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【精華】我的植物作文匯編9篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的植物作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的植物作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)十分典型的“多肉迷”,在她的影響下我也喜歡上了這類可愛(ài)的多肉植物,之所以稱為多肉植物,是因?yàn)檫@類植物葉片通常是肥肥的,富含水分,很多是生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)的,被人們稱為沙漠植物。
多肉很漂亮,看上去肉肉的`,葉子上有一層膜,摸上去毛絨絨的,多肉有大又有小,顏色常見(jiàn)的是綠色,通過(guò)陽(yáng)光的照射它們會(huì)變成藍(lán)色、紫色、紅色等等,而且形狀不同品種更不一樣了,多肉的不同種類名稱就不一樣,很好聽(tīng),比如:桃蛋、紫珍珠、玉蝶、白鳳、花月夜……稀有品種更是不用說(shuō)了,我家就有將近十幾種多肉植物,別看多肉不需要水,其實(shí)它比吊蘭還難養(yǎng),它講究一定水分,如果不知道要怎么給它澆水的話,它就會(huì)死掉。
多肉植物的葉片掉落下來(lái),你把它放在土里,你知道嗎?不用埋起來(lái),它們就能活下來(lái),怎么樣,很神奇吧?多肉植物里的液體有毒,不能讓這些液體進(jìn)入體內(nèi),要不然后果會(huì)很嚴(yán)重。
每個(gè)物體都有好的一面也會(huì)有壞的一面,所以在日常生活中,我們要細(xì)心觀察第一個(gè)物體。
我的植物作文 篇2
今天輪到我和葉零觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的家,這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì),并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去;ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我和葉零每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的'保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無(wú)機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí),我心里非常地激動(dòng)。心想,下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢?還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢?這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來(lái)!
我的植物作文 篇3
我喜歡的一種植物是向日葵。
向日葵有一個(gè)又大又圓的花盤,像一個(gè)大大的盤子。金黃色的花蕊,可漂亮了!下面的綠色根莖和葉子閃著翡翠般的'光芒,可真像真正翡翠在閃著光。∠蛉湛膫(gè)子有高有矮,有大有小。長(zhǎng)得最矮的,和我差不多一樣高,最高得可以長(zhǎng)到兩米多高呢!
向日葵還有一個(gè)特點(diǎn),它會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),太陽(yáng)在哪,向日葵就朝向哪。有一次,我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,太陽(yáng)落山時(shí),向日葵就朝著西方,第二天,向日葵是怎么回到東方的呢?猛地回頭過(guò)去嗎?為了知道這個(gè)問(wèn)題的答案,我查了大量資料,原來(lái)向日葵并不會(huì)太陽(yáng)升起時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),而是太陽(yáng)落山時(shí),它就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),第二天它就會(huì)朝向太陽(yáng)了。
秋日的果園里,草地上,生長(zhǎng)著已經(jīng)熟了的向日葵,正在向你微笑,熟了的向日葵的花盤是棕色的,從花盤里拿出一顆來(lái),剝下外殼,里邊的瓜子又香又脆,我特別喜歡吃瓜子,一次能吃好多好多。
這就是我喜歡的一種植物——向日葵!
我的植物作文 篇4
當(dāng)我將那一盆仙人掌買回家時(shí),爸爸媽媽都很不解,對(duì)我說(shuō),如果你要養(yǎng)植物可以買一株漂亮的帶有香味的鮮花呀,干嘛買那一盆丑丑的仙人掌呢。我不搭理他們,在我看來(lái),仙人掌根本就是植物中的佼佼者,雖然它沒(méi)有鮮花的美貌,沒(méi)有香氣撲面,但是它的跟跟帶刺,看似冷酷的外表確實(shí)我的最愛(ài)。
我將仙人掌擺在電腦桌上,因?yàn)樗軌蛭蛰椛,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是其余花草所有沒(méi)的了。
我是一個(gè)健忘的人,以前養(yǎng)花養(yǎng)草我時(shí)常會(huì)忘記給花澆水,一開(kāi)始是喜歡花兒的美麗,時(shí)間一長(zhǎng)便將其忘得一干二凈,過(guò)了數(shù)月再去看,花兒已經(jīng)枯萎,凋謝,我從來(lái)不會(huì)細(xì)心地照料植物。但是這一盆仙人掌確實(shí)與眾不同,它是沙漠植物,在沙漠那樣惡劣的環(huán)境下它都能堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。人們可以幾個(gè)月不給它澆水它便能存活。它那跟跟帶刺的身體,是為了在沙漠中防止野獸的襲擊而形成的,它的身體是空心的,用來(lái)儲(chǔ)存水分,所以即使長(zhǎng)久沒(méi)有下雨,仙人掌還是有足夠的水分。
我家的仙人掌最喜歡的'就是曬太陽(yáng)了。如果能夠讓它每天曬曬太陽(yáng),那它便會(huì)長(zhǎng)的很好。
仙人掌沒(méi)有美麗的外表,也不會(huì)開(kāi)花結(jié)果,永遠(yuǎn)都是一身的刺,呆呆的樣子,讓外界不敢靠近,一旦伸手,便會(huì)被它的防身武器扎到。但是我就是喜歡它的瀟灑,它的與眾不同,它有著倔強(qiáng)的個(gè)性,冷酷的外表,但是它也會(huì)默默的付出奉獻(xiàn)。雖然,他不善于表現(xiàn)自我,但是沉默便是他的可貴品質(zhì)。
我的植物作文 篇5
假如我變成一只百靈在天邊剛露出魚(yú)肚白時(shí)落在你的床頭,無(wú)聲的看著你,在太陽(yáng)離開(kāi)東山的懷抱時(shí),大叫啼轉(zhuǎn)。在你睜開(kāi)眼時(shí),馬上笑著飛走,媽媽,你會(huì)知道是誰(shuí)叫醒你嗎?
要是叫道:“孩子你在哪里呀?我便悄悄得躲在窗簾后面,竊笑著看你吃飯!
我要一路跟著,陪你上班。
當(dāng)你走在去廠里的路上,我便“收買”了風(fēng)婆給你送去一陣陣清涼,你會(huì)聽(tīng)到一曲曲的歌謠,你會(huì)知道那是我也你唱的'嗎?
當(dāng)你晚上走在歸家的路上時(shí),我會(huì)去請(qǐng)螢火蟲(chóng)們?yōu)槟泓c(diǎn)亮回家的,我會(huì)比你早一步回家,變回原來(lái)的樣子。
當(dāng)你打開(kāi)房門時(shí),我會(huì)沖出房間撲倒你的懷里接你回家。
我的植物作文 篇6
我最喜歡的一種植物是玫瑰,玫瑰又被稱為刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰。我之所以喜歡玫瑰,是因?yàn)樗南阄妒譂。一天,我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)賣魚(yú)食,突然,一股濃郁的香味撲鼻而來(lái),我四處張望,附近沒(méi)有賣花的呀!于是,我尋香而去,接連走過(guò)兩家店面才找到源頭:玫瑰花專賣店!
這家店里的品種真是多呀!有粉紅色、紅色、黃色、白色、藍(lán)色、黑色等。其實(shí)大部分玫瑰都是用幾種常見(jiàn)玫瑰改良、研發(fā)而成的'。古代詩(shī)人白居易有這樣一句詩(shī)“菡萏泥連萼,玫瑰刺繞枝!泵倒寤ǹ商崛「呒(jí)玫瑰油,玫瑰油的價(jià)值比等重的黃金價(jià)值還要高,所以她有金花之稱。
玫瑰在夏季4、5月份開(kāi)花,花期8~9個(gè)月,是扁球形的,有密密層層的花瓣組成;ǖ曛魅藶榱瞬蛔屆倒寤ǹ菸陀脟婌F器在花上撒了不少水,在花苞上形成一滴滴的水珠。這一滴滴的水珠在燈光的照射下,映襯著花朵的彩色顯得晶瑩剔透網(wǎng) ,有些花已含苞欲放,有的卻已怒放,這時(shí),店主人在給顧客扎花,還在旁邊點(diǎn)綴綠葉和滿天星,更突顯那花的嫵媚多姿。
啊!我真喜歡玫瑰呀!
我的植物作文 篇7
大自然的世界,十分奇妙。每一種植物都有它的故事,今天我就講講棗樹(shù)和核桃樹(shù)的故事。
棗樹(shù)
俗話說(shuō):“桃三杏四梨五年,棗樹(shù)當(dāng)年就還錢。”棗樹(shù)春天種下去,夏天長(zhǎng)出小枝和嫩黃綠色的小花,到了秋天,就結(jié)出一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的小棗,由一個(gè)個(gè)米粒大小逐漸變成一個(gè)個(gè)橢圓形。孩子們長(zhǎng)大的爬上樹(shù),在樹(shù)上摘棗吃,小些的不停喊:“扔下來(lái)些,我要吃!贝蠛⒆又煌氯訔椇耍『⒆右(jiàn)不成,便靈機(jī)一動(dòng),把家里的竹竿拿出來(lái),掄起竹竿往棗樹(shù)上打,把棗兒都打到地上。對(duì)了,一定要小心一種蟲(chóng)子“刺青”,意思是被刺到了手臂會(huì)青腫起來(lái)。盡管如此,但孩子們?nèi)匀怀灾?蘼,喊聲,笑聲組成了家鄉(xiāng)里別有情趣的交響樂(lè)。
核桃樹(shù)
都說(shuō)吃核桃能補(bǔ)鈣,名副其實(shí) ,鄉(xiāng)里人們都說(shuō):“裹著綠麻子,身穿棕皮子,里面住個(gè)白胖子!边@是對(duì)核桃多么形象地描述。我還可以到核桃樹(shù)上去,傷心的時(shí)候爬上樹(shù)去,痛痛快快的哭一場(chǎng),心情就好多了。生氣的`時(shí)候,爬上樹(shù),眺望遠(yuǎn)方,心情也就好多了。最好玩的是摘核桃時(shí),爺爺拿著竹竿,把一個(gè)個(gè)核桃打下來(lái),我被落下的核桃打的哇哇哭,可是還是一次一次沖進(jìn)去撿核桃。奶奶看不下去我被打的頭紅和滿臉淚水,不讓我去,可是我一聽(tīng)到核桃落地的聲音又奮不顧身的沖進(jìn)去。
這就是我喜愛(ài)的兩種植物。你的呢?
我的植物作文 篇8
草,沒(méi)有樹(shù)木那高大挺拔的“身姿”;沒(méi)有花朵那美麗的“容顏”;也沒(méi)有莊稼成熟后的清香。但是我最喜歡平凡、頑強(qiáng)的,甚至有些不起眼的草。
草的種類很多,有三葉草、車輪草、含羞草……它們只要有一點(diǎn)泥土、一縷陽(yáng)光,就可以生長(zhǎng)。不需要澆水和施肥;不需要人們的精心呵護(hù);更不需要一片很好的土地……無(wú)論在巖石中、青苔上、沼澤邊都可見(jiàn)它的身影。在其它植物難以生存的地方它都可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。詩(shī)人白居易曾用一首詩(shī)贊美過(guò)草:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)不正是草頑強(qiáng)生命力的真實(shí)寫照嗎?
在夏天,炙熱的陽(yáng)光幾乎要烤熟了世界,而草沒(méi)有因陽(yáng)光的毒辣而低頭,依然面向天空,傲然挺立。一場(chǎng)傾盆大雨襲來(lái),許多植物都被淹死了,甚至一些高大的植物也被連根拔起。而草用根深深地抓住泥土,無(wú)論風(fēng)雨有多大,它都能堅(jiān)強(qiáng)不屈地活下去。在冬天,大地萬(wàn)物仿佛都沉睡了,草顯然也一樣,但大家不要以為它們已經(jīng)死了。到了來(lái)年春天,一陣春風(fēng)吹過(guò),幾滴春雨的.滋潤(rùn),草兒們又探出了頭,它們是那么熱愛(ài)這個(gè)世界,想給美麗的大自然增添一點(diǎn)綠意。
只要是有草的地方,空氣就特別地清新,氧氣也很充足,草美化了環(huán)境,凈化了空氣,也給人們帶來(lái)了美的享受。
我喜歡草,喜歡它的樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、默默無(wú)聞的精神品質(zhì)。這些不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
我的植物作文 篇9
我喜歡香氣濃郁的丹桂,我喜歡紅艷艷的映山紅,我喜歡亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花,但是我更喜歡樸實(shí)頑強(qiáng)的`吊蘭。
吊蘭和別的花不一樣,它雖沒(méi)有杜鵑美,也沒(méi)有丹桂香,但它那頑強(qiáng)的生命力讓我驚訝不已。
那是一盆在我們412班的吊蘭,清綠色的葉子,一條條伸展自如地襯托著淡黃的花苞。一陣微風(fēng)吹過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的葉就象姑娘的秀發(fā)一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。就是這樣一盆吊蘭,卻經(jīng)受了寒風(fēng)和霜凍。
寒假到了,同學(xué)們都開(kāi)心地回家過(guò)新年了,而吊蘭卻孤獨(dú)地在教室里度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬季。等到新學(xué)期來(lái)臨,我回到教室一看:“啊,植物大多都枯死了!”但我看到吊蘭的時(shí)候,雖然葉子大多數(shù)都枯萎了,但中見(jiàn)還有一兩片葉子耷拉著扒在干裂的泥土上。我趕緊為它澆水、松土。時(shí)間一天天過(guò)去了,這樣日積月累,在春天來(lái)臨的時(shí)候,吊蘭又抽出了細(xì)細(xì)的嫩葉,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀。我為自己救活了一條可愛(ài)的生命而自豪!
又一個(gè)假期到來(lái)了,老師動(dòng)員同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g認(rèn)養(yǎng)一盆植物,我毫不猶豫地選擇了吊蘭。我把它放到了陽(yáng)臺(tái)上,細(xì)心照料。
每當(dāng)夜幕降臨之時(shí),我們?cè)谠铝两憬愫托切堑艿艿牡暮魡鞠,共同進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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