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【實用】人物的作文300字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的人物的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物的作文300字 篇1
我的媽媽有一個超級厲害的武器——大嗓門。就是這個大嗓門伴隨我一天天長大。
每天早上，媽媽的大嗓門都會在我的床邊響起："快點起床準備去上學"。下午，媽媽下班回來，她的大嗓門又響了起來："快點寫作業(yè)，不要看電視，吃完晚飯還要彈鋼琴。"響聲一停，我不耐煩地撅起了嘴，便嘟囔了一句："知道了"！便慢吞吞地來到了書桌前，開始了我的第一項任務，寫家庭作業(yè)。但我最害怕的還是晚飯后媽媽的大嗓門。因為那時正是我練鋼琴的.時間，只要我稍微彈錯點，媽媽的大嗓門就會響起："注意指法、節(jié)拍，心里要有音樂。"如果我沒有及時改正，媽媽的嗓門會越來越大，直到我彈好為止。時間長了，我慢慢從媽媽的大嗓門中理解了媽媽的苦心，她都是為了我好。
今天媽媽出差了，只有我和爸爸在家，可是我們總感覺少了點什么？哦！原來是少了媽媽的大嗓門聲。媽媽的嗓門雖然大，但是現(xiàn)在我卻很想聽到她的大嗓門在我耳邊響起。
人物的作文300字 篇2
我們有一個叫唐小勇的同學，他說話有一些可以相信，有一些不可以相信。
為什么這么說呢！因為有一次，我給他一條樣板蛇，他說借我悠悠球一個星期�！翱墒俏覜]帶，下午給你行嗎！”唐下勇說。我說：“行，那就一言為定！”就這樣到了下午，唐小勇撒謊說：“悠悠球不見了。”我就讓他還我樣板蛇，他說“也不見了�！蔽揖腿グ堰@事告訴了他媽媽，他媽媽說：“君子一言，四馬難追！”唐小勇聽了媽媽的話就把悠悠球借我玩了一個星期。
還有一次，上體育課時，唐小勇說話說我個不停，老師就一直瞄著他。唐小勇沒有看到老師一直瞄著他，老師就快速來到其身旁其也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評了唐小勇一頓。老師還準備把他拉到辦公室的`，唐小勇懇求說：“老師，再給我一次機會好不好呀！”老師說：“好�！碧菩∮戮突亓辛恕�
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學，你們千萬不要跟他學習哦！
人物的作文300字 篇3
提到“阿Q”可謂是家喻戶曉，他的形象常常在人們心里喚起哪種“哀其不幸，怒氣不敢”，精神勝利法讓人感到他的可憐與愚昧可是，有一個與其相近的成語，至今被人推，那就是“知足常樂”“知足常樂”與“精神勝利法”何其相似。他作為文學中的一個鮮明人物，體現(xiàn)了中國人的某種性，就“精神勝利法”而言，一味的逃避與自我安慰恰恰是要不得的。
人生中肯定有失敗，“常勝將軍”必進是個別人，人也會有不如意的`時候。但面對這些困難，我們是否應向阿Q那樣一天用小子打“蟲豸”代替“老子打兒子”以換取心里平衡，來從容自己嗎，答案多是“不”。
在我們之中，不也有人提出“60萬歲”嗎？得了60分就比59分好不少，不思進取，考壞了有非常多的理由糖塞自己……這與阿Q的“精神勝利法”有過之而無不及。
“阿Q”的話道不盡，但社會里少一個“阿Q”，中華民族就多一份奮進，少一點“阿Q精神”我們就多一份追求的渴望……
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