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法律伴我成長(zhǎng)演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的法律伴我成長(zhǎng)演講稿,歡迎大家分享。
法律伴我成長(zhǎng)演講稿1
同學(xué)們:
今天,很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì),應(yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制的不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問(wèn)題:
一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺(jué)守法。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說(shuō):不要以為這件好事太小了而不去做,比如主動(dòng)撿拾垃圾;也不以為這件壞事太小而去做,比如亂扔垃圾!吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過(guò)馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)是非判斷能力,自覺(jué)遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事做起,從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,從落實(shí)我們學(xué)校的20條好習(xí)慣做起。
我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁,有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,在這里老師要告訴你們,如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,國(guó)家法律還是有懲罰措施的,比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話(huà),以后再改正就很難了,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò),后悔也就晚了。
二、學(xué)會(huì)自護(hù),運(yùn)用法律保護(hù)自己。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的.過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智,要增強(qiáng)是非判斷能力,豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種應(yīng)變能力,我建議同學(xué)們?cè)谶@時(shí)要切記兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以免受侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警;第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如:及時(shí)向?qū)W校、家庭報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。此外,學(xué)生之間的打架事件也要引起同學(xué)們的注意,據(jù)調(diào)查,一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào),而是自己找人來(lái)報(bào)復(fù),要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的,也會(huì)受到處罰。
三、預(yù)防未成年人犯罪,從身邊做起。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,要從小做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!
法律伴我成長(zhǎng)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!我是。今天,我演講的題目是“法律伴我成長(zhǎng)”。
近年來(lái),有的學(xué)校個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)甚至是違法現(xiàn)象,如損壞公物、攜帶“管制工具”、參加不良團(tuán)伙、打架斗毆、參與賭博如此種種,令人擔(dān)憂(yōu)。而探究每一個(gè)違紀(jì)、違法事件的背后,更是催人深思,小到我們身邊的輕微違法行為,大到國(guó)外屢屢發(fā)生的校園槍擊案件。這些犯案的青少年或多或少擁有一些共同的'鮮明特征:家庭或者極其溺愛(ài)或者不聞不問(wèn),心理素質(zhì)差,易沖動(dòng)不考慮后果,辨別是非能力差,喜歡盲目模仿,自私?jīng)]有責(zé)任感,對(duì)財(cái)富極其渴求而又缺乏謀財(cái)之能,凡此種種,極易成為他們犯罪的誘因,使其誤入歧途。
案例中少年們的行為令人震驚,而令人痛心的是他們對(duì)于暴行的麻木,對(duì)于法律的無(wú)知。事實(shí)證明,誰(shuí)把法律當(dāng)兒戲,誰(shuí)就必亡于法律。我們正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期,各位同學(xué)想必曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷:我們會(huì)頂撞父母師長(zhǎng),會(huì)和自己的好朋友好同學(xué)鬧別扭,看問(wèn)題方面愛(ài)鉆牛角尖,有時(shí)會(huì)沉溺于幻想,心態(tài)浮躁,這正說(shuō)明我們的性格、情緒、情感、思維還極不穩(wěn)定,極不成熟。我們現(xiàn)在可以在良好的環(huán)境下走上品學(xué)兼優(yōu)、健康向上的道路,也有可能在不良的環(huán)境下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此,我們?nèi)绻鄬W(xué)一點(diǎn)法律常識(shí),懂得什么行為是違法的,什么行為是合法的,能預(yù)知某一行為所帶來(lái)的法律后果,就能及時(shí)調(diào)整自己的行為,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
對(duì)于我們青少年來(lái)講,有兩部法律顯得尤為重要,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,通過(guò)學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》告訴我們哪些是未成年人的不良甚至是嚴(yán)重不良行為,比如曠課、夜不歸宿;辱罵他人、打架斗毆;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;故意毀壞、偷竊財(cái)物;參與賭博或變相賭博屢教不改;進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等場(chǎng)所。我們只有知道這些條文規(guī)定并且恪守它,絕不越雷池一步,我們才能遠(yuǎn)離犯罪。《未成年人保護(hù)法》告訴我們,我們應(yīng)警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到壞人威脅、教唆、指使你做壞事時(shí),應(yīng)堅(jiān)決拒絕,同時(shí)將情況及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng),并在老師或家長(zhǎng)的陪同下,到當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案;交友要慎重,要結(jié)交志趣向上、品德良好的朋友,決不能結(jié)交不讀書(shū)、不就業(yè)、不守法的“三不”青年,只有做到這些自我保護(hù)措施,我們才能健康成長(zhǎng)。
因此,我們要從遵守校規(guī)校紀(jì)和理解父母師長(zhǎng)做起,從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和做人的理想價(jià)值。立大志,苦學(xué)成才,學(xué)法守法,做一個(gè)我們偉大社會(huì)主義祖國(guó)的良好公民。
我的演講完畢,謝謝大家!
法律伴我成長(zhǎng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我站在這里,看到你們的微笑,便增添了無(wú)窮的信心和力量。今天,我演講的題目是《法律伴我成長(zhǎng)》。
同學(xué)們,你們知道嗎?我們的衣、食、住、行都離不開(kāi)法律:過(guò)馬路時(shí)要遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則,這是《道路交通法》規(guī)定的;適齡兒童要上學(xué)接受教育,這是《義務(wù)教育法》規(guī)定的;當(dāng)我們小學(xué)生受到人身傷害時(shí)可用《未成年人保護(hù)法》來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)利……
大家都知道,為了行車(chē)的安全,馬路上增加了護(hù)欄,這原本是好事。可有一天,我在街上卻看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面:一個(gè)小朋友在馬路邊急匆匆地走著,好像有什么急事,當(dāng)他想過(guò)馬路時(shí),恰好沒(méi)有人行橫道線(xiàn),只見(jiàn)他毫不猶豫的一腳跨過(guò)護(hù)欄。正在此時(shí),一輛小車(chē)急駛過(guò)來(lái),司機(jī)急忙剎車(chē),尖銳的剎車(chē)聲,把這個(gè)小朋友驚呆在馬路中間。
我也驚出一身冷汗,想像著,如果不是司機(jī)的.反應(yīng)靈敏,慘劇將瞬間發(fā)生,那又有多少人將為此悲痛?
在日常生活中人們?yōu)槭裁纯偸遣蛔袷胤赡?違法者往往都抱有僥幸心理,違反一點(diǎn)點(diǎn)法律不算什么問(wèn)題,但是他們哪知道小錯(cuò)不改,大錯(cuò)難改的道理?
法律,要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法,就要從小做起,從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,有些同學(xué)卻自我感覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大了,因此有些學(xué)生喜歡在校拉幫結(jié)派,講“哥們兒義氣”,崇尚“暴力”,更有人無(wú)視法律的存在,在校打架斗毆,勒索他人錢(qián)財(cái)。記得上屆六年級(jí)畢業(yè)的徐某,因從小自由散漫,經(jīng)常在學(xué)校欺負(fù)小同學(xué),對(duì)老師教育置之不理,參與打架斗毆,勒索他人錢(qián)財(cái)。在我們學(xué)校也有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,因沒(méi)錢(qián)玩游戲,經(jīng)常在校小摸小偷。在此,我要真誠(chéng)地提醒這些同學(xué):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”!
同學(xué)們,法律是神圣而不可侵犯的,它代表著公平和正義。它如一把無(wú)情的利劍,但它又是正義的化身!作為新時(shí)代的小學(xué)生,“知法守法、守法護(hù)法,修身立德,立志報(bào)國(guó)”是我們必然的選擇!
同學(xué)們,讓我們將“法”根植于心,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),讓法律伴隨我們健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
法律伴我成長(zhǎng)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
古語(yǔ)云:“不以規(guī)矩,不成方圓!倍蓜t是我們的規(guī)矩,他是一個(gè)國(guó)家的約束,約束并且規(guī)范著每個(gè)人的行為。法律同樣是一個(gè)做人的最基本的道德底線(xiàn)。人們不能越過(guò)這條線(xiàn),正如羽毛球員不能將球打出界一樣。
還記得英國(guó)偉大的思想家約翰·洛克說(shuō)那個(gè)基本的憲法原則嗎?“一個(gè)人可以做任何事除非法律禁止”這無(wú)疑點(diǎn)名了法律那神圣而不可違背的性質(zhì)。違背法律,違背人的基本的底線(xiàn),必將被法律所制裁。
那貪婪的惡果,正如那碧綠色枝蔓上的那美麗的玫瑰,你想采摘卻不知尖利的刺早把你弄的遍體鱗傷。
誠(chéng)信是一個(gè)做人的'原則,同樣也是法律中重要的一點(diǎn)。自從古代人們就很注重誠(chéng)信,“人以誠(chéng)立生”,“誠(chéng)重于黃金”,“不信者,行不果”,可見(jiàn)誠(chéng)信之重要。不過(guò)在現(xiàn)代社會(huì)誠(chéng)信恐怕沒(méi)那么普及。
在人民醫(yī)院邊的水果小攤上,人流絡(luò)繹不絕,來(lái)這的人大都是去買(mǎi)水果去探望因?yàn)樯《≡旱挠H人或朋友急沖沖的買(mǎi)了急沖沖的又走了,不過(guò)這水果的質(zhì)量可就不好保證了。裝在漂亮籃子里并且故意標(biāo)的“天價(jià)”的水果低下要么是彎曲的紙板,要么就是已經(jīng)腐爛的水果。而稱(chēng)水果的電子秤也同樣缺斤少兩。不過(guò)執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)了,并且處罰了這位店老板。
不過(guò)這種事件竟然沒(méi)有人對(duì)這去舉報(bào),這說(shuō)明人們的法律意識(shí)太淡薄了。所以對(duì)于社會(huì)的不良違法現(xiàn)象我們應(yīng)該出來(lái)制止,或許我們這次損失些錢(qián)沒(méi)關(guān)系,不過(guò)我們的縱容會(huì)讓別人被侵權(quán),越來(lái)越多的實(shí)例表明寬容不是縱容,寬容是依法為原則。另外,我們要以誠(chéng)帶人。
法律同樣可以作為保護(hù)我們未成年人自己的有力的武器。可以讓我們成長(zhǎng)的更加健康。不過(guò)需要我們正確的使用,不然我們的合法權(quán)益只會(huì)被進(jìn)一步侵害。
同樣我們未成年人也可以通過(guò)法律去保護(hù)自己,不過(guò)需要認(rèn)真去認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)去使用法律。
在這兒就有一個(gè)血淋淋的例子擺在我們眼前讓我們反思:在20xx年12月的一天的深夜,在北京房山區(qū)琉璃河地區(qū)43歲的農(nóng)民駱淑平,因?qū)?歲的兒子王闖多次未完成老師布置的作業(yè)及其說(shuō)謊之事十分生氣,于是持著那木把笤帚對(duì)王闖進(jìn)行毆打。王闖也因缺乏自我保護(hù)的意識(shí),不去反抗,也不躲避,任憑母親毒打,以至于造成雙臂及下肢大面積創(chuàng)傷,并引發(fā)腎功能的衰竭,經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。
這個(gè)事件中,王闖因?yàn)槿狈ψ罨镜淖晕冶Wo(hù)的意識(shí),缺乏對(duì)法律的認(rèn)識(shí),讓他被打成重傷。所以我們應(yīng)自覺(jué)的進(jìn)行自我教育自我修養(yǎng),注意去培養(yǎng)自己對(duì)真與假,美與丑的判斷。
朋友啊,如今我們生活在這文明和諧的社會(huì)里,法律保障這我們的健康成長(zhǎng),所以請(qǐng)知法守法,共同創(chuàng)建美好的明天。
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