關(guān)于身邊的人物作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的身邊的人物作文4篇，希望能夠幫助到大家。

身邊的人物作文 篇1

　　在我印象里，上課時(shí)的教室是沉默的，除了老師的講課聲和同學(xué)們開(kāi)小差說(shuō)的小話外，剩下的只有沉默——可是，一年前我發(fā)現(xiàn)原來(lái)一個(gè)人可以用三十多年的時(shí)間煉就“河?xùn)|獅吼”！從此，上課就不再沉默了……

　　“你叫張欣悅，對(duì)吧？”方老師滿含笑意地詢問(wèn)我——燈光之下，黝黑的皮膚也并不光亮，反倒顯得有些黯然；銅鈴般的大眼好像會(huì)說(shuō)話，即使笑容滿面但也十分犀利，如同一把利劍，趁你不注意就刺到了眼前。還好，是有驚無(wú)險(xiǎn)！扁平的嘴唇總是微微張開(kāi)，像是有說(shuō)不完的話語(yǔ)，至于耳朵，不大不小剛剛好，但耳后那塊寶地似乎經(jīng)常被蚊蟲光臨，紅腫的一塊緊貼在皮膚上，猶如一貼膏藥粘著，死死不放。“嗯！”我笑著回答他。雖然表面很平靜，但心里卻想：過(guò)了一個(gè)星期再記不住，那真是連魚都不如！

　　巧了，還真不如魚。下午自習(xí)課上說(shuō)是要舉辦個(gè)認(rèn)人大會(huì)，結(jié)果到我這兒以后，眼睛直愣著，那雙會(huì)說(shuō)話的發(fā)紫的嘴唇好像被石頭堵住了，在這時(shí)微微顫動(dòng)著，我心想：不會(huì)是中毒了吧！我這么關(guān)心他，哪知他自信滿滿地喊一句：“黃佳悅”一只手還得意地上下晃動(dòng)，聽(tīng)到同學(xué)們的笑容暗示后，他立馬改口：“劉佳悅！”結(jié)果引來(lái)的是全班的哄堂大笑與我的.內(nèi)心獨(dú)白：誰(shuí)給你的勇氣和自信？

　　俗話說(shuō)：“時(shí)間是最好的良藥�！币虼�，所有的不愉快都劃上了句號(hào)。我的名字也刻上了印記，任風(fēng)吹雨打都消失不掉。

　　再告訴你一個(gè)小秘密——方老師是我“媽”，至于為什么，那還要從上個(gè)學(xué)期期中考試后講起了。

　　方老師要求每個(gè)人針對(duì)考試結(jié)果寫一封信給爸媽，而我的信卻陰差陽(yáng)錯(cuò)流入了他的手中，要知道，信里沒(méi)少說(shuō)關(guān)于他的話。于是，就用了一封信的功夫——他知道我喜歡女老師，也因?yàn)樗�驚人的長(zhǎng)相使我不敢見(jiàn)他，連平常問(wèn)個(gè)題目，交個(gè)作業(yè)都要混在人群中的行動(dòng)讓他發(fā)生了巨大的變化。

　　也許是意識(shí)到當(dāng)男老師的“不方便”。多少與同學(xué)們之間有些距離，所以，他便變成了我的“后媽”。

　　也因?yàn)檫@樣，每次即使在公共場(chǎng)合心里也會(huì)有一股叫“媽”的沖動(dòng)。因?yàn)樵谶@種時(shí)候，他的瞪眼也會(huì)發(fā)散出慈祥的目光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中透出憐愛(ài)之情。連嘴角也會(huì)禁不住微微上揚(yáng)。臉上的細(xì)些皺紋也都舒展開(kāi)來(lái)，真的有媽媽的味道！

　　教室里的河?xùn)|獅吼，走廊上微微響起的小調(diào)，樓梯間矯健的步伐，數(shù)學(xué)作業(yè)本上閃現(xiàn)的紅筆筆尖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我想起——“我的媽呀”！

身邊的人物作文 篇2

　　大千世界，形形色色的人中，有著一些不起眼的小人物散發(fā)著質(zhì)樸的人性光芒，時(shí)時(shí)觸動(dòng)你我。

　　鏡頭——馬路上

　　雨一直連下了好幾天，寬敞的馬路如今已變成了游泳池，一片汪洋。拋錨的汽車如一艘艘不聽(tīng)使喚的小船，靜臥不動(dòng)。許多人怨聲載道，有的人干脆一整天待在家里�？尚�區(qū)里的王大爺閑不住了，穿了件雨衣，拿了根長(zhǎng)棍，小心翼翼的來(lái)到積滿水的馬路旁。他先用長(zhǎng)棍探了探水深，發(fā)現(xiàn)并不是很深，這才慢慢的將腿趟進(jìn)水里。就這樣，一個(gè)滿頭白發(fā)但精神抖擻的老人在水中探腳走著，時(shí)不時(shí)的用長(zhǎng)棍戳一戳水下，如同一臺(tái)探測(cè)儀。瘦瘦的他時(shí)而站立仔細(xì)四處觀察，時(shí)而彎腰使勁用長(zhǎng)棍撥弄，如同一條破舊的小船在污水中前行，隨時(shí)都有被打翻的可能。周圍的人見(jiàn)了急忙喚他上岸，但他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依舊專心致志的搜尋著。在水中忙碌了一個(gè)小時(shí)，他終于發(fā)現(xiàn)了自己要搜尋的目標(biāo)，頓時(shí)樂(lè)得像孩子一樣，面紅耳赤。良久，他將大把堵住下水道的“罪魁禍?zhǔn)住薄�—樹枝樹葉塑料袋等一把一把掏了起來(lái)。汩汩的落水聲一下增大了許多。周圍的人見(jiàn)了恍然大悟，紛紛為之點(diǎn)贊。

　　鏡頭二——小區(qū)里

　　清晨，天還是蒙蒙亮，空氣是那樣的清新，微風(fēng)是那么的舒暢，不少人還沉浸在自己的美夢(mèng)中，但一位中年婦女卻早已起床，她就是我們的保潔阿姨。

　　只見(jiàn)她撩起灰白的頭發(fā)，挽起袖子開(kāi)始打掃小區(qū)地面。忽然她發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處不知是誰(shuí)掉落的一個(gè)錢包。她走過(guò)去拾起它，發(fā)現(xiàn)里面有著身份證和不少的現(xiàn)金。她四處瞧了瞧，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么人經(jīng)過(guò)。她變得有些不知所措，放慢了清掃的節(jié)奏，似乎在盼望著什么。不久一位穿著樸素的中年男子急匆匆的'趕了過(guò)來(lái)，慌張的詢問(wèn)到：“請(qǐng)問(wèn)你是否看到了一個(gè)黑色的錢包，里面可裝著我孩子的救命錢��！”經(jīng)過(guò)確認(rèn)后她便將錢包歸還給了失主。

　　盡管保潔阿姨干的活有點(diǎn)臟，她的心靈卻是那么干凈清澈。

　　鏡頭三——廣場(chǎng)上

　　每到下午，廣場(chǎng)上都會(huì)傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。它就像炎炎夏日的一股清風(fēng)拂去了人們一身的煩惱，帶來(lái)清爽。只見(jiàn)一位衣衫襤褸的老人，坐在廣場(chǎng)的一處空地吹著笛子。周圍一群“粉絲”在為他歡呼鼓掌，還有的人上前想給他打賞。

　　老人家境不好，無(wú)依無(wú)靠。每天靠撿垃圾，打零工為生。但他并不自卑，頹廢，忙活之余每天下午到廣場(chǎng)上吹吹笛子。當(dāng)有人打賞時(shí)，他總是委婉的拒絕：“你們來(lái)到這里聆聽(tīng)就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)了�！钡崖曈茡P(yáng)，飽含著老人酸甜苦辣，飽含著老人的自尊自強(qiáng)。

　　小人物就在我們周圍，小人物就是你我。他們的真善美雖小，但仍然時(shí)時(shí)觸動(dòng)著你我，處處裝點(diǎn)著這個(gè)世界。

身邊的人物作文 篇3

　　在我們的身邊，可能會(huì)有許多微不足道的小人物，他們可能默默無(wú)聞，但它們會(huì)用自己的努力，為他人和社會(huì)做著貢獻(xiàn)。

　　在我們小學(xué)門口的馬路上，總會(huì)看到有這樣的一位環(huán)衛(wèi)工人，她只有一米五左右，但年紀(jì)很大，頭發(fā)大片的變白，臉上布滿了皺紋。一雙手瘦得可以看見(jiàn)骨頭了。但她自從我上小學(xué)起，就一直在這里清掃街道。但每次放學(xué)從她身旁路過(guò)，我都不會(huì)去仔細(xì)地看她一眼。因?yàn)槲矣X(jué)得她只是我的身邊一個(gè)不起眼的小人物。但有一件事，改變了我對(duì)她的認(rèn)識(shí)。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐，不斷地散發(fā)著熱量。仿佛柏油馬路都要被燒化了。此時(shí)街道上十分安靜，因?yàn)槿藗兌级阍诩抑写抵�空調(diào)。此時(shí)，我正從輔導(dǎo)班回來(lái)路過(guò)學(xué)校門口，還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)街角，我就聽(tīng)到了“唦唦”的聲音。我心想：是誰(shuí)呀，竟然在這種天氣下掃街。聲音越來(lái)越近，轉(zhuǎn)過(guò)街角，我發(fā)現(xiàn)竟然是她！只見(jiàn)汗水像斷了線的珍珠，不停地從她的頭上流下，將它的衣服打濕。此時(shí)，她剛剛掃完了一堆垃圾，把垃圾堆在路邊，自己則坐在馬路沿上，準(zhǔn)備休息一會(huì)。可此時(shí)遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)一輛車，帶起的風(fēng)，把垃圾吹的到處都是。于是她只好拿起了掃把，重新清掃。此時(shí)，一個(gè)小青年從她身旁走過(guò)，明明垃圾桶只有幾步的距離，卻把一個(gè)瓶子隨手扔到了地上。她沒(méi)說(shuō)什么，只是走過(guò)去，默默地把瓶子掃起來(lái)，倒到垃圾桶里，看著她任勞任怨的樣子，一種敬意從心中油然而生。

　　有一天，我路過(guò)這里，有兩個(gè)大媽在談?wù)撍�。我�?tīng)其中一個(gè)說(shuō)：“真不容易呀，她供著兩個(gè)孩子上大學(xué)�！蹦且豢蹋�我的`心深深地被她震動(dòng)了。以她那微薄的收入，竟然能供著兩個(gè)孩子上大學(xué)，該是多么的艱難啊。在那一刻，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)看似平凡的阿姨身上，有著一種不平凡的品質(zhì)，那就是勤勞善良，自強(qiáng)不息。

　　在社會(huì)生活中，我們身邊有許許多多這樣的小人物。他們雖然沒(méi)能干出一番豐功偉績(jī)，卻會(huì)用自己的努力，默默的為他人和社會(huì)做著貢獻(xiàn)。我們的社會(huì)，我們需要這樣一些平凡而又偉大的小人物。

身邊的人物作文 篇4

　　在燦爛的人生中，有快樂(lè)，有失望，有悲歡，有離合。酸甜苦辣組成一條不平整的人生之路，我們就像英雄，在星光大道上，耀武揚(yáng)威，而那些在我生命中的小人物邊是在那大道下鼓掌之人，英雄在街上走，總有人要去鼓掌不是嗎？正是這些人，讓我們的生命更完整，更美，更快樂(lè)。

　　二年級(jí)時(shí)，偶然的一天，從學(xué)校門口走入，眼光不由自主的四下望了望，接下來(lái)讓我看到的事物大喜過(guò)望，一個(gè)簡(jiǎn)單的小亭子，一個(gè)大鍋，幾張桌椅，然后撐起一頂大傘，門店上那藍(lán)綠的大字清晰的寫著——蘭州拉面。因?yàn)槲医?jīng)常不吃早飯，所以經(jīng)常上課力不從心，不是不想吃，而是早上根本就沒(méi)有食欲，這下可好，如此一家拉面館，不正好拯救了我的食欲嗎？這怎么說(shuō)都是一個(gè)愉快的事。

　　那老板？怎么說(shuō)呢？頭上一頂乳白色的帽子，看不見(jiàn)頭發(fā)，可能是光頭吧。不止是帽子，連衣服也是一身白，有些發(fā)福，胡子倒是修剪的十分干凈，面容看不出年齡。可是那因?yàn)殚L(zhǎng)期勞作而發(fā)黃的面容，還是讓人不由得嘆一聲生活的不易。但他那一身白色的裝束，和略顯發(fā)福的身體，竟讓我聯(lián)想到架子上那團(tuán)還沒(méi)揉的面團(tuán)，想到這里，我那空空的肚子居然還有點(diǎn)反胃，所以我匆匆的走開(kāi)了。

　　兩個(gè)星期后，我又一次踏入校園，可肚子里實(shí)在是空無(wú)一物，想到馬上要進(jìn)行的晨跑，我可能因?yàn)樨氀�而暈倒。沒(méi)辦法，我只得邁著無(wú)奈的步伐向面館走去。沒(méi)想到面館的生意卻是越做越紅火，老板：“給我一碗拉面”，我大叫道。老板一看，笑了，一個(gè)小不點(diǎn)正在大叫呢，他馬上跑過(guò)了，蹲下來(lái)，笑咪咪的看著我，想著這么小的孩子大人架勢(shì)過(guò)來(lái)買面覺(jué)得很可愛(ài)。

　　他笑了，很開(kāi)心，不知為什么笑，可能是對(duì)生意感到滿意吧！呵呵，我也不知為什么，竟也笑了，笑是可以傳染的�。〔恢�過(guò)了多久，一碗熱氣騰騰的拉面出現(xiàn)在我面前的桌上，香氣無(wú)與倫比，那股氣息讓我的食欲瞬間燃燒起來(lái)，真香呀！我雖然還沒(méi)吃，不過(guò)就這股香氣已經(jīng)宣告著一個(gè)美好早晨的來(lái)臨。

　　一碗拉面下肚，哈！好暢快，我的.胃已經(jīng)被暖洋洋的湯汁灌滿了，真爽，我笑著看那老板一眼，他也報(bào)以飽滿的微笑，但很快他的臉卻消失在新來(lái)的顧客群中了。之后，生活依舊。

　　5年之后，那兒早已物是人非，那老板的臉早已淡忘，偶爾的記憶穿梭也只是味覺(jué)留下的朦朧回味。可是，那種空腹早晨的微笑，面的味道，讓我那樣難忘，那微笑并沒(méi)什么特別，卻讓我懵懂了在生活中勞動(dòng)的小人物的堅(jiān)強(qiáng)和淳樸，我生命中的小人物，你沒(méi)帶走什么，卻積極地支撐了生活，為我們留下了很多，謝謝！

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