【實用】陽光為題作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的陽光為題作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光為題作文 篇1

　　母親，是守護孩子的天使，她擁有巨大的豐滿羽翼與光芒四射的美麗光環(huán)；母親，是每個孩子心靈的導(dǎo)師，帶領(lǐng)著無知的我們逐漸成長。母親，是我迷途中的燈塔，給迷茫的我指引方向；母親，是人生道路上不斷出現(xiàn)的路標，引導(dǎo)我走向更加美好的未來；母親，是漆黑一片的黑暗中的一盞散發(fā)著橘黃色光芒的燈；母親就像藍藍的純凈天空中那輪暖暖的金色太陽，永遠以燃燒自己來普照萬物，給人以溫馨的光和永恒的熱！

　　在我成長的道路上，母親扮演了許多別人無法代替也不能代替的角色，她教給我無數(shù)讓我受益匪淺的人生哲理，她為我付出了許多在她生命中珍貴之至的東西。母親就像一縷清澈金黃的陽光，永遠毫不吝嗇的照耀在我單薄瘦小的身上，溫暖之至。

　　每個月明星稀的夜晚，母親無論多累多困多忙，都會在我熬燈夜戰(zhàn)時端來一杯洋溢著滿滿愛意的熱氣騰騰的`牛奶，喝著媽媽送來的牛奶，伴著媽媽關(guān)心的話語，在作業(yè)苦海里孤軍奮戰(zhàn)早已疲憊不堪的我總會由衷感覺到流淌過心田的那一陣暖流，總會覺得心里暖暖的，潤潤的，剛才解不出難題的苦悶與疲憊仿佛就因為這一杯牛奶而一掃而光，就會感到身體又重新充滿了無盡的力量，就像游戲里躺在原地滿身是血的角色重新復(fù)活一樣，繼續(xù)干勁十足地與不可勝數(shù)的題山奮戰(zhàn)，動力無限。

　　當我被人生的陰云籠罩，母親像溫暖的陽光一樣開導(dǎo)我，鼓勵我，使我走出陰霾。

　　還記得那個陰雨天，天空灰蒙蒙，陰沉沉的，云層又密又厚，考完試的我心情沮喪，仿佛跌落到了萬丈深淵，無比幽暗�；丶乙姷侥赣H：“媽媽，我們考試了……”接下來的我卻一句話也說不出來，我緊咬著雙唇，拼命忍著不讓眼淚掉下來。母親明白了，她什么也沒問，輕輕地拍拍我，遞給我一張紙巾和一杯溫開水，安慰我不要難過，說這次沒考好不要緊，只要將這次考試中的錯誤一一改正，并在下次考試中不再重犯，就是進步。聽著媽媽和風(fēng)般的話語，我突然覺得天空中的陰云漸漸散去，陽光穿過厚重而又密不透風(fēng)的云層，重新投射到大地上。啊，我的世界又變得晴朗，空氣那么清新，陽光如此燦爛！

　　媽媽，有你，就有陽光！有你，就感到溫暖！有你，真好！

陽光為題作文 篇2

　　我們每個人都在陽光下沐浴過。也許我們不知道，老師的一句句關(guān)心的話語；父母無微不至的呵護；朋友的一份份安慰，這些都是陽光，而我們，便是陽光下的花草樹木。

　　從這些溫暖的陽光下，我仿佛感受到老師對我們的關(guān)心；感受到父母對我們的關(guān)心、疼愛；感受到朋友對我們的'撫慰、安慰。

　　當我遇到挫折時，老師便會送來溫暖的陽光；當我生病時，父母便會送來陽光般的呵護；當我不開心時，朋友便會送來柔和的撫慰�？傊�，當我們遇到困難時，我們要想到，我們生活在一個溫暖的春天，生活在一個處處充滿陽光的大家庭中。

　　在這處處充滿陽光的地方，我們將會走出一切黑暗，趕走一切的不快，這是我們將會心情舒暢，笑看世界。

　　這就是陽光，這就是充滿歡聲笑語的陽光，這陽光不像一般的陽光，這是充滿快樂充滿關(guān)愛的陽光，是能把人從挫折中站起來的陽光！

陽光為題作文 篇3

　　陽光融融地，用溫暖的手，撫摸著北疆大地。白雪眨著晶瑩的眼睛，在陽光的輕拂下，素面輕嘆，像似美麗的少婦，在輕輕哀嘆著自己傷心的往事，讓人憐惜不已。雪已失去了往日的清寒，獨自支撐著破碎的心，為冬天的衰敗敲響悠悠的喪鐘。

　　樹林沐浴在陽光里，像睡醒的老人，慢慢活動著四肢，準備著迎接在春風(fēng)的舞蹈。樹體內(nèi)綠色的.瓊漿，在陽光的導(dǎo)引下，開始了流動。青青的枝條如柔柔的手臂，舞起了春天的綠風(fēng)，在田野里和冬天告別。

　　小湖靜靜冰封著心事，陽光輕盈地來，想探尋小湖的秘密。湖面的冰被陽光擦得晶瑩剔透，小湖如懷春女子，悄悄地敞開了心扉，表面平靜如初湖水，然心中卻春情涌動，想用不多久，她那雙含情脈脈的眼睛，會給陽光留下深刻的印象，把春天故事述說。

　　小鳥在陽光下，異常的興奮。像剛上臺的歌手，有些羞澀、縮手縮腳的放不開。不一會兒，它們歡樂的歌聲在陽光里，飛上了雪野，隨著春風(fēng)一起，去喚醒沉睡的大地。溫暖的陽光，嚇跑了寒冷的冬天，給它們迎接春天，增添了信心。聽，小鳥的鳴唱，多么婉轉(zhuǎn)悠揚，多么悅耳動聽。

　　陽光像個不知疲倦的旅人，奔波在白雪茫茫的北疆。冬天在它的打擊下，如節(jié)節(jié)敗退的喪家之犬，正無處藏身。春天如一個姍姍來遲的孩子，在陽光的呵護下，漸漸長大。瞧，雪下返青的冬麥，正萌發(fā)春的綠色，日漸溫?zé)岬拇蟮�，朝思暮想的心愿，化作對春天的渴望。白雪在痛苦的堅守中，也會慢慢化作春水。相信，春天終究會在陽光下，綠染北疆。

　　用陽光呼喚春天，把春天種在北疆，種在暖暖的雪被下，種在樹林的肢體里，種在小湖清純的心里，種在小鳥的歌聲里。春天在陽光的溫暖中，如禾苗般茁壯成長。陽光輕輕地用暖暖的手，趕走了冬天的嚴寒，伴著春天一起長大。待到冰雪消融，大地如春時，陽光的溫暖呼喚，終于春暖北疆。

　　用陽光呼喚春天，春天來到人們心里，陽光下備耕的農(nóng)人，教室里滿臉春風(fēng)洋溢的學(xué)生，千里荒原上興修水利的機器轟鳴聲。哪個人心里沒有春天，那里有沒有春天的腳步�。�

　　然而，如今白雪茫茫的北疆大地，我仍要用陽光呼喚春天。

陽光為題作文 篇4

　　步入初二，緊張激烈的學(xué)習(xí)競爭，使我“遍體鱗傷”。我有種山窮水盡的感覺，經(jīng)歷兩次月考，我載了個大跟頭，成為別人的腳下石。從此，周圍的一切都變了。

　　同學(xué)們見了我都冷眼相對。平時他們?nèi)�五成群，說說笑笑，沒有我的容身之地，取而代之的是優(yōu)生。老師開始忘記角落的我，對我默不關(guān)心，讓我在這兒自生自滅，有什么事從不涉及我。我在班內(nèi)成為別人的笑柄，老師心中拖后腿的差生。我是班里所有人都不歡迎的差生。

　　都月考兩次了，老師卻沒找過我一次，每次班主任來，我都對她充滿希望，總以為她會找我談一談可每次她總是讓我滿心失望地走了。哪怕是罵我一頓，或是狠狠地打我一頓也可以啊，千萬不要不管我��！初中三年，我所經(jīng)歷的挫折也不少，惟這次對我打擊最大，我相信班主任不會不管我，我畢竟是他的學(xué)生，班內(nèi)的一員。

　　但是我心里無形中蒙上一層黑沙。

　　從此，陽光不再射向我的小角落，笑聲不在從這傳出，這兒只有黑暗和寂寞。為了改變命運，我嘗試著改變命運，我嘗試著拼搏，去爭取一片屬于自己的天空，可上帝與我作對，讓我敗的像個鮮血淋淋的病人。

　　我多渴望我能學(xué)習(xí)好一點，我沖心底發(fā)出深深的呼喚，讀不好書我首先覺得對不起父母，他們的心事，他們的憂愁并不比我少，為我操碎了心，而我不爭氣的兒子，卻讓他們滿心失望！為了我的學(xué)業(yè)，他們苦過，累過，我難道不應(yīng)該他們的苦和累給一點回抱嗎？

　　我太自私了，可我又能怎樣呢？

　　晚上，別人都進入夢鄉(xiāng)，我失眠了！心理的千萬個結(jié)讓我久久難眠，直到體會到“剪不短，理還亂”的感覺。心理的'愁云，把整個太平洋的水倒出來才能澆滅，但太平洋的水真的會倒出來嗎？所以我還愁！心情到了最低谷!

　　在我的小角落里，我整日地打發(fā)時間，在冷默麻木的面孔和浩瀚的題海中煎熬，我在班內(nèi)的一切如幽靈一般，他們根本不會在無聊時和我說說話，我成了一個孤獨的男孩，

　　我對他們的行為感到不滿，難道差生就沒有自尊嗎？不和他們一樣有血有肉有感情嗎？只因為我在學(xué)習(xí)上比他們差，他們就要一票否定我，我不接納我，嘲笑我，給我最低的評價，我認為同學(xué)之間不應(yīng)該有這樣的差別。

　　我多渴望我能像他們一樣，整天在老師的微笑下學(xué)習(xí)，在同學(xué)們的說笑中生活，我覺得那才是真正的人生，有價值，有意義，不忘此一生。

　　我多渴望有一天、陽光穿過教室的玻璃向我的小角落，讓它充滿活力和生氣！

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