關(guān)于滋味作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于滋味作文1

　　讀書的滋味作文

　　讀書的滋味是什么？我想每個(gè)人的答案都不一樣，正所謂如人飲水，冷暖自知。在我心里，讀書的滋味就如同打翻五味瓶，酸甜苦辣澀俱全。

　　有時(shí)候，讀書的滋味是甜的。很多書為我們提供了課本沒(méi)有的知識(shí)，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野。人們常說(shuō)書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，可見(jiàn)書是人類最寶貴的倉(cāng)庫(kù)----知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)、哲理的倉(cāng)庫(kù)。每次上課因?yàn)榛卮饐?wèn)題很精彩受到老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的贊美。那時(shí)那刻，我都會(huì)由衷地感嘆，讀書的滋味真甜！

　　有時(shí)候，我覺(jué)得讀書的滋味是酸的。因?yàn)樽x書讀得太入迷，家庭作業(yè)常常忘了做，偷偷摸摸看課外書，被老媽發(fā)現(xiàn)，挨了一頓罵。夜已深了，仍被書中的情節(jié)深深吸引，打著手電看書，第二天成了熊貓眼，被同學(xué)笑話。這些事常常讓自己心里酸溜溜的，你說(shuō)讀書的滋味是不是酸的？

　　有的時(shí)候，我覺(jué)得讀書的滋味是苦的。怎么說(shuō)呢，有時(shí)，覺(jué)得很累了，我想出去玩一玩，但書卻吸引著我。常常捧著一本書，一坐就是一整天�？赐瓴虐l(fā)現(xiàn)，手也酸了，腳也麻了，眼睛也痛了。你說(shuō)讀書苦不苦？

　　有時(shí)又覺(jué)得，讀書的'滋味是辣的。上課時(shí)，因?yàn)檎n前一本書正看到高潮處，于是偷偷地在抽屜里翻閱，看到精彩搞笑處，就忍不住笑出了聲。老師發(fā)現(xiàn)了，點(diǎn)了名要我回答問(wèn)題，站起來(lái)不知所云，全班同學(xué)看著自己。這時(shí)候，臉上火辣辣的，心里也火辣辣的，全身都是火辣辣。你說(shuō)讀書的滋味是不是很辣呀！

　　很多時(shí)候，我又覺(jué)得讀書的滋味是澀澀的。多愁善感的我常常被書中的故事打動(dòng)，常常為書中人物的命運(yùn)感慨，為此不知流了多少次淚�！顿u火柴的小女孩》中可憐的小姑娘在幻想中死去，讀得我淚流滿面；《海的女兒》中魚公主為了心愛(ài)的人選擇毀滅自己，更是讓我心痛不已�？催@些書時(shí)，我的心澀澀的，很不是滋味。

　　哎，讀書的滋味真是一言難盡呀！

關(guān)于滋味作文2

　　常�；孟胱约菏且粋�(gè)長(zhǎng)有雪白羽毛的安琪兒，抑或是一只舞動(dòng)的精靈，可以在生活的海洋中自由自在地徜徉，愜意地品味生活或苦、或甜、或酸、或辣的滋味�；孟虢K歸是幻想，夢(mèng)還是夢(mèng)，我不可能“張開(kāi)雙手變成翅膀”去擁抱生活，也不會(huì)有上帝叩響我家的大門，我只想挖空心思地想象生活的味道，于是，我便開(kāi)始了新的幻想之旅——

　　在我的想象世界中，生活應(yīng)該是充滿青春氣息的、酸酸甜甜的味道。瞧啊，綠茵草地上正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球賽，男生們個(gè)個(gè)汗流浹背，在賽場(chǎng)上激烈地拼搏、沖殺，長(zhǎng)辮子女生們正在為他們吶喊、助威。男生本已累得精疲力竭，但聽(tīng)到女生們那一聲聲“加油”，男子漢的豪氣又重新回來(lái)，帶著“初生牛犢不怕虎”的青春氣概，沖向賽場(chǎng)，這就是生活的滋味呀！這時(shí)的生活屬于青春，屬于我們這些少男少女，從我的夢(mèng)幻世界中，我品味出了生活的味道，一種酸酸甜甜的，青檸檬般的味道。

　　想象的羽毛輕輕地，輕輕地從空中落下,暖暖的味道漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，那是生活的滋味�？窗。�在那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，在那場(chǎng)激烈的網(wǎng)球公開(kāi)賽上，選手們正在緊張地?fù)]拍接球，突然，一只飛行的小鳥被高速飛行的球擊中。這時(shí)，只見(jiàn)一位選手放下球拍，飛奔向小鳥，捧著受傷的鳥兒，雙手在胸前劃著十字。他放下球拍的.果斷會(huì)令膽小的懦夫也肅然起敬，他奔向小鳥的速度會(huì)令任何一個(gè)百米賽跑冠軍頭上的光環(huán)都暗淡無(wú)光，他手劃十字的虔誠(chéng)會(huì)令上帝也為之動(dòng)容。這也是生活的滋味。這時(shí)的生活屬于善良，從我的夢(mèng)幻世界中，我品出了生活的味道，一種暖暖的，陽(yáng)光般的味道。

　　我明白，當(dāng)天空露出魚肚白，當(dāng)朝陽(yáng)染紅樹梢，在水面上散布無(wú)數(shù)明星的時(shí)候，我的夢(mèng)將破碎。于是，在這個(gè)恬靜的夜，我默默地祈禱：播撒純真的夢(mèng)的天使啊！愿你在我的窗前輕輕駐足，讓我再次重溫那唯真、唯善、唯美的生活的滋味。

關(guān)于滋味作文3

　　體驗(yàn)是一次新的嘗試，在明白了父母的艱辛后，我成長(zhǎng)了；在明白了同學(xué)間的互幫互助侯后，我成長(zhǎng)了；在明白了跌倒了也得爬起來(lái)后，我成長(zhǎng)了。但成長(zhǎng)的道路上何其艱苦！

　　靜悄悄的教室里，還是能傳來(lái)一陣陣竊竊私語(yǔ)聲。我靠著墻頭思考著手中的閱讀題。一陣輕微的筆頭觸碰著我的背，使我的神經(jīng)高度緊張。微微地回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了小歡，原來(lái)是幫她的后座借我數(shù)學(xué)學(xué)案用一下。今天的學(xué)案后的擴(kuò)展題有些難，大概他是想看看解題過(guò)程吧！畢竟他數(shù)學(xué)可比我好。

　　“借我最后一題看看�！边�邊做了個(gè)拜托的手勢(shì)。

　　果不其然。可，老師不讓給同學(xué)看自己的作業(yè)，但隨后又想到他也不是想抄。只是解題方法不會(huì)，現(xiàn)在是上課時(shí)間，那就給他看看吧！

　　天有不測(cè)風(fēng)云。還沒(méi)一會(huì)兒，不幸的事就到我頭上了。只聽(tīng)一陣細(xì)微的腳步聲走進(jìn)教室，大家瞬間像乖寶寶一樣坐在了作為上埋頭奮筆疾書。

　　千萬(wàn)不要給張老師發(fā)現(xiàn)�。∥以谛睦锵胫�。手心緊張得都出汗了。

　　“誰(shuí)的”斬釘截鐵的'話語(yǔ)在我耳邊響起，雖微小卻整個(gè)教室都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　“嘶嘶”一陣紙被撕碎的聲音回響在整個(gè)教室中。

　　“咔嚓”我的希望也就在此處破滅了，在腦海深處，我仿佛能看到張老師黑著臉教育我辜負(fù)了她的良苦用心。臉頰都羞愧得像被染紅了一般，傷心地低著頭。

　　“站出來(lái)”雖然只是短短的三個(gè)子，但我知道老師是對(duì)我說(shuō)的。

　　埋著頭走向老師，我似乎看見(jiàn)了老師那失望的眼神中還夾雜著批評(píng)。

　　“你為什么要給他抄……”老師無(wú)盡的話語(yǔ)帶給我的是后悔，是自責(zé)，是羞愧。

　　我知道，這一次我讓老師失望了，那撕裂聲給了我無(wú)與倫比的震撼，我哭了，真的很傷心。

　　這一次的教訓(xùn)，不僅讓我明白了給別人抄作業(yè)不好，還會(huì)給自己帶來(lái)災(zāi)難。樂(lè)于助人是好事，但不能做出害人害己的蠢事，在這一次體驗(yàn)中我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了。

關(guān)于滋味作文4

　　不知不覺(jué)，時(shí)間的xxx已經(jīng)無(wú)息地轉(zhuǎn)過(guò)了十二個(gè)輪回，生命的腳步也踏過(guò)了十二個(gè)春秋。從前那幼稚可愛(ài)的我，不斷地閃現(xiàn)在腦海中。而如今的我，已脫去那一身的稚氣，站上了人生中又一新的臺(tái)階。

　　不再為了父母的一點(diǎn)誤解，而瞬間把溫馨的家變?yōu)槌錆M硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”，不會(huì)因?yàn)槎嗔藥拙涠�囑而少了幾分親情。常常躺在碧綠草坪上，而對(duì)著湛藍(lán)的天空大聲問(wèn)自己：“我為父母做過(guò)什么？”成長(zhǎng)的'滋味是體諒。

　　不再埋著頭為了一條小青蟲而消磨時(shí)間，卻會(huì)在他人玩樂(lè)時(shí)品位一本包涵著真善美的小說(shuō)，把成天“放養(yǎng)”在外的心思收回心房，把思想注入書本，讓兒時(shí)夢(mèng)幻般的想象在里面展翅高飛，讓現(xiàn)在理想的風(fēng)箏翱翔于萬(wàn)里晴空！成長(zhǎng)的滋味是追逐理想。

　　不再為老師的幾句批評(píng)就冷眼相對(duì)，關(guān)心“你們?nèi)齻�(gè)在這數(shù)數(shù)有多少稻子吧，這幾天必須把1—100之內(nèi)的數(shù)學(xué)會(huì)，在學(xué)校里要是不好好學(xué)，在家里你們可得努力學(xué)了！”于是，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬，功夫不負(fù)有心人，在同齡的孩子中，唯獨(dú)有我一個(gè)人能背出許多數(shù)字，在升級(jí)考試中全班二十幾個(gè)學(xué)生，只有五個(gè)升級(jí)，獲得獎(jiǎng)狀，其中就有我，那時(shí)，別提我有多激動(dòng)了！

　　成長(zhǎng)的滋味甜甜的。前天，我剛過(guò)完了十三周歲的生日，媽媽做了火鍋，買了好多面包，我最喜歡的就是煮雞蛋了，雖然它在現(xiàn)代社會(huì)中已是很普遍的食物了，但是在我的老家，每到生日的時(shí)候，總會(huì)煮幾個(gè)雞蛋，全家人每人吃一個(gè)，“小壽星”吃兩個(gè)或三個(gè)。此時(shí)，我又懷念起老家了，懷念起老家的每一個(gè)人，心想：長(zhǎng)大以后，我一定要把家鄉(xiāng)裝扮得更美！小時(shí)候的無(wú)知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽(tīng)話、懂事。在成長(zhǎng)的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！

　　我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。

　　成長(zhǎng)的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶，開(kāi)啟了我稚嫩的心靈。

關(guān)于滋味作文5

　　有人說(shuō)，父親是登天的梯，也有人說(shuō)，父親是家庭的精神支柱，是避風(fēng)港。隨著年齡的增長(zhǎng)，我體驗(yàn)到了許許多多父愛(ài)的滋味，那些滋味令我至今難忘。

　　甜蜜

　　那是我記憶猶新的一次。那天，父親牽著我的手走在街邊。我東張西望，搜尋新鮮的東西。終于，我發(fā)現(xiàn)前面圍著一大群人。于是，我驚奇地跑過(guò)去看。可是，矮小的我怎么也擠不進(jìn)人群，只好在一邊嘆氣。突然我覺(jué)得自己長(zhǎng)高了許多，扭頭一看，呵，原來(lái)是父親用他粗大的手把我托起放在了肩上。那時(shí)，父親自豪地說(shuō)：“這里誰(shuí)的位置也沒(méi)有你的.好！”我咯咯地笑著，從來(lái)沒(méi)有那么快樂(lè)過(guò)。

　　那時(shí)，我體驗(yàn)到了父愛(ài)的滋味，那是甜蜜的。

　　父親一直都在為我做著基石，把我使勁地往最理想的高度托舉，托著托著，不知不覺(jué)之間，皺紋長(zhǎng)出來(lái)了。我知道，無(wú)論我人生坐標(biāo)有多高，都高不出父愛(ài)的高度。

　　酸楚

　　又一次，父親送我來(lái)校，臨走時(shí)，他照舊一句話也沒(méi)說(shuō)，就連一絲笑容也沒(méi)有留下，便轉(zhuǎn)身走了。我無(wú)法理解，更無(wú)法接受。我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：偷偷地去跟蹤他。只見(jiàn)他走到轉(zhuǎn)彎處，停了下來(lái)，回過(guò)頭用滿含深情的目光尋找著什么。哦，他想再看一眼他的孩子，然而卻沒(méi)看見(jiàn)。我的鼻子酸酸的，眼睛也漸漸濕潤(rùn)了。也許是他沒(méi)看見(jiàn)我，就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我終于被他發(fā)現(xiàn)。他的臉上終于露出一絲微笑，像早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。周圍的景都模糊了，唯獨(dú)沒(méi)有模糊的，是父親的那個(gè)微笑。

　　那時(shí)，我體驗(yàn)到了父愛(ài)的滋味，那是酸楚的。

　　生命中，有一種寶貴的東西叫作“父愛(ài)”。而我們總是失落了這與生俱來(lái)的寶貴財(cái)富。我相信，父愛(ài)的滋味還有許多，只是缺少了我們的發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)。

　　喜歡小作者的這種行文方式，不需要華麗的辭藻，不需要曲折的情節(jié)，只是娓娓道來(lái)，那份對(duì)父愛(ài)的品嘗和依戀就這么流瀉于字里行間。都說(shuō)父愛(ài)如山，雄偉深沉；也說(shuō)父愛(ài)如山，令人敬畏。其實(shí)只要我們細(xì)心觀察，用心感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)它就在我們身邊。

關(guān)于滋味作文6

　　且不說(shuō)外婆的花園里綻放的花朵，也不必說(shuō)回家時(shí)綻開(kāi)的笑臉，單是那鞋柜中被陽(yáng)光撫摸的小鞋子，就流露出濃濃的愛(ài)的味道。

　　外婆是一個(gè)普普通通的老人，平時(shí)也就在她的花園里忙，與朋友聊天，坐在那把小藤椅上，臉上映滿了陽(yáng)光。

　　每次周末，我與學(xué)校分別時(shí)，總是一臉的期待，外婆會(huì)等我嗎？那充滿陽(yáng)光和童稚的笑臉，在紗窗后綻開(kāi)著。風(fēng)雨無(wú)阻，她總坐在那兒，迎接我的到來(lái)。

　　陽(yáng)光的一天，外婆仍然坐在紗窗后，只是手里拿著些什么我的棉拖鞋！

　　我快步走進(jìn)院子，外婆笑呵呵的望著我，我脫下鞋子，一股冰涼的寒氣撲來(lái)，我又趕緊換上了棉拖鞋哇！腳趾踩在柔軟的棉花上，腳背被溫暖的鞋邊圍了個(gè)遍，腳后跟也被包裹在外婆親手織的棉布里，寒氣就望而卻步了。

　　午后的陽(yáng)光灑在花園里，鋪在小鞋子上，也映在外婆的心里。門外的花崗巖折射出層層疊疊的光影，像一道道絢麗的彩虹，照在房間里，映亮了整個(gè)世界。

　　下午我去花園玩，外婆也緊隨其后。一朵朵向陽(yáng)花燦爛奪目，永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)便是它們的執(zhí)著。在光滑的石井欄旁，在巨大的桑樹上，我攀爬著，外婆在蔭蔽下坐躺著。

　　朵朵玫瑰在藤上攀著，片片三葉草在地上展著，外婆摘下一朵玫瑰，讓我下來(lái)。我從樹上溜下來(lái)，她立刻把花插在我耳旁，嫣然一笑：“真好看，一個(gè)漂亮的花仙子！”

　　那時(shí)的我才五六歲，立刻高興地飛舞著，在花園的“井”字埂上留下了雜亂的足跡。外婆笑著：“別鬧，小心”我的.腳不知被什么絆了一下，我瞬間俯臥在地上，手臂一陣劇痛的刺疼，哇的一聲就哭了起來(lái)——“兇手”就是那朵玫瑰的枝。外婆快速跑過(guò)來(lái)，邊跑邊喊：“寶貝別哭別哭哈！”她把我扶到樹蔭下，又趕緊跑回房間拿藥。不一會(huì)，她就拎著一個(gè)裝藥的布袋子過(guò)來(lái)，用棉簽蘸著碘酒清洗我的傷口，并用布滿皺紋的嘴巴小心地慢慢吹著，“寶貝兒，不疼哈！都是外婆不好，忍一下消消毒，很快就好了！”我淚眼婆娑地望著外婆，內(nèi)心暖暖地，疼痛仿佛一下就不見(jiàn)了。

　　這祖孫之間甜蜜的滋味，充滿著溫情與關(guān)愛(ài)，似涓涓溪流，蕩漾著我的心，又如一道虹，折射著延續(xù)五千年的人類溫情。

關(guān)于滋味作文7

　　三年級(jí)的時(shí)候，體育課舉行了一次跳繩比賽。

　　大家都偷偷地笑著，想看我們這幾個(gè)“大冬瓜”的好戲。終于輪到了我跳了，由于是第二次跳繩，而且非常緊張，身子胖乎乎地根本跳不起來(lái)，好不容易跳了二十個(gè)。同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我學(xué)習(xí)好有什么用，體育沒(méi)達(dá)標(biāo)還不一樣不能評(píng)“三好”。

　　當(dāng)時(shí)，我的肺都快氣炸了，真想揍他們一頓，可又有什么辦法呢？這是事實(shí)。放學(xué)后，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。媽媽要我不要難過(guò)，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)不就能好了。

　　于是，我的訓(xùn)練就開(kāi)始了。我拿著一根很細(xì)的繩子跳。剛開(kāi)始我還和原來(lái)一樣，跳它個(gè)二十五個(gè)就已經(jīng)很不借了，訓(xùn)練了三四天后，我的跳繩確實(shí)有了進(jìn)步，但是我氣餒了，覺(jué)得跳這么多就夠了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“干一件事不能半途而廢，要不什么事都干不成！為了‘三好’，努力吧”，聽(tīng)到“三好”這兩個(gè)字，我又開(kāi)始訓(xùn)練了。

　　慢慢地，跳繩成了我的好朋友，使我和它形影不離了，我對(duì)體育達(dá)標(biāo)的態(tài)度由討厭到了喜歡。測(cè)試的時(shí)候到了，一位同學(xué)拍拍我的'肩膀，帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“老兄，這次跳二十個(gè)還是十五個(gè)啊？！”按照平常，我早已發(fā)火了。

　　可這次，我對(duì)他說(shuō)：“嗯，我可能跳十五個(gè)！”大家都前腹后仰地笑了起來(lái)。“周帆，上來(lái)測(cè)試！”我沉著地走上去�！耙唬�二，三跳！”這次我吸取了前面的教訓(xùn)，跳得慢一點(diǎn)沒(méi)事，只要不死繩就夠了。同學(xué)們用驚異的目光看著我，又看看別人，他們大眼瞪小眼不知所措�？吹贸觯�我跳得很好。那位剛才諷刺我的同學(xué)竟有點(diǎn)口吃地說(shuō)：“看來(lái)，周帆要跳十五×10個(gè)了！”“結(jié)束。”老師接著說(shuō)“周帆，159個(gè)，優(yōu)秀！”聽(tīng)到這句話，我興奮得跳了起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)目是我由使以來(lái)第一個(gè)超過(guò)150的數(shù)目！

　　那時(shí)我才感覺(jué)到，勝利的滋味原來(lái)是那么甜。

關(guān)于滋味作文8

　　每日上學(xué)總會(huì)經(jīng)過(guò)一顆大樹，繁枝交錯(cuò)，像手掌中凌亂地總也理不清的紋路，將天空分割成一塊塊湛藍(lán)的天空梯田。陽(yáng)光緩緩爬上天空，調(diào)皮地從枝葉間傾瀉而下，灑在土地上，投出一塊塊絢麗的光斑，光斑與樹影交織，迷惑了樹下的少女。

　　就這樣，一棵樹，就這樣站立了幾年，幾十年，甚至更多，你會(huì)寂寞嗎？我站在樹下輕輕地問(wèn)。每日站立于此，會(huì)有多少個(gè)如我一樣的過(guò)客匆匆離去，又會(huì)有多少次仰望將你靜靜凝視？每年站立于此，會(huì)有多少絲縷陽(yáng)光將你泛黃的回憶晾曬，會(huì)有多少次凜冽的風(fēng)吹落你的葉，又會(huì)有多少次冷雨將你的心情淋濕？

　　“但我是幸福的�！蹦阈χ�告訴我。

　　“春天，嫩綠的生命將我從冬天的夢(mèng)中喚醒，它們綻放于我身上的每寸肌膚，絲絲溫暖的春風(fēng)輕輕搖晃著它們，像母親搖晃搖籃中的嬰兒般，那柔柔的春風(fēng)吹醉了我的心。”

　　“夏天，絢麗的鮮花將我美麗的心情高高懸掛，知了躺在我的懷里不知疲倦的朗誦贊頌初夏的詩(shī)，偶爾的一陣夏風(fēng)會(huì)悄悄地?fù)衔野W癢，我有時(shí)還會(huì)笑得搖晃翠綠的枝葉，那種滋味就像你吃愛(ài)吃的`棒棒糖，甜意一層層沁上心頭，蕩漾了我那綠色的心田。”

　　“秋天，葉子們帶著那泛黃的記憶匆匆告別，秋風(fēng)吹亂了我的心，也許時(shí)光如流水般匆匆，但那謝記憶，也足夠了。落下的葉，在空中舉行一場(chǎng)優(yōu)美的舞會(huì)，開(kāi)始，它們不知疲倦，但它們跳累了，總還是會(huì)躺在我的腳下，躺在我無(wú)盡溫柔的目光下，將那些快樂(lè)與悲傷的記憶進(jìn)行最后的吟唱，告別�！�

　　“冬天，也許是你們最不喜歡的季節(jié)�！蹦阏f(shuō)到這，停頓了一會(huì)兒，眼里滿是溫柔�！翱晌蚁矚g那純白而隨意的大風(fēng)，它呼呼地刮著，吹痛了我的臉頰，吹得我搖搖晃晃，似乎想要穿透我的心臟知道些什么。難道是關(guān)于冬天的秘密？那風(fēng)不肯透露，空氣中安靜著，我的心也會(huì)隨之安靜，翻滾的記憶翻閱著一年的陽(yáng)光，日月的風(fēng)雨，也許寂寞空虛，也許無(wú)聊乏味，但從不覺(jué)后悔，因?yàn)槟欠輬?jiān)守站立，幸福的滋味就顯得格外珍貴、久遠(yuǎn)了。”

　　你再一次沉默了，我的心突然像漏跳了一拍，眼角閃爍起來(lái)，親愛(ài)的大樹啊，就像你說(shuō)的那樣，也許寂寞空虛，也許無(wú)聊乏味，但從不覺(jué)后悔，正因?yàn)槟欠萏谷�，那份�?jiān)守，那種千百年不變的站立，所以，才會(huì)有那最珍貴、久遠(yuǎn)的，幸福滋味 。

關(guān)于滋味作文9

　　等待，是美麗的；等待，更是一種牽掛。

　　天漸漸暗了，望著天邊還剩下的一抹云彩，我不禁加快了腳步，朝家里走去。越靠近家，我心中就越恐慌。今天回來(lái)晚了，耳邊又響起了媽媽的叮嚀：“早點(diǎn)回家，別讓人擔(dān)心！”

　　至從三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，放學(xué)后我自己做公交車回家。每天，到家的第一件事情，就是打電話告訴媽媽：“媽，我回來(lái)了�！苯拥诫娫挼膵寢尶偸菚�(huì)說(shuō)：“乖啊，你回來(lái)了！”幾年來(lái)，電話那邊的媽媽，語(yǔ)氣從來(lái)沒(méi)有變化過(guò)，無(wú)論當(dāng)時(shí)她的工作是正忙還是不忙。我看不清楚媽媽的表情，但她喜悅的聲音告訴我一切，我到家后報(bào)告平安是媽媽每天最上心的期待。

　　“今天怎么晚了？”媽媽在廚房問(wèn)。受不住廚房里散出的陣陣香氣的'誘惑，我溜進(jìn)了廚房，邊吃邊答道：“老師下課晚了�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“餓了吧，吃飯吧！”

　　每當(dāng)我晚回來(lái)，媽媽總是一邊在廚房做飯一邊在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)望著，每當(dāng)我到了樓下向上眺望，總是能和媽媽的目光相對(duì)，看到媽媽臉上綻放的笑容，感受到媽媽不安的等待。從五年級(jí)開(kāi)始，我的二叔給我買了手機(jī)，而我經(jīng)常忘記丟在家里，看到等待的媽媽，我有些歉意。

　　記得有一次， 媽媽有事需要外出，不得不留我一人在家，直到晚上９∶００還沒(méi)回來(lái)，開(kāi)始我不怎么在意，可是，我漸漸地坐不住了，不停地跑到陽(yáng)臺(tái)去看她、等她。那一次，我沒(méi)有打電話催促她，但等待的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)…終于，熟悉的摩托車聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，在那一剎那，我無(wú)比的興奮、激動(dòng)，媽媽一進(jìn)門，我便撲上去用凍紅的小手抱住媽媽的脖子，無(wú)聲的抱著她，眼睛卻已濕潤(rùn)，那是我第一次體驗(yàn)了等待的滋味。

　　等待的滋味是如此的難受，而媽媽卻一次次地在陽(yáng)臺(tái)上等待著，我終于深深地懂得了她為何等待。因?yàn)榈却�，是一種期望，等待，更是一種責(zé)任！

關(guān)于滋味作文10

　　清涼的夏日，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；塘邊的荷葉，點(diǎn)點(diǎn)相依；幸福的滋味，隨著微漾的清波，蕩漾開(kāi)去，蕩漾開(kāi)去

　　——題記

　　幸福的淚花

　　從小，我就是個(gè)體弱多病的孩子，我沒(méi)有與小伙伴歡笑的童年，也沒(méi)有享受過(guò)在密密的叢林里自由奔跑。我向往，我向往，然而這一切都是空想。何謂幸福的'滋味？

　　童年，我含著淚花，癡癡地看，窗外小伙伴們嬉戲的身影

　　兩個(gè)人的相偎

　　不知何時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你，忘記了時(shí)間和地點(diǎn)，只有那股茶香,久久不能忘卻。 琦，你說(shuō)我愛(ài)喝奶茶，迷戀那股清甜的香味，你可知道，是這股茶香，讓你在我記憶中永存。從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)什么叫做幸福，我想，那股茶香，是否承載了你我的幸福。

　　從初一到現(xiàn)在，你我就形影不離，當(dāng)我手捧奶茶，讀到“你我只是彼此天空中的浮云，偶爾投影到對(duì)方的心波，短暫相聚，長(zhǎng)久分離”時(shí)，幸福的眼淚劃過(guò)臉龐，滴入我嘴里，咸咸的。幸福的滋味，只在乎曾經(jīng)擁有。

　　三個(gè)人的茶香

　　當(dāng)我和琦的“二人幫”變成了“三人行”。我的生命中就有了你---琳。

　　夜晚，手捧香茗，把燈光調(diào)到最暗，打開(kāi)窗子，任由涼風(fēng)拂面，望著星星點(diǎn)點(diǎn)的萬(wàn)家燈火。不禁又想起了那杯奶茶。承載著我們?nèi)�人的奶茶�?/p>

　　當(dāng)初的“小體弱”現(xiàn)在已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，當(dāng)初的“小任性”現(xiàn)在已學(xué)會(huì)自制，我再也不會(huì)讓自己回到過(guò)去。三個(gè)季節(jié)的輪回，有你們相陪，真好。四個(gè)季節(jié)的茶香，你我共同創(chuàng)造，無(wú)數(shù)個(gè)日子的祝福，是我給你們的最大祝福。

　　拉回隨風(fēng)飄散的思緒，才發(fā)現(xiàn)淚水再一次爬上了我的面龐，再一次地悄悄劃過(guò)嘴角。甜甜的，幸福的滋味。

　　情深處淚雙流，如酒，酒到溫時(shí)笑語(yǔ)稠。

　　窗外的風(fēng)，仍舊在吹，我已領(lǐng)略了幸福的滋味，如那清波的微漾，如那彌漫在空氣中的茶香，久久不能散去。

關(guān)于滋味作文11

　　成功有許多滋味。有的溫馨甜蜜，有的歡樂(lè)幸福，有的似花果馥郁，有的似云霞炫目。我體會(huì)到了成功的`滋味，因?yàn)槲掖蛴鹈�球成功的接到了許多球。

　　起初，我不會(huì)打羽毛球，連球都不會(huì)發(fā)，每次發(fā)球球不是挨不到球拍就是把球發(fā)得歪到旁邊。爸爸教我一次又一次，可我就是發(fā)不出一個(gè)好球，老爸都不愿跟我打了，我自己都沒(méi)信心了。媽媽看出了我沒(méi)有勇氣，于是，她主動(dòng)提出陪我打。我一看媽媽也不會(huì)發(fā)球，球也接不住幾個(gè)回合，就呵呵地笑，說(shuō)原來(lái)還有與我一樣差的人啊。媽媽說(shuō)：是啊，你看，你比媽媽強(qiáng)啊，媽媽打這么多年也接不住啊，我們一起練吧！我覺(jué)得連媽媽都出錯(cuò)，我想我不會(huì)打球也是正常的了，于是又樹起了信心，與媽媽練了起來(lái)，但很快，我發(fā)現(xiàn)自己的球發(fā)得準(zhǔn)些了，球也打得到位些了，我就暗下決心一定要超過(guò)老媽。日復(fù)一日，周復(fù)一周，我堅(jiān)持訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步不小，于是決定與別人比賽。

　　我開(kāi)始了一場(chǎng)球賽，第一個(gè)球，我發(fā)了球過(guò)去，別人接回來(lái)，我又“碰”地又接回去；第二個(gè)球，該對(duì)方發(fā)球，盡管對(duì)方發(fā)球比較刁鉆，我還是把球打了過(guò)去，沒(méi)料到對(duì)手“啪”一聲把球打得老遠(yuǎn)，我自然是沒(méi)接到，還一個(gè)趔闕差點(diǎn)摔倒了。我說(shuō)：不行，再來(lái)！我一邊接球一邊數(shù)“一、二、三、四、五……”正當(dāng)我高興時(shí)，對(duì)方來(lái)了個(gè)偷襲，把球打得很近，我跑不過(guò)來(lái)，又沒(méi)接到，又輸了一分。我回想剛才的情景，我想打球還是要?jiǎng)幽X筋的。心理對(duì)自己說(shuō)：一定注意接球的時(shí)間與距離，我一定要好好打！我定了定神，又開(kāi)始時(shí)，我一連接了十幾個(gè)回合，并把對(duì)手打敗了，我興奮的跳了起來(lái)。

　　我感受到了成功的喜悅，快樂(lè)的滋味，甜甜的。人只要不斷練習(xí)，就可以取得很大的進(jìn)步，就可以成功，其實(shí)成功并不一定非要贏得勝利，成功就是挑戰(zhàn)自我，超越自我，這樣我們才可以品嘗成功的果實(shí)。所以，我要勤奮一些，為自己創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì)，讓自己多一些快樂(lè)！

關(guān)于滋味作文12

　　我一直在想，等待到底是什么滋味，甜？苦？還是酸。直到今天我才嘗到等待的滋味。

　　星期六下午放學(xué)回家，路過(guò)郭子瑞家的店時(shí)，我忽然想起還有一個(gè)摘抄作業(yè)沒(méi)做完，摘抄的書籍是《今天我是升旗手》。正巧我家沒(méi)有這本書。于是，我抱著試一試的心態(tài)，讓媽媽停車，走進(jìn)了店里�！皬垼�有什么事嗎？”“郭，你有《今天我是升旗手》嗎？”“有，在家里�！薄澳悄忝魈煸缟暇劈c(diǎn)能不能到我家來(lái)，把書給我，順便玩一會(huì)兒？”“好！我完全贊同！”“一言為定！”“嗯！”我?guī)е鴼g樂(lè)的心情回家。

　　之后，我吃飯寫作業(yè)玩游戲都沒(méi)有心思了，就連睡覺(jué)也夢(mèng)到我和郭子瑞一起玩的場(chǎng)景，還不時(shí)看看鐘，恨時(shí)間為什么不能快進(jìn)。

　　第二天一早，媽媽叫我起床，我一個(gè)鯉魚打挺起來(lái)了，破天荒地疊起了被子。我心里暗暗高興：再過(guò)一小時(shí)就能見(jiàn)到郭子瑞了，仿佛是要見(jiàn)到數(shù)十年沒(méi)見(jiàn)的老友，激動(dòng)萬(wàn)分。草草疊過(guò)被子，草草地吃完飯，草草地刷牙洗臉，開(kāi)始整理我亂七八糟的房間。我靜靜地坐在那兒，別看我一動(dòng)不動(dòng)，可我心里是熊熊的激情在燃燒，還剩十分鐘，我看了看鐘，咽了咽口水。五分鐘，四分鐘，三分鐘……我覺(jué)得每過(guò)一分鐘，如同過(guò)了一年。我才真正明白一分鐘原來(lái)如此漫長(zhǎng)。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”大鐘敲了起來(lái)，也敲在了我的`心頭上。郭子瑞要來(lái)了，要來(lái)了！我腦海里我腦海里不斷地浮現(xiàn)出這句話，我向陽(yáng)臺(tái)跑去，向樓下張望。沒(méi)有！“張啟樾，你先去做會(huì)兒作業(yè)吧�！眿寢屨f(shuō)�！芭�，好吧！”可我寫作業(yè)時(shí)還不忘向窗下瞄幾眼。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了……可郭子瑞還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)急了，開(kāi)始抓耳撓腮，上躥下跳了，20分鐘，30分鐘過(guò)去了，我等得不耐煩了抓起電話本沖向電話機(jī)，“喂，郭子瑞，你在哪里，怎么還沒(méi)來(lái)，現(xiàn)在都9：30了！”“我正準(zhǔn)備過(guò)來(lái)呢！哦，對(duì)了，我不能在你家玩了，我還得回去拉小提琴�！薄笆裁�，你不玩了？”“嗯！”我的心仿佛被潑了一盆涼水，瞬間無(wú)精打采了。

　　“張啟樾，我到你家樓下了，下來(lái)拿一下書�！薄昂谩！蔽掖诡^喪氣地答道。我慢慢地穿好鞋拖著雙腳，走下樓去。

　　一個(gè)完美的計(jì)劃被打亂了，我終于知道真正的等待的滋味了——五味雜陳。

關(guān)于滋味作文13

　　每當(dāng)我吃起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗的時(shí)候，我都會(huì)想到小學(xué)時(shí)與小齊一起吃甘蔗的情形，我都會(huì)一口一口的品嘗那甘甜的甘蔗。我每到禮拜五都會(huì)買一大堆甘蔗，我會(huì)仔細(xì)挑選那根甜，那根不甜，那根好，那根是壞的。

　　我記得在9歲時(shí)去一個(gè)好朋友家玩，他把自己家中種的甘蔗拿出來(lái)與我一起分享，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)吃，就用手去包，沒(méi)有弄開(kāi)。我看看他是怎么吃的，哦！我明白了，原來(lái)是用嘴啃，我用嘴啃了啃，咦！開(kāi)了，我便津津有味的品嘗那根粗大而硬硬的大黑甘蔗。

　　我用手一撕，那猶如鍘刀一般的甘蔗皮把我的手劃了一道深深的口子，現(xiàn)今手上還留著呢！他看見(jiàn)我的手在流血，急忙去拿醫(yī)藥箱，為我止血，他是先拿酒精為我殺毒，然后便撒上一些止血藥，最后他用沾了酒精的紗布為我包扎傷口。我好像忘記了一切疼痛，便繼續(xù)吃下我那沒(méi)有吃完的甘蔗，吃著吃著流下了眼淚，他問(wèn)：“我你怎么了”？我便回答他：”你太好了還為我包扎傷口“。他說(shuō)”沒(méi)有關(guān)系“�？墒俏腋�他說(shuō)：“我從小到大也沒(méi)有吃過(guò)這么甜的而又有愛(ài)的甘蔗”，他樂(lè)呵呵看著我說(shuō)了一句：“就你是我們兄弟里面最油嘴滑舌的人了”。

　　每當(dāng)我看到賣甘蔗的都會(huì)想起與他在一起吃甘蔗的情景我都會(huì)買一根甘蔗來(lái)細(xì)細(xì)品味回憶我那童年吃甘蔗的情景我每次吃起一口的時(shí)候都會(huì)想起那與他在一起的每一次時(shí)光。而現(xiàn)如今我們分道揚(yáng)鑣了。

　　如今我已經(jīng)十五歲了，至今還留著看到賣甘蔗的就會(huì)買一根的習(xí)慣。我還在吃著甘蔗來(lái)保留我與他在一起吃甘蔗的最美時(shí)光，我想念他，我什么時(shí)候還可以與你在一起吃甘蔗啊——我的`好兄弟。

　　甘蔗那么魁梧高大，像是挺拔的哨兵，筆直的甘蔗是多么的高大，硬硬的外皮猶如銅墻鐵壁一般堅(jiān)硬，足見(jiàn)了我們的兄弟之情。

　　甘蔗是多么的甘甜真是讓人回味無(wú)窮��！

關(guān)于滋味作文14

　　生活本身就是一個(gè)調(diào)料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果，不同的后果給人帶來(lái)的心理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無(wú)比的，令眾人苦不堪言。

　　牛頓是偉大的科學(xué)家，他一生有許多發(fā)現(xiàn)，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時(shí)，他信心滿滿地要去證明上帝的存在，這無(wú)疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的.時(shí)候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無(wú)法承受這次巨大的打擊，他的心中該是怎樣的苦澀與無(wú)奈？

　　失敗對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不可避免的，每個(gè)人都應(yīng)該嘗過(guò)失敗的滋味。我最記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來(lái)的最低分。試卷發(fā)下來(lái)了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯獨(dú)沒(méi)有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭，我不敢相信，也不愿相信這是真的�？晌耶吘篃o(wú)法改變事實(shí)，同學(xué)們的目光開(kāi)始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此時(shí)的我正是一個(gè)犯下滔天大罪的罪人，正在等著他們的宣判。這一定是無(wú)可言喻的失落與痛楚，我不覺(jué)地開(kāi)始懷疑自己的能力。長(zhǎng)久地沉思，我逐漸意識(shí)到，事情未必有我想的那么糟糕。關(guān)于這次測(cè)驗(yàn)，我只是思路錯(cuò)了，做錯(cuò)了一道應(yīng)用題，做錯(cuò)了一道選擇題，再加上時(shí)間不足，無(wú)法檢查，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。說(shuō)不定，這次測(cè)驗(yàn)又一次提醒了我：失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到，我應(yīng)該更細(xì)心地去做好每一件事。

　　也許失敗就像吃苦瓜，入口時(shí)苦澀無(wú)比，細(xì)嚼之后便有清潤(rùn)、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學(xué)上，對(duì)于任何數(shù)的取值，都認(rèn)為存在誤差，能做的只能是盡量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個(gè)過(guò)程。

　　佛岡縣城東中學(xué)初三:賀貴龍

關(guān)于滋味作文15

　　怔怔地望著考試卷右上角的數(shù)字──鮮紅的一百分撞進(jìn)眼簾，不斷地?cái)U(kuò)大；乍然的喜悅?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)，接著凋零、沒(méi)入塵土。瞥了瞥四周的同學(xué)，每個(gè)人似乎都沉浸在個(gè)自的歡樂(lè)與哀愁里，緩緩吁了口氣的我，心頭上卻有一個(gè)名為“良知”的小蟲啃蝕著我的心。

　　憶起昨天，數(shù)學(xué)老師捧著一疊考卷走進(jìn)教室，“今天隨堂考！”一聲令下，考卷有如雪花般地飛落眼前，自恃對(duì)數(shù)學(xué)天份極高的我，心里想著：“嘿！肯定又是張一百分！”自信浮上臉龐，拔開(kāi)筆蓋輕松自如地演算起來(lái)。在時(shí)間的推移下，我有如沙場(chǎng)上的戰(zhàn)士，揮刀斬盡了眼方的敵人，到了最后一刻，原本過(guò)關(guān)斬將的我停了下來(lái)，眼前這題應(yīng)用題竟使我找不到破綻攻入！在計(jì)算紙上寫了一列又一列的式子，腦筋思索了一樣又一樣的可能性，時(shí)間滴滴答答的流逝聲，使我如熱鍋上的螞蟻焦躁不安。忽地瞥見(jiàn)右前方的同學(xué)松開(kāi)眉頭、展露笑顏，眼睛不自主地游移到他右下角的空格，手反射性地抄了一排數(shù)字。

　　老師在黑板上的講解有如一陣風(fēng)從耳邊飄移而去，同學(xué)抄筆記的手使我看了出神，內(nèi)心的天使與惡魔不斷地低語(yǔ)交談著，整節(jié)課，昨日的`景象若一部電影在我眼前不停地重復(fù)播放。下課鐘聲一響，老師走到我的身旁說(shuō)：“你怎么了？今天看你出了神，發(fā)生什么事了嗎？”我站起身來(lái)，喃喃自說(shuō)：“老師，有件事想找你談?wù)劇�…”在辦公室里，將昨日情形據(jù)實(shí)以告的我，慚愧地低了頭；考卷上的一百分被丟棄了，換來(lái)名副其實(shí)的九十分。老師溫和的說(shuō)：“永遠(yuǎn)要記得誠(chéng)實(shí)為上策，記得下次不能再犯了喔！”這時(shí)，感激和喜悅的心情真正的從我心底浮現(xiàn)，化為一滴滴的淚珠，滑落臉龐。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！钡�犯錯(cuò)了，就要懂得如何改過(guò)。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我的生命里又多了一道彩虹，使我看到了另一番的風(fēng)景、品嘗了另一番五味雜陳的滋味。

【滋味作文】相關(guān)文章：

開(kāi)心的滋味作文06-28

長(zhǎng)大的滋味的作文09-14

愛(ài)的滋味的作文09-13

滋味優(yōu)秀作文07-05

《長(zhǎng)大的滋味》作文07-07

長(zhǎng)大了的滋味作文09-18

暑假的滋味作文09-04

學(xué)習(xí)的滋味作文07-29

花的滋味作文08-18

讀書的滋味作文08-14