【精品】三年級(jí)周記模板10篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)周記 篇1

　　在一個(gè)平靜的夏天 夜晚，開(kāi)始了一場(chǎng)電視爭(zhēng)搶戰(zhàn)。

　　一開(kāi)始，媽媽先搶上了遙控，以迅雷不及掩耳之勢(shì)放到了電視劇頻道。而在一旁的奶奶耐不住性子了，樂(lè)滋滋的說(shuō)：“你讓我看一看吧，電視劇反正還是要再播的，而“鄉(xiāng)土”可就這么一會(huì)。”可媽媽正看得入迷，連奶奶說(shuō)什么都沒(méi)有聽(tīng)清楚。奶奶火了，頭都冒了煙，但不能硬搶，只好悶著氣出去了。而爸爸也非常著急，借著一家之主的權(quán)利，非常快把媽媽從遙控器的寶座上拉下來(lái)，自己搶到了寶座。這時(shí)，奶奶回來(lái)了，親切地對(duì)爸爸說(shuō)：“樓下小王找你，讓你去幫忙�！卑职种缓脩賾俨簧岬刈尦鰧氉�，出了門。這時(shí)電話響了，奶奶去接電話了。就在此時(shí)，媽媽眼紅了，在奶奶接電話的功夫就換到了電視劇頻道。這時(shí)，爸爸氣沖沖的回來(lái)了。我心想：一定是奶奶騙了爸爸。因?yàn)榘职终�好看到了最精彩時(shí)候，被打擾了。奶奶也生氣極了！媽媽見(jiàn)大家都不開(kāi)心，也不好意思，只好關(guān)了電視。大家見(jiàn)這情況，都像箭一樣沖了過(guò)來(lái)，但還是奶奶優(yōu)了先。這時(shí)，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您最好了，您就讓我看看吧！”奶奶吃軟不吃硬，非�？炀桶堰b控給到我手里。但是由于我非常弱小，非�？毂话职�、媽媽搶回了遙控。這時(shí)，我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“媽媽快去幫我檢查作業(yè)，我的.作業(yè)重要。爸爸你要多看書(shū)，書(shū)上的知識(shí)才最多。”爸爸、媽媽聽(tīng)了我的話之后，都去看書(shū)、檢查作業(yè)了。我就坐收魚(yú)翁之力了，歡樂(lè)的看起了動(dòng)畫片。

　　這場(chǎng)電視風(fēng)波總算過(guò)去了！

三年級(jí)周記 篇2

　　下午放學(xué)，我和我的好哥們陳建一在出來(lái)校園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)建一走路的姿勢(shì)一瘸一拐的，就想崴腳了一樣。我便奇怪地問(wèn)：“建一你怎么了？”“我腳崴了。”建一回答。我又詢問(wèn)：“我用扶一扶你嗎？”他卻回答：“謝謝你的好心，我不用你幫忙�！�

　　到了店里，建一才發(fā)現(xiàn)自己忘帶課外書(shū)了。得知了這件事，我就開(kāi)始了猶豫不決，到底是去還是不去呢？如果不去我可以早一會(huì)寫完作業(yè)；如果不去我可以跟宸希瘋跑著玩；如果不去我還可以看《兒童百問(wèn)百答》……如果我去了，我就可以給建一帶來(lái)“精神糧食”這時(shí)媽媽和藹地說(shuō)：“建一的腳崴了，你去幫他拿吧�！蔽蚁肓讼耄�毫不猶豫說(shuō)：“好我同意。”我穿過(guò)馬路，跑到學(xué)校，我百里挑一給他挑了一本書(shū)。

　　原來(lái)助人為樂(lè)也是一件快樂(lè)的.事，我給同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)我也感覺(jué)到了快樂(lè)。因?yàn)閹椭鷦e人快樂(lè)自己，我們要盡自己最大的努力，去幫助需要幫助的人。

三年級(jí)周記 篇3

　　六一兒童節(jié)，我和陳子坤坐上他家的汽車駛向?yàn)I海。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我們來(lái)到了一個(gè)著名的景點(diǎn)——曹娥江。這里人山人海，人們?cè)诮�邊邊�?tīng)音樂(lè)邊走路。浪濤嘩嘩地響著，好像也在給音樂(lè)打著節(jié)奏，我們走進(jìn)一個(gè)像跨江大橋一樣的觀浪平臺(tái)。我們走進(jìn)去，海浪一浪接一浪地潑上來(lái)，壯觀極了。

　　我們看完潮回到平地，看到一只只小游艇停在像托運(yùn)車一樣的車上，游艇尾部還帶有金盔一樣堅(jiān)硬的螺旋槳，游艇上還有方向盤，我最喜歡的游艇它的名字叫“江湖南”1號(hào)。廣場(chǎng)上很熱鬧，還有的人裝扮成蜘蛛俠在那里表演節(jié)目。我們走進(jìn)休息區(qū)不一會(huì)兒有三個(gè)人走上來(lái)拿著金色的薩克斯為我們演奏了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲�？斓街形缌宋覀兂赃^(guò)午飯迫不及待地跑到江口上的平臺(tái)，這會(huì)的潮水很大，一浪浪的浪潮翻滾起5、6米高的水墻，一浪比一浪高，好多江水還打到了我們站著的平臺(tái)上。等浪潮退去時(shí)間也差不多了，我們也該回家了。

　　我們依依不舍的來(lái)到停車場(chǎng)，坐上了子坤爸爸的車高高興興的回家了。

　　今天是六一，我和媽媽一起要到姥姥家。

　　我和媽媽開(kāi)著車，一路歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)多小時(shí)就到了。下了車，我直奔小雞的“家”，掀開(kāi)小門，把頭探進(jìn)去，看看小雞有沒(méi)有下蛋，可是，我左看看，右看看，一個(gè)雞蛋都沒(méi)有。我有點(diǎn)失望，問(wèn)姥姥：“雞又偷懶了？”姥姥笑了，說(shuō)：“剛剛讓我撿了，等明天再撿�！庇谑�，我又跑到菜園去，哇！映入眼簾的是一片綠油油的景象，到處很，散發(fā)著大自然的.氣息。我發(fā)現(xiàn)，各種蔬菜，顏色有深有淺，形狀各異。最有趣的是我學(xué)會(huì)了割韭菜，我問(wèn)姥姥：“為什么不連根拔出來(lái)呢？”姥姥告訴我，留著根還可以再長(zhǎng)出來(lái)呀，我恍然大悟。我還認(rèn)識(shí)了好多菜，有黃瓜、蕓豆、茄子等，在另一邊，姥姥還種了一些玉米和花生，它們就像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣站立在那，守衛(wèi)著這一片土地。菜園的墻邊還種植著各種各樣的花，五顏六色，漂亮極了，看得我眼花繚亂。

　　姥姥家的小菜園，一年四季播種著希望，充滿著生機(jī)，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，帶給我無(wú)盡的遐想。這個(gè)六一，我過(guò)的很充實(shí)。

三年級(jí)周記 篇4

　　一次科學(xué)課，科學(xué)老師像平常一樣走了進(jìn)來(lái)。但不同的是，科學(xué)老師的手里拿了一個(gè)空杯子，一盆水和兩張餐巾紙。同學(xué)們把眼睛緊盯著那些東西，我腦子里默默地想：老師的葫蘆里賣的是什么藥��？

　　老師神秘地說(shuō)：“我今天帶來(lái)了兩張餐巾紙，大家看，一張普通的，一張是神奇的”。這句話說(shuō)完之后，大家議論紛紛。有的不相信，有的半信半疑�！敖酉聛�(lái)，我就要用我面前的這些道具來(lái)表演魔術(shù)”。一聽(tīng)“魔術(shù)”大家齊唰唰地做得端端正正，把“雞脖子”伸成了“鵝脖子”。

　　魔術(shù)開(kāi)始了，老師把那張“神奇”的.紙放在一邊，不神奇的放在水里，然后拎起來(lái)�！皾窳藳](méi)有啊？”老師問(wèn)�！皾窳恕�—”同學(xué)們的回答有些拖調(diào)，好像有些不耐煩。老師把那張“神奇”的餐巾紙拿了出來(lái)，一見(jiàn)“神奇”的餐巾紙出場(chǎng)，同學(xué)們立刻打起十二分精神，兩眼注視著那張“神奇”的紙。老師把“神奇”的紙放進(jìn)杯子里，問(wèn)大家：“你們猜猜，我把杯子倒扣在盆里會(huì)不會(huì)濕？”大多數(shù)人覺(jué)得這張紙會(huì)濕，因?yàn)榭慈ゲ簧衿妫�還有小部分人覺(jué)得不會(huì)濕。老師把杯子倒扣著放進(jìn)水里，大家瞪大了雙眼、屏住了呼吸，想見(jiàn)證“奇跡”老師把杯子口和盆底完全碰到了一起，我想：這下肯定必“濕”無(wú)疑了。但是，神跡出現(xiàn)了！老師把那張紙取出來(lái)之后，竟然沒(méi)濕！難道這真是“神紙”嗎？我心中有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。老師說(shuō)，這空氣幫自己完成的魔術(shù)，空氣雖然看不見(jiàn)，摸不著，但是占據(jù)空間，是空氣把水壓下去的。然后，老師還告訴我們：空氣壓縮后，就會(huì)有彈性，皮球就是這樣的。

　　生活處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，用心思考，做個(gè)有心人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的知識(shí)。

三年級(jí)周記 篇5

　　以前，我是家里的小王子，什么也不干，爸爸媽媽都伺候著我，每天早上媽媽來(lái)叫我，我不聽(tīng)媽媽只好發(fā)起獅吼功，我這才慢條斯理的起床，走到衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀馈?/p>

　　今天，我要遠(yuǎn)離王子，當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)人民，我要一個(gè)人打掃家里！給爸爸媽媽一個(gè)驚喜！說(shuō)干就干，我拿出掃把，拖把，玻璃水，抹布，畚斗，開(kāi)工。

　　我先拿出掃把哥哥和畚斗弟弟來(lái)掃地上的垃圾大壞蛋，我掃我掃我掃掃掃！我掃了一會(huì)兒，就累得氣喘噓噓可壞蛋只有一丁點(diǎn)，我努力地掃，終于地掃好了，望著快和“喜馬拉雅山”差不多的.垃圾，我又拿起掃把認(rèn)真的把垃圾掃進(jìn)畚斗，這樣，地就掃好了。我又拿出拖把老爺爺拖呀拖，拖了十分鐘，地面很光滑也很明亮。

　　接著是擦玻璃，我拿出玻璃水丟丟三槍，玻璃弄濕然后用抹布使勁擦，就這樣玻璃就干凈多了，閃著迷人的光澤。

　　我擦了把汗，心里好開(kāi)心，這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，望著干凈的家，不約如同的說(shuō)：“我們的兒子長(zhǎng)大了！”我心里比吃了蜜還甜。

三年級(jí)周記 篇6

　　晚上，我在家里看電視。看見(jiàn)媽媽正在忙里忙外地做家務(wù)，十分勞累。我想：媽媽這么辛苦，馬上吃完飯我來(lái)幫媽媽洗碗吧！

　　吃完飯我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你去休息，我來(lái)洗碗。”媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，你真乖！那洗碗前要戴上手套，不然會(huì)傷手的�！甭�(tīng)完媽媽的話，我就帶上手套。先朝碗里倒一點(diǎn)洗潔精，然后又倒一些水，接著就開(kāi)始用清潔球把碗擦來(lái)擦去。擦完，我就拿給媽媽看，“媽媽，碗洗好！”媽媽左看看右看看，說(shuō)：“外面你怎么沒(méi)洗？”我一看，果然是的，外面太臟。我便不好意思地說(shuō)：“我忘記，我現(xiàn)在去洗！”于是，我又一陣風(fēng)似地跑進(jìn)廚房洗起來(lái)。

　　洗著洗著，看見(jiàn)弟弟正在沙發(fā)上看《安徒生童話》，那可是我最喜歡看的書(shū)啊！見(jiàn)他正看得津津有味，還時(shí)不時(shí)地哈哈大笑，我心癢癢地也十分想看。就在這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)小人在我耳邊說(shuō)：“碗還沒(méi)洗完。不能這樣半途而廢。”聽(tīng)到這句話，我堅(jiān)定信念。是啊，做事要自始至終，絕不能半途而廢！于是我就堅(jiān)持把碗洗完�？粗�那洗得干干凈凈的'碗，我不由的呵呵笑起來(lái)。

　　今天，我不僅學(xué)會(huì)洗碗，更關(guān)鍵的是我明白：做事要從一而終，不能半途而廢！

三年級(jí)周記 篇7

　　盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫下快樂(lè)，寫下精彩。

　　雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我津津有味地讀起來(lái)，我都成了書(shū)蟲(chóng)。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的'地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。

　　寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爺爺從街上買回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爺爺笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�家，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。奶奶呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。

　　寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里。

三年級(jí)周記 篇8

　　每當(dāng)我看到我胸前的紅領(lǐng)巾，心里就不免激起一陣驕傲的波瀾：因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅的，當(dāng)然也是我們少先隊(duì)員不可少的一物。

　　它激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，勇于助人。

　　少先隊(duì)員是光榮的`，戴著代表少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾更加光榮。因此，作為少先隊(duì)員的我們，要天天戴著紅領(lǐng)巾，好好地愛(ài)護(hù)我們胸前的紅巾……戴上紅領(lǐng)巾，就是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員，那就一定要發(fā)揮先鋒作用。脖子上的紅領(lǐng)巾，每天都在提醒我要做一個(gè)善良的孩子，勤奮的孩子，負(fù)責(zé)任的孩子，能幫助別人，為別人著想，為別人帶來(lái)快樂(lè)的孩子。

　　每當(dāng)看到紅領(lǐng)巾在飄飛，我都想起我是少先隊(duì)隊(duì)員，記得有一次，我走在操場(chǎng)上，腳下帶過(guò)了紙，我想裝作沒(méi)有看見(jiàn)。微風(fēng)吹起了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好象對(duì)我說(shuō)："你算什么少先隊(duì)員啊？少先隊(duì)員應(yīng)該做文明事。"我看著紅領(lǐng)巾，自己覺(jué)得十分羞愧，順手撿起了垃圾，又一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)， 紅領(lǐng)巾對(duì)我微笑了。

　　紅領(lǐng)巾激勵(lì)我滿懷信心地前進(jìn)，看著紅領(lǐng)巾，它激勵(lì)我做了許多好事。紅領(lǐng)巾讓我知道了，要有更加美好的生活，必須努力學(xué)習(xí)，天天向上。我為我是一名光榮的少先隊(duì)員而驕傲。我為我能時(shí)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾而自豪。

三年級(jí)周記 篇9

　　太陽(yáng)與秋風(fēng)真是了不起的魔術(shù)家。

　　看吧——公園里，各家的窗臺(tái)上，一串紅、菊花，爭(zhēng)奇斗艷，絲絲清香，沁人心脾。歡快的小朋友在樹(shù)林里撒歡，把漂亮的花瓣、楓葉陶醉地嗅一嗅，然后小心翼翼地把它們夾在書(shū)本里，把這迷人的秋天永遠(yuǎn)留住，

　　看吧——田野里，高粱壓彎了腰；棉花頭頂白帽，隨風(fēng)舞蹈；玉米沉甸甸的，池塘邊的藕車裝滿了白白胖胖的藕結(jié)……農(nóng)忙的人們臉上淌著汗水，他們的.歡聲笑語(yǔ)，灑遍了整個(gè)田野。

　　看吧——山坡上，酸棗樹(shù)一片一片，紅艷艷的果實(shí)綴滿了帶刺的枝頭。對(duì)于這俏麗的山頭，我們是上不去了，那就留給南歸的鳥(niǎo)兒吧，讓它們也嘗嘗這秋天的甜美。果園里，蘋果、梨子、橘子與土地的香氣混合在了一起，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　啊，這美麗的秋，太迷人了！

三年級(jí)周記 篇10

　　20xx年X月X日 X天

　　自從老師說(shuō)過(guò)這一句話之后，全班整天都是在緊張的復(fù)習(xí)，可以說(shuō)是“人心惶惶”——因?yàn)槔蠋熣f(shuō)可能是下個(gè)星期也可能是下下個(gè)星期。

　　這幾天，我們班的'同學(xué)沒(méi)事就看書(shū)，做筆記，把知識(shí)塞進(jìn)已經(jīng)塞得緊巴巴的大腦，好讓期中考試考個(gè)好成績(jī)，不然只能回家炒雞蛋了。

　　我這幾天晚上，每天都弄得暈暈乎乎，因?yàn)閶寢尳o我買了一套卷子，可是卷子太難了!我每次都得有四五道題不會(huì)做，不會(huì)做的題有一些問(wèn)問(wèn)媽媽，媽媽有時(shí)候也不會(huì)，只好看答案。

　　第二天到學(xué)校里去，用疲憊的眼神看看那些同學(xué)們，個(gè)個(gè)是“昏昏欲睡”，唉，還不是昨天晚上又讓復(fù)習(xí)功課了唄，看那樣兒。

　　唉，千萬(wàn)不要還沒(méi)有期中考試呢，人先累垮了。

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