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我們的未來(lái)的作文

時(shí)間:2023-06-11 08:37:03 關(guān)于想象的作文 我要投稿
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【熱門】我們的未來(lái)的作文匯編八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我們的未來(lái)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】我們的未來(lái)的作文匯編八篇

我們的未來(lái)的作文 篇1

  背著可愛(ài)的小書(shū)包,唱著歡快的上學(xué)歌,我迫不及待地來(lái)到我們的未來(lái)教室。教室的外形是一朵鮮艷的花,花兒正含苞欲放,正中有幾根淡淡的花蕊,這就是門。教室使用時(shí)花瓣綻放開(kāi)來(lái),從四面八方飄進(jìn)一股花香,讓人心曠神怡。放學(xué)時(shí),花瓣便自動(dòng)關(guān)閉,綠葉襯托著花骨朵,美麗極了!

  未來(lái)的教室還是一間魔術(shù)屋。地板是由紅花綠草點(diǎn)綴而成,走在上面聞到一股淡淡的清香,桌子是餅干做的,不過(guò),你要在上課時(shí)間偷吃的話,它會(huì)自動(dòng)告訴老師,黑板上就會(huì)顯示出你像小豬豬一樣的吃相,看你還敢不敢吃?假如孩子們不聽(tīng)老師講課,偷偷地說(shuō)話,椅子就會(huì)變出一雙手來(lái)提醒你,你講幾句,椅子就打你幾下,怎么樣,不敢上課走神了吧。

  在這種教室,只要我們學(xué)到哪一課,他就會(huì)帶我們到哪兒去。假如我們學(xué)《荷花》,那神奇的教室就會(huì)帶我們?nèi)ズ苫ǔ。池塘里的水清澈?jiàn)底,水底的鵝卵石五顏六色,有不少的小魚(yú)在水中自由自在地游動(dòng),在一個(gè)個(gè)碧綠的`荷葉上,晶瑩的露珠在懶洋洋地曬著太陽(yáng),荷花像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘,穿著雪白的連衣裙,翩翩起舞。

  午休的時(shí)候,教室里的墻壁會(huì)自動(dòng)收進(jìn)去,出現(xiàn)一些美麗的花朵,給你搭上一個(gè)漂亮的涼棚,一張由彩虹裝飾著的吊床就會(huì)出現(xiàn)在你的面前,躺在上面,舒服極了。但是如果你超重的話,就會(huì)掉下來(lái),所以千萬(wàn)不能把自己變成一頭“超重的小豬豬”。

  你喜歡我們未來(lái)的教室嗎?那就讓我們用自己的努力創(chuàng)造未來(lái),打造我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境吧!

我們的未來(lái)的作文 篇2

  在小時(shí)候,也許會(huì)有人問(wèn):“你長(zhǎng)大以后干什么?”那時(shí)的我們思緒萬(wàn)千,天馬行空,對(duì)我們的未來(lái)勾勒出一幅幅美妙的畫(huà)卷。

  隨著時(shí)間的飛馳流逝,我們也許會(huì)對(duì)自己的夢(mèng)想變得憧憬。它是以一種什么方式來(lái)到我們的面前。在我們理想的驅(qū)動(dòng)下,我們也許會(huì)努力拼搏,用自己的汗水與行動(dòng)來(lái)觸摸、擁抱它。

  也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的`為屬于自己的區(qū)域。我自身認(rèn)為,這種人在生活中不會(huì)擁有一片屬于自己的區(qū)域。他們?cè)谏鐣?huì)中往往會(huì)被別人所同化,在遇事時(shí)不會(huì)擁有自己的主見(jiàn)。

  未來(lái),不一定要時(shí)代久遠(yuǎn),目標(biāo)偉大的代言詞。

  未來(lái),不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事,而是需要我們此時(shí)此刻盡心盡力地完成我們?cè)撟龅氖,這就是我們此時(shí)所需對(duì)未來(lái)的一種責(zé)任。

  有人常說(shuō)自己的理想,自己的未來(lái)很渺茫,對(duì)于自己的未來(lái),自己就像失去超聲波的蝙蝠,失去了方向感。這只是自己對(duì)生活毫無(wú)興趣,不肯努力的借口。

  如果一個(gè)人對(duì)生活失去了激情與活力,即使是再美好的憧憬,再美好的未來(lái),對(duì)他來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。反之,一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻充滿激情,對(duì)世界萬(wàn)物懷疑中敢于探索與追根問(wèn)底的態(tài)度,不管他的未來(lái)如何,他的生活永遠(yuǎn)都是五彩繽紛的,他的心永遠(yuǎn)都是充盈的。

  梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò),“老年人長(zhǎng)多憂慮,少年人常好行樂(lè);老年人常厭事,少年人常喜事。”我認(rèn)為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力,生活也就會(huì)五彩繽紛。至于處事態(tài)度,萬(wàn)不可因年齡而異。

  只要確立未來(lái)目標(biāo),并為之努力;把握時(shí)間,做我們?cè)撟龅氖?積極向上,樂(lè)觀進(jìn)取,我們的未來(lái)就不會(huì)是夢(mèng)。

我們的未來(lái)的作文 篇3

  夕陽(yáng)緩緩沉入西山夢(mèng)床。傍晚的天空褪去了湛藍(lán)的裙裾,披了橘黃的霞衣。倦了的鳥(niǎo)兒慵懶地享受完余暉的暖意,愜意地展翅而起,乘著夾雜著清新空氣的暮風(fēng),讓他的翼影掠過(guò)綠地,越過(guò)高樓,棲在枝頭,那里有他的安樂(lè)窩,他的巢穴,他的寄托。

  在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,鋼筋水泥混凝土已成為了城市中的主角,高樓奪去了我們“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的意境。高樓建得越多,屏風(fēng)效應(yīng)便越嚴(yán)重,碳排放量增大,城市生態(tài)失衡,隨之而來(lái)的便是城市熱島效應(yīng)。因此我們?cè)诔鞘兄锌傆袎浩雀小?/p>

  我們不能將城市推向自然的對(duì)立面,我們不能去指望那覆滿灰塵的瘦弱的行道樹(shù)來(lái)為我們開(kāi)辟一條清新潔凈之路。這種狀況也遠(yuǎn)不是建造一座公園所能解決的。

  因此,我們需要一種全新的城市來(lái)打破現(xiàn)狀,這就是園林城市。

  園林城市旨在將“園林”與“城市”兩個(gè)概念融在一起,成為一座綠色養(yǎng)眼的環(huán)保城市,不是將園林插入城市,而是讓城市變園林。

  空中花園

  園林城市中“空中花園”可謂是一大勝景。從空中鳥(niǎo)瞰大地,每一幢建筑都戴著“花帽”,一派生機(jī)盎然的景象。蘭花這種喜陰的植物可養(yǎng)在居室中,樓頂?shù)奶炫_(tái)則是菊花、向日葵的天地。如果愿意,甚至可以將樹(shù)木種植在樓頂,更有甚者可在樓頂種植瓜果蔬菜,享受田園生活。這是你可曾想到的?在大都市中,有繁花似錦,有芳草萋萋,有綠陰如蓋,有瓜果飄香……它們?cè)诓煌母叨,為同一座“花園”增光添彩。

  碧玉屏風(fēng)

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天地之間仿佛立著一面面巨大的綠色屏障,環(huán)顧四周,仿佛置身綠城。微風(fēng)習(xí)習(xí),嗅到的是森林的.氣息。

  “碧玉屏風(fēng)”最大的優(yōu)點(diǎn)在于最大程度上節(jié)約了土地資源,就像為大樓穿上了一件綠色的衣裳,植物都是在垂面上縱向生長(zhǎng)的。

  在樓房表層建造一個(gè)框架,絲毫不影響樓房的透光和通風(fēng),框架的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)處都有一個(gè)容器,里面裝著土壤和種子。戶主打開(kāi)窗戶伸手即可觸到容器,無(wú)需不定期地澆水,容器中長(zhǎng)出的藤類植物即可沿框架攀援生長(zhǎng)。如果某天你驚異地發(fā)現(xiàn)窗前的綠葉中掛著一串晶瑩剔透的葡萄,那是怎樣一種快樂(lè)!

  園林城市的建成僅靠表面的那片綠是不夠的,還要讓那綠色在每個(gè)人的心里生根發(fā)芽。當(dāng)人人心中都有一片綠色天堂時(shí),它的出現(xiàn)便指日可待。

我們的未來(lái)的作文 篇4

  六年的道路飛奔而去,六年的時(shí)光匆匆流去,來(lái)不及珍惜,就悄無(wú)聲息地溜走了。告別了童年的時(shí)代,跨入了一個(gè)夢(mèng)幻憂郁的初中生活,歡聲笑語(yǔ)的日子不再停 留,天真的笑臉不再出現(xiàn),成長(zhǎng)的道路像是一條被雨水沖洗成坎坷泥濘的小路。夢(mèng)想就飛在窗外,我們?cè)陂L(zhǎng)大,“未來(lái)”遙不可及的兩個(gè)字,充滿期望,美好的兩個(gè) 字,在通往未來(lái)的路上,悲傷,煩惱,快樂(lè),甚至想放棄的心理若有若無(wú),比你強(qiáng)的同學(xué)還在拼命,你有什么理由不去努力?

  生活在實(shí)驗(yàn)班 里,每天一進(jìn)入班中,緊張,努力的氣息撲鼻而來(lái),散發(fā)到每一個(gè)角落,甚至深入你的心里,你必須學(xué),而且要學(xué)好。生活在實(shí)驗(yàn)班里,就像一場(chǎng)生存的考驗(yàn),若你 不加油,不比別人多努力,將會(huì)結(jié)束生命,到另一個(gè)地方去生存,將會(huì)改變你一生的命運(yùn)。生活在實(shí)驗(yàn)班里,雖然每天下課班主任都會(huì)催著"同學(xué)們,下課了,你們 可以出去玩了!翱纱蠹覅s齊刷刷的穩(wěn)坐在教室里,忙著翻書(shū),忙著埋頭苦寫,忙著復(fù)習(xí),但是會(huì)有了壓力才有了動(dòng)力,大家互相討論習(xí)題,互相分享學(xué)習(xí)方法,那 種感情,是在哪里都取代不了的!

  十二歲的夕陽(yáng),天真浪漫,總以為能輕松地走到未來(lái),走到自己想要的.未來(lái),成就夢(mèng)想,可是一路的挫折, 困難,灰頭土臉的日子,讓我對(duì)未來(lái)絕望,甚至為未來(lái)流淚,那淚水,似乎是一次徹徹底底地醒悟。人生路上,不經(jīng)歷了坎坷磨難,怎么到達(dá)柳暗花明的世界,想成 功的人不止一個(gè),可能堅(jiān)持下去,不怕風(fēng)吹雨打的又有幾個(gè)呢?揚(yáng)起嘴角,告訴自己“未來(lái)的你會(huì)很感謝現(xiàn)在如此拼命的自己”,未來(lái),你好嗎?偶爾抬頭看看最愛(ài) 的藍(lán)天,一望無(wú)際,很藍(lán)很藍(lán),能裝下我的煩惱與失敗,看著人來(lái)人往的街道,行色匆匆的人們,陽(yáng)光親和著大地,心中充滿了激情,未來(lái),未來(lái),等我!

  想想走過(guò)的路,大大小小的困難,不都承受面對(duì)了嗎?每天忙忙碌碌,奮發(fā)向上的日子又有什么不適應(yīng)的呢?為了心中的夢(mèng)想,為了心中的遠(yuǎn)方,一定要向前 跑,b不求任何人滿意只要對(duì)得起自己,下一秒,我們永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生什么,但是我們可以最好這一秒的事情,在這個(gè)花一般的年紀(jì),要把握每次機(jī)會(huì),展示自 我,一步一步走向勝利的遠(yuǎn)方,找到屬于自己的喝彩聲。勝不驕,敗不餒,在每次付出了汗水卻又失敗的時(shí)候,不要惶恐,失敗累積起來(lái)的是成功,一次不行,兩 次,三次,帶著淚水與汗水去嘗試,成功會(huì)邁著輕盈的步伐來(lái)到你身旁,給你的夢(mèng)想插上一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,未來(lái),很美好!

  我們無(wú)法阻止失敗與成功的到來(lái),我們唯一能做的就是,付出全部的青春與汗水,用盡一切力氣向前沖,不后悔,不放棄,執(zhí)著的追夢(mèng),帶著自信的力量去拼去闖那個(gè)屬于自己的未來(lái)!

  未來(lái),你好嗎?

我們的未來(lái)的作文 篇5

  像是無(wú)法滯留的河流一樣,社會(huì)和科技的發(fā)展在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代呈直線急速上升。當(dāng)我出生時(shí),已經(jīng)不在地球出生。

  20xx已經(jīng)成了歷史書(shū)上的字符號(hào),全息電子模板已經(jīng)成為了新的書(shū)包;人們的衣服不再是由舒適的布料和棉綢,先進(jìn)的洗消機(jī)械已經(jīng)成為了新的、完全符合人體線條的服裝。

  這樣的未來(lái)是有多好呢?

  每天出門都是溫暖而不刺眼的陽(yáng)光,天氣不會(huì)變化,一年沒(méi)有四季,永遠(yuǎn)保持在良好的26°。人造光源并不會(huì)給我們帶來(lái)紫外線和紅外線的傷害,大氣層和臭氧層的比例保持在完美的數(shù)值。

  人們不需要運(yùn)動(dòng),只需要買一瓶不怎么昂貴的'營(yíng)養(yǎng)液泡一個(gè)療程,就可以擁有完美的身材。紙張已經(jīng)成為了有價(jià)無(wú)市的“稀世珍寶”,我們?cè)僖膊挥眉m結(jié)與做不完的作業(yè)而苦惱。教育是采用一對(duì)一的教學(xué)模式,智能的教育采用了最合適的教案。

  這個(gè)世界是多么美好?混完文憑我們不需要找工作,政府發(fā)的救濟(jì)基金就足以讓我們一生吃好喝好的生活下去。

  但是我們?cè)僖驳貌坏侥欠N站在刺眼的陽(yáng)光下,光著腳踩在草坪上,感受著生機(jī)勃勃的小草再用草尖扎著你的腳板的感受了。或許全息網(wǎng)絡(luò)可以做到這一點(diǎn),但始終覺(jué)得這并不是真實(shí)的。

  因?yàn)槟阒馈?/p>

  人們?yōu)榱耸孢m的生活放棄了太多的東西,到了我這個(gè)年代,他們已經(jīng)放棄了故鄉(xiāng),放棄了意志,放棄了以前我們觸手可及的東西。

  現(xiàn)在,我們看著全息化的教科書(shū)上,綠色的,生機(jī)勃勃的小草發(fā)出這樣的感嘆:哇,我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)草這種東西,它真的有這么好看嗎?

  很諷刺嗎?不。

  有些人是這么認(rèn)為的。

  后悔嗎?我很后悔。

  還有一些人是這么認(rèn)為的。

  但是我們似乎是回不去了。可能我們會(huì)找到一個(gè)全新的星球,那里有著綠色的小草,五顏六色的花兒。我們可以離開(kāi)人造的地球,離開(kāi)人造的光源,離開(kāi)不變的氣溫離開(kāi)這一潭死水一般的社會(huì)。

  但那已經(jīng)不是地球了。

  這就是我們所期望的未來(lái)。我們總是向前看,卻忽略了我們所擁有的東西。

我們的未來(lái)的作文 篇6

  ——明天?后天?

  小時(shí)候,爸爸問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么?我呢?從科學(xué)家。變成天文學(xué)家?梢欢螘r(shí)間過(guò)去想把“天”去掉。

  90后的孩子們,不會(huì)死追一個(gè)目標(biāo)。他們可以見(jiàn)機(jī)行事。譬如:喜歡一個(gè)電影明星,他們會(huì)夢(mèng)想自己以后會(huì)變成那樣。過(guò)著自己想象中自由自在的生活?墒牵欢螘r(shí)間發(fā)現(xiàn)電影夢(mèng)實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了。趁著在網(wǎng)上閑游的時(shí)間看見(jiàn)了博客點(diǎn)擊率居上的老徐啊,韓寒啊……就自己不甘示弱的也寫起了那些認(rèn)為有文學(xué)品位的小文字。在大人們眼里,什么也不是。

  90后的孩子們,憧憬著;孟脒^(guò)。努力過(guò)?墒撬麄?nèi)鄙僖懔ΑT跊](méi)有看清事情原委時(shí),就要放棄。放棄那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng),他們又重新迎面而笑,踩著步伐踏上新的旅途。

  90后的孩子們,永遠(yuǎn)都是那么的天真。我也是,因?yàn)槲乙彩?0后的一員。90后,這個(gè)充滿著朝氣的年代,我們擁有著最最純真的一面。擁有著80后不敢擁有的東西?墒俏覀兊奈磥(lái)是什么樣子?未來(lái)?想想……真的`可怕嗎?其實(shí),未來(lái)就是明天。

  90后的孩子們,他們不害怕明天,因?yàn)樗麄儾恢滥鞘俏磥?lái)。90后的我們,不僅僅是有非主流,和火星文的陪伴。我們還有一群夠義氣的“鐵哥們”。就算是一男一女,他們的友情也不怕流言蜚語(yǔ)。他們勇敢,他們……

  90后的孩子們,他們的夢(mèng)想會(huì)跟著時(shí)間而變。

  就像從一些稀奇古怪的小玩意到非常漂亮的摩天輪一樣。他們很想近距離感受摩天輪的力量。

  90后的孩子們,未來(lái)到底是什么?

  ——未來(lái),我么一起揣測(cè)!

我們的未來(lái)的作文 篇7

  聽(tīng)著那些關(guān)于童年,關(guān)于朋友的歌曲時(shí),不知道為什么,我的眼前浮現(xiàn)出了他們。當(dāng)別人還在想著未來(lái)的汽車、房子的時(shí)候,我卻想起來(lái)了未來(lái)的她們。

  那些年我們?cè)黄鹆鬟^(guò)淚,那些年我們也為了班上的榮譽(yù)曾一起拼了,曾一起流下了可以跟榮譽(yù)交換的汗水,那些年我們也曾一起惡搞過(guò),張鵬惠記得嗎?我們偷偷的把楊龍格能得優(yōu)的美術(shù)本“理直氣壯”的批了個(gè)差,那些年我們的歡聲笑語(yǔ)曾讓別的班羨慕,我們的情誼,我們的友誼,我們的仗義,我們的有福一起享,有禍一起扛,曾讓別的班羨慕。曾讓別的班嫉妒!

  在我看來(lái),童年,就是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束、自由自在的快樂(lè)時(shí)光,像鳥(niǎo)兒,能在自己的領(lǐng)域中無(wú)所顧忌的飛?扇缃,我們都長(zhǎng)大了,學(xué)校和學(xué)習(xí)壓著我們,我們不能再無(wú)所顧忌的'飛了,可你能想象十年后,二十年后,未來(lái)的我們嗎?他,可能變成了一位有錢,有權(quán)的大老板、她,可能變成了一位救死扶傷的白衣天使、他,可能變成了一位年薪過(guò)百萬(wàn)的CEO、她,可能變成了一位在電視機(jī)前,帶著光環(huán)的大明星、他,可能變成了一位白地?cái)們旱男∝湣⑺,也可能變成了一位?shí)打?qū)嵉?housewife)家庭主婦。

  記得那次,我們?nèi)コ燥,看?jiàn)了拿起一瓶啤酒就開(kāi)始喝的,一群初中生,他們圍坐著,一人一瓶啤酒的開(kāi)始喝起來(lái),他們可還是初中生啊,將來(lái)的我們也會(huì)變成這樣嗎?還是說(shuō)我們,有了各自的家庭、各自的事業(yè)、各自的孩子、各自的幸福。我們從他們剛一出生就來(lái)培養(yǎng)他們,將來(lái)讓他們和他們的爸爸或媽媽一樣出色,一樣出彩?誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力,誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的魔鏡,有句話說(shuō),性格改變命運(yùn),我認(rèn)為,你只要肯努力,不但會(huì)改變你的命運(yùn),說(shuō)必定還會(huì)改變你的性格哦!

  我過(guò)的最充實(shí)的時(shí)候是童年,我過(guò)的最開(kāi)心的時(shí)候是小學(xué)的六年,因?yàn)橛兴麄,因(yàn)橛兴齻兣惆榱宋伊辏?/p>

我們的未來(lái)的作文 篇8

  我們約定20年后的今天,在小學(xué)碰面開(kāi)一個(gè)聚會(huì)。我坐上空中小轎車,按了啟動(dòng)的按鈕?罩行∞I車在天空中快速的穿越著,好,到了,1.45秒。我下了車,把車停到空中停車場(chǎng)。我跑進(jìn)學(xué)校,看看四周沒(méi)有人,便坐了下來(lái)。大約5分鐘,一個(gè)身材高挑的女人走了進(jìn)來(lái)。她身穿藍(lán)色短裙,白色襯衫,手上拿了一個(gè)灰色小包。她看見(jiàn)了我,對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我仔細(xì)一看,喲!原來(lái)是范紫薇。我同她握了握手,交談起來(lái)。范紫薇笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“衛(wèi)漩,最近如何?”我拍了拍她的肩膀說(shuō):“托你的福,不錯(cuò)!你在哪兒工作?”“我創(chuàng)辦了一個(gè)公司,是做服裝的!彼⑽⒁恍,對(duì)我說(shuō)。談著談著,勞丹寧做飛碟來(lái)了。

  她身穿冬暖夏涼的.連衣裙,外加一個(gè)小披肩,穿著白色高跟鞋走了過(guò)來(lái)。我大叫:“美女兒,你來(lái)了!”勞丹寧笑嘻嘻地回答:“是呀,是呀!”我問(wèn)勞丹寧:“現(xiàn)在在做什么?”小勞神秘兮兮地說(shuō):“你們知道全中國(guó)最頂尖的學(xué)校勞金學(xué)校嗎?”范紫薇點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像猜出了一點(diǎn)眉目!拔揖褪悄堑男iL(zhǎng)!“勞丹寧用幾乎尖叫的聲音回答道。聊著聊著,老同學(xué)們接二連三地來(lái)了:袁慧、沈依如、許諾、呂龍飛、沈嘯龍、武文浩、孫楚瑤、景夢(mèng)蝶、唐倩、錢明、方穎、鐘毓……同學(xué)們各個(gè)從事著不同的職業(yè)。在慶祝會(huì)上,我們留下了每位同學(xué)的電話號(hào)碼,還約定再10年以后,還在這里碰面。

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