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有關(guān)我和字的故事作文400字集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文400字 篇1
偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾有一句名言:理想的書籍是智慧的鑰匙。
小時(shí)候,我和大家一樣,總喜歡纏著父母給我講故事聽(tīng)。漸漸地,我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),總讓父母講故事不過(guò)癮。一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音學(xué)完之后,我自己拿起一本書認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái),雖然一字一字的拼讀,比較費(fèi)力,但自己捧著書的感覺(jué),真好。
我清楚的記得第一次買書的經(jīng)歷,由同學(xué)介紹,我對(duì)四大名著的.《西游記》產(chǎn)生了興趣。我放學(xué)后,急匆匆的向書店跑去,找的那本書,問(wèn)清楚了價(jià)錢,便回家纏著父母買書,由于快期中考試了,媽媽堅(jiān)決不答應(yīng)。考完試后,媽媽遞給我一本書,我定眼一看,原來(lái)是我盼望已久的書——《西游記》,我高興得手舞足蹈,捧著書,津津有味的看了起來(lái)。
我喜歡的書有許許多多,如《安徒生童話》,《愛(ài)的教育》,《百科全書》等。
書與我形影不離,它們是我的良師益友,家里的書也不少,但只要有時(shí)間,我更喜歡到圖書館借書。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們一家人來(lái)到了上頭圖書館林百欣借書。辦好了借書手續(xù),我迫不及待的跑進(jìn)閱讀室,如同一只饑餓的小羊撲向草坪。一排排書映入我的窗簾,我恨不得把書都看完。我借了一本《習(xí)慣的力量》,它是我非常想讀的書。
書,是黑暗中的一盞燈;書,是寒冷中的一路陽(yáng)光;書,是力量的源泉;書,是我們的好朋友。我們要愛(ài)惜它,保護(hù)它。
我和字的故事作文400字 篇2
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角;是祖國(guó)的向往;也是少先隊(duì)員的代表。紅領(lǐng)巾也是我們一年級(jí)盼望已久的夢(mèng)想,到了二年級(jí)這個(gè)夢(mèng)想,將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
一年級(jí)時(shí),紅領(lǐng)巾在我們心中是一個(gè)很高的地位,二年級(jí)時(shí),也是紅領(lǐng)巾掛在我們脖子上的時(shí)候,在那一天,我們站在大操場(chǎng)上時(shí),幫我們戴上紅領(lǐng)巾就是那些大哥哥和大姐姐們,在做廣播體操時(shí),風(fēng)一吹來(lái),紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們的胸前,在跑步時(shí),你不小心脫落了,我們也會(huì)彎下腰把你撿起,在敬禮時(shí),你是我的驕傲,你那鮮艷的紅色,跟國(guó)旗是那么相襯,系在白領(lǐng)下,是那么相配,那么美麗的兩頭,在風(fēng)中,好像在翩翩起舞,你在我的心里是那么千姿百態(tài),掛在脖子是用一個(gè)三角形的方式,你的三角形也就是國(guó)旗的一角,而且?guī)狭四悖睦锞陀幸环N說(shuō)不出的感覺(jué),那一種感覺(jué),是多么奇妙,那種感覺(jué),讓我感覺(jué)到自己是一位正式的.少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾在我心中,有一種正義感,也有一種安全感,紅領(lǐng)巾掛在我的胸前,也讓我感到非常的溫暖,紅領(lǐng)巾你是我的守護(hù)神。
我和字的故事作文400字 篇3
我有很多愛(ài)好,有游泳、有唱歌、有集郵,有溜冰,但我最喜歡的是讀書。在我很小的時(shí)候,爸爸、媽媽給我買了許多書。有《格林童話選》,有兒童美術(shù)《開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)才能》《幼兒畫報(bào)》。為了看更多的書,所以我盼望早日進(jìn)入知識(shí)的殿堂。第一天上學(xué),我心中舊有一股說(shuō)不出來(lái)的喜悅。終于我如愿以償?shù)氐玫搅诵抡n本,當(dāng)我翻到第一課時(shí),我就看得津津有味的,那時(shí)我就下定決心一定要好好愛(ài)護(hù)我自己的課本。每當(dāng)書的頁(yè)角折卷了時(shí),我都會(huì)自覺(jué)地把角扒開(kāi)、鋪平。有一次媽媽帶我去書店買書,來(lái)到少兒文藝區(qū),不一會(huì)兒媽媽就不見(jiàn)了我的蹤影,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大聲叫喊我的名字,可無(wú)人回答。
媽媽就一個(gè)地方一個(gè)地方地找,終于在墻角找到了我,我正全神貫注地盯著書本,還不時(shí)咯咯咯咯地發(fā)出笑聲,媽媽仔細(xì)一看,我正拿著一本《年度作文榜》在看,我央求媽媽把我選的這些花花綠綠、精美有趣的書都買回家,我歡天喜地地走向了收銀臺(tái)。我房間里的小書架上擺滿了書。在衛(wèi)生間的書架上也擺滿了我喜愛(ài)的書,上衛(wèi)生間我經(jīng)常沒(méi)有半小時(shí)是出不來(lái)的。
因此媽媽還為我取了個(gè)“小書蟲”的外號(hào)。我不但愛(ài)看傳統(tǒng)的.紙質(zhì)書。還經(jīng)常上網(wǎng)查閱電子書籍,收集我感興趣和我需要的資料。書是知識(shí)的寶庫(kù),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,書是人類的階梯,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步,書是快樂(lè)的源泉,帶給我幸福,帶給我滿足。擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天。我愛(ài)書。
我和字的故事作文400字 篇4
書,是我的生活必需品。家里就有我專屬的書架,令人慶幸的'是,在學(xué)校,老師也給我們布置了一個(gè)小小圖書角,好不夸張的說(shuō),一學(xué)期不到,那書架上的書全都被我借閱了。平時(shí)下課時(shí),我都會(huì)節(jié)省上廁所的時(shí)間,為的是能多啃兩頁(yè)書。有時(shí)即使有成堆的作業(yè),我也能安心地看書,不受外界打擾。
記得那次是數(shù)學(xué)困難班,老師說(shuō)做完作業(yè)就可以自主安排。我才做了一兩題,心思又飄到了課外書上,手就不由自主地摸到抽屜里,因?yàn)閯倓傁抡n時(shí),我正看到魯濱遜舉起他的火槍……我貪婪地繼續(xù)下文。只見(jiàn)野蠻的土著人把白人捆在了十字架上,就在這驚險(xiǎn)的時(shí)刻,魯濱遜扛起火槍,“呯!”,書桌上同時(shí)也響起了“呯”的一聲,我楞了一下,抬頭一看,我出現(xiàn)幻覺(jué)了嗎?一個(gè)土著人赫然出現(xiàn)在我面前,我使勁眨了眨眼,啊,原來(lái)是數(shù)學(xué)老師,她生氣的臉就像猙獰的土著人,厲聲問(wèn)道:“數(shù)學(xué)作業(yè)完成了嗎?”我不知所措地望著老師。于是可想而知,我被老師批了一頓。媽媽也批評(píng)了我,責(zé)令我一周內(nèi)在學(xué)校不準(zhǔn)看課外書。
我可以一周不吃冰激凌,不吃巧克力,但不能一天不看課外書!梆捪x”在這一周內(nèi)折磨著我,我該如何是好?
我和字的故事作文400字 篇5
書籍,是知識(shí)的寶庫(kù)。它使我們的文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展,是無(wú)知的人變得博學(xué)多才,也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。
有一次,媽媽和我在新華書店買書,買完書媽媽說(shuō);‘‘該下雨了,你先回去把衣服收了,我去買菜。’’我說(shuō);‘‘好的!墒俏易焐险f(shuō)回家收衣服,而其實(shí)是我想回去看書。剛一回家我就像一匹餓狼貪婪的讀著一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè),可我仍然不知,好像進(jìn)入了書中,與主人公一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。外面的雨下的很大豆大的緊接著涼嗖嗖的風(fēng)一起撲過(guò)來(lái),雨下得很大,這密如瀑布的`雨被風(fēng)吹的如煙,如霧,如塵。而我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),當(dāng)我想上廁所時(shí),才依依不舍合上書,我才發(fā)現(xiàn)雨下的很大,我連忙收衣服,卻挽回不了了,媽媽這時(shí)正好回來(lái)了,我低著頭,不敢望媽媽,我以為迎來(lái)的是批評(píng)沒(méi)先到卻是幾句溫暖我心田的話;‘‘沒(méi)關(guān)系,你愛(ài)讀書是好事,衣服可以在洗一遍就好了,你讀書時(shí)間可珍貴了,一分一秒都是寶!瘚寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。‘‘那我也幫你洗,’’我說(shuō)。
書是春天里一樓和煦的春光吹綠了柳樹(shù),小草;書是那夏日一陣涼爽的清風(fēng),雖然吹亂了老人的鬢發(fā),但卻換來(lái)了真心的笑容;書是那秋天理一抹燦爛的晚霞,一道五彩斑斕的霞光,豐富了藍(lán)天的色彩,我不僅愛(ài)上了書而且還和書成了永遠(yuǎn)的朋友。
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