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有關(guān)自然景觀作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的自然景觀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然景觀作文 篇1
冬爺爺剛走，春姑娘就帶著陽(yáng)光和雨水來(lái)了。暖暖的春風(fēng)輕輕地向大地吹了一口氣。一棵棵小草從甜夢(mèng)中醒來(lái)，她們破土而出，盡情地舒展著她那幼嫩的綠葉，給大地輔上了一層嫩綠嫩綠的小毯子。
花兒笑了，爭(zhēng)先恐后地撒播陣陣芳香。小河樂(lè)了，丁冬丁冬地歌唱。羞答答的柳葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好好像也在迎接春姑娘。
小明迫不及待地想嘗嘗春天的味道，他約了好朋友，帶上風(fēng)箏來(lái)到公園。公園里的風(fēng)箏各色各樣，有的.好像熊貓，有的好像燕子，有的好像飛機(jī)。小明緊緊地拉住繩子，奔跑在碧綠的草地上，時(shí)不時(shí)地回頭仰望風(fēng)箏。風(fēng)箏就好像小燕子一樣在廣闊地天空中飛來(lái)飛去。小朋友們拍起手，跳起來(lái)，歡呼起來(lái)：“高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)……”他們跑向風(fēng)箏去，好好像要同風(fēng)箏一起飛上藍(lán)天。
再看，一個(gè)小水溝，吸引了多少小朋友。小水溝里有小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水里游來(lái)游去。在外邊的小朋友你推我擠，互不相讓，脖子伸得好像長(zhǎng)頸鹿似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝌蚪。
“這個(gè)春天真美麗！”一個(gè)小朋友說(shuō)：“我要回家畫(huà)一幅畫(huà)，掛在光線最好的地方！”
自然景觀作文 篇2
提起荷花，你的眼前會(huì)出現(xiàn)一幅怎樣的畫(huà)面呢?那婷婷玉立的荷花橫臥在平靜的湖面上，猶如一位美麗的少女。在炎熱的夏日，當(dāng)你見(jiàn)到她時(shí)，似乎能帶給你一絲清涼的感覺(jué)。想象一下那樣的畫(huà)面，真可以稱得上一種享受。
荷塘中花若紅云，葉如碧波，令人想起楊萬(wàn)里那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詠荷佳句。這滿池婀娜多姿的荷花婷婷玉立著，散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾，使人心曠神怡。葉子出水很高，像碧綠的舞裙，微風(fēng)吹過(guò)，它輕輕的搖擺著，像是一位舞蹈家，那湖面就是展現(xiàn)出它的美麗，它的風(fēng)采的舞臺(tái)。
瞧，那剛剛冒出水面的嫩葉，它緊握著綠色的小拳頭，顯示著生命的.堅(jiān)強(qiáng)，魚(yú)兒便喜愛(ài)在這新葉下嬉鬧，蜻蜓也愛(ài)圍繞著新葉飛翔，而那圓大若盤(pán)的荷葉上沾著晶瑩透亮的水滴，微風(fēng)蕩過(guò)，猶如滾動(dòng)的串串明珠???
那美麗的白里透紅，紅中帶粉，那嬌嫩的花朵，不禁讓人產(chǎn)生憐愛(ài)之心。綠葉襯托著紅花，像是一位慈母緊抱這自己的兒女不愿放手，生怕兒女會(huì)受到傷害，一位多么疼愛(ài)兒女的母親啊，這讓美麗的湖面又增添幾分溫馨。
這美麗的荷花也引來(lái)了不少的“游客”，看，那興致勃勃的小蜜峰，提著個(gè)籃子來(lái)采蜜，但是，采完蜜后也不忘回頭望望那滿池的荷花。蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)，它們翩翩飛舞著，似乎在為美麗的荷花伴舞呢!鳥(niǎo)兒放開(kāi)歌喉歌唱著，好像在高歌著滿池荷花的美麗。
風(fēng)兒撫摸著它們，把花兒輕輕地?fù)u著，曙光用芬芳的甘露，干干凈凈地洗了個(gè)澡。荷花雖然沒(méi)有茉莉的芳香、牡丹的高貴，但它們卻擁有著一種純樸的美，給人們留下了一種清爽的感覺(jué)，出淤泥而不染，正是體現(xiàn)出它的美麗。
自然景觀作文 篇3
噓，豎耳聆聽(tīng)……
沙，沙，沙，調(diào)皮的風(fēng)娃娃在和我們捉迷藏呢！聽(tīng)！
沙，沙，沙……
他跑的可真快。小樹(shù)彎了腰，這是風(fēng)娃娃的小玩笑嗎？我們跑了過(guò)去，可他早走遠(yuǎn)了；草兒沙沙響，這是風(fēng)娃娃的惡作劇嗎？我們跑了過(guò)去，可他早走遠(yuǎn)了；鳥(niǎo)兒羽毛飄，這是風(fēng)娃娃的游戲嗎？我們?cè)僖淮闻芰诉^(guò)去，可這一次不但風(fēng)娃娃跑了，連鳥(niǎo)兒也‘‘卟哧卟哧’’的飛走了！
這淘氣的風(fēng)娃娃，又躲到哪兒去了？害我們左找，右找，用心找，上看，下看，仔細(xì)看，也未能發(fā)現(xiàn)他。
風(fēng)娃娃剛躲好，雨姐姐來(lái)了。她先悄悄的'走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)~~，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
六毛細(xì)雨就下了起來(lái)。眼前細(xì)雨蒙蒙，雨絲飄灑，好像千萬(wàn)根華麗的絲線在編織一件美麗的衣裳。
綿綿的細(xì)雨，梳理著青山，滋潤(rùn)著大地。地面上大大小小的水洼里積滿了水
沙啦啦，沙啦啦……
看！像毛牛，像花針，像細(xì)絲。如絲娟，如霧，如煙。落在臉上，涼絲絲；流進(jìn)嘴里，甜津津；打在身上，像無(wú)數(shù)輕柔的手指。使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。
他們兩個(gè)都笑了！聲音從小而大，從小而大~~……
她們笑了—天啊……
丁—冬—丁—冬
風(fēng)娃娃和雨姐姐悄悄的走了，正如他們悄悄地來(lái)……
自然景觀作文 篇4
時(shí)間美景數(shù)不勝數(shù)，有炫目多彩、千姿百態(tài)的晚霞，一朵朵含苞待放的荷花，像眼睛一般亮閃閃的星空……但我覺(jué)得，家鄉(xiāng)最美。
早晨，從朦朧當(dāng)中蘇醒，一出門(mén)，迎接我的就是一股股新鮮的空氣。遠(yuǎn)處，連綿起伏的山脈橫亙?cè)谔祀H，山巔白云繚繞，猶如一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)。小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋，忽然，它像一只脫落的箭，從空中俯沖下來(lái)，又平穩(wěn)的落地，悠閑地吃著早餐——蟲(chóng)子，眼前的一切，讓我仿佛置身在童話世界。
中午，太陽(yáng)正當(dāng)頭，它把陽(yáng)光灑滿了每個(gè)角落，讓每個(gè)地方生機(jī)勃勃。孩子們跑來(lái)跑去，互相追趕，玩的不亦樂(lè)乎。小花小草們也互相追趕，看誰(shuí)最好看，它們?yōu)槭澜缭鎏砹藥追置利�；它們�(yōu)槭澜缭鎏砹藥追志G色；它們也為世界增添了幾分樂(lè)趣。
傍晚，太陽(yáng)公公從東邊緩緩落下，晚霞映在天空上，美的'無(wú)與倫比：前一刻，晚霞還為天空姐姐穿上了五顏六色的小裙子，后一刻，又穿上了黑色的長(zhǎng)裙。眨眼間，就來(lái)到了一個(gè)夜晚，一個(gè)有星星的夜晚，雖然沒(méi)有布滿夜空，但卻照亮了夜空，星星在黑天鵝般的夜空中閃爍。嘩嘩的流水聲在深夜里似乎更響了，就像怪獸一聲又一聲的長(zhǎng)嚎�？窗�，我的家鄉(xiāng)不論是白天還是夜晚，它都是美不勝收的。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗拿谰疤兆砹宋遥驗(yàn)樗宋�，因�(yàn)樗逃宋�。我�?ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗且黄说奈滞�，又是一片育人的凈土；在我的心里，它有著許多名勝古跡所不及的獨(dú)特之處。
自然景觀作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來(lái)一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！
秋！你悄悄走來(lái)，走進(jìn)花園，霎時(shí)，萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的'菊花開(kāi)了。她們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
秋！你悄悄走進(jìn)田間。秋風(fēng)吹過(guò)，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。地了的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲轟鳴。
你看，秋天來(lái)到了果園里，給碧綠的蘋(píng)果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋(píng)果成熟了，變的又香又甜；秋風(fēng)也給碧綠的葡萄穿上了紫瑩瑩的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透，好看極了。秋風(fēng)還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時(shí)橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上，再配上綠綠的樹(shù)葉，顏色非常鮮艷……
��！秋天的景色真美��！我愛(ài)秋天！
自然景觀作文 篇6
今天，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的草坪，發(fā)現(xiàn)秋天已在不經(jīng)意間來(lái)到了我們身邊。
走進(jìn)草坪，我看到了滿地的落葉。一陣大風(fēng)吹來(lái)，那些落葉就轉(zhuǎn)起了圈，像一個(gè)巨大的漩渦，似一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大陀螺，如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖晃著樹(shù)枝，仿佛因?yàn)榭吹搅艘粓?chǎng)精彩的表演而“拍手叫好”。
我繼續(xù)走著，把目光投向滿地的鮮花。
花兒有紅的.，有黃的，但最引人注目的還是那些可愛(ài)的蒲公英。蒲公英的花瓣早已紛紛飄落，花托上的絨球從遠(yuǎn)處看去，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，美極了！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些蒲公英的種子就到處飛舞，宛如潔白的小雪花在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的草坪真是別有一番風(fēng)味。
自然景觀作文 篇7
一天下午，我正在全神，咱們一家子一起去看夕陽(yáng)，?好嗎”媽媽故做神秘的樣子問(wèn)我。太陽(yáng)有什么好看的?盡管我心里是這樣想但媽媽的命令可不敢“違抗”，只貫注地寫(xiě)作業(yè)�！昂脴O不情愿地放下筆，無(wú)精打采地跟在爸媽后面。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把我們帶到贛江邊一個(gè)空曠的地方，我看到媽媽席地而坐抬頭望著天空�？磱寢屇且桓碧兆淼臉幼樱瑥�(qiáng)有好奇心的我也跟著坐了下去順著媽媽的眼神望遠(yuǎn)處望去。
太美了!天空被夕陽(yáng)染成了金紅色，再加上星星點(diǎn)點(diǎn)的白云裝飾，使整個(gè)天空煥然一新。瞧，那一朵朵潔白如雪的云朵，一朵兒連著一朵兒好像給夕陽(yáng)織了一件金紅色的沙衣。不一會(huì)兒，云朵兒又變成了紅色，把太陽(yáng)打扮得像皇后似的，好一副雍容華貴的畫(huà)面。
大約六點(diǎn)左右，太陽(yáng)收起了它那耀眼的.光芒，變成了一個(gè)金燦燦的大圓球，但周圍的云朵兒卻更加絢麗多彩，有時(shí)像個(gè)可愛(ài)的娃娃、有時(shí)像只展翅飛翔的大雁…
當(dāng)太陽(yáng)越來(lái)越下沉的時(shí)候，那感覺(jué)像不但給云朵兒穿了一件漂亮的“衣服”，而且還給微波淋淋的江面披上了一層金色的沙巾。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)又向下溜了一截，在完全展示完了自己的美貌后像個(gè)調(diào)皮的孩子樣的，蹦蹦跳跳地跑走了……
“太陽(yáng)下山了，回去嘍!”媽媽喊道。我依依不舍地跟在爸爸媽媽的后面，心里還留戀著那美麗的夕陽(yáng)�！懊利惖南﹃�(yáng)，下次我還來(lái)看你!”
自然景觀作文 篇8
“天下之奇山門(mén)有，山門(mén)之奇天下無(wú)”。今天我終于可以來(lái)到我盼望已久的山門(mén)了。山門(mén)最具奇特的要數(shù)洞了。
一下車，展現(xiàn)在我們眼前的就是整片郁郁蔥蔥的樹(shù)林、竹林。再往前就是有名的山門(mén)洞了，遠(yuǎn)看山門(mén)洞就像在馬路的中間立了個(gè)“門(mén)”，“門(mén)”的兩旁就是空地；近看，山門(mén)洞是個(gè)大半圓形的熔巖洞，像是從天而降。山門(mén)洞又叫靈巖洞。走進(jìn)洞內(nèi)，里面非常大，寬約17米、高10米左右，里面也非常清爽，摸起來(lái)光滑濕潤(rùn)，洞內(nèi)右邊是大大的空地，放了幾張石桌、石凳，夏天人們?cè)诶锩娲蚺�、乘�?....。再看看這里的石壁，奇形怪狀。有的像老虎、有的像鱷魚(yú)，還有那石鐘乳像一根根冰棍；更奇特是山門(mén)洞洞頂?shù)淖筮呌袃蓚�(gè)一團(tuán)漆黑的大洞洞，好像是面目猙獰的孫悟空的眼睛，這都是大自然的杰作。再環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)洞壁上還刻著紅色的大字：仙苔古壁、佛座靈巖。
我們隨著導(dǎo)游繼續(xù)向前走，路上的向日葵像一張張笑臉歡迎著我們，高大、粗壯的銀杏樹(shù)枝繁葉茂，碧綠的葉片像一把把小扇子在不停的扇動(dòng)，為我們帶來(lái)陣陣清涼。我們沿著臺(tái)階爬上山坡就看見(jiàn)了澡鍋洞，里面有薄薄的霧，走下去一看，還真像一個(gè)大澡堂。聽(tīng)說(shuō)葉挺將軍曾經(jīng)就被關(guān)在這里。傳說(shuō)七仙女還在這澡堂洗過(guò)澡呢！接著我們往前走，忽然眼前一亮，從洞口往下看：好大的'荷花池呀！荷葉連著荷葉，長(zhǎng)得非常茂密，一只只粉紅色的荷花挺立在綠色的湖面上，蜻蜓、蜜蜂一直圍著荷花直打轉(zhuǎn)，美麗極了！
山門(mén)真是美不勝收！這里的洞千奇百怪、怪石嶙峋；這里的花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人；這里的空氣清新甜潤(rùn)，這里的景色驚心動(dòng)魄。我愛(ài)你！山門(mén)！
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