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我的聽力作文

時(shí)間:2023-06-11 08:50:24 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我的聽力作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的聽力作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的聽力作文

我的聽力作文1

  你知道嗎?我天生就有超能力——超級(jí)聽力。噓,你可別告訴別人,這是我的秘密。當(dāng)時(shí)我還以為我只是耳朵大,但后來才知道我是個(gè)小超人!

  有一天,我上學(xué)遲到了。剛剛來到學(xué)校,我就聽到老師講課的聲音。糟了,這回逃不過彭老師的魔爪了。我剛進(jìn)教室,就被老師罵了一頓。剛剛回到座位,就聽到校門口賣薯?xiàng)l的吆喝聲。我捂住耳朵,可聲音還是往我耳朵里鉆,我被吵得頭皮發(fā)麻,課后什么都沒有聽懂,嗚嗚嗚……可怎么辦呀?下節(jié)課要考試了。

  還有一次,我正寫著作業(yè)。突然,“吧唧吧唧”的聲音傳來,我掐指一算,那聲音是從我爸嘴里傳出來的。哼,老爸吃東西不帶我,太討厭了。

  那一天,我正在外面玩。突然,我聽到一對(duì)夫妻的吵架聲,還有一個(gè)嬰兒的哭聲。再一聽,我又聽到了KTV里超大的音樂聲,老爸睡覺的呼嚕聲。你也知道,我爸的呼?墒钦鹛祉懙氐腵呢!又一聽,猴子的叫聲、劫匪的槍聲、火箭發(fā)射的聲音……那些聲音都雜交在一起,我受不了了,大吼道:“能不能小點(diǎn)聲!”旁邊的人都罵我神經(jīng)病,我臉頓時(shí)紅到了脖子根,恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  我的超能力有時(shí)能幫我,有時(shí)只能給我?guī)聿话玻俏疫是愛它。

我的聽力作文2

  最近,爸爸媽媽總是對(duì)我嘮嘮叨叨,耳朵都起繭子了。所以,造成了我的聽力下降。還鬧出了不少笑話。

  有一次,我和同學(xué)一起回家。她帶了橘子和我一起分享。她負(fù)責(zé)剝橘子,我負(fù)責(zé)拿她剝好的橘子。我們就這樣分工合作。不一會(huì),就完成了?晌医裉熘形绯缘奶啵稽c(diǎn)食欲也沒有。我就對(duì)她說:“我不想吃!彼赡軟]聽見。對(duì)我說:“不行,我得把橘子皮扔了。”可我卻聽成了“不行,你就把它扔了吧!苯Y(jié)果,我用力一扔,橘子全飛上了天空。重重地摔在了第上,成了湯。她一臉疑惑地看著我,生氣的問:“你怎么全扔了,不知道這很浪費(fèi)嗎?”我更加奇怪了,也問到:“不是你讓我扔的嗎?你不是說。不行,你就把橘子扔了吧!”她哭笑不得的說:“我說的是。不行,我得把橘子皮扔了,F(xiàn)在怎么辦,吃不成了!蔽疫B忙向她道歉,回家后,賠了她一個(gè)橘子。

  還有一次,我們?cè)诳次饔斡,有一個(gè)同學(xué)問老師:“豬八戒是誰演的,那么難看?”老師回答:“是馬德華演的。”老師說完,我就從坐位上站起來。老師問我有什么事。我對(duì)老師說:“是您叫我的呀?”全班同學(xué)都笑了,老師也笑了?晌覅s二仗和尚摸不著頭腦。老師后來對(duì)我說:“我說的'是馬德華,不是你。”后來,我也笑了。

  看來,我以后的聽力也需要加強(qiáng),也希望爸爸媽媽不要在說我了。不然,我的英語聽力就是0分了。

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