精選敘事作文集合八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　風(fēng)箏在我國有著悠久的歷史文化。中國的第一個風(fēng)箏使用木頭做的，可是飛了不到一天就壞了。從此人們便不斷的改進風(fēng)箏。到了昌盛繁榮的唐朝，風(fēng)箏得到了人們的重視。日后有許多人都用風(fēng)箏來傳遞信息，表達內(nèi)心情感。

　　古代稱風(fēng)箏為紙鳶，紙鳶深受古代兒童的喜愛�！�‘草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�’此詩就充分表達了古代兒童對風(fēng)箏的喜愛之情

　　有古便有今，現(xiàn)在的人們對風(fēng)箏也是情有獨鐘。

　　一做風(fēng)箏

　　今天在科學(xué)課上突然接到喜訊，學(xué)校要舉行放風(fēng)箏比賽，但是要求必須是自己做的風(fēng)箏。接到喜訊的同時，教室里一片歡呼雀躍。不過，有人歡喜有人憂。有些人正愁眉苦臉的想象著風(fēng)箏怎么做?可我卻不以為然，心想:不就一風(fēng)箏嗎!對我來說張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　說起來容易做起來難，回到家我卻犯了難，材料哪里找?無奈之下只好外出尋找材料。先找做骨架用的竹條，顯然竹條是找不到的，沒有辦法，只好用細細的竹竿代替。接著就該找布了，用什么布呢?我靈機一動，不如就找隨處可見的廣告布代替吧!最后就剩下一些零碎的'小東西了。這些東西到商店就可以買到，材料算是備齊了。下面就開始做風(fēng)箏了。

　　1.先將竹條用水浸濕，把蠟燭點燃，用火將竹條的弧度固定在一定位置。哎呀，糟糕!竹條折了。沒辦法，只好重新固定竹子了。一定要小心，成功了。

　　2.將竹條接綁在一起，固定成蝴蝶的樣子。

　　3.將布縫在骨架上。

　　4.系上小尾巴。

　　5.系上風(fēng)箏線，不好，系偏了，往上移，往下再移一點。

　　最終我那“四不像”風(fēng)箏終于問世了。

　　二放風(fēng)箏

　　操場上的風(fēng)箏五花八門，我們班崔全偉的風(fēng)箏飛起來了。就在贊揚聲還沒有落的時候，風(fēng)箏一頭栽下來了。一問才知道風(fēng)箏是被“活寶”曹令志扯下來的。這一扯不要緊，風(fēng)箏也破爛不堪了。無奈只好用膠布粘吧!

　　可是我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏越來越破，我看八成是沒有希望了。只好走開了。

　　風(fēng)箏比賽馬上就要開始了，可這是卻沒有風(fēng)了。這可沒有辦法比了 ，老師只好說“今天不必了，日后再比�！�

　　風(fēng)箏比賽讓我受益匪淺，它讓我知道了什么事都不能輕看。

敘事作文 篇2

　　在一棵高大挺秀的楊柳樹下，一位金發(fā)小男孩嚴陣以待地站著，他身穿一件白領(lǐng)黑衣的長袖衫，下著一件藍綠色的短褲。男孩弓著腰，身子微微向前傾，膝蓋稍稍彎曲，兩只戴著黑手套的手放在膝蓋上。盡管膝蓋已經(jīng)受過傷，盡管膝蓋上纏著雪白的紗布，但男孩毫不在乎。他瞪大了雙眼，緊緊盯著前方，似乎在等待著什么……

　　這是在干什么呀？

　　哦，明白了，原來這是一場街頭小小足球賽��！而那位金發(fā)小男孩，則是紅隊的守門員--杰克。在前方的“球場”上，正上演著激烈的斗爭。藍隊隊長像離弦的箭一樣，沖到足球面前，在所有人都沒有反應(yīng)過來時，飛起一腳，足球在空中劃過一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落到了藍隊前鋒的腳旁。藍隊前鋒立刻帶著球向杰克跑去，紅隊隊員趕緊阻攔，卻一次次被藍隊敏捷地躲開，足球像被施了魔法，在藍隊隊員腳下靈活地“跑”著，一次次繞過紅隊的身邊。杰克看著干著急，心有余而力不足。

　　“這次對手太強了，我得加把勁！”杰克暗自鼓勁。就在這時，足球已經(jīng)“沖”到跟前了！他一怔，很快反應(yīng)過來，用力往上一跳，緊緊抱住了足球。但足球的沖擊太大了，杰克不由得往后退了幾步。這一切都被身后的替補隊員看見了，他急壞了，忙走近杰克，壓低聲音，提醒道：“杰克，對手這么強，你別分心呀！”“嗯�！敝坏降玫浇芸说鼗卮鸷蟛抛呋卦�位，雙手叉腰，觀望賽場，并隨時準備上“戰(zhàn)場”。

　　這場有模有樣的足球賽吸引了許多人，場邊的“觀眾席”上坐滿了觀眾。瞧！一位戴著紅蝴蝶結(jié)的.短發(fā)女孩目不轉(zhuǎn)睛地看著，為了能夠好好觀看球賽，她干脆站起來，雙手叉著腰，一幕都不放過；一個大概5、6歲的黑發(fā)男孩坐在長椅上，抱著小弟弟，生怕他去搗亂，這一定是一位小球迷，即使看得一知半解，但仍樂在其中，與大家一起歡呼；一個抱著洋娃娃的優(yōu)雅女孩，津津有味的觀看著，嘴角勾起了一絲微笑；最引人矚目的就是一旁的大個子叔叔，他把手上的書輕輕合上，放在右腿上，雙手搭在腿上，饒有興趣地看著，眼里露出贊許的目光。

　　2：3，比賽出現(xiàn)了白熱化狀態(tài)，只要藍隊再進一球就贏了，場外的觀眾吶喊起來：“藍隊加油！藍隊必勝！”“紅隊加油！加油！”紅隊絕不能輸！杰克叉開腿，護住球門，他的大眼睛瞪得更大了，虎視眈眈地盯著足球，額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的小汗珠，就像一顆顆晶瑩透亮的露珠。一路上，藍隊隊員配合默契，現(xiàn)在只差最后一步了--射球。

　　突然，足球沖杰克“飛”來，杰克后退幾步，深深地吸了一口氣，奮力向上一躍，這一刻，眾人的目光都望向杰克，心提到了嗓子眼�！敖幼×�！”場上一片歡騰。！“贏了！贏了！”紅隊隊員歡呼起來。紅隊擁護者興高采烈地談?wù)撝�比賽，而藍隊粉絲則有些垂頭喪氣。

　　大家都說說笑笑地走了，只留下那棵楊柳樹和歡笑聲在風(fēng)中飄揚……

敘事作文 篇3

　　又是一年的軍訓(xùn)季，隨著高一的新同學(xué)步入了軍訓(xùn)的生活。汗水淚水笑聲回蕩在操場上。流不盡的汗熙熙攘攘的人群中每個人都找到屬于自己的伙伴，從此攜手走向未來。

　　筆直的立于操場上，不動，于是汗水肆意在臉上背上腿上流下。汗珠劃過臉頰落在肩上，有流入腰間。一滴二滴三滴......汗落了，又流出來，這流不盡的汗水，敘寫了堅強，敘寫了不服輸，敘寫了我們少年那股陽光那股沖勁。忍不住的笑一天結(jié)束了，晚上所有人都在操場上休息，教官們帶著我們這一群半大的大小孩玩耍，歌唱。班與班之間的拉歌，班與班之間的游戲，此時沒有教官們嚴厲呵斥聲，沒有皮帶的抽打聲，有的只是學(xué)生與教官一起開心一起聊天的笑聲。這笑聲久久回蕩在操場上，在每一個人的耳畔。藏不住忍不住，笑得那樣開心，那樣甜，不是因為那些網(wǎng)絡(luò)游戲，電子產(chǎn)品，而是人與人之間的同甘共苦，人與人之間的信任。我忍不住笑了，是那么的.開心，那么的舒心，那么的純粹。止不住的淚淚水不是說我們吃不了苦，受不了累，而是在短短的幾天之中產(chǎn)生的那濃濃的情即將結(jié)束，心中總有種不舍。軍訓(xùn)接近尾聲，每一個人的心中都有說不出來的復(fù)雜情感。酸甜苦辣，百感交集。盡管只有七天，盡管剛開始總是叫苦，可是卻總有個東西一直拽著我的心，讓我不想放開這軍訓(xùn)。當(dāng)教官在不經(jīng)意間說了“明天我們各回各家，各找各媽。”從此成為彼此生命中的過客時，我努力咬住嘴唇，頭微上揚，為的只是不讓別人看見我內(nèi)心的不舍�？蔁o論如何我還是被打敗了，淚水如一股清泉不停地往外冒。直到我扭頭發(fā)現(xiàn)所有人都哭了，所有人都像我一樣，都舍不得這份情感。盡管彼此都不認識，從此擦肩而過。

　　當(dāng)在最后的最后快門摁下的那一秒，多想時間永遠停留在那一刻，永遠定格�？梢簿驮诳扉T摁下的下一秒，散了，結(jié)束了，也許就只剩下一張照片留給我回想，回想那時我學(xué)會的付出。

敘事作文 篇4

　　春節(jié)就要來了，這是我盼望已久的了。我?guī)桶职謰寢屢黄鹪诩掖驋咝l(wèi)生，做一些力所能及的小事，雖然有點累，但是心里卻無比高興！

　　除夕之夜，我和爸爸在門上貼上了象征吉祥如意、幸福安康的'大紅對聯(lián)。傍晚五點左右，妹妹一家和我們一家在一起圍著大圓桌子吃年夜飯，桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴，一陣陣誘人的香味撲鼻而來，我的口水不由自主地都要流了下來，真想一次吃個夠。一盤紅燒蓮子魚，媽媽不讓我吃，并告訴我這盤魚代表著“年年有余”。大人們在一起喝酒聊天，我和妹妹吃飽喝足后高興地玩游戲、看電視，家里到處充滿了歡樂的笑聲。

　　大年初一的早上，我被“噼里啪啦”的鞭炮聲吵醒，揉揉眼睛，趕緊起床。我穿上新衣服，和爸爸媽媽去給爺爺奶奶拜年。我祝愿爺爺奶奶身體健康，萬事如意，長命百歲！他們可高興了，夸我長大了，也懂事了！給了我一個大大的紅包，并祝我好好學(xué)習(xí)，天天向上。我謝謝爺爺奶奶，并說一定會努力的。中午，我們一起吃了香噴噴的餃子宴。天黑了，爸爸點燃花炮，一聲巨響，一朵朵煙花沖向天空，變成了五顏六色、五彩繽紛的花朵，在節(jié)日的夜空中顯得格外的耀眼，好看極了！

　　過新年真是太有趣了！我真喜歡過新年！

敘事作文 篇5

　　我因為在大街上，羨慕那些大姐姐、大哥哥在馬路上，穿穿梭梭、騎來騎去地騎自行車。威風(fēng)極了！所以我要學(xué)騎自行車的原因。

　　我是爸爸教得，爸爸唏噓自己是全宇宙騎車最厲害的.人之一，邊說邊上了車，“哎呦喂！疼死我了！”哈哈！這就是吹牛的下場吧！

　　然后，爸爸揉揉屁股，邊教我，叫我先握住把手，右腳放在踏板上，左腳放在地上，在蹬幾下，趁這會把左腳放上來，接著使勁蹬，眼看前方，保持平衡。

　　我照爸爸的話做了，可還沒騎幾米，就撲通一聲，自行車倒了，屁股也著地了。我不放棄，繼續(xù)練�？墒恰�—爸爸卻說有事，走了。我摔了上百次，屁股也成了四半了。我練呀練呀，終于成功了！于是我去兜風(fēng)，你猜見了誰，對！爸爸！我在辛辛苦苦地練，他卻在吃香噴噴的雞排。太可惡了！

　　我就揪住爸爸的耳朵，“你太壞了，怎么能這樣？你們肯定會想我下一句話應(yīng)該說你應(yīng)該陪我一起練對吧？錯！大錯特錯！我是這樣說：你吃雞排，應(yīng)該要叫上我呀！”

　　從此，爸爸就不敢在獨自出去了，天天陪我練。最后終于越來越熟練。

敘事作文 篇6

　　太陽拖著沉重的腳步，疲憊地往西去了。它好像工作了一天，沒吃沒喝，早已累得不成樣子。過了一會兒，東方的天空出現(xiàn)了一道白光，我知道月亮就要出來了。

　　又過了一會兒，月亮像一只氣球飄飄悠悠地浮出了地平線。我猛然想起今天就是八月十五中秋節(jié)�！鞍职�、媽媽，快出來看哪，月亮好美哦！”爸爸媽媽匆匆從屋里跑出來。 爸爸說月亮像一只白玉盤。而媽媽卻說：“不對，月亮應(yīng)該像一只氣球才對，因為它能飛起來�！蔽业皖^想了一會兒，說：“你們說的都不對，白玉盤雖亮卻不會飛，氣球雖會飛卻不亮，我覺得呀，月亮應(yīng)該像一盞孔明燈才對。”

　　爸爸把月餅抬了出來，放在早已準備好的桌子上，我們一邊吃月餅，一邊欣賞著月亮。片刻之后，爸爸提出一個建議：比賽誰背出的.關(guān)于月亮的詩多。我們都同意了，爸爸、媽媽要想一會兒背一句，而我卻口若懸河，一句接著一句：

　　“少時不識月，呼作白玉盤�！�

　　“明月幾時有，把酒問青天。”

　　“床前明月光，疑是地上霜�！�

　　“野曠天低樹，江清月靜人。”

　　……

　　“兒子，太晚了，早點睡吧！”��！10點了，我只好依依不舍地告別了月亮——我們的“孔明燈”。

敘事作文 篇7

　　六年時光匆匆閃過，光陰似箭，日月如梭！身邊有許多人，許多東西，給過你啟示，你必須要珍惜！

　　珍惜。五百年的緣，換來一次擦肩而過；五百次的.擦肩而過，才換來一次相遇。請珍惜身邊所有讓人。

　　在我一年級，有過一個最要好的伙伴。他品學(xué)兼優(yōu)，當(dāng)然也是班級里一個好動分子。我愛跟他玩。有一次，我玩笑開過頭了，跟他說：“我告老師去，你動不動打我，”說完轉(zhuǎn)身要走，擺出走向辦公室的架勢。他一把拉住我，要我別走。我面不改色心不跳，徑直向前走。他眼里有種沖動，頓時蹦出一句話：“你這個小人，我什么時候打了你？還口口聲聲說我是你的好朋友，哼！”他轉(zhuǎn)身離去，我的心似乎被什么東西撞了一下，“哎~~，自作自受！”我抽了自己一巴掌。就這樣，我沒敢道歉，永遠沒了這個朋友。

　　請懂得珍惜。也許某個人，就是未來能給你很大幫助的朋友。好好珍惜吧，朋友珍惜所有人······

　　六年級:青春de夢想

敘事作文 篇8

　　“太好啦！太好啦！我們要去野炊了！”我高興地對媽媽說道。星期五晚上我們準備好東西，便興奮入睡了，生怕明天會來不及。

　　星期六終于到了，我們出發(fā)去野炊了。路上，空氣是多么清新，天空是那么明朗，我真想高歌一曲，來表達我滿心的愉悅。

　　來到一塊河灘，這就是我們野炊的目的地。河灘好平坦，風(fēng)景優(yōu)美，是野炊的好地方。我們把先前準備好的東西拿出來。爸爸媽媽挖坑搭灶，我拿出、鍋、碗、筷等餐具。爸爸挖了一個坑，架上鍋，我和媽媽忙著去找易燃物。一切準備就緒，開始燒火做飯了。我點上火，不一會兒，水就冒出了熱氣，我把米放進去，很快我聞到了陣陣飯香。媽媽也幫我把菜調(diào)上了味……哦，午飯終于做好了，可我，滿身都是黑灰，眼睛也被煙熏得難受，整個臉面成了“大花貓”，看看自己動手做的美味佳肴，心里開心極了，嗯,聞著香噴噴的佳肴，還真有點餓了呢。開飯了，吃著自己動手做的飯菜，好香好香，我敢保證這是我吃過的`最香的一餐，要知道，那餐飯是我和爸爸媽媽西in辛苦苦用汗水和勞動換來的�。�

　　時間過得可真快呀，到了回家的時間了。我們收拾好餐具，我戀戀不舍地離開了那難忘的小河灘。

　　多么難忘的一次野炊呀！

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