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【實(shí)用】學(xué)生作文500字合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的學(xué)生作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生作文500字 篇1
我讀窗，窗亦讀我。
歷代文人對(duì)窗情有獨(dú)鐘。在散文家的筆下，窗更是美妙絕倫。但我這里所說(shuō)的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧輝煌”式的窗，而是教室里“粗獷而不乏恬美”的窗。
鈴聲劃破晨曦，上早讀課了。我踮著腳，扯開(kāi)臺(tái)幕式的窗簾，感受著教室里第一縷陽(yáng)光的清新。這時(shí)，陽(yáng)光告訴我：“努力吧！美好的一天又開(kāi)始了。”多么歡快的節(jié)奏，讓人一天神采奕奕。
夕陽(yáng)西沉，我依偎在窗前，欣賞著吐著余暉、散發(fā)著執(zhí)著氣息的落日。
天空、花園、草坪……一切美景都在這小小的窗口下盡收眼底。你瞧，同學(xué)們或坐在草地上，或倚著梧桐樹(shù)，手中捧著書(shū)訴說(shuō)著追求與夢(mèng)想。面對(duì)著這般充滿詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面，你怎能不敞開(kāi)心扉，暢所欲言？
多少個(gè)靜夜，我伸出雙臂，想擁抱一下恬美的月光。殊不知月亮女神早把她美妙的光輝，透過(guò)窗兒，泄在每個(gè)人的心河里。
一個(gè)夏夜，我陶醉在窗外靜謐的月色中。它雖比不上朱自清筆下的“荷塘月色”那樣柔美，但校園月色卻也別有一番情趣。我隨感而發(fā)地說(shuō)了一句：“今晚的.月光猶如一杯淡淡的稀奶。”
后來(lái)看了一本書(shū)才知道，這句話竟和一位作家文章中的一句不謀而合，這令我興奮了好一陣子。
恬靜的窗很美，粗獷的窗更美得讓人迷戀。
冬日的午后，我正在教室里讀書(shū)。抬起頭，心猛地一顫，哦，窗正用她潔白的軀體低擋著狂風(fēng)的襲擊，使我們?cè)谒郎嘏膽驯е�，吮吸著知識(shí)的甘乳。望著狂風(fēng)那肆虐而又無(wú)可奈何的臉龐，我笑了。對(duì)于窗，我似乎又多了一份說(shuō)不出的感激與愛(ài)。
我讀窗，窗亦讀我。我愛(ài)窗，愛(ài)她的悄無(wú)聲息、真誠(chéng)無(wú)限�！爸钦邩�(lè)水，仁者樂(lè)山”，我不知道什么樣的人愛(ài)窗，但愛(ài)窗的人一定很快樂(lè)！
學(xué)生作文500字 篇2
你在我心里。
紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語(yǔ)文。
那是你嗎？語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何辭藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……
因?yàn)槟阍谖倚睦�，語(yǔ)文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩(shī)詞之中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河，贊東籬之采菊。唱絕頂之豪情。
在初中的'懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語(yǔ)文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦铮易x懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣！
零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家，天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅檠，妖怪就隨他來(lái)吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋?zhuān)话簿碗S他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹校翌I(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，卻覺(jué)格外沉重。
只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。
語(yǔ)文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。
只因你在我的心里，我的語(yǔ)文。
學(xué)生作文500字 篇3
昨天，學(xué)校通知了全校師生：明天我們將要為青海玉樹(shù)的同胞們捐款，希望大家都能奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓青海玉樹(shù)早日重建！
今天早上我起床后，往窗外一看，持續(xù)下了一天的雨一點(diǎn)也沒(méi)有停息的意思，反而越來(lái)越大了，密密的雨珠像斷了線的珠子一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑下，就像是老天在為青海玉樹(shù)流下了悲傷的眼淚。因?yàn)榇笥甑木壒�，捐款儀式只能在各班自己的`教室內(nèi)舉行，我?guī)е约壕杩钣玫氖X(qián)，心情沉重地走進(jìn)教室，心里在為不幸遇難的青海玉樹(shù)同胞嘆息著，同時(shí)也在為活著的青海玉樹(shù)同胞加油！
走進(jìn)教室后，我看到：很多同學(xué)都為青海玉樹(shù)默默奉獻(xiàn)著自己的一份愛(ài)心，大家都在有秩序的從兜里掏出準(zhǔn)備好的錢(qián)，安靜地給收款人。無(wú)意間一掃，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼睛都變得霧蒙蒙的。我心里想：“大概是因?yàn)�，大家都為青海玉�?shù)遇難的同胞感到痛惜吧�！�
這時(shí)，操場(chǎng)上的國(guó)旗也伴隨著同學(xué)們的淚水緩緩降下，我們?nèi)熒颊驹谧磺�，默哀一分鐘。�?guó)旗低垂，仿佛也在為青海玉樹(shù)的同胞們流淚。
默哀儀式結(jié)束了，可是我的心還沒(méi)有平靜，我在心里默默地想：“玉樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)！放心，有我們13億的中華兒女給你們做最堅(jiān)實(shí)的后盾，你們一定會(huì)重新獲得希望，從這場(chǎng)災(zāi)難中站起來(lái)的！”
后來(lái)，我還了解到：一些同學(xué)因?yàn)殛P(guān)心青海玉樹(shù)，晚上都想著青海玉樹(shù)的事情，結(jié)果一晚上都沒(méi)有睡好。還有一些同學(xué)都很想多捐些錢(qián)，可是因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，只好捐獻(xiàn)了十元。盡管不能親自去青海玉樹(shù)支援他們，但是，我們的心是相通的，我們都在地球這個(gè)大家庭中生活著，都是中國(guó)的兒女，一同生活在這片藍(lán)天下，讓我們攜起手來(lái)，共同度過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，重建我們美好的家園吧！
學(xué)生作文500字 篇4
“唉,又是數(shù)學(xué)課!”曉軒嘆了一口氣。
曉軒成績(jī)還算可以，語(yǔ)文不錯(cuò)，就是這數(shù)學(xué)，真是急死人。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，曉軒只要認(rèn)真學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)一定能不錯(cuò)。只可惜，曉軒一看見(jiàn)什么加減乘除就直打哈欠。馬上就小學(xué)畢業(yè)了，曉軒也不再奢望數(shù)學(xué)能有什么進(jìn)步了，于是數(shù)學(xué)課成了曉軒的“自習(xí)課 ”。
曉軒借了幾本最?lèi)?ài)看的《兒童文學(xué) 》�！斑@回有事干了�！睍攒幐袊@道。
上課了，老師在上面講著什么題，曉軒從不用心聽(tīng)，主要是她一接觸到數(shù)學(xué)頭就“嗡嗡”直響，她可不愿意得個(gè)什么“憂郁癥”。
曉軒已經(jīng)漸漸沉醉在書(shū)里了，低頭低的時(shí)間太長(zhǎng)，因?yàn)樗前褧?shū)放在大腿上看的，目前還沒(méi)猖狂到明目張膽的在數(shù)學(xué)課上看課外書(shū)。曉軒脖子有點(diǎn)酸痛，抬起頭時(shí)她就呆住了。
老師就站在她的面前，注視著她，那眼神里充滿了責(zé)備。曉軒有點(diǎn)害怕，拽著書(shū)角的手不由自主的松開(kāi)了。那本書(shū)滑落到了地上。曉軒愣了一下，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�！澳愕臅�(shū)掉了啊。”老師彎下腰——她在小軒面前彎下腰——撿起了書(shū)，放在小軒手上。
曉軒手忙腳亂的.收起書(shū)，做起了數(shù)學(xué)題。
下課后，曉軒小心翼翼地走到前面，站在數(shù)學(xué)老師面前。
“老師，剛才上課……看課外書(shū)…… ”小軒語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)，“我……”
老師抬起頭，看著曉軒，笑了笑：“努力學(xué)吧！你是個(gè)聰明的孩子，一定能學(xué)好數(shù)學(xué)，我對(duì)你期望很大�！�
曉軒感到內(nèi)心有一種情感要涌出來(lái)。她努力克制那種情感，深深的向老師鞠了一躬，“謝謝老師�！睍攒幷f(shuō)完這四個(gè)字后飛快地跑出了教室。
小學(xué)畢業(yè)考試，曉軒數(shù)學(xué)成績(jī)名列全年組第一。
學(xué)生作文500字 篇5
在陽(yáng)光下，在清風(fēng)中，在花兒盛開(kāi)的季節(jié)里，一位老師正在努力地往上爬……就在昨天，張老師說(shuō)：“誰(shuí)的作文寫(xiě)得好，老師就為他爬階梯！”我們都高興極了，因?yàn)槲覀兿矚g看老師出洋相，有人甚至拍手鼓掌呢！“可是，”張老師來(lái)一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，“如果誰(shuí)寫(xiě)得不好，那就要他自己爬啰！”這句話雖然把我們的喜悅給壓住了，但是沒(méi)有埋沒(méi)我們心中的興奮勁兒，還激起了我們的斗志，我們都努力寫(xiě)好作文。今天，我們出發(fā)了。一路上，陽(yáng)光更燦爛，在旁邊低頭的紫荊花一看見(jiàn)太陽(yáng)就昂起頭來(lái)，對(duì)我們微笑，我沉浸在桂花的香氣中，蜜蜂也來(lái)給我們跳舞。到了百步梯下，張老師拿出作文本，大聲地讀：“鄭恒昌�！睔夥找幌伦泳o張起來(lái)，張老師讀：“我愿為你爬一個(gè)階梯！”說(shuō)完，氣氛緩解了，變成了喜悅的氣氛。只見(jiàn)張老師彎下腰，雙手著地，像在求老天爺保佑他的學(xué)生成績(jī)不斷上升。又像一只活潑又淘氣的猴了一樣爬上去。他站了起來(lái)，臉上的汗珠滴了下來(lái)，可是他全臉的.皺紋都聚在一起，笑成了一朵花，用手?jǐn)[出一個(gè)勝利的姿勢(shì)，說(shuō)了一聲：“耶！”……終于輪到我的作文了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，張老師大喊：“楊熾暉，我愿為你爬三個(gè)階梯！”哦，太好了。我一陣歡呼。只見(jiàn)陽(yáng)光照在張老師的身上，似乎鍍了一層金，他的臉上的汗珠不斷地滴下來(lái)，但他非常高興，仿佛臉上的皺紋全都消失，眉毛昂了起來(lái)，眼睛炯炯有神。在燦爛的陽(yáng)光下，在涼爽的清風(fēng)中，在蜜蜂跳舞的季節(jié)里，一位老師正在努力又歡快地往上爬，他已經(jīng)融入了陽(yáng)光中。��！這正是“俯首甘為學(xué)生爬”！
學(xué)生作文500字 篇6
這天清晨，我正在做美夢(mèng)，突然小鬧鐘響了。我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，看看窗外——一片漆黑，唉，還早哪！我有點(diǎn)生氣，心想，鬧鐘是不是壞了？可一看表，呀!怎么七點(diǎn)啦?!我慌忙叫醒爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢豢创巴庖层蹲×�，莫非世界末日到啦？于是，我急忙打開(kāi)電視（也許新聞能解決這怪事呢），呵，新聞聯(lián)播正在播導(dǎo)這件事呢！通過(guò)天文學(xué)家們分析，大家一致認(rèn)為太陽(yáng)受到了空氣污染的破壞，而不再出來(lái)了，以后沒(méi)有白天啦！我想起了在天文學(xué)館看到的那句話，又不禁打了個(gè)寒顫。
沒(méi)有白天，警察方便多了——犯人長(zhǎng)期呆在月亮下，漸漸被“逼”出了心里話(在月光下人們最容易說(shuō)出自己的心聲）！有些逃犯都來(lái)自首了！
沒(méi)有白天，農(nóng)民可倒霉了——莊稼缺乏陽(yáng)光，長(zhǎng)不好，年年就會(huì)沒(méi)有糧食吃（城里人也一樣）。漸漸整個(gè)地球都鬧饑荒！
沒(méi)有白天，將浪費(fèi)掉地球上的'資源——24小時(shí)沒(méi)有陽(yáng)光，人們學(xué)習(xí)只能用燈，這得多費(fèi)電呀！
沒(méi)有白天，沒(méi)有陽(yáng)光，給人們?cè)斐闪撕艽蟮奈：�，于是，人們開(kāi)始燒香，希望太陽(yáng)能出來(lái)幫助他們——這也很浪費(fèi)香料噢~年復(fù)一年，功夫不負(fù)有心人，太陽(yáng)大發(fā)慈悲出來(lái)了，人們高興哪！可月亮因?yàn)檫^(guò)度的疲勞，倒下不出來(lái)了，于是整個(gè)世界又變成沒(méi)有夜晚！Oh!My god!不要啊…
學(xué)生作文500字 篇7
小時(shí)候，家里是種田的農(nóng)民。所以，小時(shí)候總是由于多種原因，獨(dú)自一人往返于家與鄉(xiāng)間的小路之上。孩童的心大約是忍受不了一時(shí)的孤獨(dú)無(wú)趣的，四五里的路仿佛沒(méi)有盡頭似的。百般無(wú)奈之下，往往在路邊尋一塊頗有特色的石塊，或踢或扔，與其為伴，行于路上。然萬(wàn)事常不隨人之心意。在半路之上，往往因置于草叢無(wú)處尋其蹤跡，或跌落水底難見(jiàn)其蹤影。故雖帶有點(diǎn)滴不舍之心，又無(wú)它之法，只得另尋塊石子，繼而前行。
行人生之路，亦常如此。路途之遙遠(yuǎn)，難免心生孤寂，故尋一、二知心好友。然終因總總事端，不可常伴之于左右。此生雖未及半，然身側(cè)之友，或因一時(shí)之意氣，或因個(gè)人之前程，聚散離合，已然數(shù)次，縱常有不舍之意于心，然未改其果。環(huán)顧前事，無(wú)一人于我之輕可隨意舍去，亦無(wú)一人之重令我不可割舍。常一人于夜下思之，此生有緣為友，便應(yīng)無(wú)憾；若于一處同行，便應(yīng)珍視。若不可避免漸行漸遠(yuǎn)，揮手作別，只期來(lái)日再見(jiàn)便好。
世間所有的分別，都是久別重逢的.前奏。有些留不住的便不去留，有些離不開(kāi)的又何須等。心存彼此，縱遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水猶如再側(cè)；若貌合神離，縱身在左右又何止萬(wàn)水千山。人生路漫漫，感謝那些曾與于我們結(jié)伴而行的人們，若有緣下個(gè)路口再見(jiàn)，若無(wú)緣便珍藏曾經(jīng)。
學(xué)生作文500字 篇8
衡水湖是我的故鄉(xiāng)衡水一道有名的風(fēng)景。公元前602年，黃河決口改道，沖刷形成了一片洼地，常年積水，史稱“千頃洼”，面積120平方公里，其中深水面積75平方公里，碧水連天、漁歌唱晚，素有“北方江南”之稱。水源主要來(lái)自衛(wèi)運(yùn)河、黃河和長(zhǎng)江水，可謂“容長(zhǎng)江、黃河于一湖――衡水湖”。
去年暑假，我們?nèi)依侠仙偕僖黄鹑ズ馑瓮�。剛到湖邊，被衡水湖碧波蕩漾的湖面給迷住了。清澈的湖面好似一面鏡子；微風(fēng)拂過(guò)，灑下一片龍鱗；太陽(yáng)公公高興的話，給她披上五彩斑斕的綢緞。我陶醉其中，目不轉(zhuǎn)睛地看著這畫(huà)一般的衡水湖。
湖面只是畫(huà)的背景，荷花荷葉才是畫(huà)的中心。風(fēng)兒陣陣，荷花荷葉跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷花是女舞者，荷葉是男舞伴。風(fēng)小的時(shí)候，他們跳柔美的華爾茲；風(fēng)大的時(shí)候，他們跳鏗鏘有力的刀郎舞；風(fēng)輕的.時(shí)候，他們踮起腳尖，跳輕盈的芭蕾。他們的舞姿絕對(duì)不亞于任何一位舞者。
湖旁的柳樹(shù)是忠實(shí)的觀眾。荷花荷葉每舞完一曲，柳樹(shù)們便刷刷地給予掌聲。荷花荷葉跳的帶勁，柳樹(shù)們看得開(kāi)心。這幅畫(huà)，活了！
坐上小船，周游衡水湖的美景�？粗▲B(niǎo)在湖中嬉戲；聽(tīng)著樹(shù)上傳來(lái)依稀鳥(niǎo)叫；聞著陣陣荷花的清香；望著這畫(huà)一般的衡水湖，我不由感嘆：未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。衡水湖碧水連天的勝景，著實(shí)令人贊嘆不已。我愛(ài)家鄉(xiāng)的衡水湖。
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