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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的我的朋友敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的朋友敘事作文 篇1
友情是雨季里的小傘,撐起了一片晴天;友情是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱情的火焰;友情是一陣溫馨的風(fēng),撫慰了受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的淚痕。
我有一個(gè)形影不離的好朋友。她——就是我們班的陳顧媛。她長(zhǎng)得很苗條,帶著一個(gè)透明的頭箍,扎這個(gè)辮子,蹦跳起來(lái),辮子甩來(lái)甩去,像個(gè)芭比娃娃!一雙水靈靈的大眼睛下面的小鼻梁挺挺的',顯得格外純潔可愛(ài)!
陳顧媛不但學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人。記得有一次,當(dāng)我垂頭喪氣、愁面苦臉的時(shí)候,陳顧媛正好看見(jiàn)我,焦急地問(wèn):“怎么了?發(fā)生了什么事了。俊蔽野櫰鹈碱^,悲傷地說(shuō)道:“我的水杯不見(jiàn)了!薄皼](méi)事的,不要難過(guò),我來(lái)幫你一起找!彼参课业。然后就來(lái)到我的座位上,仔細(xì)地尋找起來(lái)。她東找西翻,將我的整個(gè)書(shū)包和桌肚都翻遍了,可始終卻沒(méi)有找到。我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我一個(gè)人來(lái)就可以了,不用麻煩你了!薄芭笥丫蛻(yīng)該互幫互助,不是有句話這么說(shuō)的:‘有福同享,有難同當(dāng)’嘛!”她微笑著說(shuō)道。我們繼續(xù)找起來(lái)。在我們的努力下,陳顧媛幫我找到了我的水杯。原來(lái)是同學(xué)搞的惡作劇,將我的水杯藏起來(lái)了,她費(fèi)了好久的時(shí)間才問(wèn)出水杯在哪,為此,還被其他同學(xué)瞪了一眼。我感激不盡,不連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝。
童年像一顆果樹(shù),上面的果子時(shí)而酸澀,時(shí)而甜蜜,仔細(xì)品嘗,別有一番滋味,意猶未盡。讓我們放飛童年的風(fēng)箏,放飛快樂(lè),放飛純真美好的友情……永記朋友燦爛的笑臉。
我的朋友敘事作文 篇2
今天我正發(fā)愁寫(xiě)什么作文好時(shí),突然看見(jiàn)了去年的一位“好朋友”。它是一只小鳥(niǎo),去年的現(xiàn)在它曾經(jīng)飛到我家書(shū)房的窗戶上。今天我又見(jiàn)到了它,別提有多高興了。
它那灰色的羽毛比去年豐滿了,身體也比去年強(qiáng)壯了。但是它的眼神沒(méi)變,還是那么孤獨(dú)。所以我想陪陪它。
它好像明白了我的意思,開(kāi)始唱歌了:“啾啾啾,啾啾啾。”雖然我聽(tīng)不懂它在唱什么,但我看出它是多么用心地在唱,它是多么地自我陶醉啊!
唱著唱著它又開(kāi)始跳舞了,它的'舞姿還是和去年一樣美,一會(huì)兒扭動(dòng)著小屁股,一會(huì)兒搖晃著身體,拍拍自己的翅膀。不時(shí)讓我開(kāi)懷大笑。
我覺(jué)得它還有一點(diǎn)沒(méi)變,就是很愛(ài)“臭美”,一會(huì)兒用小嘴“梳理”羽毛,一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看身上有沒(méi)有雜毛,如果有就拔掉。我說(shuō)了它。它還“啾啾”地叫,表示不服氣?匆(jiàn)我今天穿著鮮艷的衣服,它就展開(kāi)翅膀轉(zhuǎn)幾圈給我看。
我還發(fā)現(xiàn)它變貪吃了,看見(jiàn)我在吃葡萄,它就大聲地叫,把我的耳朵都快叫聾了。我只能把葡萄分給它一半,大家不知道它吃得多開(kāi)心。它熟練地用爪子按住葡萄,用小嘴啄著里面的果肉,大口大口地吃了起來(lái)。
這只小鳥(niǎo)是多么有趣可愛(ài),希望它每年都能來(lái)看我。
我的朋友敘事作文 篇3
我有一個(gè)好朋友叫xx,她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),大大的眼睛,有時(shí)眼睛發(fā)亮,好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。
好了讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。喜歡看書(shū),每次一看到好看的書(shū),一定要看個(gè)夠,要不然他要不高興的。有人會(huì)說(shuō)是一個(gè)“書(shū)迷”,的.確,她的綽號(hào)就叫“書(shū)迷”。如果你知道的話,我們班上大多數(shù)都是叫她“書(shū)迷”。
我和,有時(shí)還因?yàn)樗磿?shū)發(fā)生過(guò)一點(diǎn)小矛盾。那是一個(gè)夏天的下午,天氣非常的嚴(yán)熱。我和她一起回家,老師說(shuō):“要寫(xiě)完作業(yè)才能走,那時(shí)我先寫(xiě)完作業(yè),我在外面等她,我本來(lái)想嚇?biāo)幌,可是等了一?huì),她還沒(méi)出來(lái),于是我一等不出來(lái),二等不出來(lái),三還是等不出來(lái),我急了,我往教室里一看原來(lái)他寫(xiě)完了作業(yè),正在看書(shū)呢,連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說(shuō):“走了”。她才不耐煩的說(shuō):“再看完一遍再說(shuō)”。我特別生氣,就先走了。她看到我走了也收拾書(shū)包走了。我們一路上誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這就是我的好朋友xx。
我的朋友敘事作文 篇4
我有一個(gè)“好朋友”,是一個(gè)布娃娃。它有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴,頭頂上戴著褐色的帽子,一條粉紅色的裙子,是我過(guò)生日趙晨曦給我的生日禮物。
布娃娃自從來(lái)了以后,我就對(duì)它愛(ài)不釋手。放假的.時(shí)候,抱抱它;玩游戲的時(shí)候,能少了它嗎?哦,我的寂寞也被一掃而空。
記著有一次,我非常孤獨(dú),作業(yè)做完了,沒(méi)事干。于是,我抱起布娃娃到陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)布娃娃說(shuō):“昨天晚上你睡得好嗎?”它看著我好像在說(shuō):“好!”“太陽(yáng)是什么呢?”它說(shuō):“一個(gè)大火球!薄按蠛J鞘裁茨?”它對(duì)我說(shuō):“你怎么有這么多問(wèn)題呀?”嘻嘻,我笑了。
布娃娃伴隨我度過(guò)了日日夜夜,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但我不會(huì)忘記我的朋友——布娃娃。
我的朋友敘事作文 篇5
我的母親的確與眾不同,在她身上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩的影子。
在我心里,母親從來(lái)不是母親,而是能傾訴心事的大朋友。我能敞開(kāi)心扉,跟媽媽說(shuō)班上的哪個(gè)男生很帥氣,哪個(gè)女生很多事;我們談心能談上一整夜,卻又經(jīng)常為晚上吃什么而吵嘴;我們可以為電視劇中的`情節(jié)淋漓痛哭,直到憨豆先生令我們捧腹大笑。我們能一起聽(tīng)周杰倫的歌,卻也能為某一個(gè)話題爭(zhēng)辯一整天;我們能一起到歡樂(lè)谷狂歡,卻能因?yàn)槲业囊痪湓挾袄鋺?zhàn)”好長(zhǎng)一段時(shí)間……
當(dāng)我測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好時(shí),母親不會(huì)像其他媽媽那樣鼓勵(lì)我,而會(huì)狠狠地“教訓(xùn)”我一頓,從那以后,我試卷的分?jǐn)?shù)從未低于95分;我會(huì)和她一起逛街,幫她挑選衣服,陪她染頭發(fā);她每天不厭其煩地稱體重,少了一丁點(diǎn)兒就大驚小怪地拉著我大吃一頓,吃完之后對(duì)著體重器“慚悔”半天,第二天早上5點(diǎn)就把我拽下床去晨運(yùn),聲稱“減肥”……
小時(shí)候的我特別喜歡爬樹(shù),幼兒園一放學(xué),我就在回家的路上隨便找棵大樹(shù),模仿樹(shù)熊趴上去。幼兒園的小朋友們也跟著爬上來(lái)玩兒。但好景不長(zhǎng),同學(xué)的家長(zhǎng)們陸續(xù)把他們訓(xùn)了下來(lái)。有的關(guān)心地問(wèn)有沒(méi)有受傷,有的兇神惡煞地呵斥兒女調(diào)皮搗蛋。這時(shí)母親買菜回家,看到我坐在樹(shù)上,只對(duì)我喊了句:“你爬得好高哦,真是好樣的!”同學(xué)們都用羨慕到極點(diǎn)的目光仰望著我,我頓時(shí)為我有這樣的母親而驕傲。
但母親也有她冷淡的一面,我的生活起居從小就是我一個(gè)人打理。記得我3歲時(shí),我就自己洗澡;5歲時(shí),學(xué)拖地、洗碗;8歲時(shí),學(xué)做飯……每當(dāng)我需要幫助時(shí),媽媽不但沒(méi)有向我伸出熱情的雙手,而是板著臉孔走開(kāi)。印象特別深的是3歲的時(shí)候,媽媽扔下我一個(gè)人獨(dú)自洗澡。我膽怯地?cái)Q開(kāi)淋浴頭,冰冷的水直沖我噴來(lái)。我不禁直打冷顫,小小的我恨透了母親!皨寢專 鐙尅⑻纭蔽野l(fā)抖的聲音帶著絕望。那一晚,我發(fā)燒了。但是從那開(kāi)始,我不再依賴母親,而是自立自強(qiáng)。自己生活絕不是問(wèn)題。
我現(xiàn)在特別感謝我的大朋友——母親。她無(wú)形的鼓勵(lì)與愛(ài),正不斷激勵(lì)著我……
我的朋友敘事作文 篇6
雨嘩嘩地下著,我撐著傘像往常一樣回家,車川流不息[注: 川:河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。],繁華的燈光像天上的星星一樣繁密,但比往日暗淡了許多,我經(jīng)過(guò)樓下的公園,回首望了望滑梯,突然耳邊響起一陣聲音“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。我的腦海浮現(xiàn)出一些畫(huà)面……
那是一個(gè)炎熱的中午,我正閑著沒(méi)事做,到樓下去閑逛。毒辣的太陽(yáng)照著大地,周圍死一般寂靜,正當(dāng)我覺(jué)得無(wú)趣想回家時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)陌生的身影,百般寂寞的我非要找一個(gè)人玩!澳愫茫】梢愿乙黄鹜鎲?”“可以啊!我們一起到公園玩吧!
我們快樂(lè)地向公園跑去,原來(lái)他也感到無(wú)聊,想找個(gè)人玩,我們都想如獲良友一樣,笑著樂(lè)著跑著。我們快樂(lè)地跑到公園,堆沙子,滑滑梯,騎木馬,從沙堆玩到了滑梯,從滑梯又跑到了木馬。當(dāng)我們玩累了,坐在滑梯上休息時(shí),只聽(tīng)一聲“喂!你們干嘛坐在我的地盤上。”一個(gè)小胖子帶著三個(gè)小孩對(duì)我們說(shuō)。“關(guān)你什么事。∵@你管嗎?”我不平地答道!霸趺,想打架嗎?”“來(lái)!打我啊!”眼看一場(chǎng)不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,知了聲本歡快地響著,現(xiàn)在也不響了,風(fēng)吹的更大了,地上的'樹(shù)葉不斷卷起。
只見(jiàn)小胖子向我沖來(lái),伸著筆直的拳頭,像一只憤怒的老虎,我輕輕一閃,再用力一推,他笨重地倒下了,其他三個(gè)人見(jiàn)老大倒下了,個(gè)個(gè)像亡命之徒[注: 指逃亡的人。也指冒險(xiǎn)犯法,不顧性命的人。]一樣,都沖過(guò)來(lái)圍攻我,在敵眾我寡的情況下,我不一會(huì)就被人按下了,本以為他會(huì)坐著看戲,可只見(jiàn)一個(gè)個(gè)捂著臉,慘叫著離開(kāi)我。我才知道他幫了我,但他也傷的不輕。
他們走了,我們坐在滑梯上處理傷口,我小聲的地說(shuō)道:“對(duì)不起,我連累了你!薄皼](méi)關(guān)系,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”他微笑地對(duì)我說(shuō),接著,拿出兩顆棒棒糖,我們有滋有味地吃著。我逐漸認(rèn)識(shí)了他,他是一個(gè)正義,勇敢,而且不畏強(qiáng)勢(shì)的一個(gè)朋友,這才是真正的朋友,現(xiàn)在我們雖然身個(gè)一方,但我們的心卻緊緊連在一起,永遠(yuǎn)不分開(kāi)!
我眼前的滑梯顯得無(wú)比暗淡,我仿佛看見(jiàn)我們小時(shí)的影子,也正在消失,月光下的滑梯,有些凄清,有些蒼涼!
回首望了望滑梯,我臉上多了兩條淚痕!
我的朋友敘事作文 篇7
粉紅的雪域粉紅的雪域是我無(wú)意中認(rèn)識(shí)的。我當(dāng)時(shí)實(shí)在是郁悶死了,就去看了看作文。當(dāng)時(shí)她發(fā)表了一篇寫(xiě)家鄉(xiāng)的文章,看了以后讓她去看看我的《桂林山水甲天下》,我們就這樣認(rèn)識(shí)了。去年夏天,也不知怎么了,她和月姐姐(月之吻兒)吵了起來(lái),而且情勢(shì)無(wú)好轉(zhuǎn),說(shuō)什么彼此不互相尊重,其實(shí)我覺(jué)得粉紅的雪域并不是月姐姐所說(shuō)的那種人啊,現(xiàn)在這么久沒(méi)上了,也不知道她們到底怎么樣了,不過(guò)我還衷心地祝愿她們能夠和好,都是朋友,又何必為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)不休呢
去年4月2日的'一個(gè)晚上,有一個(gè)叫“翁武太”的會(huì)員給我發(fā)了一條在線短信,“看看我的新作吧!庇谑俏揖腿タ戳怂摹斗疾荨芬晃,我被他飛揚(yáng)的邏輯和精彩的文筆震撼了,加了4分。在留言版回復(fù)的時(shí)候,他讓我叫他哥哥,我也叫了。反正我網(wǎng)上和現(xiàn)實(shí)生活中姐姐遍地是,卻在網(wǎng)上沒(méi)一個(gè)哥哥,認(rèn)個(gè)哥哥也不錯(cuò)哦。他文筆不錯(cuò)。我也忘了是怎么認(rèn)識(shí)他的,好像是在月姐姐的作文留言版認(rèn)識(shí)的吧。在去年1、2月份左右吧,他經(jīng)常上。
一次他問(wèn)我是93年幾月的,我說(shuō)是6月的,他就叫我姐姐。隨即去看了他的資料,他是9月的。最開(kāi)始的時(shí)候我們聯(lián)系還挺頻繁,過(guò)了3、4月,我們就沒(méi)聯(lián)系了,他也很少上,也不知道他現(xiàn)在怎么樣了。其實(shí)我對(duì)她一點(diǎn)都不熟。如果嚴(yán)格地講,我根本就不認(rèn)識(shí)她。只是去年在我作文的留言版上說(shuō)了句:“我好崇拜你啊!蔽耶(dāng)時(shí)看了好想笑啊,其實(shí)我也沒(méi)有什么,文科樣樣都好(語(yǔ)文,地理,歷史,政治,英語(yǔ)),理科中上等,特別是數(shù)學(xué),小學(xué)非常好,擅長(zhǎng)解難題,可中學(xué)就不是那樣了。照她這么推算,我豈不要崇拜理科非常好的人嘍??
我的朋友敘事作文 篇8
她是一個(gè)時(shí)而活潑,時(shí)而文靜的女孩,她是以個(gè)樂(lè)于助人而且不計(jì)較得失的女孩,他就是我最好的朋友-----小沁清。
她有一張肉嘟嘟的臉蛋,讓人看了就想捏一捏,還有一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)貝殼似的耳朵,一張櫻桃小嘴。
有一次,我正在家里做作業(yè),電話鈴響了。小心清打來(lái)電話原來(lái)是她著急地問(wèn):史婧,語(yǔ)文本上第二題怎么做?你能不能到我家來(lái)教我一下呢?”我看見(jiàn)窗外火辣辣的太陽(yáng),而且正是午餐時(shí)間。我心想:這么大的太陽(yáng),出去肯定會(huì)把我的皮膚曬黑的。于是,我找了個(gè)借口說(shuō):“啊?這道題我還沒(méi)做呢!”“哦!那我再想想吧!
第二天,我有一道英語(yǔ)題不會(huì)。小沁清的英語(yǔ)一直很好,所以一有英語(yǔ)難題我就想到小沁清。電話通了“喂,是小沁清嗎?”“嗯,是有問(wèn)題要問(wèn)我嗎?”“是的`”“好,我馬上過(guò)來(lái)!薄班'”沁清已經(jīng)把電話掛了,我不禁想起昨天的事情。這時(shí),們被推開(kāi)了,“史婧 。。。。。我來(lái)了!崩钋咔鍧M頭大汗,上氣不接地進(jìn)了門,我連忙對(duì)小沁清說(shuō):“對(duì)不起,我昨天沒(méi)教你,你還。。。!彼麉s對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)叫我們是最好的朋友呢?"這時(shí),我羞愧極了,恨不得找個(gè)縫鉆下去。
我為由這樣一個(gè)樂(lè)于助人而且不計(jì)較得失的朋友而感到自豪,而且我也知道應(yīng)該怎樣去幫助我身邊的人。
我的朋友敘事作文 篇9
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交上了一個(gè)益友!倍以谌龤q的時(shí)候就和書(shū)交上了朋友。
我在三歲就已經(jīng)上了幼兒園,在老師的呵護(hù)下我學(xué)會(huì)了許多漢字,爸爸媽媽也常常買些識(shí)字書(shū)給我看。到了六歲,我開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū),我不但看書(shū),還大膽的把書(shū)中的內(nèi)容一字一句的讀給爸爸媽媽聽(tīng)。如果在書(shū)中遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就會(huì)把記在一個(gè)小本子里,等爸爸媽媽回來(lái),我就把它遞給爸爸媽媽,讓他們教我怎么讀。
就這樣,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。
現(xiàn)在,我的書(shū)柜里不僅有童話故事、漫畫(huà)書(shū)、科技書(shū)、還有我最喜歡的.長(zhǎng)篇小說(shuō):《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》、《史記》、《西游記》等。
我看得如醉如癡,廢寢忘食。
記得有一次,我在書(shū)房里津津有味的看著書(shū),媽媽卻來(lái)叫我吃飯,可是我早已沉浸在那“五彩繽紛”的書(shū)海之中了。哪還聽(tīng)得見(jiàn)媽媽的聲音,于是媽媽便提高了聲音,一連喊了幾聲,可是我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣了,她怒氣沖沖的地推開(kāi)房門對(duì)我厲聲罵道:“吃飯了!”我這才從書(shū)海之中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)媽媽便會(huì)對(duì)我說(shuō)一大堆的話:“看書(shū)別看得那么著迷,下次再這樣,就得小心你的屁股了……”
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了。在這幾年里,書(shū)陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)的歲月;書(shū)讓我明白了許多道理;書(shū)就是我最好的老師,也是我最好朋友!
我的朋友敘事作文 篇10
她叫方延。圓圓的臉,眼睛很漂亮,看起來(lái)很有精神;嘴巴沒(méi)有什么特點(diǎn),但是經(jīng)常掛著笑容,讓我記住了她。在我印象中,她嘴邊有酒窩,笑起來(lái)非常洪亮。
她很愛(ài)笑,笑起來(lái)很可愛(ài),笑容甜甜的。不笑時(shí)沒(méi)什么特點(diǎn),笑起來(lái)讓人很容易記住她,特別是那個(gè)笑容,看起來(lái)溫順極了。
第一次見(jiàn)到她,是在二胡老師那兒,也就是那天下午,她成了我的好朋友。在隔壁練習(xí)時(shí),認(rèn)識(shí)了她。她后面才來(lái),我已經(jīng)上完課了,我們?cè)谕粋(gè)房間練習(xí)。她看起來(lái)很好接近,感覺(jué)挺活潑的。我忍不住問(wèn)她在A組還是B組。她笑著說(shuō),是在B組。看來(lái)是同組的呀!我感到開(kāi)心!澳憷膬墒?”“《山村小景》和《賽馬》……你呢?”“《江南春色》和《賽馬》。”……“你要能拉得像老師那樣嗎?”“不行啊。沒(méi)辦法那么快!薄皩(duì)啊,老師好厲害呀!”“你拉得已經(jīng)比我好多了!林偉老師說(shuō),我拉出來(lái)的不叫《賽馬》,跟散步一樣,慢慢悠悠的……”
不知不覺(jué)間,我們聊聊了起來(lái)。我聽(tīng)了她拉的'曲子,只感覺(jué)前途一片黑暗!我拉得比她差,而且不只是一點(diǎn)兒。不過(guò),她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助,后來(lái)練習(xí)時(shí),目標(biāo)成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友,看來(lái)也是個(gè)很好的老師呀。她的話對(duì)我很有幫助,真是:“與君一席話,勝讀十年書(shū)”啊。不過(guò)我不知道老師聽(tīng)說(shuō)我拉得快了,功勞最大的其實(shí)是方延后,會(huì)怎么樣。
她真的很活潑,很熱情,比賽后,在“五店市”的一家店里遇見(jiàn)了她和她爸爸。吃飯過(guò)程中,我有一次路過(guò)她那兒,她拉著我要我吃海蠣煎。我說(shuō)我吃過(guò)了。她硬說(shuō)很好吃的。我們要走了,我去找她,她一見(jiàn)我,又是笑容滿面,真的很可愛(ài)。
這就是她,聰明、活潑,又愛(ài)笑,對(duì)朋友很熱情的她,其實(shí),她還很貪吃呢,她似乎只會(huì)笑,永遠(yuǎn)不會(huì)生氣。愛(ài)笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差的,希望她永遠(yuǎn)都這么可愛(ài)。
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