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什么的我作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的什么的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
什么的我作文1
我一直想要發(fā)明一件東西,有的時(shí)候還能夢到那個(gè)東西,哈哈,那就是雨傘,我覺得如果要發(fā)明雨傘,一定要有意義的去發(fā)明,所以我要發(fā)明一個(gè)可以節(jié)約用水的雨傘。
我的雨傘上面是一根漂亮的管子,可以連接到下面的`水管,從水管里流出的是可以食用的淡水,當(dāng)然它還不光有這一個(gè)功能哦,到了夏天,太陽火熱熱的燒烤著大地,就有人會(huì)撐開太陽傘,擋住火熱的太陽,而我的雨傘也可以變成太陽傘了,來幫助我們大家。
這就是我想發(fā)明的雨傘,大家想發(fā)明什么呢?
什么的我作文2
大家好,我叫涂家妍,今年9歲了。我在實(shí)小上學(xué),我最喜歡打羽毛球,游泳和畫畫。
我打羽毛球時(shí)都是媽媽和我一起打的,但是我不怎么會(huì)發(fā)球,每次打羽毛球的時(shí)候,那球總是跟我“惡作劇”――東扭西歪,鬧出笑話來,不光是我在笑,媽媽也跟著我一起笑得合不攏嘴。但我就是很喜歡打羽毛球。
我游泳的時(shí)候最喜歡玩捉迷藏了,我往水里一跳,藏在水里,讓我的小伙伴們都找不到我。真是很開心啊!但是不能在水里太久,不然就會(huì)呼吸不到外面的空氣了。
當(dāng)美術(shù)老師叫我們開始畫畫的.時(shí)候,我就展開豐富的想象力,畫出令人滿意的作品來。這就是我活潑而又可愛的我。
什么的我作文3
我有一本畫冊,畫冊上有一幅圖像給我留下了深刻的.印象:這幅圖出自一位大師之手,圖上畫著二十六只姿態(tài)各異的老虎,它們虎虎生風(fēng),惟妙惟肖,我想仿照這幅“群英會(huì)”畫一幅“猛虎下山”。說干就干,我花了整整兩個(gè)月的課余時(shí)間潛心創(chuàng)作了一幅“猛虎下山圖”,這幅圖被老師拿去參加第四屆全國國畫大賽,我竟然拿了全國特等獎(jiǎng),心里那個(gè)美啊,真是興奮得幾天都睡不好覺了。
哈哈,我終于戰(zhàn)勝了“老虎”,我發(fā)現(xiàn)只要有目標(biāo),并且堅(jiān)持不懈地去努力,準(zhǔn)會(huì)有成功的一天。
什么的我作文4
我們的世界里一定有著殘疾人,他們有的是老人,有的是成人,甚至還有的是兒童,那時(shí)我決定發(fā)明萬能機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人能幫他們做飯,買菜,洗衣服等等機(jī)器人的頭是圓形的,它還長著長長的手臂,每一個(gè)零件都很復(fù)雜,我這個(gè)機(jī)器人功能特別多,有防水功能,防電功能,防火功能,它的左手上有一個(gè)噴手器。有的`時(shí)候它還給殘疾人讀書,教他們識字和吃飯,有的時(shí)候它還給他們講笑話機(jī)器人的有手上有一個(gè)糖果噴射機(jī),有的時(shí)候可以給他們吃糖。
我相信,隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
什么的我作文5
我是一個(gè)可愛型的.女孩,從小就沒有爸爸媽媽在身邊,我才一歲,他們就把我交給我姑婆帶著,從小就沒有受到爸爸媽媽的疼愛,所以有什么事,總是一個(gè)人承受著,總是一個(gè)人在一個(gè)角落哭泣
就這樣我就變得愛逃避現(xiàn)實(shí)的人。
我現(xiàn)在已經(jīng)有13歲了,爸爸媽媽把我接到了廣東來上學(xué)了我現(xiàn)在在上初二,也算是一個(gè)大女孩了。自然就會(huì)有被人追的現(xiàn)象了,但是,當(dāng)聽到別人向我表白時(shí),就會(huì)覺得很煩,當(dāng)場就會(huì)拒絕,但是下一次遇見就會(huì)逃避了。離他而遠(yuǎn)之,
什么的我作文6
暑假里,爸爸給我買了一雙旱冰鞋,我開心地穿上它,來到院子里學(xué)溜冰。
剛開始學(xué)滑冰的時(shí)候,我很害怕會(huì)從坡上滑下來摔倒,所以我只敢從平路上試滑。我抬起腳,小心地慢慢往前移動(dòng),可是只滑了幾下就摔倒了。正在這時(shí),我突然想起哥哥是怎么滑冰的:把兩腿分開,重心下移,然后弓著背,目視前方,有節(jié)奏地自然擺動(dòng)雙臂,以控制身體的平衡。我有了信心,又重新爬起來繼續(xù)練習(xí),我把這些竅門牢牢地記在心里,終于成功滑了一圈,雖然很不熟練,但是我不會(huì)摔跤了,心里又暗自高興起來。
經(jīng)過幾天的'練習(xí),我已經(jīng)能繞著院子滑了,看來只有掌握竅門并堅(jiān)持不斷地練習(xí),才能學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能。
什么的我作文7
有那么一個(gè)小男孩,我對他熟悉的不能再熟悉了,他有一對可愛的.小酒窩,一雙靈活的腳,瞧!他就是我。 有一回, 我的腳在足球課上被絆倒而扭傷了。醫(yī)生叫我少走路,爸爸叫我不要踢球了,可我死活不肯。因?yàn)橹苣┰诩冶话謰尮苤鵁o法碰球,可一到學(xué)校看見足球,我都快一蹦三尺高了。 星期一,我高興地來到操場上練顛球;星期二,我快樂地在練撥球;星期三,我愉快地練習(xí)射門......直到星期五,我覺得傷已經(jīng)完全好了之后,我開始練習(xí)高空顛球了,“誒呦!”只見足球直往我傷口上撞,差點(diǎn)把我眼淚水都給撞出來了,不過沒到半分鐘之后,我又開始練習(xí)各種花樣了。 這就是熱愛足球的我。
什么的我作文8
冬天樹葉從樹枝上飄落下來,回到樹根的懷抱。我撿起一片樹葉聞了聞,一股清香撲鼻而來,我的心兒美美的。
我們來到草坪上,有的躺著,有的`跳著,還有的在草坪上滾來滾去。我們席地而坐,閉上雙眼感受陽光的溫暖,微風(fēng)習(xí)習(xí)我的心兒美美的。
什么的我作文9
大家好,我叫馬藝菲。我有一雙水汪汪的眼睛,眼睛下面有個(gè)小巧的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴。我的愛好溜冰,有一次,我想玩溜冰鞋,可媽媽讓我寫作業(yè),于是我悄悄地打電話給朱月讓她邀請我去她家玩,我趕緊叫來媽媽讓她和朱月說話,媽媽沒辦法只好送到我去她家玩。到了朱月家,我急忙叫朱月借我玩她的.溜冰鞋,我玩了好一會(huì)兒,媽媽才來接我回家。后來,媽媽知道了我去朱月家溜冰的事后,狠狠地罵了我。嘿嘿,你認(rèn)識我了嗎?
老師點(diǎn)評:語句通順,通過自身行為突出了自己愛溜冰的特點(diǎn),事例具體!
什么的我作文10
我想變成小鳥,是因?yàn)樾▲B可以在天空自由地飛翔,還可以和在天上的其它小鳥打招呼,有時(shí)候也可以飛到地上休息一下,還可以站在樹上打招呼,真神氣!
我還可以在城市里欣賞美麗的風(fēng)景,如果看到有蚊子和蟲子的話,我就立刻把它們給吃掉,不讓它們叮到人。
我還可以跟別的小鳥或人交朋友,朋友可以互相幫助,有句話說:“有福同享,有難同當(dāng)”。所以我們要互相幫助。
我還可以在天空上睡覺,軟綿綿的云成為我的床,這樣我就可以一直積云,就可以變成一個(gè)家啦!還可以請其它的小鳥來做客。讓朋友想到這個(gè)在云上的'家!
今天我當(dāng)小鳥的這一天,我感到很開心,以后如果還可以當(dāng)小鳥一天的話,我還要當(dāng)小鳥!
什么的我作文11
星期五,我又去喝喜酒了,和前一天不一樣的是有個(gè)小妹妹,她上托班。我和妹妹一起玩。我們在舞臺上蹦來蹦去,主持人要我們下去,就說:“在舞臺上的`小朋友得不到大禮物。”
我們就立刻回到座位上了,但是我們很快又蹦出來玩了。主持人給我報(bào)大西瓜,我們要做一個(gè)小西瓜的動(dòng)作,主持人報(bào)小西瓜,我們就做了一個(gè)大西瓜的動(dòng)作,這個(gè)游戲是考考我們靈不靈活。我做的非常棒,我學(xué)會(huì)了這個(gè)游戲下回還可以和小朋友們一起玩。
什么的我作文12
我在我家的房頂上種了一顆花生。聽爸爸說,也可以拿來吃,而且我種花生可以讓我親自感受一下收獲的樂趣。真是一舉兩得。每天早晨都要上樓去看看我的'花生發(fā)芽了沒有,可每次都讓我空歡喜一場,我心想:每天我都給它澆水,早晚各一次,可怎么還不發(fā)芽呢?過了幾天花生發(fā)芽了!
我特別高興,芽兒是嫩綠色的,但他很小,我都不敢去碰它,害怕小芽被我弄斷了。又過了幾天它長出了幾片翠綠的葉子,后來那棵花生長大了,葉子多了起來,還長了許多的花苞,開了很多黃色的小黃花,后來花謝了,奶奶叫我把花生挖出來,我用鏟子把花生的根挖了出來,啊!有好多的花生呀!我真高興!
這個(gè)季節(jié),我收獲了花生。
什么的我作文13
每次看到鳥兒在天空中飛過,我就多么渴望自己能飛呀!
“嘰喳,嘰喳”鳥兒的叫聲在我耳旁此起彼伏。。∥以瓉肀灰蝗喝嚎蓯鄣镍B兒“包圍”了起來。我一看,我也變成了一只小鳥。我也有了一雙靈巧的翅膀。我展開翅膀,向湛藍(lán)的天空飛去。
慈祥的云朵老爺爺來到我跟前,說;“孩子,歡迎你來到我們這個(gè)天空的世界。你累了吧?來!吃一根棉花糖!”我不好意思地接了過去,嘗了嘗這個(gè)棉花糖的味道。!真是比我吃過的任何一個(gè)棉花糖都要香,都要甜。
我飛累了,落在一棵大樹上。茂密的樹冠像一把大傘似的`為我遮擋陽光。我伸了個(gè)懶腰。!這棵大樹就像一個(gè)搖籃。漸漸地,我在這個(gè)舒服的“搖籃”里睡著了。
當(dāng)一只小鳥真快活呀!
什么的我作文14
秋天是收獲瓜果蔬菜的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。
我們來到軟軟的草地上,仰望無邊無際的天空,天空中飄著雪白雪白的.云,還有一只只美麗的小鳥在飛翔。
老師說:“我們來玩猜字謎的游戲吧!”我們都說:“好!”老師開始問:“一箭穿心——打一個(gè)字!蔽覀兌寂e起自信滿滿的小手,等著老師請我們回答,最終老師請我回答了。我站起來回答說:“這是‘必’”。老師說:“你答對了。”給我豎起了大拇指。
我頓時(shí)心兒美美的。
什么的我作文15
今天我決定自己學(xué)一個(gè)魔術(shù),表演給爸爸媽媽看,給他們一個(gè)驚喜。于是我打開我的魔術(shù)箱子,找了一個(gè)新魔術(shù),叫做“消失的硬幣”。我打開袋子,照著里面的說明書一步一步地開始自己學(xué)起來,花了好長時(shí)間,終于弄明白了怎么變。
我先變給最懂魔術(shù)的'媽媽看,變完了之后,媽媽很驚訝,竟然猜不出我變魔術(shù)的秘密,我覺得很得意。最后我把魔術(shù)的變法步驟告訴了媽媽,媽媽一下子就明白了。這個(gè)魔術(shù)很有趣,下次我要變給其他小朋友看。
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