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我得了“心臟病”作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我得了“心臟病”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我得了“心臟病”作文1
快要期末考試了，老師和同學(xué)們都抓緊了學(xué)習(xí)。天哪！一天2份試卷，1份語文，1份數(shù)學(xué)，壓得我們都快喘不過氣來了，得“心臟病”也就不那么稀奇了。
語文試卷還好，老師等我們?cè)评镬F里地做完后，直接分析，不收上來改。我暗自慶幸，我的“心臟病”不會(huì)在語文課上發(fā)作了，太棒了！
數(shù)學(xué)可就慘啦！老師不但規(guī)定我們做試卷的時(shí)間，還要收上去改，分?jǐn)?shù)低的可要挨板子呀！昨天考了一張?jiān)嚲�，分�(jǐn)?shù)還不知道，弄得我忐忑不安，生怕自己考砸了。老師駕到！敏銳的我發(fā)現(xiàn)老師手里多了一根竹條，那可是老師打人的工具呀！老師點(diǎn)了幾個(gè)考差了的同學(xué)到黑板前面來，開始了“疼痛教育”。一板子打下去，同學(xué)的手立刻紅了起來，嘴里也叫個(gè)不停。聽著那聲音，我的心“咚咚”直跳。呀，不好！這是“心臟病”發(fā)病的前兆！當(dāng)老師報(bào)到我考了98分時(shí)，“心臟”才漸漸平息。拿回試卷一看，“心”又跳了起來，比上次還快。我錯(cuò)的是計(jì)算題，老師不會(huì)打我吧！得給老師檢查了，我以比烏龜還慢的.速度“沖”了過去�！靶摹痹教娇欤笫虏幻�，“心臟病”很可能要發(fā)作！直到我回到座位上，“心”還在“咚咚”直跳。再老師面前，我滿腦子想的都是打與不打的問題，連老師對(duì)我說的話也沒聽清。
要放學(xué)了，老師開始布置作業(yè)了。啊？這么多作業(yè)！頓時(shí)，一陣天昏地暗，忍了一天的“心臟病”在最后關(guān)頭發(fā)作了！
我得了“心臟病”作文2
我一生出來就有先天性“心臟病”。只要一緊張，一激動(dòng)，一累，心臟就會(huì)以劉翔跑步的速度一樣跳個(gè)不停，天啊！看，我的“心臟病”又犯了！
緊張“心臟病”：
一次，我獲得了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)，老師讓得獎(jiǎng)的同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)，這可是要上講臺(tái)的��！可無奈，只好鼓起勇氣，上了講臺(tái)，領(lǐng)了獎(jiǎng)狀。等回到了我的坐位上的`時(shí)候，才發(fā)覺我的心臟已經(jīng)開始運(yùn)動(dòng)了，于是，我難受的度過了一課。
激動(dòng)“心臟病”：
班級(jí)要準(zhǔn)備舉行班干部評(píng)選會(huì)了。我苦思冥想，終于把我的演講稿想出來了，還沾沾自喜，覺得這演講稿還滿有震撼力的，語文課代表非我莫屬啦！呵呵，好不容易的等到了選舉班干部這一天，我滿懷自信的走上了講臺(tái)，可沒想到，一上講臺(tái)，演講稿卻怎么也想不起來了！我可是在講臺(tái)上尷尬了半天��！唉！回想起來心臟都還在跳呢！累“心臟病”：
學(xué)校大掃除了，我負(fù)責(zé)抹窗戶邊沿。呵呵，你們肯定覺得這是一件輕松的活吧！才不是呢�。�！窗戶邊沿長(zhǎng)年累月不抹，已經(jīng)變得臟兮兮的了，抹布直接放在上面不動(dòng)，拿起來就是一片污黑，想起來都有點(diǎn)惡心呢！不僅僅是這樣，由于窗戶邊沿太臟了，把抹布透水都要透?jìng)�(gè)好多回呢！唉！透水透完上樓梯的時(shí)候，也很累，因?yàn)槲覀儼嘣谧铐敇�，這樣一來，我的心跳又加速了，不！真恨不得把心揪出來，給它注入一些鎮(zhèn)定劑呢！
唉！我的“心臟病”何時(shí)才能好呢！
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