有關(guān)小學(xué)幫助別人作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)幫助別人作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)幫助別人作文 篇1
暑假的一個下午，我和媽媽在屋里摘豆子，妹妹和孩子在樓下玩。我們挑完豆子看了看表，已經(jīng)六點了。我媽從窗口看到妹妹還在樓下，就放心地開始做飯了。
我媽媽沒多久就做好了飯。站在窗前叫姐姐回來吃飯——沒有人回答，我媽很擔(dān)心，給我盛了一碗。她還盛了一碗，吃了三遍，五除二，然后慌慌張張跑下樓。
媽媽轉(zhuǎn)身找不到了，然后我吃完了。我媽開始給我姐的同學(xué)家和我朋友家打電話，結(jié)果回答是沒有，這讓我媽更著急了，馬上帶我去河邊跑。河岸上擠滿了人，我們穿梭在人群中，從一端找到另一端。遇到認識的人就問，沒看到答案。我母親額頭上的汗滴了下來。這時，鄰居家的大哥出來抓蟋蟀。我們很快向她打招呼，但仍然沒有看到她。我媽趕緊把我托付給我遇到的一個阿姨，鄰居的哥哥毫不猶豫的扔掉了抓蟋蟀的瓶子，幫我們在來來往往的人群中搜尋。
不是在小區(qū)院子里！不是在河岸上！沒有同學(xué)家！沒有可能的地方！漸漸地，我們心中的希望變成了絕望。我們想過妹妹有沒有被騙，去河邊玩有沒有出事……我們不敢往下想。匆匆忙忙，我媽一邊報警一邊去小區(qū)的院子，但是鄰居的弟弟還在人群中搜尋。
時間過去了，一片漆黑。我們已經(jīng)尋找了兩個多小時，但沒有我妹妹的.蹤跡。哥哥來回尋找，連媽媽都絕望的流下了眼淚。好事多磨，這次我哥哥終于看到了那個嬌小的身影。是迷路的妹妹！她和她的同學(xué)在舞蹈課上手牽手沿著河岸散步！
原來和她姐姐一起玩的小朋友都陸續(xù)走了，她卻在興致勃勃的時候去她舞蹈課的同學(xué)家，一直等到吃完飯一家人出來散步。
感謝哥哥，雖然已經(jīng)很久了，但是給我留下了很深的印象。我要向哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神！
小學(xué)幫助別人作文 篇2
春姑娘邁著歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子里，兔媽媽對小白兔說：“小寶貝，春天已經(jīng)來了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。
小白兔跳啊跳，突然看見一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫，小白兔跳到農(nóng)夫面前說：“讓我來幫助你吧！”好啊”小小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜，農(nóng)夫高興地說：“謝謝你小白兔，”農(nóng)夫說完立刻拿出兩個又大又紅的蘿卜給小白兔，小白兔說：“這是我送給你的！”希望你以后會幫助更多的`人！小白兔說：“謝謝你�！�
之后小白兔就回到了家，把兩個又大又紅的蘿卜交給了媽媽，媽媽奇怪地問：“哪來的？一定又是你在農(nóng)場悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的。”小白兔急忙說。媽媽連忙說：“原來是這樣！幫助別人一定很快樂吧！”小白兔連忙說：“是的，我以后要幫助更多的人”從那以后，森林里經(jīng)常能看見小白兔助人為樂的身影
小學(xué)幫助別人作文 篇3
大家都知道，幫助家人是一種很快樂的事情，我也不例外。
大家可能只幫助過家人洗碗、拖地……但我卻幫助過家人洗地毯。大家會想，洗地毯會不會很累呢？告訴你們吧！洗地毯是一件很有趣的“工作”。
我先把地毯打濕，往上面灑了一些洗衣粉，然后蹦到吸滿了水的地毯上，在上面跳來跳去，感覺就像是踩在綿軟軟的草坪上，腳底下毛茸茸的，還有一點兒扎人。
這時爸爸拎著兩個刷子來了，我和爸爸拿刷子忙活起來。爸爸干起活來一絲不茍，拿著那把帶有長長把手的大刷子，在地毯上刷來刷去，每個角落都不放過，看得出來，爸爸很賣力，不一會兒就滿臉都是汗。我就更賣力了，拿著沒有長柄的小刷子，挽起褲腿和袖子，跪在地上，兩只手抓住刷子把手，用力的刷起來，跪著前進。洗衣粉的香味飄進了我的`鼻子，讓我更加起勁的刷起來。
“功夫不負有心人”，不錯的，當(dāng)我們把地毯晾起來的時候，不約而同地笑了。�。椭胰丝烧婵鞓�！
小學(xué)幫助別人作文 篇4
大地震已經(jīng)過去十五天了，災(zāi)區(qū)的人民真是可憐，各地都向災(zāi)區(qū)捐款、捐物，今天我們學(xué)校組織同學(xué)們捐款。
早自習(xí)的時候，任老師拿著一個表進來了，任老師說：點到誰的名字，誰就上來捐款。說完就開始點名，同學(xué)們有捐10元、20元、50元、100元、200元不等的，我把我的稿費50元捐了，這可是我自己掙來的.，雖然不多，但是表達了我一個小小的心意，希望災(zāi)區(qū)早日快點重建好家園，希望災(zāi)區(qū)的小朋友堅強起來，我們永遠和他們在一起。
媽媽的話：這是睿第二次捐款，睿也經(jīng)常說災(zāi)區(qū)的人好可憐，聽說我和她爸、她姑都捐了特殊黨費，還問我她們什么時候交特殊少先隊隊費，雖然孩子還小，許多事情不懂，但有這份愛心就足夠了。
小學(xué)幫助別人作文 篇5
今天，我們上口語交際課。說得內(nèi)容是好朋友有了缺點，你該怎么辦？
這次的口語交際，，我可是事件的經(jīng)歷者，怎么辦？我有體驗。
記得，這是三年級的一次考試。試卷發(fā)下來，我胸有成竹，不一會兒，正張試卷就OK了。我生怕出錯，檢查了又檢查，突然，飛過來一個小紙團，打開一看，原來是好朋友***寫的，問我一道題。我該不該給他說答案呢？這可把我難住了。寫吧，這不是幫助好朋友養(yǎng)成壞習(xí)慣了嗎，不寫吧我的好朋友一定會生我的氣。班分也會受到影響，老師也會生氣。
經(jīng)過再三考慮，我還是寫好答案，把紙團扔了過去。他的.臉上立刻露出高興的笑容，可我的心里卻十分沉重。
下課后，我把那道題完完整整地給他講了一遍，并告訴他，今后再不要傳紙條了，我一顆忐忑不安的心才慢慢平靜下來，回到坐位上，想起來，還感到很后悔。
從此，我再沒有這樣“幫助別人”。
小學(xué)幫助別人作文 篇6
幫助別人，是一道無暇的光芒，非常美麗，它時刻照亮我們的未來。幫助別人是溫暖的，今天，我就感受到了幫助別人那種美好。
今天吃飯，看似很平常。我吃完飯，竟很自然的幫著媽媽收拾碗筷，要是在平常，我會吃完飯就去看電視，不幫忙收拾碗碟，就算媽媽叫我去的話，我也會不心甘情愿的去收拾。我收拾完碗碟，把它洗干凈，又拿起抹布幫著擦桌子，把凳子放回原來的地方。媽媽見了，心里十分高興，就表揚我說：今天表現(xiàn)很好，我很高興。我聽了媽媽的.話，想到了每天媽媽辛苦幫我做飯、做家務(wù)、還收拾桌子，我不禁感到媽媽的辛苦，我自己心里暗下決心，以后不讓媽媽操心，做一個不讓媽媽操心，幫媽媽忙的好孩子！
小學(xué)幫助別人作文 篇7
一天下午，下起了傾盆大雨，小明撐著傘走在回家的路上。
忽然，他看見一位老奶奶撐著傘在雨中小跑，跑著跑著，一不小心腳下一滑，摔在了地上。小明心里想：她老人家都一把年紀了，我要去幫幫她！于是，他走過去，扶起老奶奶，說：“老奶奶，您沒事吧！”老奶奶站起來，笑著說：“謝謝你，孩子，我沒事。你要知道幫助別人是一件快樂的`事情，你以后要多多幫助別人！”小明點點頭，說：“老奶奶，讓我送您回家吧！”老奶奶說：“好的�！�
于是，小明扶著老奶奶慢慢地走向她家。
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