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給予是幸福的作文

時(shí)間:2023-06-12 12:49:32 福作文 我要投稿
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給予是幸福的作文錦集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的給予是幸福的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給予是幸福的作文錦集八篇

給予是幸福的作文 篇1

  一杯淡水,一杯清茶,可以品出幸福的滋味;

  一朵鮮花,一片綠葉,可以帶來(lái)幸福的氣息;

  一間陋室,一卷書冊(cè),可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景;

  一句問候,一個(gè)行動(dòng),可以欲知幸福的未來(lái)。

  幸福不僅在于物質(zhì)的.豐裕,幸福更在于精神的追求與心靈的充實(shí),幸福是一種感受,一種意識(shí),是柔風(fēng)拂面的愜意,是玫瑰盛開的芳香,是遠(yuǎn)外掠過(guò)湖面?zhèn)鱽?lái)的小夜曲。

  我不知道,你是誰(shuí);不知道,世界上有沒有你這個(gè)人;更不知道,你會(huì)不會(huì)耐心地聽我講話。但是,我知道,我要把我的幸福告訴你,不管你是誰(shuí),不管你存不存在,不管你是不是愿意聽我說(shuō)。

  因?yàn),幸福的出現(xiàn),就是為了讓我們與周圍的人一起分享,否則,幸福還有什么意義?所以,我要把我的幸福告訴你。

給予是幸福的作文 篇2

  對(duì)于幸福,不同的人、不同的時(shí)候,都有不同的理解、不同的感受。比如:饑餓的人只要有一頓飽飯就是最大的幸福;疲勞的`人只要能美美的睡上一覺,就是幸福;過(guò)生日的時(shí)候,家里所有的人圍著我,為我唱著生日歌,那也是幸福。這樣的話,幸福的解釋太多太多。但我認(rèn)為,幸福是什么呢?幸福就是給予。

  記得去年姑媽帶著妹妹、弟弟從美國(guó)回來(lái)過(guò)春節(jié),爸爸、媽媽交給我一項(xiàng)重要任務(wù),就是讓我這個(gè)大哥哥帶著他們倆玩。怎么才能使他們玩得開心、快樂呢?

  我想了好多種方案,最后確定帶他們玩賽車。我將賽車跑道拼裝好,并給三個(gè)賽車裝了新電池, 還 反復(fù)給他們講賽車的比賽規(guī)則。弟弟剛5歲,賽車發(fā)動(dòng)機(jī)的開關(guān)總是控制不好,我教了他半個(gè)小時(shí)他才會(huì);妹妹雖然只比我小幾個(gè)月,但她看見自己的賽車一落后就急得直哭,我哄了她好多次。就這樣我們?nèi)说馁愜囋谂艿郎夏阕肺亿s,每個(gè)人都獲得過(guò)第一名。妹妹、弟弟在我的帶領(lǐng)下,玩的開心極了!告訴你一個(gè)小秘密,有好多次我是故意不得第一名的,因?yàn)槲沂谴蟾绺缏铮?/p>

  給予能給別人帶來(lái)快樂和幫助,所以,我說(shuō)幸福就是給予。

給予是幸福的作文 篇3

  樹是幸福的,它把果實(shí)獻(xiàn)給了秋天,獻(xiàn)給了人們;書是幸福的,它把知識(shí)獻(xiàn)給了學(xué)生,給了老師;雨是幸福的,它把甘露獻(xiàn)給了大地,獻(xiàn)給了人們……相信你一定給予別人幫助,獲得了許多的快樂和幸福。

  “轟隆隆”隨著一聲巨響!四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。瞬間,房屋倒塌,人員被埋,哭聲不斷。汶川縣頓時(shí)一片狼藉。據(jù)說(shuō)這次地震震級(jí)是有史以來(lái)中國(guó)最大的地震。這次大地震使父親失去了兒子,兒子失去母親,母親失去了丈夫。個(gè)個(gè)家破人亡,妻離子散。在這次大地震中汶川不幸傷亡了十幾萬(wàn)人!許多人都衣不遮體,都暫住在小帳蓬里。不是常說(shuō):“一方有難,八方支援。”全國(guó)上下得到這一消息,紛紛伸出了援助之手。在震后一周時(shí)間里,四面八方都寄來(lái)了一筆筆匯款,一件件衣物,一箱箱食品…… 作為小學(xué)生,當(dāng)然也不能落后。三年級(jí)那時(shí)的我擁有許多衣物,多得衣柜都裝得滿滿當(dāng) 當(dāng)?shù)牧耍僖惭b不下任何東西了。于是,我便靈光一現(xiàn),對(duì)媽媽說(shuō):“我們就捐一些衣服吧!”“好!難得你有這份心。”媽媽爽快地答應(yīng)了。我立刻挑出了幾件太小的舊衣服。媽媽也同時(shí)拿出一些放在一起。我定眼一看,什么!媽媽捐的都是一些剛買的、漂亮的新衣服。我連忙問媽媽:“這不都是你舍不得穿的新衣服嗎?”媽媽反問我:“難道災(zāi)區(qū)的'朋友就不喜歡穿漂亮的新衣服嗎?”“可是如果捐了這么多新衣服,就只能穿舊衣服了。”是呀!我眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出一幅畫面:一些小學(xué)生穿著破爛不堪的衣服在帳篷里讀書。他們似乎在說(shuō):“我好想穿新衣服呀!”我羞愧地把舊衣服收了起來(lái),從衣柜里翻出了新衣服,捐了出去。

  一想到災(zāi)區(qū)的小朋友穿上我捐的新衣服,臉上露出了微笑,高興地說(shuō):“我有新衣服了!我有新衣服了!”我便情不自禁笑出聲來(lái)!感到了無(wú)比的快樂和幸福。我真希望災(zāi)區(qū)人們盡早的全國(guó)人民的給予中重建家園。讓災(zāi)區(qū)的小朋友衣曖飯足,吃住無(wú)憂,我并感到幸福和自豪?磥(lái),給予他人,他人快樂、幸福。我們自己也會(huì)跟著感受到快樂!感受到幸福!

給予是幸福的作文 篇4

  幸福是什么?你是否也一直在追求,在尋找?那就讓我來(lái)告訴你:幸福其實(shí)就在身邊,那就是一一父母給予的愛!

  幸福就是當(dāng)你提出幼稚的問題時(shí),他們耐心的回答;幸福就是你開心的時(shí)候,他們陪你一起笑;幸福就是你傷心時(shí),他們陪你一起憂愁。我就是個(gè)幸福的孩子!那是在六年前的一個(gè)夏夜,父母都在進(jìn)行繁忙的工作。我因年級(jí)小而貪玩,躡手躡腳地走到父母身邊大喊一聲:“。 眹樍烁改敢淮筇。打斷了他們的討論,本以為他們會(huì)和平常一樣跟我玩鬧,出乎意料的.是我反被罵了一通,只好灰溜溜地跑回房間。心想:是不是從今天開始他們就都不愛我了呢?心灰意冷的我小腦瓜子里忽然閃過(guò)一個(gè)想法測(cè)試父母。這時(shí)我便坐在風(fēng)扇前邊喝冰水邊吹風(fēng),真叫一個(gè)“透心涼”終于我達(dá)到了目的:感冒!此次已是凌晨一點(diǎn)鐘,在平時(shí)我都要來(lái)個(gè)“夜貓出洞”可這日卻沒有。父母見怪便來(lái)房間查探,摸了我的額頭,簡(jiǎn)直太燙了,就要火山爆發(fā)了!父母已顧不上是凌晨一點(diǎn)鐘,背上我趕忙到醫(yī)院,聯(lián)系院長(zhǎng)和護(hù)士為我進(jìn)行治療,第二天我便恢復(fù)了健康,父母卻在病床前守了一夜,疲勞的在病床旁睡著了。

  這便是幸福一一父母給予的愛!不知道在你的心目中幸福又是什么呢?

給予是幸福的作文 篇5

  終于,熊爸爸和熊媽媽回來(lái)了。他們看到花園里面無(wú)精打采的花兒,很奇怪,當(dāng)聽完熊寶寶的哭訴,媽媽就明白了:“這樣吧,去請(qǐng)森林里面的小朋友來(lái),我們一起給花兒治病好嗎?”

  熊寶寶將小動(dòng)物們都請(qǐng)來(lái)了,慢慢的,花兒們又有了精神,變得漂亮,又可以和大家開心的.唱歌了。熊寶寶很奇怪,就去問媽媽,熊媽媽笑著說(shuō):“那是因?yàn)榛▋褐澜o予的幸福!”“給予?”“是的,給予,花兒盡情綻放自己,帶給大家美好與快樂,而大家的開心也感染了他們,所以花兒們才能如此的美麗!我們種下花兒,讓大家欣賞,大家于是快樂,而大家開心的笑臉,是不是也讓我們感到由衷的幸福呢?”熊寶寶看著滿園盛開的鮮花,看著小動(dòng)物們的笑臉,竟然也感到了一陣陣的開心和放松,舉手之勞,就能換來(lái)開心,為何不去做呢?

  “媽媽,我懂了!”熊寶寶開心地說(shuō)!

給予是幸福的作文 篇6

  給予是幸福的天空給予了鷹自由開闊的藍(lán)天,于是天空有了鷹擊長(zhǎng)空的幸福;大海給予了浪花寬容無(wú)邊的懷抱,于是大海有了波瀾壯闊的幸福;大樹給予了小鳥落腳棲息之地,于是大樹有了傾聽鳥鳴的幸福。

  幸福來(lái)自于何方?來(lái)自于------給予,兩者之間是相依共存的。聽,窗外“滴滴嗒嗒”的雨聲,是雨在給予生物們最有營(yíng)養(yǎng)的.自然乳汁,它每一次哺育,生物們都會(huì)感到母親般給予的幸福。它滋潤(rùn)著大地的每一片綠色,使大地上的每一片綠色煥發(fā)著青春的活力。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)從烏云的屋子里鉆了出來(lái),盡情地散發(fā)著能量,使喝飽了雨水的生物們享受著陽(yáng)光裕它還在天空中編織出一條條七彩的綢緞,給人一種優(yōu)美的視覺感受。父母給予了我們生命;給予了我們傾聽美的耳朵;給予了我們欣賞美的眼睛;給予了我們感受美的心境。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著幸福。老師給予了我們渴求知識(shí)的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空里盡情地翱翔。語(yǔ)文課上,老師用通俗易懂的語(yǔ)言,帶領(lǐng)我們享受語(yǔ)言文化的魅力;英語(yǔ)課上,老師用流暢的口語(yǔ)帶我們走進(jìn)另一個(gè)國(guó)度假,讓我們了解異國(guó)他鄉(xiāng)的人情風(fēng)俗;數(shù)學(xué)課上,老師帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó),讓我們盡情享受數(shù)字的神奇與奧秘。老師給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),我們是幸福的。

  給予是幸福的,讓我們給予別人幸福,讓全世界都沉浸在幸福的懷抱中吧!

給予是幸福的作文 篇7

  從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向,他饑渴難忍,快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步,一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒人住了,風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器,就用力抽水,卻一滴水也沒有。他失望到了極點(diǎn)。忽然,他看見吸水器旁有一個(gè)水壺,壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條,上面寫著:你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿。他小心翼翼地打開水壺塞,里面果然有滿滿一壺水。個(gè)人面臨著艱難的抉擇,要不要按紙條上說(shuō)的,把這壺水倒進(jìn)吸水器里?如果倒進(jìn)去后吸水器不出水,豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水?相反,要是把這壺水喝下去,就會(huì)保住自己的`生命。他思索再三,最后,他下決心照紙條上說(shuō)的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒,他重新把水壺裝滿水,塞上壺塞,在紙條上加了兩句話:“請(qǐng)相信我,紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外,才能嘗到甘美的泉水!

給予是幸福的作文 篇8

  有人說(shuō),幸福是一筆財(cái)富;有人說(shuō),幸福是老師贊揚(yáng)自己的話語(yǔ);還有人說(shuō),幸福是過(guò)上美好的生活。而我覺得幸福是給予別人及時(shí)的幫助。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們?cè)缭缇头帕藢W(xué)。我踏著輕快的腳步,哼著歌曲去公交車站坐車,好不容易等來(lái)了123路公交車,我如離弦的箭一般沖進(jìn)公交車,搶了個(gè)位子坐下來(lái),開始愜意地欣賞著窗外的黃昏美景。

  到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)站,一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋、拄著拐杖的老爺爺蹣跚著上了車。這時(shí)車廂里已經(jīng)沒有座位了,老爺爺只好站在車后門那里。我心里想:好不容易才搶到位子,我才不要給他讓座呢,反正車上還有那么多人,他們一定會(huì)給老爺爺讓座的,輪不到我這個(gè)小孩吧。于是我裝作沒看見他,扭頭繼續(xù)欣賞窗外的風(fēng)景。

  一陣風(fēng)吹過(guò),把我胸前的紅領(lǐng)巾吹到我的臉上,感覺癢癢的,紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō):“你算什么少先隊(duì)員,連最基本的尊老愛幼,為他人讓座的禮儀都沒有,你根本不配戴上我!”我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的',羞愧極了,忙站起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,爺爺,您來(lái)我這坐吧!崩蠣敔斝Σ[瞇地說(shuō):“真是個(gè)懂事的孩子!好,好,爺爺坐!迸赃叺陌⒁滩挥傻贸抑秉c(diǎn)頭,微笑著看著我,我的心里頓時(shí)涌起一股從來(lái)沒有過(guò)的幸福感覺。又一陣微風(fēng)吹來(lái),紅領(lǐng)巾再次迎風(fēng)飄到我臉上,好像在說(shuō):“這才是個(gè)合格的少先隊(duì)員,把我系在你的脖子上對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種幸福!毕氲竭@,我不由開心地笑了。

  這就是我的幸福。我覺得,無(wú)論你給予別人多么少,無(wú)論你給予別人多么遲,只要你給予了,那么你就一定能感到快樂幸福!

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