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關(guān)于學會欣賞別人作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的學會欣賞別人作文7篇,希望能夠幫助到大家。
學會欣賞別人作文 篇1
生活中經(jīng)?梢砸姷竭@樣的場面——兩個媽媽在一起聊天,都說別人的孩子怎么好,我的孩子是怎么不聽話,她們在欣賞別人的孩子同時卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認可。
人們總是很吝嗇對別人的欣賞。
其實,欣賞別人有什么不好呢?幾下掌聲,幾句贊揚,或者一個眼神,一個微笑都可以。但是別人會在你的欣賞中,得到自我的肯定,自信與力量。
演員們精彩的演出結(jié)束,全體演員出來謝幕,但是觀眾卻已經(jīng)走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實他們的演出很成功,觀眾們也很滿意,但是沒有鼓掌。我真為演員們感到難過,他們所要求的不就是希望觀眾們稍微走得慢一些,鼓一鼓掌,認可一下他們的付出。有時想這些觀眾也太吝嗇了自己的掌聲吧!孰不知欣賞的力量是巨大的。
我曾經(jīng)聽過一個故事:一個考生失利萬念俱灰,于是,他帶上所有儲蓄去旅游,準備把錢花光之后就自盡。半路上有一個孩子溺水,他奮勇救他,觀者無不為他的勇氣和他出色的游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中,盛情款待,使他感動得熱淚盈眶。從別人的`贊賞中,重新認識了自我,覺得自己的存在也能給別人帶來幸福和快樂,于是輕松踏上了歸途。
社會是一個大舞臺,也是一個競技場。人生的過程是在表演,也是在奮斗。每個人都需要別人的關(guān)注,喝彩和鼓掌,就像需要批評一樣。如果只有沉默,那么我就不能戰(zhàn)勝自卑,走向成功。
對別人的欣賞不是阿諛奉承。它出自于一份真誠,是對別人的一種肯定和認可,它是一種高尚的情操,是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的一種修養(yǎng)。
偉大的發(fā)明,杰出的成就固然值得欣賞,但是一個簡單的巧思。一個小小的創(chuàng)見,甚至一件漂亮的衣服,幾句機智的玩笑,都同樣的值得欣賞。只要我們敞開心胸,我們一定會發(fā)現(xiàn)生活周圍有許多東西值得我們欣賞。
我們欣賞別人,別人也會欣賞我們,生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。
學會欣賞別人作文 篇2
欣賞同一片大海,有人看到了廣闊遼遠,而有人看到了幽邃深沉;欣賞同一片天空,有人看到了烏云滾滾,而有人則看到了萬頃碧云。在飄雪的季節(jié)等待花開的人,才是最會欣賞的人。
學會欣賞別人,你才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點;學會欣賞別人,你才能知道自己的不足。
學會欣賞別人,是一種人格的修養(yǎng)。生活中,常常有這樣的人:自己一旦有了成績,有了榮譽,往往會歡呼雀躍,神采飛揚;而當別人有了成績,有了進步,則馬上是一陣冷嘲熱諷,甚而至于視而不見,且不說你的視而不見是不是因為你能夠超越,但是這個表現(xiàn)足以證明,在生活中,你不過是一個小丑,最終也不會走上人格的頂峰。
學會欣賞別人,是一種氣質(zhì)的升華。以欣賞代替嘲諷,可以讓你變得更加理性,更加睿智;以欣賞代替爭吵,可以讓你變得更加溫情,更加寬厚;以欣賞代替怨恨,可以讓你變得更加開心,更加快樂;以欣賞代替狹隘,可以讓你變得更加豁達,更加開朗。欣賞,是提升人的`氣質(zhì)的心靈雞湯。
學會欣賞別人,可以讓你逐漸走向完美。正如世上沒有一片相同的樹葉一樣,每個人總會有不同于其他人的地方,但是,即使你有了別人無法企及的優(yōu)點,難道你就是最強者了嗎?“金無赤金,人無完人”。每個人都會有特長,當然也會有缺陷,只有學會欣賞別人,才能使自己不斷趨向完美。
學會欣賞別人,你會覺得生活充滿無限希望;學會欣賞別人,你會覺得自己充滿力量;學會欣賞別人,你會找到奮斗的航標;學會欣賞別人,你會發(fā)現(xiàn)成功的寶藏。只有學會欣賞別人,才能看到自己的缺點,只有看到自己的缺點,才能及時改正缺點,闊步前進。
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年的花朵;漠視者冰結(jié)心城,四?萁,叢山荒蕪。”
讓我們學會欣賞別人!
學會欣賞別人作文 篇3
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”山巒如此,人也如此。我們應(yīng)該從多個角度去欣賞一個人,這樣才能全面的了解這個人。
我們要學會欣賞別人的優(yōu)點和長處,不能因為某些地方的不足而否定這人的內(nèi)在價值。就拿偉大的科學家愛因斯坦的小時候的一件事例來說,他上小學的時候,有一天勞動課的老師布置了一個作業(yè),讓每個同學回家做一件手工作品,第二天帶到學校來。第二天,每個同學都交給了老師一件別出心裁,做工精美的手工制品,而愛因斯坦交給了老師一個十分粗糙的木質(zhì)板凳,當老師看到后,非常生氣,大聲喊道:“世界上沒有比你做的
小板凳更差的了”愛因斯坦卻回答道:“不,老師,您說錯了,這是我做的第三個板凳,還有兩個比它更差的。”說著愛因斯坦便拿出了另外兩個板凳交給了老師。老師看了之后,發(fā)現(xiàn)的確是第三個板凳要比第一個和第二個做的更好一些。這個事例就說明,盡管愛因斯坦不擅長做手工,這是他的不足之處,然而他有堅定的信心和堅持不懈的精神,他相信通過他的努力和不斷的改進,會做的一次比一次更好,也許正是他的執(zhí)著使他成為了一名偉大的科學家。我們不能因為愛因斯坦來連個小板凳都做不好,就認為他不可能成為一名卓越的科學家。這個故事說明了一個人有他的不足,也有它的長處,我們要學會多方面去欣賞他的優(yōu)點、閃光點,不能因為他的短處而否定這個人的價值。
在現(xiàn)實生活中也同樣如此,老師們不要因為某些同學的.成績不高,而去否定他這個人的價值。比如說有些同學很擅長畫畫,但是數(shù)學學的不好,不擅長做與數(shù)學有關(guān)的事情,但是他可以當一個好畫家,創(chuàng)作出許多精美的繪畫,描繪世界上美好的事物,為世界增添亮麗的色彩。
每個同學都希望老師看到他們的閃光點,欣賞他們的優(yōu)點,鼓勵他們發(fā)揮好自身的優(yōu)點,盡量的克服缺點。我希望老師們能發(fā)現(xiàn)同學們的長處,做到因材施教,培養(yǎng)出各有特色的學生,不能因為他某一方面不如別人做的好而去否定他們的價值。同學們也要堅信:天生我材必有用”這句話,要努力學好本領(lǐng),將來才能做到“人盡其才”。
這個世界不可能全部是奧數(shù)和國學,如果是這樣的話,也太枯燥無味了。正是不同的人各自有自己不同的長處,才使得我們這個美妙的世界變得多姿多彩,我們應(yīng)該嘗試著去欣賞別人的優(yōu)點和長處。
學會欣賞別人作文 篇4
“欣賞別人的時候一切都好,審視自己的時候卻總是很糟。”這是人們的通病。這一點我就很有親身感觸,在公司我從事的材料工作是許多人所羨慕的,可以游歷祖國的大好河山。然而,出差期間的酸甜苦辣也只有自己品嘗了。記得公司一位技術(shù)員同一起去一個大型布匹批發(fā)市場,只坐了一次夜車、只選擇一個品種、只在一個營業(yè)區(qū)里穿梭,他就的大呼辛苦,結(jié)果他就理解了出差的工作。
拿自己的“短處”去比別人的“長處”是不明智的,我們的生活是千姿百態(tài)、各有千秋的,當人們的內(nèi)心執(zhí)著于物質(zhì)利益的對比時,結(jié)果便由煩惱而生痛苦,更有甚者痛不欲生。面對別人的時候,人們往往只是看到別人閃光的一面,其內(nèi)在本質(zhì)的東西人們并不去認真思考。就如同人們羨慕明星,只看到明星很風光的一面,卻忽略了成為明星所付出的艱辛,沒有隨隨便便的成功,沒有付出的`所得是華而不實的。老話講“家家買燒酒,不漏是好手”,這就說明,每個家庭都有不盡人意的地方,在我們惱恨自家很糟時,其實我們所羨慕的人家也有亂麻一團。學會欣賞別人固然應(yīng)該,但學會欣賞自己,才能更好地去欣賞別人。
我們欣賞些什么?是豐厚的物質(zhì)生活?還是高尚的精神境界?物質(zhì)世界原本屬空,欣賞一個不實際的東西,還有必要嗎?精神世界卻可以得到物質(zhì)世界無法滿足的人生狀態(tài),即可以安于豐厚,更可以安于貧瘠。這就提出一個欣賞角度的問題,古人云“見賢思齊”,正是決定欣賞角度的出發(fā)點。欣賞別人的好,不是用來肯定自己的糟,而是努力達成別人的好。當然,這里的“好”,不是虛榮的,也不是物質(zhì)層面的,而是可以提升自己人格、道德、修養(yǎng)的好。如果貪慕別人只換來更多的虛榮心,那就萬萬欣賞不得了。就如同有人靠違法亂紀獲得豐厚的生活,就沒必要欣賞了,過多去欣賞這樣的豐厚,很容易使自己貪欲心大增而并入違法亂紀之列。我們所欣賞的東西是以善惡是非為評判標準的,別人的錯誤我們借用來是為鑒,不是欣賞。精神勝利法的“阿Q精神”,只是停留在心理的自我滿足,而缺乏心理改進功能。隨緣決定不是“阿Q精神”,隨緣是在沒有分別心的狀態(tài)下滿足當下的隨遇,獲得心靈的寧靜。所以,在欣賞別人時,只有“阿Q精神”是不行的,要做好欣賞的后期工作,那就是“見賢思齊”!氨壬喜蛔,比下有余”不是讓我們?nèi)ビ嬢^,而是要我們?nèi)M足。沒有滿足,總會去計較;滿足當下,還計較個什么?為此,欣賞別人的前提要滿足自己。
我亦凡夫,老話又說“自己的夢自己圓”,自己的問題主要還要自己去面對、解決,看別人只能本著學習與借鑒。內(nèi)心清凈的狀態(tài)下,不論什么樣的生活都可以體味出充實、幸福。反之,外表華麗的生活無異于糖衣苦果。
學會欣賞別人作文 篇5
我看著手里的書不禁遐想翩翩:“班上來了‘大猩猩’!瞧這名字,太好笑了!笮尚伞,那不是在動物園才可以看到,怎么會來到了學校?嗯,一定是哪個粗心的動物管理員忘記了鎖門,結(jié)果放出來了一只大猩猩,然后大猩猩跑到了學校里!”我不禁為自己的猜測而沾沾自喜。但是剛翻開書,我就發(fā)現(xiàn)事情不是我想那樣:
從外地新轉(zhuǎn)來的上課總愛提問、打扮奇怪女生,同學眼中的英語考試差等生——“大猩猩”戴星星,意外的被老師推選去參加比賽,還竟然當上了“英語明星”!平時,大家就不愿意跟另類的戴星星玩;更何況,戴星星這次,竟以外地當上冠軍,大家——包括戴星星唯一的朋友衛(wèi)來,大家都很“生氣”。他們刻薄的對戴星星進行了一次恐怖訪談,結(jié)果讓戴星星哭著出了學校。但這次訪談,卻揭開了的她身世之謎——戴星星其實來自美國。在大家真正了解了這個可愛的女生之后,大家發(fā)現(xiàn)“大猩猩”不是他們想的那個“大猩猩”,而是一顆明亮的“大星星”!大家對她所做的一切都感到慚愧不已。第二天大家正想對她進行道歉,但是鶴立雞群的戴星星竟然一夜間變成了“乖女生”!在同學們和衛(wèi)來的努力下,“乖女生”又恢復成那個與眾不同的`戴星星。“大猩猩”變成了“大星星”——一顆閃閃發(fā)亮的大星星。
在這個清新幽默卻又充滿哲理的故事中,戴星星用挑戰(zhàn)自我的心靈姿態(tài),和面對現(xiàn)實環(huán)境的巨大困惑,展示了兒童生活中值得深思的因素:與人相處時如何尊重別人、接納別人、欣賞別人。
我的心隨著劇情而上下起伏,尤其是讀到快樂的戴星星被訪談而傷害的哭著走出學校那一段,我的心就有些刺痛,那時的戴星星是多么的孤獨。∵@樣的“大猩猩”我們班也有,雖然被眾人排斥,有人在背后說她的壞話,有人欺負她,朋友更是少得可憐,但是總是掩蓋不住身上的“光輝”,是金子總會發(fā)光的!她的出色表現(xiàn),很快在班上閃起光來,我發(fā)現(xiàn)她常常在遠遠的地方看著我們玩,她應(yīng)該很想融入到我們之中吧,雖然她的考試成績出色,但是她周圍的人還是對她不冷不淡。直到另一個像她這樣“大星星”出現(xiàn),她的臉上才慢慢有了笑容。
其實,生活中有許多像戴星星那樣的“大猩猩”,但是當你學會了欣賞別人、尊重別人、接納別人時,“大猩猩”就會發(fā)出奪目的光彩,他們原本就是一顆明亮的“大星星”!
學會欣賞別人作文 篇6
每個班都有那么幾個不起眼的人,我們班也不例外,同樣有這么一個一一孟繁璐
皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣,一個簡單到不能再簡單的小平頭,油的發(fā)光,常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學中。
當在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時,即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。
每輪到他時,他便呆滯的站起來,像上了發(fā)條一樣的重復著:“表表表,表現(xiàn)了,作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時班里總有那么陣嘲笑聲,我們一笑他也跟著笑,傻乎乎的,也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺。
下課后我迫切的下樓上體育,走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿,當我匆匆忙忙的跑回教室時卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣,呆呆的做在桌前低著頭,發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲:“世世有伯樂然然然后有千里馬,千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書,像餓狼撲在面包上,絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個人正用無比敬佩的眼光看著這一切…
第二天,凜列的寒風吹進袖筒,使我不自覺的收了收衣領(lǐng),看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬,冰冷的'瓷磚透出陣陣寒意,想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈,我便不寒而栗。走進暖洋洋的教室,我就更不愿意吹著寒風去擦擦瓷磚了,溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當聽到班長說:“今天會有檢查員查衛(wèi)生打掃情況。”我心想:這下完了,要扣分了。
這時班主任走進來說:“我們要表揚韓宇同學,今天瓷磚擦的特別干凈,為我們班爭得了流動紅旗,我們?yōu)樗恼啤=又魂嚧潭恼坡曌屛也蛔杂X的臉紅。
下課后,我和脫韁的野馬一樣沖出教室,發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了,而且瓷磚特別得白,心想是那個好心人擦的!
為了滿足我的好奇心,中午放學,我故意滴上了一塊墨水,下午早來看看那個好心人會不會再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處,沒多久,我便看到一個人影在擦,仔細一看,居然是最不起眼的孟繁璐,看到他凍得紅腫的手,心中涌上一種強烈的羞愧和歉意…
是!世界上并不缺少千里馬,而是缺少伯樂!
學會欣賞別人作文 篇7
“人外有人,天外有天。”相信大家都很熟悉這句話吧。當面對比我們強的對手或同伴時,我們應(yīng)該抱有一種什么心態(tài)呢?答案是:懂得欣賞別人的美。
在我們的人生旅途中,會遇到許多強者,他可能是你的對手,也可能是你的同盟。對于別人的長處和優(yōu)點,我們應(yīng)該學會欣賞,而不是一味地不爽和妒忌,要做一個懂得為英雄鼓掌的人。如果你不能做到這樣,并懷有妒忌的心態(tài),這樣很容易使你退步,甚至還可能導致你產(chǎn)生自負的心態(tài),但如果你把別人的美當作自己奮斗的目標,并為之努力,向他看齊,你收獲的可能就是成功。所以,我們應(yīng)該理清怎樣對待別人的美才是對的,正所謂:“圣益圣,愚益愚,圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎。”我想,我們應(yīng)該會像圣人一樣,作出一個正確的選擇吧!
其實,在我們身邊,就有很多這樣的例子。比如:林李大戰(zhàn),即使林丹和李宗偉之間的對決,在他們兩次在奧運會的羽毛球比賽中相遇,但這兩次冠軍都屬于林丹,于是就有人發(fā)出了“既生林,何生李”的感嘆,但他們倆卻不這么認為,他們因為有彼此,他們才更強大,他們互相欣賞,互相促進,避免了周瑜和諸葛亮的悲劇。這就是欣賞所帶來的力量,是我們不斷完善、提高自己的力量;仡櫄v史,我們也會看到諸多因為不懂得欣賞別人而產(chǎn)生的.悲劇。周瑜因為妒忌吐血而亡,奸臣因為妒忌而毀滅國家人才,嬪妃因為妒忌而互相傷害,攻于心計。從歷史的教訓中,我們應(yīng)該學會欣賞別人的美,而不是一味的傷害那個比你強的人,傷害別人最終傷到的還是你自己。所以,請學會欣賞。
站在別人的世界里,為他的世界喝彩,為他鼓掌,你何嘗不是一道亮麗的風景;站在別人的世界里,為他的出色感到不悅,你何嘗不是一道令人厭煩的風景,即使你擁有光芒也顯現(xiàn)不出來。所以,不要讓自己成為那道令人生厭的風景,用你的欣賞和掌聲,為別人鼓掌喝彩吧!這樣你收獲的不僅是別人的驚詫,而且是自身前進的動力。
懂得欣賞別人的美,為英雄鼓掌,為自己的更好提供動力。
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