關(guān)于小學(xué)敘事作文集合七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
時(shí)間過得很快呀,一眨眼,我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了!回想以前,我不禁會(huì)微微一笑,因?yàn),我覺得自己經(jīng)歷了太多太多。在這六年中,我嘗試過,也收獲過!這六年,仿佛一個(gè)五味瓶,它無時(shí)無刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香 。
2190天里,我每天都在努力著!
記得小學(xué)二年級(jí),我還是一個(gè)愛跑步的小男生。在那年運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽里,我為了顯示自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很發(fā)達(dá),就仰起頭拼命地跑。我看見下一個(gè)接力的同學(xué)就在前方不遠(yuǎn)處,進(jìn)了!更近了!我終于沖到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他。。。。然后,囧事發(fā)生了。他茫然地看著我,然后望向我后面。突然,我老師一把吧我拉到我們班的同學(xué)面前。原來我只顧著跑,沒有注意到跑到別的班上的跑道上去了。大家都笑了起來,真是丟臉啊。
至今我想起這件事,還忍不住,會(huì)哈哈大笑!啊,小時(shí)候的我,是多么傻呀!現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!不會(huì)再像以前那樣,做那些傻事了!
童年,已經(jīng)從我身邊過去了,我現(xiàn)在即將面臨的是青少年的`生活了,我要更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇 敢,再見了,我的那五彩斑斕的童年!
小學(xué)敘事作文 篇2
“哎,早上還好好的,怎么會(huì)下起雨來了呢?”剛放學(xué),外面就下起了清盆大雨。
怎么辦,我沒帶雨傘。我正著急,忽然看見了爸爸的影子!咦,爸爸現(xiàn)在還沒下班呀,怎么就來接我了呢?爸爸跑過來之后,我就問了問爸爸。爸爸說:“我看今天要下雨,你又沒帶雨傘,所以我請(qǐng)了假來接你了!蔽衣牭糜行└袆(dòng),但過了一會(huì)兒,我就把這些拋到腦后了。在回家的路上,爸爸把傘一直往我這邊靠。當(dāng)時(shí),我也沒太在意。誰知爸爸卻遭殃了。
回到家,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的右半邊身子都淋濕了。我才知道爸爸為了不讓我淋濕,把自己的`右半邊身子露在了外面。才被淋濕的。爸爸急忙說:“沒事,這點(diǎn)小事算什么!边@時(shí),我的眼里閃出了幸福的淚花。
這件事雖然過去了很久,可我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!因?yàn)榘职值倪@種高尚品質(zhì),是讓我們也幫助更多需要幫助的人!
小學(xué)敘事作文 篇3
昨天中午,我和歐陽忠霖來孫老師家。為了指導(dǎo)我們寫好作文,老師特地讓我們來一場(chǎng)扳手腕比賽。
“預(yù)備——”老師一聲令下,我們伸出右手,胳膊肘抵在桌面上,緊緊握住對(duì)方的手。我想,很久沒有跟老對(duì)手“戰(zhàn)斗”了,今天終于有機(jī)會(huì)大顯身手了!
我深深地吸了一口氣,等老師喊:“開始!”我們便使出吃奶的'力氣,把對(duì)方的手臂往自己的方向扳,誰都不相禮讓。過了好久,我們還是不分勝負(fù),只見歐陽忠霖咬緊牙關(guān),滿臉漲得通紅,好像他要把我的手捏碎一樣。突然,忠霖猛地用力,我的胳膊一軟,馬上就被壓在桌子上了!鞍。逸斄!”我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥怼?/p>
我不服氣,要求再來一場(chǎng)。我擺出一副信心十足的樣子,準(zhǔn)備跟他來一場(chǎng)“生死搏斗”,可是我實(shí)力確實(shí)不如他,又讓他打得一敗涂地。
下次有機(jī)會(huì),我還要找他較量較量。我不信,我就贏不了他!
小學(xué)敘事作文 篇4
在如繁星一樣多的往事中,有開心的,有趣的,自豪的,難忘的事。但最使我難忘的事就是那次春游時(shí)發(fā)生的事。
那一天,陽光溫暖的照耀著我們,我們拿著裝滿食物的'背包在老師的帶領(lǐng)下坐上的大巴,大巴向興安“樂滿地”駛?cè)ァ?/p>
終于來到了“樂滿地”,老師帶我們向各個(gè)游戲設(shè)施走去,我們玩了許多刺激的游戲如“飛艇沖浪”“龍卷風(fēng)”等,那一次真的被嚇得腿都軟了,軟的甚至還可以劈叉了。
老師又帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)游戲設(shè)施旁,從遠(yuǎn)處看就是一座普普通通的房子,近看卻是一個(gè)黑漆漆的、散發(fā)著濃濃的恐怖氣息、看似深不可測(cè)的鬼屋,看到這番景象,我已經(jīng)腿軟了,心想:還是不玩了吧。誰知,剛想走,我的朋友一把拉住我的手對(duì)我說:“我和你坐,拉住我的手,這樣你就不會(huì)害怕了!蔽覐(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,我們進(jìn)了鬼屋坐上了要我們搭乘的車,我拉住我的朋友的手,他遞過來一個(gè)手電筒并告訴我,如果你怕黑就打開手電筒照亮黑暗。
這是我最難忘的一件事,是我永遠(yuǎn)也忘不了的事。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天,我們?cè)诔喾湮膶W(xué)社進(jìn)行了一次有趣的扳手腕比賽。
首先,老師說:“誰愿意來參加這個(gè)扳手腕比賽。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說:“我要!薄拔乙!薄。袁政帆和徐宇超的手舉得最高,老師點(diǎn)了他們。他們相互看著對(duì)方,心想:我一定會(huì)贏你的.。于是,老師叫他們上臺(tái),同學(xué)們拍起手來為自己的朋友打氣。
他們手掌對(duì)手掌,大拇指相扣。老師說:“兩位選手準(zhǔn)備好了嗎?”他們點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽開始了,同學(xué)們大聲吶喊:“加油,加油!毙煊畛m然個(gè)子不大,但力氣很大。我看見徐宇超臉漲的很紅,他大叫一聲,同學(xué)們屏住呼吸,激動(dòng)的時(shí)刻,第一回合袁政帆戰(zhàn)勝一局。
第二個(gè)回合開始,他們兩個(gè)互相換手換位。這時(shí)是袁政帆用力的把他的手按住,這次的比賽,袁政帆又贏了,他高興的笑了起來說:“又贏了!
通過這次比賽,我們和徐宇超要多吃點(diǎn)肉,加強(qiáng)鍛煉,多吃菜。今天我很開心。
小學(xué)敘事作文 篇6
我離開家十天,來到洛陽,父母的電話打了無數(shù)個(gè):打了三十多個(gè)電話,其中,有視頻電話和普通的電話,還沒有說那些叮嚀和囑咐,他們是一遍又一遍的叮囑著,我們是不厭其煩的聽著,可是你不知道,他們說的每一句話,都是對(duì)自己好!也許你現(xiàn)在感受不到,但是等到你長(zhǎng)大了,你就會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)了!
“兒行千里母擔(dān)憂,母行千里兒不愁”,這句話是句真理!當(dāng)兒子在外行千里是,在家的父母親總是擔(dān)憂,怕孩子吃不飽啊,穿不暖啊,在那里受氣了啊,等等;然而當(dāng)父母親到外面闖蕩時(shí),臨行時(shí),還是叮囑不斷,而你呢?連讓你說個(gè)再見都困難!難道父母十多年的`養(yǎng)育之恩不值你說一句再見嗎?
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我就有過這樣的體會(huì),今年三月份,我的祖母去世了。我們一家的心悲痛萬分。然而在之前,爸爸有一次喝醉了酒的時(shí)候,到了家,對(duì)我說:“昱彤,你知道嗎?爸爸也有親人,假如你的祖母去世了,爸爸這一輩子就再也沒有做兒子的緣分了!”聽了這句話,我心里十分悲痛,就是因?yàn)槟蔷洹霸僖矝]有做兒子的緣分”刺痛了我的心!所以,從那時(shí)起,我便發(fā)誓:我長(zhǎng)大后,如果出人頭地了,那是父母教的,一定要好好孝順父母;如果還是平頭百姓,為了報(bào)答父母這幾十年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩,也一定要好好孝順?biāo)麄儯?/p>
同學(xué)們,對(duì)自己的父母好些吧!他們因?yàn)槟,臉上印上了深深的皺紋;他們因?yàn)槟,兩鬢染上了縷縷的銀絲!所以,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后出人頭地的話,我們一定要好好的對(duì)待父母!不讓他們受苦!
小學(xué)敘事作文 篇7
“嘎嘎嘎……”,在一條下水道里,有兩只小鴨子,它們手忙腳亂地?fù)潋v著翅膀,“吧嗒吧嗒”濺起一陣又一陣的水花,大聲地尖叫著,這可不像是在戲水……
事情是這樣的,在9月29日那一天,有一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步溫哥華街頭。突然,兩只小鴨子失足跌入了馬路旁的下水道。兩只小鴨子因?yàn)檫小,游泳技術(shù)還不嫻熟,難以逃出下水道。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)這緊急情況,站在下水道邊伸長(zhǎng)脖子,奮力營(yíng)救,可一切都是徒勞,兩只小鴨子這時(shí)已經(jīng)被水沖的有點(diǎn)遠(yuǎn)了。鴨媽媽冷靜下來,知道急也沒用,它急中生智,決定向人類尋求幫助。
不知是以前見過還是依靠直覺,鴨媽媽順利地找到了正在附近執(zhí)勤的巡警。鴨媽媽對(duì)著巡警大聲地叫著,不停地扇動(dòng)翅膀比劃著?裳簿琅f不明白,鴨媽媽便用嘴銜住巡警的褲腳,打算把巡警硬生生地拽過去。巡警疑惑不解,但他潛意識(shí)里明白,一定是發(fā)生了什么事情,便也跟著鴨媽媽走了過去。
當(dāng)鴨媽媽和巡警停在斑馬線前準(zhǔn)備過馬路時(shí),那些飛馳的車子竟不約而同地減慢車速,停了下來,好讓鴨媽媽先過去。鴨媽媽感激地看了他們一樣,快速地走了過去,巡警和其余小鴨子們緊隨其后。
到了下水道,巡警終于明白——原來鴨媽媽是希望自己來救出下水道里的小鴨子?墒窃趺淳饶?“剛才出來不知道是什么狀況,一點(diǎn)工具都沒帶!毖簿z憾地說。這時(shí),那些圍觀的'路人十分熱情,七嘴八舌,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策:“我有網(wǎng)兜不知道可不可以?”“我來照顧這些小鴨子吧!薄拔铱梢浴毖簿貌蝗菀着獊砹斯ぞ,“嘎嘎……”鴨媽媽焦急地叫著,已有些撕心裂肺——眼看那兩只小鴨子要被沖入下水口了!事不宜遲,只見巡警拿起網(wǎng)兜,伸長(zhǎng)手臂,奮力往下一兜,哈!成功撈起了兩只小鴨子!小鴨子獲救了,立刻撲向鴨媽媽,鴨媽媽用十分憐愛的目光看著它倆,用翅膀撫摸它們的腦袋。它們緊緊圍在一起,十分歡喜,死里逃生的激動(dòng)許久也沒能消失……
小鴨子成功獲救了,鴨媽媽帶著它們告別了巡警,離開了人群,繼續(xù)走在溫哥華街頭。
這樣的事情以后再也沒發(fā)生過,巡警救小鴨的事情成為佳話,流傳至今。
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章:
小學(xué)敘事作文09-15
敘事小學(xué)作文11-27
小學(xué)敘事作文12-03
我的小學(xué)敘事作文01-05
小學(xué)敘事作文-記事04-12
幸福小學(xué)敘事作文08-11
植樹小學(xué)敘事作文08-30
小學(xué)晨讀敘事作文09-16
小學(xué)敘事作文指導(dǎo)12-03
小學(xué)敘事作文評(píng)析12-03