【推薦】回憶為題的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的回憶為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶為題的作文 篇1

　　看過《大魚海棠》電影的人，一定都覺得畫面很美，很有意境吧。沒錯，那就是中國畫風(fēng)。我愛好中國畫，學(xué)習(xí)中國畫已經(jīng)一年多了。中國畫，簡稱國畫。讓我先介紹一下國畫的來源吧!最早的記錄是畫在巖壁上陶瓷上，到了漢代，成了氣候，可以畫在帛布上，畫在宣紙上。有人物畫，山水畫，花鳥畫和設(shè)計畫。近年來國畫已經(jīng)進入全世界。

　　我的國畫老師鄭老師，是我最喜歡的老師。我最喜歡看他在畫室里作畫。大畫室里面有一張很大很大的桌子，墻上有一個很大很大的畫布，畫室里有很多老師大型作品。這些畫里，還有我和鄭老師一起合作的呢，畫中的小山，竹子和樹葉可都是我畫的呢。

　　記得我剛?cè)�學(xué)畫的時候，不認(rèn)真，一不注意，毛筆落筆時，掉個大圓點在宣紙上，老師就耐心講解，會從大圓點畫出一幅美麗的畫，讓我重新再畫，每一幅畫，我會畫個幾張，老師選出來，指點指點，鋪在地上，讓我修改，選一幅自己認(rèn)為好的畫，帶回家。媽媽就貼在我房間的'墻上。

　　“這次好好畫，讓你參加童年童畫繪畫比賽�！崩蠋熣f。真的嗎?老師讓我參加比賽。那我可要好好努力了。我在畫室里，畫了一天，畫了一幅大熊貓畫，六只各具形態(tài)的大熊貓，有的吃竹子，有的在玩耍，有的在走路。但是有兩只大熊貓不太傳神。老師就讓我從電腦上看熊貓，觀察有什么不一樣。后來，我又畫了兩次，老師幫我選了一幅畫，拍照片，上傳給比賽組委會。一個月后，作品獲獎了，雖然沒得到一等獎，我已經(jīng)非常開心了。我把證書給老師看。鄭老師說：“你是很有天賦的孩子，以后國畫的傳承，要靠你來接力!”老師的話語重心長，我聽在心里，很是感動。其實我的獲獎作品里，有您修改的筆墨，您耐心的指導(dǎo)。

　　我喜歡去鄭老師的畫室，不僅僅因為學(xué)畫，我還可以看許多書，聽他講故事。今年鄭老師忙著年底的畫展，我暫時要等三個月才可以去繼續(xù)畫畫，鄭老師說：”你已經(jīng)能獨立完成一幅畫，就自己每周送一幅畫給我看看�！蔽姨�貪玩了，兩周沒有畫畫，其實我特別想去您的畫室。特別懷念和老師一起畫畫的日子，希望我也能像老師您一樣，畫出更好的畫。

回憶為題的作文 篇2

　　秋天，是個落葉繽紛的季節(jié)，看到滿地干枯的落葉，我就會想到那雙和落葉一樣干枯、布滿皺紋的手……

　　記得小時候，每當(dāng)回到曾祖母家，她總會用顫抖的手彈著鋼琴，那時，我在心里想：“哇！曾祖母已經(jīng)九十四歲了耶！”曾祖母是日本人，她在彈的曲子都是日本的老歌，聽著凄美的琴聲，時間彷彿回到了從前，大家都為曾祖母的演奏拍手叫好！曾祖母還會自己泡茶給晚輩喝，她對泡茶很講究，一點都不馬虎，就連只是泡茶顏色有點不對，曾祖母都堅持重泡。

　　有一次，曾祖母教我和堂弟彈了一手夕陽，我覺得那首歌很好聽，就跟著曾祖母用日文唱了起來，沒想到曾祖母竟然流下淚，她應(yīng)該很想念家鄉(xiāng)吧！

　　如今，曾祖母已經(jīng)去世一年了，我卻還記得她用那雙粗糙的手，輕拍著我的手背，教我泡茶、彈琴、唱歌；更記得當(dāng)曾祖母臥病在床的那段時間，用手緊握住媽媽的手的.景象。在我的印象中，那是一雙溫柔、堅強，卻也脆弱的手。

　　我會永遠(yuǎn)記得那曾祖母送給我的回憶，和那雙手對我的鼓勵……

回憶為題的作文 篇3

　　童年，是多么讓我留念！可它卻用層層濃霧將我遮住。童年，是多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。�。�

　　那正是我的童年，就像一串糖葫蘆，又酸又甜！

　　記得六歲那年，一個盛夏的下午，媽媽買回來一個圓圓的.大西瓜，剛剛放在桌子上，我就讒得直咽口水，焦急地問：

　　“媽，什么時候吃呀？”“你這只小讒貓，急什么，等你爸爸回來一起吃”媽媽笑著回答，說著就走進了廚房。我盯著西瓜直舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回，可她就是不同意。于是，我撅著嘴轉(zhuǎn)開了腦筋，終于想出了好主意。

　　那時候，我個子比較矮小，還沒有桌子高哩。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢向桌邊滾動了。這時，我連忙跳下椅子叫起來：“媽媽，不得了了，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲落地了。

　　媽媽沖過來，可是已經(jīng)來不及了，她一邊撿著摔爛的西瓜，一邊埋怨：“我怎么會放桌子上的呢？西瓜怎么會掉下來的呢……”我則在旁邊偷偷地笑：呵！終于吃到西瓜了。

　　童年，就是由這么一個個小故事組成，充滿童趣，令人回味！

回憶為題的作文 篇4

　　翻起回憶的相冊，一張張泛黃的照片浮現(xiàn)在眼前，讓我們想起了有趣的往事；翻起回憶的相冊，一張張令人難忘的相片映入眼簾，一個個難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四種味道，就如同我的小學(xué)生活。

　　酸：那一次考試，老師改錯了我的試卷，把分?jǐn)?shù)提高了，我發(fā)現(xiàn)后暗暗得意，以后又反省了，卻怕告訴老師，只有等待放學(xué)，心里有說不出的酸。

　　甜：六年里，與同學(xué)的歡笑，與老師的喜悅，我都深深地烙在了心里，久久不能忘卻，他是我前進的`動力。

　　苦：記得的有一次，我的考試考砸了，爸爸媽媽狠狠地數(shù)落了我一頓，我真的好想哭，可是這不也是自己不認(rèn)真所造成的后果么？

　　辣；有一次上體育課，太陽火辣辣的照著大地，天氣異常的熱，可是體育老師卻讓繞著操場跑六圈，無奈，我們只好堅持著跑了下來，跑下來的時候，都躺到了地上。

　　每個人都有小學(xué)生活，每個人的小學(xué)生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校園生活又是多么的值得回味啊！

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