海底兩萬里讀書筆記
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時就有必須要寫一篇讀書筆記了!那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?以下是小編精心整理的海底兩萬里讀書筆記,希望對大家有所幫助。
海底兩萬里讀書筆記1
漫長的暑假原以為會很枯燥,但是接到老師布置的我愛科學(xué)征文活動,不由得幸喜若狂。要知道讀書可是我最大的愛好,于是纏著媽媽給我買書看。在書店精挑細(xì)選最后選定《海底兩萬里》這本科幻書。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的代表作之一,敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。故事并不復(fù)雜:主要講述“鸚鵡螺號”的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕?林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的'仆人康塞爾,以及一個捕鯨手尼德?蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。最后,他們設(shè)法逃走,重回陸地。書中寫到阿龍納斯透過玻璃窗,一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。引發(fā)我極大的好奇心,也想親身去海底一游,去探討在大海深處的奧秘。
科學(xué)就好比是海洋,而我們就好比是偌大的海洋里的那些小魚。在海洋里不斷的游行,不斷的體驗(yàn)新鮮事物,不斷的開拓自己的眼界,發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)。只有不斷的更新,才會有更美好的生活。
海底兩萬里讀書筆記2
這真是一片奇妙又少見的海底森林,生長的都是高大的木本植物,小樹上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。沒有枝條,沒有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。
美麗極了!爾后,潛艇經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻等危險,安然駛向印度洋。這時發(fā)生了一件離奇的事。尼摩船長從海面上望見了什么,突然充滿了憤怒和仇恨。他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里,并強(qiáng)迫他們?nèi)胨R钊,阿龍納斯醒來,尼摩船長請他治療一個身受重傷的船員。船員不治身亡。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊(duì)伍,把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。他說:在這里,珊瑚蟲會把死者永遠(yuǎn)封閉起來,不受鯊魚和人的欺負(fù)!印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長的建議,步行到海底采珠場。忽然,有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀,挺身跟鯊魚搏斗。
在尼摩船長被鯊魚的.巨大軀體所壓倒,危在旦夕時,尼德·蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此,阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)值得注意:一是他無比勇敢,二是他對人類的犧牲精神。看來,這個古怪的人還沒有完全斬斷他愛人類的感情。
海底兩萬里讀書筆記3
寒假里我讀了很多書,其中《海底兩萬里》給我留下深刻的印象。書中主要寫了這樣一個故事:1866年,當(dāng)時海上發(fā)覺了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,法國生物學(xué)者阿龍納斯受到美國政府的邀請,加入了追捕獨(dú)角鯨的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍由法拉古艦長指揮,駕駛林肯號前往太平洋查找最近的那只海洋怪物。在追捕過程中阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德。蘭不幸落水,并泅到怪物的脊背上。這時他們才知道始終跟蹤的并不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇異的潛水艇。這艘潛水艇名叫“諾第留斯號”,是船長尼摩在大洋中的一座荒島上隱秘建筑的,船身結(jié)實(shí),利用海洋發(fā)電。尼摩船長為了保守這艘潛水艇的隱秘,拒絕把他們送回陸地,而把他們留在船上,并伴同船上人員一起生活起居。尼摩船長也是一位海洋的探究者,他比任何人都要喜愛海洋。他數(shù)次邀請阿龍納斯一起海底旅行。旅行過程中他們遇到了很多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象,有經(jīng)受了很多險情。還遇上了北冰洋風(fēng)暴,從而結(jié)束了這次奇異的海底旅行。
這本書讓我懂得了很多海洋學(xué)問,告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止科學(xué)技術(shù)被壞人利用。從而危害人類自身的行為。還告知人們愛惜海豹。鯨等海洋生物,責(zé)備濫殺濫捕的行為。這正體現(xiàn)了我們現(xiàn)在社會對環(huán)繞的提倡有深淵的意義。
書中的`任務(wù)形象特別鮮亮,尼摩船長是一個具有多重性格的人,他性情奇怪,卻又和善仁愛;他勇敢果敢,卻又近乎殘忍;他真誠可信,卻又固執(zhí)己見。他痛恨大陸,甚至痛恨陸地上的一切,他他又憐憫窮人,關(guān)心弱者。他為救一個不相干的人而奮不顧身,卻又對人類進(jìn)行報復(fù)。他對船員像對待自己的親人一樣,甚至也能善待俘虜,但當(dāng)他生氣的時候,卻一剖聽不進(jìn)別人的勸告。他為躲避他的敵人和迫害者,早海底探尋自由,卻又對自己孤獨(dú)的生活深深感到哀思。這是一個沖突的人,也是一個有血有肉的人。
我們要學(xué)習(xí)船長的勇敢果敢,和善仁愛,擅長探險的精神。我現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí),把握科學(xué)學(xué)問,將來更好的為社會服務(wù)。
海底兩萬里讀書筆記4
世界名著《海底兩萬里》想必很多人都讀過,像這樣的書籍我一直都是非常推崇的'。這本書主要講述的是一個充滿傳奇色彩的故事,故事主要發(fā)生在海底,放在今天來看,可以定性為科幻題材,然后就在1866年,大作家凡爾納就有了這樣的想象力,真是了不起。讀了這本書,我不僅為里面的故事感到驚奇,也為閱讀時的樂趣感到開心,同時讓我學(xué)習(xí)到了一些寫作技巧,那就是要充分發(fā)揮想象力,想象的空間和力量是無止境的,然而這并不一定就是做夢,有一天說不定就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
海底兩萬里讀書筆記5
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納寫的科幻三步曲的第二步。
這本書主要寫了1866年有人在航行時發(fā)現(xiàn)一個體積寵大行駛速度極快的.東西。那時有人以為是一頭獨(dú)角鯨。法國生物學(xué)家阿羅納克斯先生一開始也認(rèn)為那是一頭獨(dú)角鯨。直到他與捕鯨手尼德·蘭和康塞爾乘坐的船失事時才無意中發(fā)現(xiàn)所謂的獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇,是一艘尼摩艇長和他忠實(shí)的朋友們親手建造的潛艇。他們?nèi)齻跟尼摩艇長一起在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩艇長是個不明國籍的人物。他在荒島上修建的這艘潛艇不僅堅(jiān)固,還可以利用海洋來提供能量。阿羅納克斯先生在經(jīng)歷了一系列奇怪的事情后終于知道尼摩艇長仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千萬金銀來支持陸地上人們的正義斗爭。
整本書的情節(jié)驚險,搞笑。讓我覺得回味無窮。這本書讓我知道了海洋里的資源很豐富,也很神奇。
海底兩萬里讀書筆記6
假期中,我讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》,我被作者那生動的語言、曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了,《海底兩萬里》讀后感王茜。
合上書本,我仍然覺得意猶未盡。他們在印度洋和鯊魚展開搏斗、在大西洋和一條巨大的章魚血戰(zhàn)、在南極遇險最后化險為夷…這些驚心動魄的場面仿佛就發(fā)生在眼前。
其中,他們在南極的經(jīng)歷是我記憶最深的。當(dāng)時,"鸚鵡螺號"的四周都是穿不透的冰墻,唯一脫身的辦法就是把潛艇下方的冰墻鑿開,這樣的大工程需要四天五夜,然而,潛艇上的氧氣只夠他們用兩天的了。在這樣嚴(yán)峻的`情況下,船上所有的人并沒有灰心喪氣,他們齊心協(xié)力,輪流開鑿冰墻。每個人都在受缺氧的折磨,就在博物學(xué)家阿羅納克斯覺得自己即將死亡的時候,他的兩位忠實(shí)的朋友為了救他,不惜自我犧牲,將儲氣罐中剩下的一點(diǎn)點(diǎn)空氣讓給了他,讀后感《《海底兩萬里》讀后感王茜》。
這樣的奉獻(xiàn)精神是多么無私!頓時,我對這二人肅然起敬。在危急關(guān)頭,有多少人能夠犧牲自我,將生還的希望留給別人?人數(shù)恐怕寥寥無幾。但是他們兩個人做到了!這種不惜自我的奉獻(xiàn)精神值得每一個人敬佩!我想,也正是他們具有團(tuán)結(jié)一心,不惜犧牲自我,無私奉獻(xiàn)的精神,才使他們從死神的手中逃出,化險為夷。
此外,書中的主人公內(nèi)莫艇長也給我留下了深刻印象:他身份不明、國籍不明;他逃避人類,隱居海底,但是卻又隱隱約約和陸地有一些聯(lián)系…這無疑給故事蒙上了一層神秘的面紗。在故事的最后,作者仍然沒有解開謎底,而是給讀者一個自由想象的空間…
《海底兩萬里》故事情節(jié)跌宕起伏,充滿了神秘色彩,值得一讀。
海底兩萬里讀書筆記7
今天,我懷著激動的心情讀完了《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》是法國科幻小說作家儒勒·凡爾納所寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。這本書中包含了大量的真實(shí)科學(xué)知識,對海洋動物、植物進(jìn)行了細(xì)致描繪,對海底、地理、地質(zhì)知識做了準(zhǔn)確介紹,內(nèi)容十分豐富,今天,我在媽媽的推薦下,有幸閱讀了這本書,并且寫下了這篇讀后感。
《海底兩萬里》描寫的.是作者親身經(jīng)歷的一次海底旅行,從海面上“海怪”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。在長達(dá)6個月的海上生活,鸚鵡螺號一共經(jīng)歷了太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋4片大洋;亞洲、非洲、美洲、南極洲和北極洲5個大洲;還有萬尼科羅群島、波羅爾島2個小島;還有海底奇觀、珊瑚王國、阿拉伯海底隧道、海底火山、神秘寶藏、毀滅的城市、地下港口、南極大冰障、封閉的冰隧道9個奇異景觀;更有與大烏賊搏斗、和海盜船交鋒、大漩渦3個瘋狂事件……這些事件都貫通著一個主要任務(wù):尼摩船長。
尼摩船長性格多變,有時候性格冷漠無情,有時又熱情似火,有時彬彬有禮,有時又兇神惡煞般可惡。他從大海中獲得一切,所以,他是大海里的精靈。
在這本書中,我最敬佩的人是尼摩船長和阿尤納斯教授,因?yàn)槟崮ΥL雖然有時非常冷漠無情,又兇神惡煞般可惡,但他非常熱愛大海,他認(rèn)為:大海就是一切,它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒!
還有,阿尤納斯教授就是作者本人,他非常的勇敢,以一個科學(xué)家的身份去追蹤“大海怪”,沒想到所謂的“大海怪”并不是大海怪,而是一艘潛艇,爬上潛艇后,他們看到的不僅僅是一艘普普通通的潛艇,而是一艘最高時速能達(dá)到50海里的高速潛艇,能下潛到2。9千米深的潛艇!最恐怖的是,船上還有一個海底精靈:尼摩船長!他在這么艱苦的環(huán)境中還努力堅(jiān)持下來了,真了不起!
阿尤納斯教授讓我明白了無論你處在什么環(huán)境中,只要有毅力就一定能堅(jiān)持到最后!
這本書是對我們非常有益的,有空,你也看看?
海底兩萬里讀書筆記8
在讀了《海底兩萬里》這本書之后,我就被儒勒?凡爾納的想象力折服了,同時,我的心也留在了海底那美妙的世界。這本書講述了巴黎自然科學(xué)博物館教授阿尤納斯先生與他的仆人康賽爾及魚叉手尼德?蘭因邀到林肯號上捕捉一只來歷不明的“海怪”時被海浪拋到了海里后所經(jīng)歷的離奇故事。當(dāng)他們在海里掙扎,游到了“海怪”上才知道:所謂的“海怪”竟是一艘特制的潛水艇———諾第留斯號,隨后他們被抓進(jìn)潛水艇里,并在艇上呆了近十個月,他們跟艇上的所有人員一起在海洋上進(jìn)行了兩萬里的新奇探險。
他們一起穿越了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋南極海和北極海,還踏上了從未有人到過的南極,在人類足跡無法到達(dá)的海底經(jīng)歷許多神奇的事物和種種磨難,最后在一次北冰洋大風(fēng)暴中幸運(yùn)地逃生并重新獲得了自由。這個故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離,時而將我引入波詭云譎、險象環(huán)生的艱危處境,時而又把我?guī)胨ê祈、詩畫意的美妙境界,讓我仿佛身臨其境,既豐富了科學(xué)知識,又認(rèn)識了海底世界。
合上書,教授阿尤納斯先生的境遇歷歷在目,海洋里的種種生物讓我大開眼界,也讓我們懂得了占我們?nèi)祟惿畹牡厍蛎娣e三分之二的海洋也是我們未來的生存空間,它有待于人類去征服的利用。更難能可貴的是作者凡爾納早在兩百多年前就能展示出對未來科技發(fā)展“兩面性”的思考,并借此發(fā)出“人類對自然界和平開發(fā),與自然和諧相處”的箴言和警示,這使我相信:有一天,人類掌握的科學(xué)技術(shù)足以證明這一切的。
《海底兩萬里》讓我認(rèn)識了神秘的大海,讓我懂得海底的奇特與奧秘,讓我看見了泱泱海底那豐富的.各種資源,讓我了解了地球除陸地外的另一個世界。我讀書,我快樂,優(yōu)秀書籍伴我成長! 《海底兩萬里》讀書筆記600字左右5
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部。故事講的是,1866年,生物學(xué)家阿龍納斯帶著他的仆人和一名捕鯨人在海上追捕一只巨大的獨(dú)角鯨。在這個過程中,他意外地發(fā)現(xiàn)那是一艘結(jié)構(gòu)奇特的潛艇。尼摩船長邀請大家環(huán)游海底世界,中間遇到了很多深不可測的東西。他們從太平洋出發(fā),穿過印度洋、紅海和地中海.正好有兩個。
最值得一提的是這本書的科學(xué)性,這是凡爾納所有作品的特點(diǎn)。
這本書涉及了很多生物知識和一些物理知識,比如動物的分類和光的反射.故事很精彩,不僅開闊了我們的眼界,也讓我愛上了科學(xué),真的讓我受益匪淺!
最讓我感動的一幕出現(xiàn)在海底。那天,人們潛入海底,在珍珠采集場采集珍珠。就在他們興奮地回來的時候,發(fā)現(xiàn)一個印度人正在采集珍珠。突然,一條長著貪婪的眼睛,張牙舞爪的大鯊魚出現(xiàn)在印第安人的上方,突然向他撲了過去。他走到一邊閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時,尼摩船長主動出擊,展開了一場人鯊大戰(zhàn),尼摩船長不斷攻擊,卻一直沒有刺中要害部位,而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口,將船長掀倒在地上。此時,尼摩船長自稱跟人類斷絕了關(guān)系,但在要害時刻,卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗,不僅說明他神秘莫測,而且有很強(qiáng)烈的正義感。
我最喜歡的人物并不是尼摩船長,而是仆人康塞爾,他有個特點(diǎn),每當(dāng)他們捉到魚時,他總是主動分類,習(xí)慣雖小,但充分說明他有強(qiáng)烈的求知欲,對學(xué)習(xí)很感愛好。我不禁想到了現(xiàn)實(shí)生活中我的情況,別看我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不錯,但是我僅僅是依靠自己的優(yōu)勢——記憶力好堅(jiān)持到現(xiàn)在,平常根本不怎么用功,我想:假如我和他一樣該多好,我不就可以名列前茅嗎。所以我應(yīng)當(dāng)拿他為榜樣,向他學(xué)習(xí)。
海底兩萬里讀書筆記9
《海底兩萬里》是一本科幻小說,它講了在美國的“林肯”號上的意外,“鸚鵡螺”號的甜機(jī)密,以及神秘的尼摩船長…… 1866年,1867年,在美國相繼傳來“海怪現(xiàn)身”的聲音。這時,正準(zhǔn)備回巴黎的阿龍納斯教授聽到了這個消息,苦思冥想,終于認(rèn)定這是“獨(dú)角鯨”的杰作。他收到了“亞伯拉罕。林肯”號船長的:尊敬的阿龍納斯教授,在報紙上看見您對“海怪”的看法,誠心想請您參加林肯號的追捕!
教授無法回絕,帶著自己的仆人出發(fā)了。在林肯號上的第三個月,從“海怪”身上噴出兩條水柱把教授沖到海里。教授幾經(jīng)曲折,終于和仆人還有林肯號上的“魚叉王”尼德蘭一起到了“海怪”的頭頂上,可是它的頂竟是鋼的`。顯然教授錯了,原來“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。
他們?nèi)吮弧胞W鵡螺”號的尼摩船長關(guān)了30小時,當(dāng)船長得知其中一位是阿龍納斯教授,便帶教授參觀了船只,因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了“鸚鵡螺”號的機(jī)密,船長不會讓他們分開船只,他們?nèi)匀幌袂舴敢粯颖幌拗浦杂。期間尼德蘭好幾次想逃跑都沒成功。 在一個夜晚,教授突然感到船傾斜了,從尼摩船長口中得知,潛水艇遇上冰山了!船長無奈之下,只好讓大家同心協(xié)力挖動冰山。教授他們?nèi)撕痛瑔T也從對手變成了戰(zhàn)友,每個人手上都磨起了血泡。第1天,他們只挖了1米,他們互相鼓勵,輪流在挖,第2天挖了2米多,船上的氧氣只夠維持4天,可冰有10米多高,這樣下去不是方法。這時尼摩船長靈機(jī)一動——用熱水來融化,終于成功了。
看到這里時,我被他們那種在困難面前不屈從,大家團(tuán)結(jié)一致的精神所感動。團(tuán)結(jié)可以凝聚力量、創(chuàng)造奇跡。
海底兩萬里讀書筆記10
《海底兩萬里》是我暑假里的六篇讀后感之一,由于時間倉促,我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭,就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了,便愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒有電燈的情況下,寫出一艘那么先進(jìn)的潛水船,“諾第留斯號”.我想就是在我們這個科技發(fā)達(dá)時代,恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。
《海底兩萬里》主要講了:1866年,太平洋海上出現(xiàn)了一個巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么?阿龍納教授和他的'兩個伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了,船被擊沉了,其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個伙伴險幸逃脫了,但卻不幸被捉了。后來他們認(rèn)識了尼摩船長,明白了“海怪” 其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種種磨難,闖過了無數(shù)難關(guān),但最終還是難逃惡運(yùn)……突如其來的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個伙伴卻因禍得;氐酱箨懮。
作者用神奇的幻想,把這本書寫得栩栩如生,讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已!這么智慧的作者真像“先知’’啊!他能預(yù)測未來的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測的海的畫面,讓我深深愛上了《海底兩萬里》這本書。
海底兩萬里讀書筆記11
前兩周,我與爸爸媽媽去上海書城把這本《海底兩萬里》買了回來。
翻開書,前言有附圖,讓我對這本書充滿了好奇心。
“鄧肯號”上的船長船員只是一些配角,兩三章就結(jié)束了他們的故事。主要就在那個他們所搜尋的“獨(dú)角鯨”上。其實(shí)那是一艘前端有一個大沖角的潛水艇“鸚鵡螺號”,不過它的內(nèi)部裝置都十分齊全不過,又可以從作者的文字中可以看出,主人公尼摩船長是一位神秘的人,遇事沉著冷靜,失去了自己的船員如同失去了親人那樣痛苦。作者將自己在文中寫成一位博學(xué)多識的教授,且擁有一位忠心、愛將海洋動物分類的`仆人康塞爾,還有在“鄧肯號”結(jié)識的一位暴躁易怒不過善良的捕魚能手尼德蘭。文中描述了各種在海洋中穿梭的故事,以及各種魚類。我感覺文中所寫的海馬和我們所認(rèn)知的不一樣,好像也是一種類似于海獅大小的海洋動物。
文中有兩個情節(jié)給我的印象十分深刻。一個是保護(hù)弱小,擊殺抹香鯨,還有就是大戰(zhàn)章魚。
當(dāng)他們闖進(jìn)南極時,就看到一群長須鯨正歡快地在南極冰川中游泳,然而他們的天敵抹香鯨竟來襲擊它們?吹竭@一段時,我心中不禁想起一句話:本是同根生,相煎何太急。他們本是鯨類一族,卻為何成為天敵,真是搞不懂。長須鯨本身數(shù)量就少,所以尼摩船長出于保護(hù)弱小的同情心,用船的沖角撞死那群抹香鯨。頓時,海上染成了血紅色,實(shí)在恐怖。
要數(shù)最恐怖的就是大戰(zhàn)章魚。他們的船開得好好的竟會碰上一群大章魚。他們迅速穿上潛水服來到艙外。從作者的文字中可以看出,又有大烏賊,又有大章魚,而且他們的大觸手也十分恐怖,又軟又滑,吸盤看到就犯惡心,一張一縮的。而且它們又巨大無比,力氣也很大,都把推進(jìn)器弄壞了。為了打敗它們,尼摩船長的一位船員犧牲了生命。在死之前,作者也知道了原來那位犧牲的船員也是法國人,他知道了原來還有同胞在船上。不過,雖然最后章魚吐了墨汁逃走了,但是那名船員仍沒逃過它們的魔爪,離開了他們。
這本書對我感觸很深,讓我知道,必須冷靜面對事情,否則只會越辦越壞。
海底兩萬里讀書筆記12
眾所周知《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品。儒勒·凡爾納曾被稱為“科學(xué)幻想小說鼻祖”他有著豐富的想象力,現(xiàn)在他的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)。這部作品是“凡爾納三部曲”的第二部曲。
書中主要講述了生物學(xué)家阿龍納教授隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩及兩同伴周游海底的故事。其中最讓人印象深刻的是:血戰(zhàn)章魚,對戰(zhàn)大頭螺和冰封山路尋人的故事。
書中的主人尼摩船長是一個反抗壓迫的戰(zhàn)士,他有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,有敢于犧牲自我,成全他人的.勇氣。我對尼摩船長的才華和學(xué)識油然生出敬佩之意,尼摩船長會根據(jù)自己的所需而設(shè)計(jì)船體,造出了與眾不同的潛水艇,從而能在海底自由的進(jìn)行科學(xué)研究。獨(dú)一無二的“鸚鵡螺號” 也成為尼摩船長的驕傲。
書中其他人物也引起了我極大的興趣,如:知識豐富,性情平和的阿龍的教授,忠心耿耿的康塞爾,脾氣暴躁的魚叉手。他們不同的性格既互補(bǔ)也為文章加不少色彩,這部作品的亮點(diǎn)不止如此,還有一點(diǎn)是故事內(nèi)容曲折反復(fù)、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。作者獨(dú)具匠心;發(fā)揮天馬行空的想象力,在漫長的旅途中,時而將讀者推入險惡環(huán)境,時而又將讀者帶入美妙境界。我們不得不贊嘆作者驚人的想象力。
《海底兩萬里》這本書教會我很多,正直的尼摩船長教會我善良;富有學(xué)識的阿龍納教授教會我知識就是力量;忠心耿耿的康塞爾教會我忠誠。
海底兩萬里讀書筆記13
假期里,我用激動的心情看完了法國著名作家儒勒·凡爾納寫的名著《海底兩萬里》。讀完后,我的心里頗有感想。我先來說一下書的內(nèi)容吧:海上不知何時,來了個大怪物,它的速度非?欤拔摇焙团笥涯岬绿m等一些船員一起調(diào)查此事。船員們看見怪物就打,怪物也生氣了,將船打翻,我們掉入水中,無意中被這只怪物收留。原來,這怪物是艘潛水艇,名叫“鸚鵡螺號”。船長名字叫內(nèi)莫,船長因?yàn)閰拹宏懙厣疃鴽Q定在海上生活,永不登陸。于是,他乘著“鸚鵡螺號”開始了他的海上生活。
海底的世界是多么美麗啊,有五顏六色的珊瑚;有千奇百怪的各種海魚;有神秘莫測的海底火山;還有光怪陸離的海底植物。但是這些海底奇觀需要用我們敏銳的雙眼去探索,去發(fā)現(xiàn)。其實(shí),在我們的生活中也有太多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思索。如果我們不能用科學(xué)知識去解決它們,那么它們就會成為一個個不可知的謎團(tuán),人類社會前進(jìn)的腳步也會停止不前。當(dāng)然,除了要有勇于探索的精神,還需要我們在遇到困難時學(xué)會鎮(zhèn)靜,就像書中的內(nèi)莫船長一樣。當(dāng)他們的船只穿越北冰洋抵達(dá)北極時突然被冰山所困,內(nèi)莫船長鎮(zhèn)靜的面對。最后,終于在他冷靜而正確的引導(dǎo)下,船員們成功地突破了冰山圍困。
我們要想推動人類社會不斷向前發(fā)展,不斷發(fā)現(xiàn)地球新的`奧秘,不斷創(chuàng)造更多的財富,那就得學(xué)習(xí)內(nèi)莫船長的精神,不論是在生活中遇到任何的困難和挫折,我們都必須冷靜的去面對,勇敢去克服。我們堅(jiān)信:任何困難都將無法阻擋我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的腳步!
海底兩萬里讀書筆記14
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個“獨(dú)角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇!胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的'發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。康納爾,一位對主人忠實(shí)的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實(shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引。
海底兩萬里讀書筆記15
在節(jié)假日里沒什么事,隨手翻起兒子早已翻遍的《海底兩萬里》,我就很想看看這本書究竟有多大的魔力能吸引兒子看進(jìn)去,而且達(dá)到愛不釋手的程度。
據(jù)介紹,《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說,小說塑造了鸚鵡螺號潛水艇的設(shè)計(jì)者、制造者、指揮者尼摩船長和乘船探險者法國巴黎博物館的生物學(xué)教授阿尤納斯先生的兩個生動形象,描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋的冒險歷程。
作家儒勒·凡爾納生活的年代還沒有發(fā)明電燈,可是作家的幻想力極其豐富,居然能想象到無人可及的深淵——漆黑一片的深海,深海中的生物及景觀又如此生動逼真,讓讀者讀了好像親臨其境去了一趟深海之旅一樣。簡直太有想象力,太不可思議了。如今,科技發(fā)達(dá),發(fā)明了一些可探測深海的`儀器,通過儀器的鏡頭我們看到了渴望已久的海底世界?墒,作家生活的年代連電燈都沒有,居然能想象到如此形象如此豐富的海底世界,實(shí)在了不起。
作家除了想象力非凡之外,他的學(xué)識也相當(dāng)淵博。在書中他用自己的語言“創(chuàng)造”了一艘潛水艇,所運(yùn)用的數(shù)據(jù)、科學(xué)知識何其多。我想,這就是讀者讀起來感到真實(shí)可信的原因之一吧。
通過知識和幻想的巧妙結(jié)合,作家寫出了一部老少咸宜的科幻小說,這是別的作家無法比的。我想:下次向?qū)W生推薦好書,我肯定會首選此書。
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