【精品】珍惜作文八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的珍惜作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜作文 篇1

　　“人生路漫漫，其修遠(yuǎn)兮”。漫漫人生路，有些東西一旦錯過，就永遠(yuǎn)不會回來，我要且行且珍惜。

　　把記憶翻卷開來，把時(shí)光倒卷過來，我仿佛又回到了那一晚。暑假時(shí)，我去到媽媽打工的城市，晚飯過后，媽媽就去加班了。我獨(dú)自一人呆坐在工廠的門口那里。過了一會兒，幾個(gè)媽媽同廠的大姐姐看到了我：“容兒，你要和我們一起逛街嗎？”“嗯，嗯�！蔽腋吲d地沖跑著上去，早已把媽媽“不準(zhǔn)到處亂走”的命令拋到九霄云外。

　　那時(shí)，天色越來越暗，街道兩旁開始燈紅酒綠。逛街的人很多，來來往往的，絡(luò)繹不絕。我們越玩越盡興，卻不知不覺已經(jīng)到了晚上十二點(diǎn)了。最后，我們打算在冷飲店喝完飲料就回去了。

　　“容兒”“咦？我怎么聽到有人在喊我？”“哎，可能是我聽錯了吧！”說完我便繼續(xù)喝我的飲料了�！叭輧骸�—”我又聽到了那個(gè)若隱若現(xiàn)的呼喊聲。呼喊聲里充滿了焦急和不安�！安粫�是我的媽媽吧？”我自言自語道。“難道這是我的幻想？”正當(dāng)我沉思，此長彼伏的呼喊聲又在我耳畔響起。我確信我沒聽錯，就是我媽媽，是我的媽媽！我飛奔著沖出冷飲店，被眼前的一幕深深震撼了……

　　一位發(fā)絲凌亂的婦女，在街上艱難的`走著，眼里早已滿噙淚水，在來往的人群中踮起腳尖，仰著頭四顧尋找她的女兒，嘴里還不時(shí)發(fā)出心急如焚的呼喊聲。那一聲聲呼喊聲回環(huán)反復(fù)，充滿了焦急和憂慮不安。我被鎮(zhèn)住了，只覺得喉嚨像被炸開了一樣，淚淚在眼眶中不停打轉(zhuǎn)。我想要喊一聲“媽媽”，但我卻一言不發(fā)。

　　風(fēng)中的她，是那么脆弱渺小，那么著急不安，那么孤獨(dú)無助！片刻，她轉(zhuǎn)過頭來，看到了我，先是一愣，眼里馬上閃著驚奇和喜悅的亮光。她推開人群，不顧一切地?fù)湎蛭遥�一把擁在我她的懷里。她把我緊緊地抱著，一邊笑一邊掉著眼淚：“我找你找了好久……”許久，他都不放開手，仿佛一放手我就會消失一樣。此刻，我心中那高原上冬雪都快消融了，只在我的生命的季節(jié)里，存留“萬紫千紅總是春”的關(guān)愛和溫暖。

　　此刻，我讀懂了真正的母愛。她教會我且行且珍惜！

珍惜作文 篇2

　　現(xiàn)在天已黑了，幾顆星星零落地掛在上面。

　　還有好多云彩，增添了幾分神秘。

　　我突然很想，從溫暖的屋子走出去。

　　然后，忽然間全身寒風(fēng)刺骨。

　　對啊，現(xiàn)在還是冬天呢。

　　北風(fēng)的冬天很冷，風(fēng)也很冷，

　　不知道南方是什么樣子呢？

　　突然想起來我的理想，我要考浙大。

　　然后定居在南方，那個(gè)江南魚米之鄉(xiāng)，美麗的地方。

　　想告別北方的風(fēng)沙彌漫，烏煙瘴氣。

　　可為什么突然覺得，還是自己的家鄉(xiāng)好呢？

　　聽說南方的水不如我們這兒的好喝，

　　聽說初次去的`話，還會水土不服，

　　真的很麻煩啊。

　　然后，一邊懷揣著夢想成長，一邊想擺脫自己長大的地方。

　　想等翅膀成熟了以后，飛出去看看世界的樣子。

　　可為何，一邊成長，卻一邊懷念了呢？

　　還沒有失去，就在懂得珍惜了。

　　好奇怪的感覺。

珍惜作文 篇3

　　地球上的公民們，由于地球水資源的缺乏，有可能全球停水一個(gè)月，請居民做好準(zhǔn)備，“天哪！”聽到這個(gè)消息，張寧一下子癱坐在沙發(fā)上，呆若木雞。突然，她從沙發(fā)上彈起，飛奔到廚房，以最快的速度擰開水管，一滴水也沒有。張寧飛奔出門，開上車全速飛向超市。

　　超市門前人山人海，你推我擠，個(gè)個(gè)滿頭大汗，許多人擁了進(jìn)去，卻看見長長的貨架上空空蕩蕩。人們停止了喧鬧，目光不約而同地聚集在一個(gè)角落里，一瓶500毫升的礦泉水躺在那里，人群立刻沖了上去，打罵聲一浪高過一浪，人們跟隨著瓶子從東打到西，撞倒了一排排的貨架，撞飛了其他的貨物，糖果、蔬菜、面粉四處紛飛……

　　半個(gè)月過去了，世界頂級的拍賣行里坐滿了來自各國的富豪。他們嘴唇干裂，衣著骯臟，饑渴的目光不時(shí)搜索著拍品——一瓶600毫升的水。金色的托盤終于帶來了他們夢寐以求的拍品，拍賣師報(bào)出起價(jià)1000萬元。富豪們?nèi)珱]有了往日的風(fēng)度，大呼小叫著瘋狂競價(jià)，五十三秒后，這瓶在十五天前還僅售5元的水就飆升到1億，可競價(jià)還沒有結(jié)束，二十天過去了，海邊多了一批又一批干渴的.人。他們蓬頭垢面、衣衫襤褸。他們狂飲著苦澀的海水，然后忍受著變本加厲的干渴，遠(yuǎn)處，海面上漂浮著遇難船只的殘骸，那是些去南極鑿冰的船隊(duì)，沒有生還者。

　　一個(gè)月過去了，一個(gè)激昂的聲音在全世界響起：“居民們，我們得救了，今天將有世界范圍內(nèi)的降雨……”大雨應(yīng)聲而落，后面的話立刻被歡呼聲淹沒了，人們在雨中舞蹈、歌唱，享受著珍貴的水的滋潤，沒有人在意那個(gè)聲音在繼續(xù)說著的話：“讓我們回顧停水的日子所受的煎熬，用自己的行動節(jié)約每一滴水……”

珍惜作文 篇4

　　每段時(shí)光對于我們來說都是彌足珍貴的。

　　光陰似箭，日月如梭。小的時(shí)候，我們總覺得時(shí)間過得非常慢。恨不得時(shí)間快點(diǎn)流逝，然后我們也能夠快點(diǎn)長大。長成大人的 模樣，就可以得到自己小時(shí)候心心念念的自由。

　　可是當(dāng)我們真的長大了之后就會發(fā)現(xiàn)，原來失去了很多東西。小時(shí)候的.天真無邪與無憂無慮無慮的生活似乎早已經(jīng)一去不復(fù)返。

　　取而代之的是日復(fù)一日的辛苦和奔忙。 為了以后的生活做鋪墊，打好基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在必須要學(xué)習(xí)很多的東西，不管有用沒用都要學(xué)到手再說

　　等到以后我真的開始參加工作，就過著每天為別人賣命，拿著一點(diǎn)微薄的工資， 實(shí)際上也沒有什么自由可言的生活。

　　我們每天都在告訴自己要加油，要努力，要不負(fù)眾望，不想生活命運(yùn)低頭。 可是到最后終究還是淪為普通人，我們所有的努力，在別人的努力面前似乎都顯得那么微不足道。

　　更可悲的是，我們明明知道我這樣的生活現(xiàn)狀，卻還是沒有什么改變的繼續(xù)往前走。

　　日復(fù)一日，感慨，并且知足常樂，我們每天都在欺騙自己，且行且珍惜吧。

　　然而事實(shí)似乎也就是這樣。

珍惜作文 篇5

　　常常做夢，常常胡思亂想。

　　隨著電視劇花千骨的熱播，這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶曉。如果是三年前，我提起花千骨，身邊那些不愛看小說的朋友一定不知道是誰。就好像現(xiàn)在我說白淺是誰，或許也沒有太多人知道。等到楊冪她們拍的電視劇電影一上映，估計(jì)這個(gè)名字也會家喻戶曉。

　　想起初三那年，我迷唐七的書迷的無藥可救。在數(shù)學(xué)練習(xí)冊封面上，寫滿了《三生三世十里桃花》的經(jīng)典語錄，我也不知怎么回事，沒有談戀愛，卻比誰都用情之深。她們是鐘愛男朋友，我是鐘愛小說，并且為此樂此不疲。

　　時(shí)隔三年，我已經(jīng)找不到那本寫滿小說語句的數(shù)學(xué)練習(xí)冊了，不知道被什么時(shí)候扔到了哪個(gè)角落，再也沒有去觸碰它。

　　就像今天再次聽起三年前聽的那首歌，《子陵周郎顧》，心然唱的，因?yàn)樾≌f《綰青絲》的緣故。個(gè)人認(rèn)為，就整體來看，這是一本不錯的書，如果有時(shí)間，大家可以去看看。我是比較佩服作者的想象力與整體操縱力，看著這本書，我對這書的作者海大有種崇拜上帝一般的感覺。

　　再回首，聽起來，就好像前世今生般遙遠(yuǎn)，心里也只剩下淡然。

　　或許時(shí)間真的`有神奇的力量，可以趕走我們懼怕的，也會奪走我們珍視的。無論怎樣，都該珍惜當(dāng)下。

珍惜作文 篇6

　　離別他是殘忍的，沒人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會永遠(yuǎn)心連心。

　　當(dāng)畢業(yè)班剛開始，就有了本同學(xué)錄，買同學(xué)錄不是為了什么，就為了和這相伴整整六年的同學(xué)，有一絲牽掛，保留一分友誼。

　　剛開始上小學(xué)時(shí)，覺得六年太遙遠(yuǎn)了，太望塵莫及了。沒想到，歲月如梭，匆匆逝去，也來及和時(shí)間告別，它就已經(jīng)離去。我想問一句：時(shí)間，你還記得同學(xué)之間的友誼嗎？

　　時(shí)間，你還記得同學(xué)之間的友誼嗎？如果我是時(shí)間，我記得。

　　有一次，我上體育課時(shí)和老師爭辯跑三圈還是兩圈，老師發(fā)火了，認(rèn)為我老不聽話了，還質(zhì)疑他，說他錯了，眼睛狠狠地瞪了我一眼，發(fā)出一聲冷哼，厲聲道：“即然你這么“想”跑步，那就再翻倍，六圈。”我愣住了，老師也太小題大做了一點(diǎn)。

　　老師看我，見我不動，道：“難不成你想跑8圈、12圈，還是20圈？”質(zhì)問到。我趕緊去跑，而我后面還有一些站在我這邊，被我拖累的.同學(xué)，她們卻并沒責(zé)罵我，而是在一旁安慰我，說：“這不是你的錯，都怪那可惡的老師，那老師也太壞了一點(diǎn)，競這樣罰我們，你千萬不要放在心上，”我覺得我既然擁有了這么好的同學(xué)、這么好的友誼，那怕失去，和她們分離，我也不后悔，因?yàn)槲以��?jīng)擁有過、珍惜過。

　　畢業(yè)的日子來了，離別的日子也隨著來了，這個(gè)時(shí)候是莘莘學(xué)子收獲的季節(jié)，可也是大家離別的時(shí)刻，我珍惜過這樣的友誼，那么即使失去，也不后悔。

珍惜作文 篇7

　　我是在江南的細(xì)膩與奶奶的懷抱中長大的孩子。

　　奶奶是一位退休語文老師。矮小的個(gè)子，有著干脆利落的褐色短發(fā)。一雙歷經(jīng)百態(tài)而積淀下來的沉靜與溫和的雙眼。她的皺紋似錦鯉在水面輕輕擺尾后的水紋，從兩點(diǎn)淡眉上一圈圈擴(kuò)散。她是個(gè)端莊而又沉靜的老人，以至于所有時(shí)候她的背都是筆直的'，嘴角永遠(yuǎn)泛著恬靜溫和的笑。

　　與其他老人一樣，她總愛擺弄那些花花草草。通常是像太陽花這樣顏色艷麗而又易種植的植物。

　　年幼懵懂的那段日子里是她陪我一起走過，亦為我之后的文學(xué)素養(yǎng)打好了極好的基礎(chǔ)。從某種意義上來說，她亦是我的導(dǎo)師。

　　“你看看，這又是一個(gè)錯別字�！彼�的目光認(rèn)真而又有些嚴(yán)厲，“寫錯別字便是對中華漢字的侮辱，你一定要吸取教訓(xùn)，明白嗎？”我看著作文本上一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的批改出來的紅圈圈以及刪減符號，耳邊嚴(yán)厲的話警醒著我對于漢字從此產(chǎn)生的崇敬與敬仰。每一個(gè)漢字都是中華文明積淀而得來的精華，不可侵辱。

　　但她亦慈祥。每至元宵，清明等節(jié)日，她總會做些糖糕或青團(tuán)。我尤記那日，午后的強(qiáng)光照射在陽臺，她攜我做在桌案前手把手地教我如何在那些顏色各異的粉團(tuán)上印上美麗的花紋�！霸谟』〞r(shí)，先在模具里灑些干粉，再把糖糕輕輕按壓進(jìn)模具。”她的語氣認(rèn)真又似追念，“當(dāng)年，我也是和我媽媽一起做糖糕的�！边@時(shí)，分明看到她目光變得極為柔和，溫和的聲線融入午時(shí)的韶光。有種莫名的溫暖包裹著我，不知該將其命名為何，只想這樣的時(shí)間，久些，再久些。

　　年少輕狂的我竟慢慢忘了，眼前的這個(gè)老人會老，一直輕狂的認(rèn)為，她會陪自己一直這樣的走下去。

　　豈不知這個(gè)老人已即將冠上耄耄之稱。時(shí)光荏苒，如白駒過隙，縱使你再如何挽留，依舊無法阻止歲月流逝的腳步。

　　“無論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過。而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒在日落后的群崗�！�

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。吳儂軟語間，我在那粉墻黛瓦下將我與你的記憶煮成一壺清淡的茶茗。回憶那苦澀之后的甘甜，悠長而又刻骨銘心。正如你給我?guī)�來的記憶，將是我永遠(yuǎn)珍藏的美好。煙月不知人事改，而我卻只能珍惜現(xiàn)在，用愛來挽留你逐漸變白的發(fā)。

珍惜作文 篇8

今天，鄭老師要我們寫出五個(gè)自己最愛的人，也是最愛自己的人，我真是丈二和尚摸不著頭腦，但還是在老師的帶領(lǐng)下寫出了媽媽，爸爸，外婆和老師，鄭老師說：請同學(xué)們從中劃去一個(gè)，記住劃去了就沒有了，再也不會給你任何快樂和溫暖。不可以，他們都是我最愛的人，無論劃去誰我都不愿意，可這是游戲，我必須遵守規(guī)則。經(jīng)過深思熟慮，我選擇劃去了同學(xué)，時(shí)間似乎定格在那一刻，勾起了我在學(xué)校的所有回憶，我仿佛看見了我跟同學(xué)在談笑風(fēng)生；仿佛看見了在我受傷時(shí)同學(xué)那瘦弱的身體背著我爬四樓；仿佛看見了在我傷心時(shí)她安慰我得眼神。我的心深深的被刺了一下，我無比的痛苦，但又那么無能為力。

　　請同學(xué)們再劃去一個(gè)鄭老師冷酷的說。不行，他們都是我最愛的人，不能再失去。但是鄭老師依然堅(jiān)決的讓我們劃去一個(gè)，我閉著眼用顫抖的手劃去了最心愛的王老師，此刻，王老師優(yōu)雅的身影浮現(xiàn)在我的腦海里，我想起了我初到英語學(xué)校的情景，是王老師的鼓勵和支持使我對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了興趣，每個(gè)星期我仍然能見到她，見到她富有感染力的微笑，我不想劃去王老師，但我必須做出選擇。

　　在紙上只剩下三個(gè)人，但鄭老師殘忍的`游戲還要繼續(xù)。請同學(xué)們再劃去一個(gè)鄭老師用甜美的噪音說。我真想站起來對她說：鄭老師這不是游戲，而是真正的沒有了，這對于一個(gè)未成年人來說，是不是太殘忍？但我最終沒有站起來對鄭老師說。我艱難的拿起筆，手伸向了外婆，隨后，一大滴眼淚掉到了紙上，周圍的女生都哭泣著。眼前全都是外婆慈祥的笑容，外婆對我近乎苛刻的條件欣然接受，還常常為我買吃的，當(dāng)我補(bǔ)習(xí)回來餓得饑腸轆轆時(shí)，是外婆第一個(gè)想起我還沒有吃飯，于是她便給我做出一桌可口得飯菜，而我卻惹她傷心，跟她頂嘴，外婆嘮叨我的時(shí)候我總是不耐煩的堵住耳朵對她說：不要聽，不要聽，走開，快走開��！我恨自己為什么這么討厭。

　　紙上的人一一被劃去，最后一個(gè)也沒有了，我的心好像被撕成幾片，感受到了從沒有過的心痛，為什么？為什么？鄭老師要讓我失去所有的人，讓我一無所有。教室里的同學(xué)泣不成聲，她們都在為失去最愛的人而哭泣著。

　　失去就好像破碎的貝殼，雖然能夠拾起，但卻永遠(yuǎn)不能在擁有。珍惜現(xiàn)在，學(xué)會感恩才會使自己更快樂，更幸福。

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