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【熱門(mén)】橘子的作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的橘子的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橘子的作文600字 篇1
我是一只爛橘子，被人進(jìn)貨帶到一個(gè)商亭。商亭老板很會(huì)掙錢(qián)，我本來(lái)應(yīng)該在1元錢(qián)那個(gè)房子里待著，可那個(gè)老板把我偷偷埋在了3元錢(qián)的“豪宅”里，真是沒(méi)有公德心!我要是被人花3元錢(qián)買(mǎi)下，那買(mǎi)主得多虧啊!我擔(dān)心的事，最終還是發(fā)生了。
這天晚上，剛下完雨，潮潮的。天也黑乎乎的。我正要睡覺(jué)，忽然，老板大叫一聲：“老阿婆!你不是要沒(méi)籽的橘子嗎?我這兒有!今天新進(jìn)的`!保證沒(méi)有爛的!”我氣得真想大叫：“什么呀，我們明明是上周來(lái)到這兒的，而且我們橘子兄弟個(gè)個(gè)都有籽!”只可惜我既不是人，又不會(huì)說(shuō)人話。我只能縮縮身子，別讓這個(gè)老奶奶挑到我，再吃虧，可天不遂人愿。老板說(shuō)：“你的眼睛看不清，我來(lái)給你挑吧!”我想得果然沒(méi)錯(cuò)，他那只手第一個(gè)就把我拿起來(lái)。我真想像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣，奮不顧身地跳上去，把他那張臭嘴堵上，防止他再睜眼說(shuō)瞎話。可這個(gè)老奶奶竟然還認(rèn)為臭老板是好人，不停地說(shuō)謝謝。老板只抓了幾個(gè)和我一樣的爛同胞，就說(shuō)：“總共18元!”老奶奶雖然一臉迷惑，但還是感激地接過(guò)袋子。回到家中，老奶奶招呼她的孫子來(lái)吃橘子。小男孩兒接過(guò)橘子說(shuō)：“這是什么破橘子，既有爛的，又有籽!怎么吃呀!”看著老奶奶眉宇間的兩座小山，我在心里更加怨恨老板了。
這個(gè)老板有許多缺點(diǎn)。最大的缺點(diǎn)便是他貪心、撒謊。雖然他多賺了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，卻失去良心，失去別人對(duì)他的信任。如果我們都這樣，那這個(gè)世界誰(shuí)也不信誰(shuí)，相互猜忌，彼此算計(jì)，該有多可怕!這個(gè)老板缺少社會(huì)公德，我雖然只是一只橘子，我照樣瞧不起他，唾棄他，讓他無(wú)地自容。
橘子的作文600字 篇2
昨天，我們班舉行了個(gè)人剝橘子比賚，我們剝橘子，剝出了快樂(lè)，剝出了甜甜的滋味。今天，老師又會(huì)帶領(lǐng)我們做什么呢？在我們急切的追問(wèn)中，老師揭開(kāi)謎底——
“同學(xué)們，昨天我們舉行了個(gè)人剝橘子活動(dòng)，今天我們合作剝橘子�，F(xiàn)在我先讓一個(gè)同學(xué)和我合作，要求是每人只能用一只手來(lái)剝。”
大家推舉心最細(xì)的芷菡上去。靦腆的.芷菡慢吞吞地挪到講臺(tái)旁，抹了抹額頭上沁出的汗水，準(zhǔn)備剝橘子。老師一手緊緊地捏著橘子，一手用力一揮，喊了聲：“開(kāi) 始！”芷菡用兩根指頭捏住橘子，食指戳進(jìn)臍眼，剝了起來(lái)……正當(dāng)快要?jiǎng)兊揭话霑r(shí)，一小塊橘子皮突然掉了下來(lái)，一些心急的同學(xué)叫起來(lái)：“�。〉袅�！掉了！” 芷菡一聲不吭，依然埋頭剝橘子。
10分鐘過(guò)去了，芷菡終于剝完了橘子，可橘子皮剝斷了，橘子瓣剝破了，橘子水流出來(lái)了。老師拿著橘子問(wèn)：“為什么上次一個(gè)人剝得好好的，這一次卻剝成這樣呢？因?yàn)檐戚諞](méi)讓我和她配合，只顧一個(gè)人埋頭苦剝。”哦，原來(lái)配合這么重要！
到我們剝了，老師給我們分了橘子。我恰好和芷菡一組，她剝，我拿。比賽開(kāi)始，芷菡接受前次的教訓(xùn)，剝得很順利。我想：這冠軍非我們莫屬了，手不由得加快 了旋轉(zhuǎn)的速度�？尚募背圆涣藷岫垢�，一塊橘子皮在我的快速旋轉(zhuǎn)下差點(diǎn)被剝斷了，我連忙放慢了旋轉(zhuǎn)速度。隨著時(shí)間的推移，我們?cè)絼冊(cè)绞炀殻浜系迷絹?lái)越好 ——每當(dāng)芷菡的大拇指移動(dòng)一下，我就稍稍一轉(zhuǎn)，橘子皮便在芷菡的大拇指下被剝起一段。不到六分鐘，我們就完整地剝完了橘子。一看其他同學(xué)，有的剝斷了，有 的剝破了，有的只剝了一半……哇！我們勝利了！我和芷菡高興得跳起來(lái)。
“二人合剝冠軍組——芷菡和余子儀！”老師宣布完比賽結(jié)果后對(duì)我們說(shuō)：“他們這次能獲勝，最重要的原因是接受了前次的教訓(xùn)，配合得好�！送模淅麛嘟稹。 笔前�，只要團(tuán)結(jié)一心，還有什么不能戰(zhàn)勝的呢！
橘子的作文600字 篇3
我愛(ài)故鄉(xiāng)的橘子我小的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一袋橘子，我愛(ài)故鄉(xiāng)的橘子。我情不自禁地嘗了一個(gè)，味道還不錯(cuò)，我就喜歡上吃橘子了。一轉(zhuǎn)眼，到了我二年級(jí)的暑假，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去外公家看看�！钡搅送夤�，我在玩耍的時(shí)候，看見(jiàn)后花園種了幾棵橘子樹(shù)。橘子樹(shù)并不十分高大，但葉子翠綠翠綠的。我把外公請(qǐng)到后花園，十分好奇地問(wèn)外公：“這里怎么會(huì)有幾棵橘子樹(shù)呀？”外公神秘地笑了笑：“這是我種的！”我的好奇勁一下子上來(lái)了，就纏著外公要他介紹。外公說(shuō)：“大約四五月的時(shí)候，橘子就開(kāi)始結(jié)果了。春雨過(guò)后，橘子花蕊之間會(huì)鉆出一粒粒珍珠大小的果實(shí)，綠油油的，仿佛經(jīng)寶石一樣逗人喜愛(ài)。
“到了七月份，橘子就會(huì)長(zhǎng)到乒乓球大小，但它們總躲在樹(shù)葉下�！蓖夤�說(shuō)：“深秋的季節(jié)，橘子成熟了，一眼望去，黃澄澄的一片。一個(gè)個(gè)小燈籠似的果實(shí)掛在枝頭。有的`躲在葉子后面，像害羞的少女一樣露出半個(gè)笑臉，十分迷人；有的好幾個(gè)擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話；有的在秋風(fēng)中向你點(diǎn)頭……真是迷人�！泵磕觊僮迂S收之后，外公外婆總會(huì)給我捎來(lái)大袋大袋的橘子。橘子一個(gè)個(gè)顏色橘黃油亮，要是摸上去，像是老人的皺紋。我拿起一個(gè)剝開(kāi)皮，頓時(shí)一股濃郁的清香直沖我的鼻子，沁人心脾。但見(jiàn)七八瓣月牙形的橘瓣緊緊地合抱在一起。我掰下兩片放在嘴里，一咬下去，滿嘴的橘汁甜津津的，酸溜溜的，味道真是好極了。一邊吃著這爽口的香橘，我腦中總會(huì)想起外公給我介紹橘子的那些話，我還會(huì)想到外公種橘子樹(shù)時(shí)流下的汗水。我吃起來(lái)就更加香甜了，感覺(jué)味道比外面買(mǎi)的橘子要可口多了。我愛(ài)吃外公家的橘子。
橘子的作文600字 篇4
我們生活當(dāng)中有很多相似的東西，比如雙胞胎就會(huì)長(zhǎng)得一模一樣，在外人看來(lái)基本上分不清楚，還有一些東西在我們生活當(dāng)中也是很難區(qū)分的。讓我最難以區(qū)分的就是橘子跟橙子的區(qū)別。
媽媽經(jīng)常會(huì)買(mǎi)一些橘子，因?yàn)榘职痔貏e喜歡吃橘子，所以我們家基本上都會(huì)天天有橘子。但是對(duì)于我來(lái)講，我分不清什么是橘子，什么是橙子。
那一天媽媽買(mǎi)了幾個(gè)橘子跟幾個(gè)橙子，然后放到了桌子上，我一開(kāi)始以為都是橘子，然后拿起一個(gè)來(lái)就準(zhǔn)備撥開(kāi)吃，當(dāng)我拿起來(lái)用手想要?jiǎng)冮_(kāi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)怎么這個(gè)橘子這么難剝開(kāi)呢？當(dāng)我用力剝開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)橘子的皮跟里邊的肉是連在一起的，不像我平時(shí)吃的.橘子那樣，輕輕一撥里面就會(huì)出現(xiàn)一瓣一瓣的橘子。
后來(lái)媽媽說(shuō)傻孩子那個(gè)不是橘子，那個(gè)叫做橙子，橙子跟橘子是有區(qū)別的。后來(lái)媽媽告訴我，橘子打開(kāi)以后是一半兒一半兒的，而且橘子的皮跟里面的果肉是分開(kāi)的，很容易撥下來(lái)，但是橙子不一樣，橙子的皮跟里面的果肉連得很緊，用手很難打開(kāi)，是需要用刀把橙子切開(kāi)才可以吃的。
從那以后我才知道，原來(lái)橘子跟橙子是不一樣的。而且橙子打開(kāi)吃的時(shí)候，里面的水分要比橘子多，而且口感上面也非常的好。再一個(gè)就是橙子的外表1般都比橘子要大一點(diǎn)，而且比橘子要光滑一點(diǎn)。
從那以后我便學(xué)會(huì)了如何區(qū)分橘子跟橙子，從那以后也再也沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)鬧過(guò)笑話。
生活中本來(lái)就有很多不一樣的東西，但是卻有有相似的地方，我們一定要都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于去觀察，善于去了解，這樣我們的知識(shí)才會(huì)越來(lái)越多。
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