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荷花的作文

時間:2023-06-09 10:53:40 花作文 我要投稿

關(guān)于荷花的作文錦集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的荷花的作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于荷花的作文錦集九篇

荷花的作文 篇1

  暑假的一天,我們?nèi)胰ス珗@玩,剛走進(jìn)大門一股淡淡的清香撲鼻而來,我迎著香味向前走去。嗬,池塘里的荷花已經(jīng)開放了,一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的,非常青翠,荷葉上面還滾動著小小的水珠透明得像珍珠一樣。一朵朵荷花正爭相開放著,有白的,粉紅的';有盛開的,也有含苞欲放的,美麗極了。那調(diào)皮的蜻蜓扇動著翅膀唱著歌從這朵花飛到那朵花。

  我正看的入神,媽媽走來跟我說:“荷花雖不像牡丹一樣雍容華貴,也不像梅花那樣迎寒吐芳,但它卻是花中君子,它是那么默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳,送絲絲清涼。荷花雖然長在污泥里,但是它卻長得如此純潔美麗,我們做人要像荷花那樣潔身自愛,保持高尚的品格”。我聽了媽媽的話更愛荷花了,愛它哪亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)。

  離開時我依依不舍得希望荷花能一直這樣開放著,留住它的美麗。

荷花的作文 篇2

  星期天的早上,我和媽媽一起去公園鍛煉身體。

  我們先來到池塘邊,太陽已經(jīng)露出了一半,像害羞的小女孩。天色漸漸亮了,遠(yuǎn)處的`房子越發(fā)清楚了,眼前還有一座小木橋,幾只白天鵝在湖面上比賽游泳。湖面上有數(shù)不清的荷花,沒有開放的荷花苞,就像一個又大又甜的桃子,剛開了兩三瓣的荷花,就像不好意思見人的小女孩,羞紅了臉。完全開放的荷花,就像一張張?zhí)鹈鄣男δ�,那綠油油的荷葉,就像一把把展開的綠色的傘。還有幾只小蝸牛在荷葉上慢吞吞地爬行,幾個小水滴在荷葉上滾來滾去,就像在滑滑梯。

  公園里漸漸熱鬧起來,幾個小朋友在認(rèn)真地做著早操,老爺爺和老奶奶在晨跑。

  早晨的公園真是充滿了生機(jī)。

荷花的作文 篇3

  人們常說:“牡丹雍容富貴”,可我卻喜歡荷,因為它清雅圣潔。它在哪兒,就會給哪兒增添美的身影。

  我愛荷,特別是她的處于你而不染,濯清漣而不妖,還有它的清香,她的亭亭玉立…… 我喜歡夏天,那是荷花盛開的季節(jié)…… 我常常去河邊坐船,看見那婀娜多姿的荷,讓我想起了“移舟水濺差差綠,倚檻風(fēng)擺柄柄香”�?矗扇~的顏色說那么的美麗,近處是碧綠碧綠的,微風(fēng)吹來,荷葉翻滾,就像荷葉的'海洋。田田的荷葉,一層層隨風(fēng)一起一伏,像一片綠浪令我想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句。載荷也得襯托下,荷花亭亭玉立,千姿百態(tài),含笑佇立,嬌羞欲語;嫩芯凝珠,清香陣陣,沁人心脾!

  “碧荷生幽泉,朝日艷且鮮。秋花冒綠水,密葉羅青煙!”

  金秋到來之季,百花凋零,當(dāng)然連荷花葉不例外,一片片花瓣隨風(fēng)飄舞,但是荷花依然給我們帶來了豐收的喜悅。那翠流的蓮蓬不就是大自然給荷花的賞賜么?

荷花的作文 篇4

  我生在杭州,長在杭州,杭州是我的家鄉(xiāng),我愛杭州的山山水水,而最愛的是我們家鄉(xiāng)的荷花。

  杭州有美麗的西湖,西湖里那迷人的荷花,令人陶醉。

  我愛家鄉(xiāng)的荷花。今天,盡管天空下著蒙蒙細(xì)雨,但我還是和幾位同學(xué)一起來到斷橋前來觀看荷花。一眼望去,許多荷葉連成一片碧綠的“荷海”,它們像一個個大盤子,襯托著湖面,在微風(fēng)的吹拂下,荷葉搖起了頭,正向游客打招呼呢!荷葉上的水珠,真像一顆顆頑皮的珍珠,在荷葉的輕輕搖擺下,小水珠在荷葉上滾來滾去,是多么可愛呀!

  我愛家鄉(xiāng)的荷花。夏天是荷花盛開的季節(jié),在湖面上很多荷花都盛開著,有粉紅色的,有白色的,有大紅的,在雨水的襯托下,亭亭玉立的荷花,閃爍著耀眼的光彩。荷葉間掩映著含苞欲放的花骨朵兒,楚楚動人。過不了幾日,它便會和周圍的同伴一樣,舒展美麗的身姿,展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。正如楊萬里所寫的`:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅�!�

  我愛家鄉(xiāng)的荷花。當(dāng)荷花枯萎了,凋謝了,就會長出一個個像話筒似的小蓮蓬,仿佛在炫耀自己結(jié)出的碩果。

  這時,一只蜻蜓迎面飛來,在水面上翩翩起舞,忽高忽低,這不是蜻蜓點(diǎn)水嗎?真讓人大飽眼福啊!

  望著一朵朵荷花,我不禁浮想聯(lián)翩,荷花出污泥而不染,難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?荷花給予了人們高尚的品質(zhì),給予了我們深刻的啟發(fā)。

荷花的作文 篇5

  夏天,正是荷花綻放的季節(jié)。

  湖的一角,密密匝匝的荷葉在涼爽的湖風(fēng)中,在歡快的流水中輕輕搖曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛是一群身著綠裙的舞女。趨身向前,荷葉如芭蕾舞裙一樣張開著,也有沒張開的,就像一艘小船。它那深深的綠啊,顯現(xiàn)出它不張揚(yáng)的風(fēng)骨。它那濃濃的韻啊,是那樣的纖塵不染。那上面歡快跳躍的水珠,不時折射出光芒,是不是它靈動的眼?我愛極了它婀娜的風(fēng)姿,愛極了它怡然自得的神態(tài),更愛它“清水出芙蓉,天然去雕飾”的落落風(fēng)骨。

  碧玉叢中點(diǎn)綴著朵朵粉色的、白色的荷花。那一朵朵荷花,有的昂首挺胸,豪爽的綻放。有的扭扭怩怩,嬌柔地低著頭,展開了一半,便“猶抱琵琶半遮面”。有的在萬綠叢中沉默著,朱唇緊閉、皓齒輕咬,沒有一絲綻放的跡象,唯有幾只蜻蜓相擁著。

  一瓣荷花漂在水中央,我從船里伸手撈起。這,是荷花給我的信嗎?它軟軟的,像絲絨一般。撫摸著它,看著水珠在它身上翻滾,就會有一種舒心的感覺。

  而在另一處的荷塘中,四周桂樹環(huán)繞,沒有一絲風(fēng)的足跡。水面被浮萍覆蓋著,不見一點(diǎn)水色,像一塊巨大的綠毯。荷葉一動不動,像一個個跳累了的`舞女,依然緊緊佇立在舞臺上,靜靜地聆聽著蟬的獨(dú)唱,陶醉在盛夏的樂章里。

  這時,我突然想起半聯(lián)詩句:出淤泥而不染。這兩處的荷花,都是那么高潔。即使是落下的花瓣,也不愿與底下的淤泥在一起。你再看那荷花,雖然扎根于臟臟的泥巴之中,卻也能這么眉清目秀,娉娉婷婷。這,就是荷花的美麗所在,這也是荷花的內(nèi)蘊(yùn)所在。

  荷花,它像極了世間的一些人,即使在污濁的環(huán)境里生長,卻依然保持著高貴的靈魂!我,是多么向往成為這樣一個的人啊!

荷花的作文 篇6

  小竹是一個擁有一雙比水還要清澈的眼睛,一張比雪還要白的臉蛋的漂亮女孩子,可惜的是她卻站不起來。

  夏天到了,門外小池塘里的荷花開了,小竹每天都趴在窗臺上 ,靜靜地看著這些出淤泥而不染的水中仙子們。她很想讓荷花在自己家的陽臺上綻放,因為如果這樣,她就能在家里聞到荷花的芬芳的氣味了。于是,她把自己的心愿告訴了窗外的小鳥。小鳥很想幫助這個不能走路的可憐女孩,就不假思索地答應(yīng)了下來。

  小鳥找到荷花,對她轉(zhuǎn)述了小女孩的心愿,荷花也很想幫助小竹,可她卻愛莫能助,因為荷花是不能離開水的。不過她給了小鳥一片還留有淡淡的清香的花瓣,讓它轉(zhuǎn)交給小竹。

  小竹在收到荷花的禮物之后,欣喜若狂。以后的日子里,荷花也經(jīng)常讓小鳥轉(zhuǎn)交給小竹禮物。

  時間就像一支射出的箭,過得飛快。秋天很快到了。當(dāng)小鳥再次來到池塘邊時,魚兒給了小鳥一粒種子,并告訴它,這是荷花凋謝了,這是她說要送給小竹的種子。小鳥帶銜著種子呆呆地站在池塘邊,不知道怎樣跟小竹說。忽然,它有了一個好辦法:前幾天剛剛下了一場伴有臺風(fēng)的大暴雨,臺風(fēng)把很多的.泥土和水吹進(jìn)了小竹家的露天陽臺上,要是把荷花的種子放進(jìn)去,種子就能很快的長大啦。

  第二年的夏天來臨了,因為失去了荷花而愁眉不展的小竹驚喜地發(fā)現(xiàn):有一朵嬌美的荷花在家中的陽臺上綻放!看見那朵嬌嫩的荷花,小竹忍不住走上前去摸摸,在手觸到荷花時,她像觸電了一樣縮回手來,因為,她驚喜地發(fā)現(xiàn),自己竟能站起來并可以平穩(wěn)地走路了!欣喜的淚水模糊了她的雙眼,滴落在樂嬌媚動人的荷花上,好像一顆顆晶瑩的珍珠。

荷花的作文 篇7

  遷新學(xué)校之際,我們xx中學(xué)又迎來了一年一度的運(yùn)動會。聽老師們說這是xx中學(xué)有史以來規(guī)模最大、最隆重的一次運(yùn)動會。果不其然——運(yùn)動會該有的場面我們都有了: 國旗方陣、運(yùn)動會會徽方陣、鼓號方陣、彩旗方陣與15個班級方陣……應(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全!當(dāng)十幾個方陣邁著穩(wěn)健的步伐駛過主席臺,當(dāng)主持人宣布開始,張校長再用他那渾厚的`聲音高喊:“我宣布,荷花中學(xué)第十九屆運(yùn)動會開幕了!”

  就這簡單的幾個字,使我們臺下的同學(xué)們?nèi)杠S歡呼,因為我們等待這一天已積蓄了很久,終于可以在今天把我們心中滿腔的熱情釋放出來。

  一開始,我們班的同學(xué)蓄勢待發(fā),似乎只等著把獎抱回家似的!可是……╮(╯▽╰)╭哎~!連續(xù)幾場比賽都沒有取得很好的成績,因此,我們班的同學(xué)士氣大減。直到下午,我們班的幾位女同學(xué)才突破第一名為“零”的記錄。

  贏后我采訪了她們,她們說,其實首先她們也沒有多想,就像班主任許老師說的,只要我們盡了力,即使是最后一名也無妨!所以,她們只想著要向前沖,沒想到還得了第一!

  也對,不僅僅是比賽,在生活中碰到什么事,我們都只要盡力而為,只要盡了力,會使不可能成為可能,使可能變?yōu)楝F(xiàn)實!

荷花的作文 篇8

  雨過天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映襯得清秀、迷人。

  大的池塘看池水。荷葉、荷花滿池。荷葉又大又圓,像撐開的雨傘;像反戴著的帽子;還像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。陽光的照射,光彩奪目。透過荷葉的縫隙,一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這朵盛開的荷花,粉紅的花托著黃色的花蕊,美麗極了!那朵美麗的荷花,像亭亭玉立的少女;像桃紅色的.焰火……

  幾只可愛的蜻蜓飛來飛去,在說:“荷花姐姐,你們朵朵花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面,的劃過一道銀色的弧線;時而在水中你追我趕,在說:“荷花姐姐,真愿意生活在你們身邊�!�,我了荷花的好處:秋季荷花凋謝后,留下綠色的花托,結(jié)著蓮蓬,里面有蓮子,是極好的營養(yǎng)品。

  荷花生在污泥中卻冰清玉潔,她那種“出淤泥而不染”的精神學(xué)習(xí)。荷花!

荷花的作文 篇9

  有人喜歡頑強(qiáng)的小草,有人喜歡婀娜的垂柳,還有人喜歡寒風(fēng)中的梅花,而我卻喜歡默默無聞的荷花。

  夏姑娘來到人世前,荷花早已從污泥中探出頭來,鉆出水面,來看看美麗的世界。夏姑娘來了,她吹開荷花嬌嫩的花瓣,把荷花的清香傳到遠(yuǎn)處。

  荷花經(jīng)得住困難,在太陽猛烈的烘烤著大地時,有些嬌花熱得喊:“太熱了,太熱了!”可荷花從不這樣做,在太陽下仍然挺直著身體。

  荷花的開放,不是清爽的.夏風(fēng),而是強(qiáng)烈的陽光;它從不搶用別人的地方,而在污泥中慢慢成長;它不像其它花朵,用最好的土地,而在污泥中進(jìn)化著自然界。

  有荷花精神的人有很多,比如:不怕臟的清潔工人,不怕苦的農(nóng)民,不怕累的工人……荷花凋零時,一定想:哎,我要凋零了,但我為世界貢獻(xiàn)了我自己,我沒有白來這世界上。

  我愛這美麗的荷花,我愛這默默無聞的荷花。

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荷花的作文 篇1

  暑假的一天,我們?nèi)胰ス珗@玩,剛走進(jìn)大門一股淡淡的清香撲鼻而來,我迎著香味向前走去。嗬,池塘里的荷花已經(jīng)開放了,一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的,非常青翠,荷葉上面還滾動著小小的水珠透明得像珍珠一樣。一朵朵荷花正爭相開放著,有白的,粉紅的';有盛開的,也有含苞欲放的,美麗極了。那調(diào)皮的蜻蜓扇動著翅膀唱著歌從這朵花飛到那朵花。

  我正看的入神,媽媽走來跟我說:“荷花雖不像牡丹一樣雍容華貴,也不像梅花那樣迎寒吐芳,但它卻是花中君子,它是那么默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳,送絲絲清涼。荷花雖然長在污泥里,但是它卻長得如此純潔美麗,我們做人要像荷花那樣潔身自愛,保持高尚的品格”。我聽了媽媽的話更愛荷花了,愛它哪亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)。

  離開時我依依不舍得希望荷花能一直這樣開放著,留住它的美麗。

荷花的作文 篇2

  星期天的早上,我和媽媽一起去公園鍛煉身體。

  我們先來到池塘邊,太陽已經(jīng)露出了一半,像害羞的小女孩。天色漸漸亮了,遠(yuǎn)處的`房子越發(fā)清楚了,眼前還有一座小木橋,幾只白天鵝在湖面上比賽游泳。湖面上有數(shù)不清的荷花,沒有開放的荷花苞,就像一個又大又甜的桃子,剛開了兩三瓣的荷花,就像不好意思見人的小女孩,羞紅了臉。完全開放的荷花,就像一張張?zhí)鹈鄣男δ�,那綠油油的荷葉,就像一把把展開的綠色的傘。還有幾只小蝸牛在荷葉上慢吞吞地爬行,幾個小水滴在荷葉上滾來滾去,就像在滑滑梯。

  公園里漸漸熱鬧起來,幾個小朋友在認(rèn)真地做著早操,老爺爺和老奶奶在晨跑。

  早晨的公園真是充滿了生機(jī)。

荷花的作文 篇3

  人們常說:“牡丹雍容富貴”,可我卻喜歡荷,因為它清雅圣潔。它在哪兒,就會給哪兒增添美的身影。

  我愛荷,特別是她的處于你而不染,濯清漣而不妖,還有它的清香,她的亭亭玉立…… 我喜歡夏天,那是荷花盛開的季節(jié)…… 我常常去河邊坐船,看見那婀娜多姿的荷,讓我想起了“移舟水濺差差綠,倚檻風(fēng)擺柄柄香”�?矗扇~的顏色說那么的美麗,近處是碧綠碧綠的,微風(fēng)吹來,荷葉翻滾,就像荷葉的'海洋。田田的荷葉,一層層隨風(fēng)一起一伏,像一片綠浪令我想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句。載荷也得襯托下,荷花亭亭玉立,千姿百態(tài),含笑佇立,嬌羞欲語;嫩芯凝珠,清香陣陣,沁人心脾!

  “碧荷生幽泉,朝日艷且鮮。秋花冒綠水,密葉羅青煙!”

  金秋到來之季,百花凋零,當(dāng)然連荷花葉不例外,一片片花瓣隨風(fēng)飄舞,但是荷花依然給我們帶來了豐收的喜悅。那翠流的蓮蓬不就是大自然給荷花的賞賜么?

荷花的作文 篇4

  我生在杭州,長在杭州,杭州是我的家鄉(xiāng),我愛杭州的山山水水,而最愛的是我們家鄉(xiāng)的荷花。

  杭州有美麗的西湖,西湖里那迷人的荷花,令人陶醉。

  我愛家鄉(xiāng)的荷花。今天,盡管天空下著蒙蒙細(xì)雨,但我還是和幾位同學(xué)一起來到斷橋前來觀看荷花。一眼望去,許多荷葉連成一片碧綠的“荷海”,它們像一個個大盤子,襯托著湖面,在微風(fēng)的吹拂下,荷葉搖起了頭,正向游客打招呼呢!荷葉上的水珠,真像一顆顆頑皮的珍珠,在荷葉的輕輕搖擺下,小水珠在荷葉上滾來滾去,是多么可愛呀!

  我愛家鄉(xiāng)的荷花。夏天是荷花盛開的季節(jié),在湖面上很多荷花都盛開著,有粉紅色的,有白色的,有大紅的,在雨水的襯托下,亭亭玉立的荷花,閃爍著耀眼的光彩。荷葉間掩映著含苞欲放的花骨朵兒,楚楚動人。過不了幾日,它便會和周圍的同伴一樣,舒展美麗的身姿,展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。正如楊萬里所寫的`:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅�!�

  我愛家鄉(xiāng)的荷花。當(dāng)荷花枯萎了,凋謝了,就會長出一個個像話筒似的小蓮蓬,仿佛在炫耀自己結(jié)出的碩果。

  這時,一只蜻蜓迎面飛來,在水面上翩翩起舞,忽高忽低,這不是蜻蜓點(diǎn)水嗎?真讓人大飽眼福啊!

  望著一朵朵荷花,我不禁浮想聯(lián)翩,荷花出污泥而不染,難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?荷花給予了人們高尚的品質(zhì),給予了我們深刻的啟發(fā)。

荷花的作文 篇5

  夏天,正是荷花綻放的季節(jié)。

  湖的一角,密密匝匝的荷葉在涼爽的湖風(fēng)中,在歡快的流水中輕輕搖曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛是一群身著綠裙的舞女。趨身向前,荷葉如芭蕾舞裙一樣張開著,也有沒張開的,就像一艘小船。它那深深的綠啊,顯現(xiàn)出它不張揚(yáng)的風(fēng)骨。它那濃濃的韻啊,是那樣的纖塵不染。那上面歡快跳躍的水珠,不時折射出光芒,是不是它靈動的眼?我愛極了它婀娜的風(fēng)姿,愛極了它怡然自得的神態(tài),更愛它“清水出芙蓉,天然去雕飾”的落落風(fēng)骨。

  碧玉叢中點(diǎn)綴著朵朵粉色的、白色的荷花。那一朵朵荷花,有的昂首挺胸,豪爽的綻放。有的扭扭怩怩,嬌柔地低著頭,展開了一半,便“猶抱琵琶半遮面”。有的在萬綠叢中沉默著,朱唇緊閉、皓齒輕咬,沒有一絲綻放的跡象,唯有幾只蜻蜓相擁著。

  一瓣荷花漂在水中央,我從船里伸手撈起。這,是荷花給我的信嗎?它軟軟的,像絲絨一般。撫摸著它,看著水珠在它身上翻滾,就會有一種舒心的感覺。

  而在另一處的荷塘中,四周桂樹環(huán)繞,沒有一絲風(fēng)的足跡。水面被浮萍覆蓋著,不見一點(diǎn)水色,像一塊巨大的綠毯。荷葉一動不動,像一個個跳累了的`舞女,依然緊緊佇立在舞臺上,靜靜地聆聽著蟬的獨(dú)唱,陶醉在盛夏的樂章里。

  這時,我突然想起半聯(lián)詩句:出淤泥而不染。這兩處的荷花,都是那么高潔。即使是落下的花瓣,也不愿與底下的淤泥在一起。你再看那荷花,雖然扎根于臟臟的泥巴之中,卻也能這么眉清目秀,娉娉婷婷。這,就是荷花的美麗所在,這也是荷花的內(nèi)蘊(yùn)所在。

  荷花,它像極了世間的一些人,即使在污濁的環(huán)境里生長,卻依然保持著高貴的靈魂!我,是多么向往成為這樣一個的人啊!

荷花的作文 篇6

  小竹是一個擁有一雙比水還要清澈的眼睛,一張比雪還要白的臉蛋的漂亮女孩子,可惜的是她卻站不起來。

  夏天到了,門外小池塘里的荷花開了,小竹每天都趴在窗臺上 ,靜靜地看著這些出淤泥而不染的水中仙子們。她很想讓荷花在自己家的陽臺上綻放,因為如果這樣,她就能在家里聞到荷花的芬芳的氣味了。于是,她把自己的心愿告訴了窗外的小鳥。小鳥很想幫助這個不能走路的可憐女孩,就不假思索地答應(yīng)了下來。

  小鳥找到荷花,對她轉(zhuǎn)述了小女孩的心愿,荷花也很想幫助小竹,可她卻愛莫能助,因為荷花是不能離開水的。不過她給了小鳥一片還留有淡淡的清香的花瓣,讓它轉(zhuǎn)交給小竹。

  小竹在收到荷花的禮物之后,欣喜若狂。以后的日子里,荷花也經(jīng)常讓小鳥轉(zhuǎn)交給小竹禮物。

  時間就像一支射出的箭,過得飛快。秋天很快到了。當(dāng)小鳥再次來到池塘邊時,魚兒給了小鳥一粒種子,并告訴它,這是荷花凋謝了,這是她說要送給小竹的種子。小鳥帶銜著種子呆呆地站在池塘邊,不知道怎樣跟小竹說。忽然,它有了一個好辦法:前幾天剛剛下了一場伴有臺風(fēng)的大暴雨,臺風(fēng)把很多的.泥土和水吹進(jìn)了小竹家的露天陽臺上,要是把荷花的種子放進(jìn)去,種子就能很快的長大啦。

  第二年的夏天來臨了,因為失去了荷花而愁眉不展的小竹驚喜地發(fā)現(xiàn):有一朵嬌美的荷花在家中的陽臺上綻放!看見那朵嬌嫩的荷花,小竹忍不住走上前去摸摸,在手觸到荷花時,她像觸電了一樣縮回手來,因為,她驚喜地發(fā)現(xiàn),自己竟能站起來并可以平穩(wěn)地走路了!欣喜的淚水模糊了她的雙眼,滴落在樂嬌媚動人的荷花上,好像一顆顆晶瑩的珍珠。

荷花的作文 篇7

  遷新學(xué)校之際,我們xx中學(xué)又迎來了一年一度的運(yùn)動會。聽老師們說這是xx中學(xué)有史以來規(guī)模最大、最隆重的一次運(yùn)動會。果不其然——運(yùn)動會該有的場面我們都有了: 國旗方陣、運(yùn)動會會徽方陣、鼓號方陣、彩旗方陣與15個班級方陣……應(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全!當(dāng)十幾個方陣邁著穩(wěn)健的步伐駛過主席臺,當(dāng)主持人宣布開始,張校長再用他那渾厚的`聲音高喊:“我宣布,荷花中學(xué)第十九屆運(yùn)動會開幕了!”

  就這簡單的幾個字,使我們臺下的同學(xué)們?nèi)杠S歡呼,因為我們等待這一天已積蓄了很久,終于可以在今天把我們心中滿腔的熱情釋放出來。

  一開始,我們班的同學(xué)蓄勢待發(fā),似乎只等著把獎抱回家似的!可是……╮(╯▽╰)╭哎~!連續(xù)幾場比賽都沒有取得很好的成績,因此,我們班的同學(xué)士氣大減。直到下午,我們班的幾位女同學(xué)才突破第一名為“零”的記錄。

  贏后我采訪了她們,她們說,其實首先她們也沒有多想,就像班主任許老師說的,只要我們盡了力,即使是最后一名也無妨!所以,她們只想著要向前沖,沒想到還得了第一!

  也對,不僅僅是比賽,在生活中碰到什么事,我們都只要盡力而為,只要盡了力,會使不可能成為可能,使可能變?yōu)楝F(xiàn)實!

荷花的作文 篇8

  雨過天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映襯得清秀、迷人。

  大的池塘看池水。荷葉、荷花滿池。荷葉又大又圓,像撐開的雨傘;像反戴著的帽子;還像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。陽光的照射,光彩奪目。透過荷葉的縫隙,一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這朵盛開的荷花,粉紅的花托著黃色的花蕊,美麗極了!那朵美麗的荷花,像亭亭玉立的少女;像桃紅色的.焰火……

  幾只可愛的蜻蜓飛來飛去,在說:“荷花姐姐,你們朵朵花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面,的劃過一道銀色的弧線;時而在水中你追我趕,在說:“荷花姐姐,真愿意生活在你們身邊�!�,我了荷花的好處:秋季荷花凋謝后,留下綠色的花托,結(jié)著蓮蓬,里面有蓮子,是極好的營養(yǎng)品。

  荷花生在污泥中卻冰清玉潔,她那種“出淤泥而不染”的精神學(xué)習(xí)。荷花!

荷花的作文 篇9

  有人喜歡頑強(qiáng)的小草,有人喜歡婀娜的垂柳,還有人喜歡寒風(fēng)中的梅花,而我卻喜歡默默無聞的荷花。

  夏姑娘來到人世前,荷花早已從污泥中探出頭來,鉆出水面,來看看美麗的世界。夏姑娘來了,她吹開荷花嬌嫩的花瓣,把荷花的清香傳到遠(yuǎn)處。

  荷花經(jīng)得住困難,在太陽猛烈的烘烤著大地時,有些嬌花熱得喊:“太熱了,太熱了!”可荷花從不這樣做,在太陽下仍然挺直著身體。

  荷花的開放,不是清爽的.夏風(fēng),而是強(qiáng)烈的陽光;它從不搶用別人的地方,而在污泥中慢慢成長;它不像其它花朵,用最好的土地,而在污泥中進(jìn)化著自然界。

  有荷花精神的人有很多,比如:不怕臟的清潔工人,不怕苦的農(nóng)民,不怕累的工人……荷花凋零時,一定想:哎,我要凋零了,但我為世界貢獻(xiàn)了我自己,我沒有白來這世界上。

  我愛這美麗的荷花,我愛這默默無聞的荷花。