讀《男生賈里》有感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀《男生賈里》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《男生賈里》有感1
《男生賈里》全傳是爸爸去年給我買(mǎi)的一本書(shū)，只是我才看了一點(diǎn)。爸爸給我說(shuō)，這是一本非常有意思的書(shū)，特別適合我這樣的年齡的孩子閱讀�？戳耸畮醉�(yè)后，我也覺(jué)得賈里這位同學(xué)是非常有個(gè)性，非常幽默的人。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我要堅(jiān)持把這本書(shū)看下去，這樣一是會(huì)讓我體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，二是也能提高我的`閱讀水平，讓我真正的愛(ài)上閱讀書(shū)籍。
讀《男生賈里》有感2
我今天讀了一本名字叫《男生賈里全傳》,作者秦文君是一位兒童文學(xué)作家，她把凡人小事寫(xiě)得栩栩如生、引人入勝，伴著我們童年快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)里寫(xiě)了賈里生活的故事。賈里非常愛(ài)幫助人，也很幫助且小姊妹賈梅，更愛(ài)交朋友。有一篇文章寫(xiě)賈里怎樣幫助賈梅的。一天，早上賈里碰到了邢老師（音樂(lè)老師）說(shuō)：“你的妹妹是棵好苗子要加強(qiáng)訓(xùn)練噢”。賈里這么一聽(tīng)，決心好好幫助妹妹，回去當(dāng)上了妹妹的`教練，往桌上一塊一塊的加磚把妹妹訓(xùn)練的很好，還不停地讓妹妹吃止疼片，可是最終因?yàn)轸斨莿倏渲v賈里妹妹好，導(dǎo)致整場(chǎng)失敗。
讀完了這本書(shū)我覺(jué)得應(yīng)該多幫助人，同時(shí)自己也得到快樂(lè)！
讀《男生賈里》有感3
《男生賈里》這本書(shū)是秦文君寫(xiě)的，是有關(guān)于男生賈里在家庭和生活中的故事。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，我讀了很多遍，每一次看都意猶未盡，我發(fā)現(xiàn)賈里是一個(gè)聰明機(jī)智、有正義感的男子漢，愛(ài)打抱不平，關(guān)心幫助他人。秦老師將一個(gè)普通人物的形象刻畫(huà)的惟妙惟肖。
這本書(shū)里一共講了32個(gè)故事，我對(duì)其中的“苦惱的作家”、“父子之間”、“偉人細(xì)胞”、“古板的老爸”、“校園惡少”、“神圣的感情”這幾個(gè)故事特別喜歡。不過(guò)透露一點(diǎn)小秘密，剛好相反，我的'老爸可一點(diǎn)不古板哦！
從這本書(shū)里我看到一個(gè)率真的男孩賈里，但是也有些調(diào)皮，很不受女生喜歡的地方，他會(huì)惡作劇地給女生起“外號(hào)”。我們班上也有男同學(xué)也會(huì)這樣惡作劇地欺負(fù)女生，給女生起“外號(hào)”，害得女生大哭。我覺(jué)得這樣的行為很不對(duì)，會(huì)傷人家自尊心的。作為我們小孩子，有時(shí)候調(diào)皮是可以理解的，但是調(diào)皮不能過(guò)了度，不能以傷害別人為快樂(lè)。
除了上面調(diào)皮之外，賈里的身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如有一次賈里在公園散步，遇到一位女士包被一個(gè)人搶了，他見(jiàn)狀毫不猶豫地沖上前去追上了那個(gè)人，雖然發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)誤會(huì)，但他的正義和勇敢是值得我們學(xué)習(xí)的。尤其是在這個(gè)人人不太敢見(jiàn)義勇為的時(shí)代，他的行動(dòng)和精神告訴我們，當(dāng)別人遇到困難，我們要伸出援手，見(jiàn)義勇為是美德，不要因?yàn)槟承┤说牟划?dāng)行為而不敢?guī)椭鷦e人。兩年前一個(gè)冬天，媽媽帶我和爺爺、姨媽和姨妹去連云港東海滑雪，在滑雪道頂上我發(fā)現(xiàn)旁邊的小朋友不小心摔倒，我想都沒(méi)想，就上前幫助他站起來(lái)，盡管我身上穿著滑雪衣拄著滑雪杖不是很方便，但是扶起他那一刻我是很開(kāi)心的。
賈里身上有很多很多的故事，也是我們?nèi)粘Ｉ钪袝?huì)遇到的事情。除了賈里的惡作劇我不喜歡，賈里更多的是一個(gè)聰明機(jī)智、熱情狹義、富有正義感的男生，我很喜歡他這種性格，作為男生，我欣賞賈里，生活中的我也是這樣的人，我會(huì)努力做一個(gè)有正義感的優(yōu)秀男孩。
讀《男生賈里》有感4
嘿!你們認(rèn)識(shí)男生賈里嗎?如果你沒(méi)有認(rèn)識(shí)他那你就會(huì)很后悔。為什么會(huì)后悔呢?聽(tīng)我為你們講述一下吧!男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他的故事真不少!這個(gè)大男孩聰明、熱情俠義，他周?chē)幕锇閭円粋�(gè)個(gè)也都不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是，我們可以看到豐富多彩的.少年生活，看到他們有滋有味的成長(zhǎng)歷程。他還具有偉人的細(xì)胞哦。賈里在班級(jí)里名聲不怎么好，女生們都傳他善于惡作劇。閑著沒(méi)事時(shí)，他就經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)，這不班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，因?yàn)楹芘�，賈里就偷偷叫她“卡門(mén)”。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國(guó)名字，挺好聽(tīng)。但賈里的意思：因?yàn)楹芘�，在走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì)被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。你們瞧瞧，這個(gè)賈里多調(diào)皮。
別以為賈里只會(huì)這種惡作劇，關(guān)鍵時(shí)刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，他忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的呼叫：“快停下!快停下……喂，快抓住他!”然后就見(jiàn)一個(gè)男青年拿著一個(gè)紅提包在前面跑，一個(gè)年輕婦女在后面邊跑邊追。賈里二話(huà)沒(méi)說(shuō)，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住……雖然事后搞清楚是一場(chǎng)誤會(huì)，可賈里的表現(xiàn)是不是夠英雄?聽(tīng)了我的講述后，你們是不是對(duì)這位誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯(cuò)就改的男生賈里有了更深的印象?如果有的話(huà)，就趕緊捧起這本名叫《男生賈里》的書(shū)細(xì)細(xì)地讀讀吧，去和他交個(gè)朋友!
讀《男生賈里》有感5
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《男生賈里全傳》。這本書(shū)講述的是一個(gè)男生，在班級(jí)里、學(xué)校等等地方，做了一些英雄事跡……
他有一句名言：世上只有男生苦，沒(méi)當(dāng)過(guò)男生的不知道。然而，有個(gè)愚蠢的問(wèn)題近來(lái)在全班的男生中傳來(lái)傳去，也不知是哪個(gè)發(fā)起的，反正也不夠響亮，大家說(shuō)起來(lái)都會(huì)壓低嗓音：喂，你說(shuō)哪一種女孩子最好？好像也有人問(wèn)過(guò)賈里，但問(wèn)的時(shí)候賈里還沒(méi)想過(guò)，當(dāng)然就交了白卷�，F(xiàn)在想想，他有些后悔，其實(shí)對(duì)女孩子，賈里也有很精彩的.觀點(diǎn)的！
這本書(shū)的作者叫秦文君。我覺(jué)得，這本書(shū)好就好在把男生心里想說(shuō)的想做的全都寫(xiě)出來(lái)了。其實(shí)男生也有可愛(ài)的一面，我覺(jué)得我們大部分的女生經(jīng)常把男生們想的很壞，自然就不知道他們也有善良的一面了！其實(shí)賈里有一個(gè)妹妹，名叫賈梅，秦文君姐姐也把她寫(xiě)成了一個(gè)故事，大家可以去看看著兩本書(shū)！
讀《男生賈里》有感6
當(dāng)合上這本《男生賈里全傳》的時(shí)候，我體會(huì)到了童年的可貴。書(shū)中的主人公是那么快樂(lè)。
這本書(shū)主要的是男生賈里和朋友魯智勝、陳應(yīng)達(dá)等人在校園內(nèi)外創(chuàng)作出了一個(gè)又一個(gè)好玩的事情。還有許多組織也是值得一提的，如：助人為樂(lè)的老鷹服務(wù)隊(duì)，精明強(qiáng)干的三劍客和各抒己見(jiàn)的班委們。在這其中也體現(xiàn)一位又一位的'性格多端的人物，糊涂是賈梅的特點(diǎn)，魯智勝為名利而不顧一切等人物的性格在讀者的面前一幕幕地閃過(guò)。
讀完這本書(shū)，我不僅看到了他們有趣的生活，還看到了童年的寶貴。想想我們現(xiàn)在的生活，是多么幸福。童年是寶貴的，也是一次性的。它是那么短暫而又快樂(lè)。所以我們應(yīng)該珍惜童年，體會(huì)童年的寶貴。它是屬于一個(gè)人的，是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。可是現(xiàn)實(shí)的我們并不珍惜它，浪費(fèi)我們寶貴的童年時(shí)間，造成了自己終生的悔恨。這種人是讓人痛恨的，也是最沒(méi)用的。只有利用童年體會(huì)它，感受它，才是最好的。是的，書(shū)中的賈里就是這樣，他用這些時(shí)間，做了許多有趣深?yuàn)W的事情。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，珍惜我們的童年。
記得我從前也常常浪費(fèi)時(shí)間。在做作業(yè)時(shí)想著玩，不好好完成作業(yè)；可當(dāng)我有空時(shí)，我就覺(jué)得無(wú)所事事。當(dāng)我看了這本書(shū)，我就覺(jué)得我是那么愚笨，于是我就不再這樣空耗時(shí)間，做什么都專(zhuān)心致志，用媽媽的話(huà)，就是“用最高的效率完成每一項(xiàng)任務(wù)�！本瓦@樣時(shí)間越來(lái)越多了，而我也總是把多余時(shí)間合理安排，讓童年更加地充實(shí)。
希望我們珍惜童年，做出更多像在賈里身邊發(fā)生的那些有趣的事情。
讀《男生賈里》有感7
最近我看了老師推薦的一本書(shū)《男生賈里》，是著名的兒童作家秦文君的小說(shuō)，在閱讀的過(guò)程中我漸漸被賈里的淘氣、聰明、勇敢所吸引，對(duì)這本書(shū)越發(fā)的愛(ài)不釋手了。
在我眼中，賈里有著許多天馬行空的想法，他會(huì)因?yàn)榘职种唤o了妹妹門(mén)票而想著和小伙伴魯智勝偷偷翻墻；也會(huì)特意組隊(duì)去幫助老奶奶雖然最后弄巧成拙；春游時(shí)以為別人遇到危險(xiǎn)時(shí)還能挺身而出·····太多太多的情節(jié)給予了賈里獨(dú)特的魅力，讓人歡喜。
最令我感動(dòng)的'就是賈里與他的朋友們的友誼了，這讓我想起了我的好朋友們，原來(lái)賈里和我的生活有這么多相似的地方，他也讓我更加珍惜我和朋友們的友誼了。賈里和父親的關(guān)系一開(kāi)始并不好，他覺(jué)得爸爸更愛(ài)妹妹賈梅，這就有了后面的許多故事，不過(guò)令人欣慰的是賈里最后終于明白爸爸對(duì)他的高要求是為了以后的成長(zhǎng)。我的爸爸媽媽平時(shí)也會(huì)對(duì)我嚴(yán)格要求，有時(shí)我也會(huì)氣惱，現(xiàn)在終于明白了，其實(shí)每個(gè)人的爸爸媽媽這樣做都是為了我們好。
讀了《男生賈里》，讓我對(duì)生活和學(xué)習(xí)又有了新的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有看過(guò)的小朋友們趕快看吧！
讀《男生賈里》有感8
快樂(lè)在心里一點(diǎn)點(diǎn)彌漫開(kāi)。合上書(shū)，那有趣的封面、令人過(guò)目不忘的內(nèi)容，在腦海里清晰地浮現(xiàn)，一切都是那么美妙。我被秦文君筆下的快樂(lè)所深深地感動(dòng)。
《男生賈里》這部小說(shuō)，講述的是中學(xué)生賈里豐富多彩的少年生活，以及周?chē)粋�(gè)個(gè)極具個(gè)性的朋友不同凡響的故事。他們的生活充滿(mǎn)快樂(lè)，不會(huì)感覺(jué)乏味，總有層出不盡的新點(diǎn)子，絲毫看不出沉重的憂(yōu)愁。整篇小說(shuō)言簡(jiǎn)意賅，筆調(diào)輕快。我在看這部小說(shuō)時(shí)，仿佛重見(jiàn)故友，心頭涌起一絲溫暖：快樂(lè)，就這么簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在，讓家長(zhǎng)、老師最難辦的問(wèn)題，可能就是孩子的心理變化了。現(xiàn)在的孩子，無(wú)一不過(guò)早明白事理。孩子心靈成熟了，懂事了，是成長(zhǎng)的跡象。這本該是件值得慶祝的事情，問(wèn)題的關(guān)鍵在于，這種成熟反而扭曲了我們孩子的心靈，一些純潔的東西,一轉(zhuǎn)眼，就成了反義詞：每做一件事，都要考慮個(gè)人得失；見(jiàn)到男同學(xué)和女同學(xué)在一起，本來(lái)是同學(xué)間純潔的友誼，搖身一變，成了愛(ài)情。也恰恰是這種成熟，促使孩子的心靈布滿(mǎn)愁云，天天愁眉不展，寫(xiě)些消沉的文字，原本很簡(jiǎn)單的事情反被擴(kuò)大化。一個(gè)普通的孩子，連最起碼的想象也沒(méi)有了，整天被“學(xué)習(xí)”“不準(zhǔn)胡思亂想”這些字眼弄得只會(huì)唉聲嘆氣，這樣就越?jīng)]有快樂(lè)。心靈未老先衰。有一點(diǎn)憂(yōu)傷當(dāng)然不是壞事，只是，我們都還小，自己不會(huì)控制憂(yōu)傷的程度，反而起了反作用。
我也曾經(jīng)有過(guò)那么一段時(shí)間，每天想著生與死、學(xué)習(xí)、前途、朋友之間的背叛…… 想得自己煩悶不堪�？墒窍肓擞钟泻斡�？還不是杞人憂(yōu)天？后來(lái)，我明白了這個(gè)道理，慢慢地走出陰影。
《男生賈里》使我更深切地感受到快樂(lè)的魅力。整篇小說(shuō)沒(méi)有太夸張、太離奇的情節(jié)，也就是朋友之間的一些小打小鬧，分分和和。通過(guò)詼諧幽默而又一針見(jiàn)血的語(yǔ)言，來(lái)表達(dá)其中所蘊(yùn)涵的深刻道理。
小說(shuō)中有愛(ài)，也有寬容，但最令我感動(dòng)的還是那份現(xiàn)代社會(huì)中少有的快樂(lè)。當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，快樂(lè)在許多人心中已經(jīng)一錢(qián)不值了�？鞓�(lè)能值幾個(gè)錢(qián)？人們對(duì)快樂(lè)嗤之以鼻�，F(xiàn)在想不開(kāi)的人不計(jì)其數(shù)，還不是因?yàn)樾睦韷毫μ�、沒(méi)有快樂(lè)引起的嗎？大家都沒(méi)有快樂(lè)，世界也就沒(méi)有了快樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè)，只會(huì)使心情更加沉重，生活更加低調(diào)，總看不到雨后初晴的`美麗，再美妙的音符也只是一團(tuán)糟。社會(huì)需要快樂(lè)，我們孩子需要快樂(lè)，大人也同樣需要快樂(lè)。可見(jiàn)快樂(lè)還是非常重要的。
帶著一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)去看世界。朝霞、云彩、夕陽(yáng)，都是童話(huà)般的美。丁冬的泉水傳播著快樂(lè)，嬌艷的花朵帶著快樂(lè)綻放。快樂(lè)地生活著，美麗地快樂(lè)著�？鞓�(lè)與痛苦都是生活著，為何不選擇快樂(lè)呢？
很認(rèn)真地把這部小說(shuō)讀了好幾遍，每一遍都有新收獲。每多讀一遍，我對(duì)快樂(lè)的感觸就加深一層。我相信，不管過(guò)了多少年，當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，仍會(huì)記得快樂(lè)的滋味，記得當(dāng)年快樂(lè)帶給我的那些筆尖深深的感動(dòng)。
讀《男生賈里》有感9
小學(xué)畢業(yè)后的暑假，我讀完了秦文君的男生賈里，其中的偉人細(xì)胞使我受益匪淺。
主人公賈里認(rèn)為自己是個(gè)有偉人素質(zhì)的人。如愛(ài)憎分明，才智不凡，勇往直前。但別人對(duì)此毫無(wú)察覺(jué)，就連他最好的朋友魯智勝也說(shuō)：你既不是偉人，也不是庸人。賈里希望能夠沒(méi)有這種不負(fù)責(zé)任的評(píng)價(jià)。
賈里認(rèn)為偉人應(yīng)該是旗幟鮮明，又恨又愛(ài)，轟轟烈烈。他也只恨過(guò)一個(gè)叫邱士力的人，賈里本想要報(bào)復(fù)他，但找不到合適的辦法，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們成了好朋友，賈里是不恨朋友的，就沒(méi)有報(bào)復(fù)他。
賈里報(bào)了一個(gè)價(jià)格低廉的健美班。到這來(lái)的人都是來(lái)減肥的，但賈里的追求是肩膀要又寬又平。所以賈里的健美計(jì)劃又失敗了。后來(lái)，他又去打工，但因?yàn)榧魤牧艘路䴖](méi)去成。
放寒假前，查老師要發(fā)書(shū)，但其中有一本是壞的，全班都沸騰了，所有人都不想拿到它，但賈里卻主動(dòng)要了它，他也因此成名了。他認(rèn)為自己只能做小事，但爸爸告訴他，不做小事，就能干不成大事。
一個(gè)人想要干出大事，就必須腳踏實(shí)地地做好每一件小事。有的時(shí)候做小事也就是做大事。所謂的'大事小事都是相對(duì)而言的。同一件事情站在這個(gè)角度看是小事，但站在另一個(gè)角度看就是大事。同一個(gè)問(wèn)題，對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)是小事，但對(duì)另外一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻是大事，也就是說(shuō)，大事有時(shí)是小事，小事有時(shí)是大事。
我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多事件的發(fā)生都與小事有關(guān)，如礦難、井噴、和有毒有害物質(zhì)泄漏的等事件的出現(xiàn)，都是因?yàn)楹雎粤诵∈拢o國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了不可估量的損失。這真是千里之堤毀于蟻穴啊！
愛(ài)迪生發(fā)明電燈，為了找到適合做燈絲的材料，他做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，才找到了合適的材料做燈絲，最終小的創(chuàng)意打開(kāi)了大的突破，發(fā)明了電燈。這就是涓涓溪流匯成大海啊！
所以，無(wú)論做人還是做事都必須從從小事做起。西方有句名言：羅馬不是一天建成的。我作為正在讀初一的學(xué)生，要抓住青春年少這一人生的黃金時(shí)間，認(rèn)真的去對(duì)待每件事。如認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真背誦每一個(gè)單詞，認(rèn)真做出每一道題。另一方面，也要改正自己的缺點(diǎn)，如看到腳下有垃圾沒(méi)有彎下腰去撿，訂正默寫(xiě)不喜歡翻書(shū)查證憑僅自己的感覺(jué)馬馬虎虎的訂正。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，是班主任老師常教育我的話(huà)，今后我一定牢記在心，因?yàn)橹挥袕男∈伦銎穑瑥默F(xiàn)在做起，成功才能離我越來(lái)越近！
讀《男生賈里》有感10
俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。”由此可見(jiàn)沒(méi)有理想是不行的，是沒(méi)有生活的。而我們的主人公賈里就是一個(gè)有理想的人。
有了理想還是不行的，需要有敢于為理想付出的精神。賈里一開(kāi)始有個(gè)理想，那就是想當(dāng)英雄。一次在公園里春游，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就見(jiàn)一個(gè)男青年拿著一個(gè)紅提包在前面跑，一個(gè)年輕婦女在后面邊跑邊追，賈里二話(huà)沒(méi)說(shuō)，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住……雖然事后搞清楚是一場(chǎng)誤會(huì)，但賈里那種敢于為理想付出的精神卻是大家有目共睹的'。即使最后理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但這種敢為理想付出的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�？纯次覀兩磉叺耐g人：有些人一邊在家長(zhǎng)老師面前信誓旦旦地說(shuō)我要考二中，九中等諸如此類(lèi)的“壯詞”。一邊卻是上課睡大覺(jué)，回家玩手機(jī)，這些人連最起碼為自己目標(biāo)而動(dòng)手實(shí)踐的勇氣都沒(méi)有，卻還在一邊信誓旦旦，你說(shuō)滑不滑稽！顯而易見(jiàn)他們最后肯定達(dá)不到目標(biāo)。所以有了理想之后，必須要有敢于為理想付出的精神。行動(dòng)比想的說(shuō)的要少，但卻比想的說(shuō)的更重要。
當(dāng)然，在追逐實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中除了要有敢于為理想付出的精神，也要注意從小事做起。賈里后來(lái)又有了個(gè)新的理想，他想當(dāng)偉人。賈里追求“矮個(gè)風(fēng)度”而參加健美班訓(xùn)練，結(jié)果卻被人認(rèn)為他的體型符合新潮觀念而不了了之。賈里打算“一鳴驚人”去大工廠(chǎng)打工，結(jié)果把借來(lái)的名牌西裝的羽紗剪了一個(gè)口子，讓朋友足足笑了1分50秒。賈里當(dāng)偉人的計(jì)劃失敗后，心里悶悶不樂(lè)。后來(lái)卻因?yàn)橹鲃?dòng)要求把那套破損的書(shū)分給自己的區(qū)區(qū)小事而引起了轟動(dòng)，獲得了意外的成功。這件事提醒我們不僅要當(dāng)一個(gè)有理想的人，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，同樣也做好生活中的每一件小事。而我們有一些中學(xué)生為了達(dá)成上二中，九中的目標(biāo)，花大把時(shí)間鉆研各學(xué)科的難題，卻忽略了各學(xué)科中最基礎(chǔ)知識(shí)。雖然他們這種鉆研精神值得贊許，但如果一味這樣，結(jié)果定然是得不償失。同樣生活中，我們也不能有這種做法。有句話(huà)說(shuō)得好：“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�。要想成就一番大事必須從小事做起的道理。如果沒(méi)有李時(shí)珍幾十年如一日的采集整理，怎么會(huì)有《本草綱目》的誕生；如果沒(méi)有曹雪芹十載披閱，增刪數(shù)次的嘔心瀝血，又如何有鴻篇巨制《紅樓夢(mèng)》的問(wèn)世；著名的森達(dá)皮鞋，不也是在村干部的帶領(lǐng)下，從小作坊做起，經(jīng)過(guò)30年奮斗才成為全國(guó)皮鞋行業(yè)排頭兵嗎？所以我們要認(rèn)認(rèn)真真做好我們能做、該做的每一件小事。
讀完《男生賈里全傳》，我明白了：人首先要有理想，接著要敢于為理想付出的精神，在付出的同時(shí)也要注意踏踏實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴的小事做起。
讓我們懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地前行吧！
讀《男生賈里》有感11
最近我在看一本書(shū)，叫《男生賈里全傳》。這本書(shū)的作者叫秦文君，是一位有名的兒童文學(xué)作家。這本書(shū)的主人公叫賈里，他可是個(gè)不一樣尋常的人物。他十分的聰明、熱情和重義氣，連他的朋友都是不一樣凡響的，比如魯智勝、陳應(yīng)達(dá)等。他們?nèi)齻�(gè)被稱(chēng)為“三劍客”。陳應(yīng)達(dá)十分的聰明，成績(jī)相當(dāng)好，可是體育不行：一分鐘跳繩才跳15個(gè)，還氣喘吁吁的；魯智勝也跟賈里一樣，重義氣，一向跟賈里干出一些引人注目的事情來(lái)。賈里還有個(gè)妹妹，叫賈梅，她十分的臭美，一向跟家里鬧矛盾，搞得家里一點(diǎn)都不愉快。賈里的爸爸也是為兒童作家，他的工作地方比誰(shuí)都近，只要早晨起來(lái)，穿好衣服，走到書(shū)房前就開(kāi)始工作了�？墒琴Z里的爸爸有一個(gè)毛病，就是重女輕男，如果賈里和賈梅意見(jiàn)有什么不一樣，即使賈里是對(duì)的，但賈里的爸爸還是會(huì)幫賈梅。賈里的媽媽就是專(zhuān)門(mén)干活的，純屬家庭主婦。
賈里的故事相當(dāng)趣味，令我印象最深刻的就是那次賈里和魯智勝當(dāng)英雄的故事。
這天，賈里和他的班級(jí)去外郊游，賈里和魯智勝這兩個(gè)人呢，想要在大家面前表現(xiàn)一番，他們想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我們當(dāng)英雄吧！”說(shuō)著，賈里看見(jiàn)一個(gè)女人再喊：“快停下！停下！……喂！快抓住他！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，賈里和魯智勝一躍而起，他們踮著腳伸長(zhǎng)脖子，只見(jiàn)林陰道上，一個(gè)青年婦女正氣急敗壞的叫著，一手指著前方，好像要哭出來(lái)了，她穿著高跟鞋，所以跑的歪歪扭扭，步子很蒼老似的。在她前面不遠(yuǎn)出，有個(gè)青年在逃跑，手里提著那婦女的包，紅顏色的`。賈里和魯智勝呼嘯而去，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)那男子是在為老婆提包，他們的兒子發(fā)脾氣跑了，所以他老媽讓他爸去追。魯智勝想：可憐��！英雄沒(méi)當(dāng)成，反而變狗熊，原先是魯智勝臉部受傷了。
賈里照顧著魯智勝，像是爸爸在照顧兒子一樣。突然，魯智勝說(shuō)要方便一下，于是賈里和魯智勝便走向了公廁。說(shuō)著也奇怪，賈里和魯智勝剛進(jìn)公廁沒(méi)多久，一個(gè)瘦瘦的男子沖進(jìn)了公廁，拿出了一把正在閃著寒光的匕首朝賈里和魯智勝揚(yáng)了一揚(yáng)，麻利的把賈里和魯智勝身上值錢(qián)的東西洗劫一空后，說(shuō)：“蹲十分鐘！否則吃刀子！”說(shuō)著，揚(yáng)了揚(yáng)匕首奪路而去。賈里頓時(shí)到?jīng)]有了當(dāng)英雄的感覺(jué)，只是覺(jué)得自我受到了極大的侮辱，便和魯智勝?zèng)_了出去與大盜開(kāi)始了肉搏。結(jié)果受了傷，兩人在住了院，可是賈里和魯智勝欣慰的是：天天有同學(xué)來(lái)看望他們，都認(rèn)為他們是英雄。但回到了學(xué)校，那股英雄熱還沒(méi)結(jié)束，經(jīng)常有同學(xué)夸他們是英雄。
我覺(jué)得這本書(shū)充滿(mǎn)了趣味，每當(dāng)我讀到一個(gè)細(xì)節(jié)是就會(huì)哈哈大笑。同時(shí)我被這本書(shū)的趣味所感染了，時(shí)不時(shí)就會(huì)拿起這本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，并且從不厭煩。這本書(shū)反映當(dāng)代中小學(xué)生精神風(fēng)貌的小說(shuō)，小說(shuō)用生動(dòng)形象的筆調(diào)，幽默的描述了當(dāng)時(shí)中小學(xué)生生活的各個(gè)方面，用一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事描繪出了當(dāng)時(shí)中小學(xué)生的生活畫(huà)面。讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮。
《男生賈里全傳》是一本永恒的兒童文學(xué)作品，值得我們?nèi)ラ喿x。
讀《男生賈里》有感12
秦文君的兒童文學(xué)名著——《男生賈里全傳》，用細(xì)致的文字來(lái)表現(xiàn)了那顆純真的童心。這本書(shū)的風(fēng)格幽默，能達(dá)到一種“單純的犀利”，能進(jìn)入少兒浪漫靈性的心靈，從而發(fā)揮出藝術(shù)的魅力。作者致力塑造了賈里這個(gè)少年形象，以他的初一生活來(lái)表現(xiàn)人類(lèi)所有的情感與本質(zhì)，善良，勇敢，集體榮譽(yù)，甚至包括虛榮心等等。故事內(nèi)容真實(shí)，給人一種身臨其境的感覺(jué)。
賈里胸襟寬廣，勇敢，愛(ài)為人打抱不平。賈里平日雖然和妹妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)甚至被妹妹坑害，但賈里胸襟寬廣，不拘小節(jié)�？匆�(jiàn)妹妹賈梅在為演出努力訓(xùn)練，但劇本卻只安排賈梅去演一個(gè)背景角色——孩子們的母親，母親在劇本里只是坐在后面補(bǔ)襪子，從而不能展現(xiàn)出賈梅為此付出的努力，當(dāng)時(shí)賈里很不忍心，去查老師和邢老師那里賈梅打抱不平。讀了《風(fēng)村宣言》后我便更佩服賈里這個(gè)初一男孩了，他在龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)，臨危不懼，讓和他作對(duì)的林曉梅抱著他的腰，從而保護(hù)她。賈里不因個(gè)人私仇，不拘小節(jié)去保護(hù)她，還為了集體去關(guān)掉一扇迎風(fēng)的的窗戶(hù)這一舉動(dòng)，表面看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)如登天一般，尤其是對(duì)于一群初一少年來(lái)說(shuō)。就憑這幾點(diǎn)不應(yīng)該對(duì)賈里感到敬佩嗎?
賈里很重情義。比如他們?nèi)齽秃屠销椃⻊?wù)隊(duì)，可以看出他和魯智勝的關(guān)系最好。賈里義不容辭地幫助魯智勝戒了煙，完成后，原先老魯答應(yīng)家里帶他去旅游，為了保持這一段友情的繼續(xù)，不讓魯智勝看出來(lái)老魯和賈里是有合做關(guān)系的，因此，他拒絕了這天上掉下來(lái)的餡餅。在生活中很多人都做不到這一點(diǎn)——重情義。比如以前的朋友，十年或或二十年后，你有權(quán)有勢(shì)了，而朋友卻沒(méi)有，就可能連以前那一段友誼都忘了，有的'沒(méi)良心的人，甚至連老師都忘記了。不說(shuō)社會(huì)上的人，就說(shuō)說(shuō)，現(xiàn)在和賈里同齡的人，只要有一點(diǎn)不合或一點(diǎn)不順，兩個(gè)字“絕!交!”有這樣的朋友還不如不交。我們也要像賈里一樣，重情義，珍惜身邊的每一段友誼。
賈里無(wú)私，善良，聰明。有時(shí)賈里覺(jué)得陳應(yīng)達(dá)搶走了他的風(fēng)頭，有時(shí)因此生氣和嫉妒，但賈里為了集體榮譽(yù)，將陳應(yīng)達(dá)“騙”上了英語(yǔ)比賽臺(tái)上，用善良的謊言讓班級(jí)獲得榮譽(yù)。在這種情況下，搞不好有許多人因?yàn)榧刀识チ诉@一段友誼，從而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，賈里卻能以大局為重。賈里還幫助阿倫治好了口吃，給陳胤達(dá)這樣的學(xué)霸錦囊妙計(jì)。這么無(wú)私、聰明的男孩著實(shí)讓人佩服!
讀《男生賈里》有感13
這幾天看了一本叫《男生賈里》這么一本富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力，當(dāng)代中學(xué)生的生活畫(huà)面，情節(jié)引人，語(yǔ)言幽默，很容易把人帶入書(shū)里面
看了這本書(shū)， 發(fā)現(xiàn)男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，這個(gè)小男孩聰穎機(jī)智，熱情俠義，總認(rèn)為自己上世是一個(gè)偉人或大俠出身，他周?chē)耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)也不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出一些令人意想不到的舉動(dòng)，令人刮目相看，跌破眼鏡的事情，這本書(shū)的內(nèi)容充滿(mǎn)了奇特的的偶然性和無(wú)法言愉的必然性，我想，一本小說(shuō)的產(chǎn)生大抵就是如此吧，看到他們有滋有味的成長(zhǎng)經(jīng)歷，聯(lián)想到了90年代的'我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
90年代出身的我們，中學(xué)時(shí)代平平凡凡，不喜歡讀書(shū)，不喜歡循規(guī)蹈矩。但又礙于家長(zhǎng)的威嚴(yán)和管制，晚上下夜習(xí)。就到操場(chǎng)瘋跑一圈，等到燈鈴一響，燈一熄。一天的夜活動(dòng)就開(kāi)始了，跑到學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)泡面，零食。在宿舍打著手電，泡面。夜深人靜的時(shí)候，總能聽(tīng)到"悉悉"喝湯的聲音，吃完就開(kāi)始組成小隊(duì)，分成四五隊(duì)沾在一起，討論著在我們現(xiàn)在看似無(wú)聊，在那時(shí)做似有勁的事。
有同學(xué)失戀的時(shí)候，會(huì)把那首<獨(dú)角戲><灰色幸福>翻版拿出來(lái)唱，唱到情深意切的時(shí)候，總會(huì)用眼淚表達(dá)對(duì)于同伴的遭遇，自己顯得多么難過(guò)與無(wú)助
舊傷恢復(fù)的時(shí)候，就唱<開(kāi)始懂了>弄著自己多博學(xué)一樣，其實(shí)那門(mén)子懂了，柄性難移，死性難改，受了傷，還會(huì)往里面鉆，
開(kāi)心的時(shí)候表現(xiàn)得很愛(ài)國(guó)，<國(guó)歌>也能唱得特起勁，反正只要不傷感的歌都唱，做錯(cuò)事就唱<我們都是好孩子>把責(zé)任推卸得一干二凈。那這歌就是那時(shí)候?qū)W會(huì)的，聽(tīng)聽(tīng)很有意思，蠻好聽(tīng)的，那時(shí)候相當(dāng)單純，沒(méi)有觸目的理念，令人回味。
讀《男生賈里》有感14
讀完《男生賈里全傳》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)賈里真是一個(gè)機(jī)智、俠義的男生：他和魯智勝一起制服大盜當(dāng)英雄、滿(mǎn)懷歉意地幫佘阿婆打掃房間……但是有時(shí)也會(huì)耍點(diǎn)小聰明，比如：想讓妹妹出眾結(jié)果卻壞了妹妹的“大好前途”、為了逃脫爸爸的.責(zé)備說(shuō)自己是龍傳正……
他周?chē)男』锇閭円矀�(gè)個(gè)都非同凡響，他們經(jīng)常做出令人意想不到的舉動(dòng)。從這本書(shū)里我們可以看到豐富多彩的少年生活，他們有滋有味的成長(zhǎng)歷程和令人刮目相看的事情。
讀《男生賈里》有感15
讀了《男生賈里》這本書(shū)受益非匪淺。
青春，是一首余韻不絕的歌謠，跳動(dòng)的音符撥動(dòng)我們年輕的心弦;青春，是一束絢爛奪目的鮮花，芬芳的清香指引我們光明的未來(lái)。
這是一個(gè)揮灑活力的戰(zhàn)場(chǎng)，這是一個(gè)屬于青春的故事，這是一群朝氣蓬勃的少年……十六歲的花季，我們盡情綻放光輝;青蔥朦朧的歲月，我們努力放飛夢(mèng)想�；盍Φ娜兆佑肋h(yuǎn)不知失敗，一路走來(lái)，歡笑與淚水相伴，跌倒爬起，我們無(wú)聲的成長(zhǎng)，默默地體驗(yàn)。 一陣急促的鬧鐘聲，拉開(kāi)了故事的序幕�；盍λ纳涞�.初二學(xué)涯，在這個(gè)緊張而又忙碌的階段，影片的男主角賈里踏上了屬于他的青春征程�；@球場(chǎng)上，男生們揮汗如雨，力挽狂瀾;女生們熱情洋溢，歡呼吶喊，這就是初二(1)班，一個(gè)成績(jī)?cè)愀�，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞興旺的班團(tuán)體。班主任的離開(kāi)，班長(zhǎng)的辭職，考試的壓力，別班同學(xué)的嘲笑，班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)……一切都來(lái)得太快，一天之間，(1)班便群龍無(wú)首，應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了賈里。于是，他便在“亂世”中擔(dān)起了重任。本以為風(fēng)浪已經(jīng)平息，誰(shuí)曾想它才是個(gè)開(kāi)始，另一場(chǎng)青春的暴風(fēng)雨，又在電閃雷鳴，它，來(lái)得更兇、更猛�；@球比賽輸?shù)靡粩⊥康�，使賈里被同學(xué)孤立、誤會(huì)。第一次，他感受到了被人背叛的滋味;第一次，他經(jīng)歷了前所未有的心痛;第一次，他嘗試了失眠……當(dāng)一切在賈里的敞開(kāi)心扉后歸于平靜時(shí)，當(dāng)一切在誤會(huì)慢慢解開(kāi)后，同學(xué)們之間更團(tuán)結(jié)一致，由(1)班和(2)班組成的籃球聯(lián)隊(duì)，取得了校賽的勝利，而(1)的期末成績(jī)也從年段最終上升到了第三位。這所有的榮耀都要?dú)w功于這群少年身上所迸發(fā)出的活力與其永不言敗的精神。
世界上，還有什么字眼比“青春”更耀眼，更富有魅力我實(shí)在難以想出。確實(shí)，青春的路并不平坦，但我們能夠苦中作樂(lè)，享受風(fēng)雨的洗禮，享受逆風(fēng)飛翔的酣暢淋漓，就像賈里唱《不怕不怕》時(shí)一樣;青春的路風(fēng)景多多，縱使不能駐足品味，但卻使每個(gè)人受益匪淺，就像賈里開(kāi)始懂得關(guān)心父母一樣;青春的路開(kāi)始起航，卸下稚嫩與驕傲，我們?cè)诼飞狭粝绿?shí)的腳印，收獲純真的友誼，表達(dá)自我的故事，逐漸蛻變，就像賈里努力提高成績(jī)一樣。我們踏在青春的路上，笑過(guò)，哭過(guò)，驚喜過(guò)，也失望過(guò)，但只要不停的出發(fā)，最終必定能到達(dá)此岸。
青春，人生最美的驛站。把握青春，人生從此精彩。
暑假作業(yè)最終寫(xiě)完了，這幾日閑來(lái)無(wú)事，偶然發(fā)現(xiàn)了這本《男生賈里》被其中的情節(jié)所吸引，細(xì)細(xì)品讀一番，我不禁為其中的“三劍客”冒險(xiǎn)的代價(jià)而捧腹大笑，更為其中所暗含的人生苦澀有所沉思。
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