老師我想對(duì)你說作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的老師我想對(duì)你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)你說作文1
葛老師是一個(gè)非常棒的老師，在我們班級(jí)里無論是開朗的、活潑的`，還是文靜的，沒有一個(gè)不喜歡葛老師的。當(dāng)然我也不例外。
今天我想對(duì)葛老師說：
課堂上的您總是把語文課上的有聲有色，講笑話、猜謎語、講你小時(shí)候的經(jīng)歷，每一課我都有滿滿的回憶。
下課了，您第一個(gè)來到班級(jí)，看護(hù)愛淘氣的我們，生怕我們受到傷害，不要跳、不要跑、別摔倒。每一句話都在我耳邊回響，時(shí)刻提醒我下課注意安全。
大課間，您和我們一起玩跳繩、打沙包、踢毽子，讓我們能更好的在大課間里增強(qiáng)體質(zhì)，休息大腦，上好下一節(jié)課。
無論運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽，還是會(huì)操表演，我們都會(huì)在你的帶領(lǐng)下做到更好。雖然有的時(shí)候結(jié)果不是太令人滿意，但是您總是說，經(jīng)歷過就不后悔，下次我們?cè)偌佑�！�?dāng)我們?nèi)〉煤贸煽�，得到表揚(yáng)的時(shí)候，您比我們還開心。
五年來，您給我們很多教誨，我喜歡您這樣帶我們瘋，帶我們鬧，嚴(yán)厲中帶著溫柔的好老師，老師謝謝您，我在這個(gè)大家庭里，特別是有您這個(gè)大家長我很幸福。
葛老師，我愛你！
老師我想對(duì)你說作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇腥苏f老師是春蠶，吐盡那綿綿絲綢至死方休；有人說老師是黑暗里的一盞明燭照亮我們?nèi)紵约�；也有人說，老師是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌著祖國的花朵……但我認(rèn)為老師就是無窮的知識(shí)的源泉！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！俗話說：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，假若我們長大能夠超過老師和前輩，是因?yàn)槔蠋熀颓拜叺酿B(yǎng)育和培養(yǎng)。
千言萬語，激動(dòng)感慨如今匯成了一句話：謝謝老師，老師辛苦了！快要踏入初中的我們將要各奔東西，我想說：小學(xué)階段將是我人生中最美的.一道風(fēng)景線，雖然在這段時(shí)間里少不了苦澀的回憶，和矛盾，但不久就會(huì)成為過眼浮云，煙消云散...留給我的將是更多的美好，甜蜜的時(shí)光……
小學(xué)階段里我歷經(jīng)了成長的坎坷，收獲了永恒的友誼，收獲了珍貴的師生情誼，我無怨無悔，我最后的心愿就是讓我的回憶永久的保存，就是讓我們這個(gè)大集體的情誼永遠(yuǎn)長恒……
老師，我想對(duì)你說：人的一生會(huì)有許多老師，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的啟蒙老師，就是您，劉老師！
老師我想對(duì)你說作文3
老師：
您好！
我是你的學(xué)生希文，在這漫長的四年里，我快樂的度過了每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對(duì)您說一聲謝謝，因?yàn)槭悄屛壹芯裆险n專心聽講；是您給予了我了巨大的鼓勵(lì)，不在恐懼學(xué)習(xí)上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計(jì)較；是您教會(huì)我識(shí)文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識(shí)的海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班里一位同學(xué)把消毒片里放進(jìn)了水，當(dāng)時(shí)，老師您接過消毒瓶，并且在跟這位同學(xué)說著話，只聽砰的一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的手受傷了。全班同學(xué)又緊張又害怕，班里好多女同學(xué)都嚇哭了。這時(shí)，老師您并沒有責(zé)怪那位調(diào)皮的同學(xué)，反而卻在安慰嚇哭的'同學(xué)。我想，當(dāng)時(shí)那位同學(xué)心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯(cuò)了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
敬祝：老師身體健康！
您的學(xué)生：XX
20xx年3月23日
老師我想對(duì)你說作文4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我敬愛的老師，您就像是那一只春蠶。我們每天早上來到教室，您都已經(jīng)在教室里了。你總是時(shí)刻叮囑我們學(xué)習(xí)，無論刮風(fēng)還是下雨。我親愛的老師，您就像是那一根蠟燭。在課堂上，你為我們講解知識(shí)，為我們梳理學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。每一次考試之前，您都千叮嚀萬囑咐地讓我們復(fù)習(xí)好各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
有一個(gè)這樣的比喻：老師是一個(gè)園丁，我們是那還未綻放的花，在園丁的辛勤勞作下，萬紫千紅。這個(gè)比喻真是恰當(dāng)，我們每一個(gè)人都在成長途中，需要人來培養(yǎng)。無論我們的天賦有多高還是多低，老師都會(huì)認(rèn)真把我們培養(yǎng)好。在學(xué)校的生物園里，老師會(huì)帶我們?nèi)シN下一株一株的花草。到了花開放的.季節(jié)，整個(gè)學(xué)校都是花香，浸在這花香里，感到特別甜蜜。老師是一個(gè)園丁，我們是一株一株的花草。
老師啊，在您陪伴我的幾年里。您總是用那慈祥的目光看著我們，給予我們鼓勵(lì)。在我們遇到困難的時(shí)候，您會(huì)給于我?guī)椭�。你，總是那么偉大。老師，您的愛，比父愛更�?yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師您就像蠶將歲月和桑葉細(xì)細(xì)咀嚼，在有限的時(shí)光里無悔的將真情傾吐。
老師，謝謝您。
老師我想對(duì)你說作文5
教師，我想對(duì)你說：你為我們操碎了心，一條條皺紋隨著歲月的流逝，爬上了你的臉龐，教師，如果我們時(shí)一朵朵花兒，那你就是辛勤培育我們的園��；如果我們是一棵棵小樹，那你就是供給養(yǎng)分的泥土。
教師，你如雨天中的'細(xì)雨，滋潤著嬌嫩的花兒，你如一雙翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有人說，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；有人說，你是天上的月亮，照亮黑暗的天地；有人說，你是太陽，不辭辛勞，溫暖著一草一木。
不經(jīng)意間，歲月總是匆匆溜走，來不及讓我們?nèi)セ匚�、去體驗(yàn)，轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)第一學(xué)期即將結(jié)束，還有半年，我們就要離開母校，步入中學(xué)的生活。時(shí)光如梭，歲月如流，我忘不了你的諄諄教誨，我忘不了你親切的目光，我忘不了你上課時(shí)的風(fēng)趣幽默。教師，我還記得，在評(píng)選大隊(duì)委時(shí)，我落選了，撅起了嘴巴，你看見了就把我叫到辦公室，拉著我的和藹地說：“這次競選你沒被選上，說明你還有不足之處，要學(xué)會(huì)取別人長處，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，機(jī)會(huì)總是有點(diǎn)�！蔽矣肋h(yuǎn)也忘不了你那次對(duì)我的教誨。
教師，多謝你！
老師我想對(duì)你說作文6
我的班主任趙老師是一位很優(yōu)秀的語文老師，她個(gè)子不怎么高，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，做起事來也雷厲風(fēng)行，很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)任！我非常喜歡她，有許多話想對(duì)她說。
趙老師，我最想對(duì)您說的是，我特別喜歡聽您朗讀課文，您的聲音又洪亮又動(dòng)聽，我經(jīng)常陶醉在您優(yōu)美動(dòng)聽的朗讀聲中，走進(jìn)美麗的故事王國，欣賞著書中的風(fēng)景，正因?yàn)槟首x的好，所以我也深深的愛上了朗讀！
趙老師，我還想對(duì)您說，我特別喜歡您高興的樣子。每當(dāng)您高興的時(shí)候，您的笑臉像一束燦爛的陽光，照得我們心里暖洋洋的'。每當(dāng)您表揚(yáng)我們或者對(duì)我們說好消息的時(shí)候，我們都非常高興，因?yàn)槟芽鞓返姆N子，種到了我們的心田里，讓我們變得和您一樣高興、快樂，享受著這美好的時(shí)光！
趙老師，我還要對(duì)您說，您為了我們78個(gè)孩子，操碎了心，嗓子都喊啞了，每到夜深時(shí)，您還在給我們批改作業(yè)，手都疼了，腰都酸了，但還是決定批改完作業(yè)再睡覺。趙老師，您要多保重身體，注意休息，只有您健康了，我們才最快樂！
趙老師，您和我們跳大繩、讀繪本，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，我要對(duì)您說的話很多很多，永遠(yuǎn)也說不完！您永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師！
老師我想對(duì)你說作文7
王老師我知道您要去教九年級(jí)了。聽到這個(gè)消息我們很傷心，雖然您只教了我們兩個(gè)多月，但您已經(jīng)深深藏在我們的心底。我們會(huì)想你的。
記得開學(xué)的那一天，您就坐在講臺(tái)椅子上我想"這不會(huì)師我們的班主任吧?好年輕啊。我還記得您讓我們抄筆記、抄知識(shí)點(diǎn)的`場面，至今我都記得非常清楚。我還記得您有一次去檢查宿舍衛(wèi)生，不知怎么回事宿舍長怒吼了一聲，你說"誰啊，這么大的火氣。惹的我們哈哈大笑。我還記得您上個(gè)星期五你說讓我們?nèi)ゲ賵稣障嗥�，老師您給我們找了許多照片。老師我想你，您快回來吧。老師您上課還會(huì)經(jīng)常跟我們鬧著玩，在您的幫助下，我的英語成績有了很大的提高。老師您快回來吧，我們不想讓您去教其他班級(jí)。我還想讓您繼續(xù)給我們講課、抄知識(shí)點(diǎn)您快快回來吧，我們不想讓您走。我還記得您非常愛笑，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)笑。老師您快回來吧。您回來吧，我們班離不開您。老師我希望您不要忘記您教過這個(gè)班，老師不要忘記我們啊。我希望您天天快樂，還有您笑起來好看哦。
好了，老師再見。
老師我想對(duì)你說作文8
老師，我想對(duì)您說，四年級(jí)上學(xué)期，我們還是親密無間的。就是我小小的改變——變得默默無聞，才讓我和您漸漸疏遠(yuǎn)的。
在寒假我開始變得不愛說話，不開朗。所以從現(xiàn)在開始，已經(jīng)讓我失去特別多的朋友，只剩下了幾個(gè)同學(xué)和我一起玩。
唉！每次看見鄭川婷她們?cè)趲湍淖鳂I(yè)，您知道我是多么羨慕嗎？或許我并不是二橫桿吧。每每想幫您做事，我卻不敢開口。只能在那默默地看書。
老師，我希望能多和您交流，你能留下來，教我們一直到畢業(yè)，好嗎？這是我小學(xué)最大的愿望了，因?yàn)槲艺J(rèn)為您是最好的老師了�；蛟S我們就像手指，原本我們是最近的，現(xiàn)在又慢慢疏遠(yuǎn)了。在婦女節(jié)，我在家校聯(lián)系本上寫：祝您節(jié)日快樂！那是我感覺，您不會(huì)在上面寫什么的�？赡鷮懥酥x謝，讓我感到了莫大了的安慰。
老師，您時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而平緩，時(shí)而認(rèn)真，這些都印在我的成長相冊(cè)里。下課了，和同學(xué)們玩"24點(diǎn)",您的臉上像綻放了鮮花，完全不像莊重而又嚴(yán)肅的老師，而像溫柔體貼的`大姐姐。您的笑容，讓我們放下了學(xué)習(xí)沉重的擔(dān)子，讓我們輕松地面對(duì)各種難題……另外您還開通了博客，比其他老師更辛苦。您說，用兩個(gè)小時(shí)才整理完博客，那是我就有莫名的感動(dòng)。
老師，我謝謝您，您是最好的。
老師我想對(duì)你說作文9
親愛的老師：
您好！
我們已經(jīng)三年沒見面了。我還記得我認(rèn)識(shí)你的時(shí)候你是那么年輕英俊，但是現(xiàn)在你頭上有很多銀發(fā)，臉上有幾條皺紋。我知道那是因?yàn)槲覀冊(cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上都給你添了麻煩。
方老師，您是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。你耐心的講解學(xué)習(xí)中的`題目。不管你生活中有多忙，你都會(huì)抽出時(shí)間來關(guān)心我們。我們就像花蕾，在你老師的滋養(yǎng)下茁壯成長。
老師，謝謝你給了我們知識(shí)。老師，謝謝你教我們讀書寫字。謝謝老師，讓我們知道了做人的道理。謝謝老師。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教導(dǎo)。老師，你是一支紅燭，用微弱的光照亮我們前進(jìn)的道路；老師，你是方向盤，指引著我們的方向；老師，你是一面白帆，讓我們到達(dá)勝利的彼岸；老師，你是一個(gè)園丁，修剪我們的無知和無知......
我還記得有一次班上一個(gè)同學(xué)受傷了，你總是第一時(shí)間關(guān)心那個(gè)同學(xué)，不想再有一個(gè)同學(xué)受傷。事后你批評(píng)我們，因?yàn)槲覀兊淖反驅(qū)е峦瑢W(xué)受傷。雖然我們表面上不想被你批評(píng)，但我們知道你是在做好我們的工作，希望我們以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤，從而傷害自己或他人。其實(shí)你也很擔(dān)心。你擔(dān)心我們聽著聽著繼續(xù)追著玩著就不記得了。
總之，謝謝老師，感謝您在教育上的厚愛。
致以最良好的祝愿
敬禮！
老師我想對(duì)你說作文10
老師，現(xiàn)在已是深夜時(shí)分，時(shí)針已指向了“12”，但我仍伏在案頭寫呀、算呀，—不知什么時(shí)候才能到盡頭，這些都是因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)太多了�；蛟S您認(rèn)為并不多，不就是一篇作文、幾個(gè)生字嗎？可對(duì)我們來說太多了。剛剛升入五年級(jí)時(shí)，對(duì)于您布置的“一件童年趣事”、“一個(gè)令人后悔的`鏡頭”之類的作文我們感到無從下手，因?yàn)槲覀円郧安⑽词苓^多少作文訓(xùn)練，您看了著急，一下給我們留的作業(yè)大量增加，其實(shí)我們并不會(huì)寫，好點(diǎn)的同學(xué)編兩句，不會(huì)寫的抄一篇這樣我們的作文能力又能提高多少呢？
您認(rèn)為成績是最重要的，您不僅上課抓，就連下課十分鐘也不放過，除了上廁所，我們什么也不能干，整天地背啊、記啊，都快成了小機(jī)器人了。當(dāng)我們剛想上一些副課，換一下腦子時(shí)，您又告訴我們副課不上了。
當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來檢查時(shí)，您又教我們說謊話，蒙混過關(guān)。
老師，我覺得對(duì)提高我們的成績并沒有多少好處，請(qǐng)您給我們一些自由，給我們一些時(shí)間，給我們一些全面自主發(fā)展的機(jī)會(huì)吧！
老師我想對(duì)你說作文11
中國的老師，你在我眼里，他是一個(gè)令人愉快的，有知識(shí)，有說服力的老師。
開學(xué)的時(shí)候，我看到華老師一直在帶領(lǐng)我們做衛(wèi)生工作，和我們一起報(bào)到。我知道華先生會(huì)繼續(xù)帶我們?nèi)�。我很高興！
我記得二年級(jí)的時(shí)候，我在富源巷小學(xué)被拆了，沒辦法，只好轉(zhuǎn)到同普街小學(xué)。 因?yàn)橛行⿲W(xué)生離家很遠(yuǎn)，在去學(xué)校的路上要走一條大路，不安全，所以，華老師告訴我們一千零一句話： “過馬路要注意安全�！� 都體會(huì)到中文老師對(duì)我們的`深愛。
我記得曾經(jīng)，在華先生上課的時(shí)候，他檢查了昨天的古詩是如何被記憶的。當(dāng)時(shí)我很害怕，因?yàn)�，我不知道很好，害怕老師命令我。不幸的是，老師命令我。我站在顫抖著�?為了給長途旅行的孩子們做新衣服，善良的母親手里拿著針和螺紋。"結(jié)束背誦之前，學(xué)生的"科氏軸"大笑起來。"別笑！"：“我相信她能背出來�！比A先生大聲地說，“華先生阻止了她的同學(xué)們的笑聲，并鼓勵(lì)了我。在華先生的親切面前，我下定決心，最后記住了古詩字�！�
花老師，你這么關(guān)心我們，愛我們，給我們你的淵博知識(shí)，你真的值得我們的愛，尊敬一個(gè)好老師。
老師我想對(duì)你說作文12
王老師，我們差不多與您共同渡過了四個(gè)春秋，一同聆聽了四個(gè)新年的鐘聲，您用了四年的大好時(shí)光教育我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達(dá)的深情。
王老師，我知道您很有責(zé)任心。希望每一個(gè)同學(xué)都學(xué)好知識(shí)，今后做個(gè)有用的人，所以提高了對(duì)大家的要求。但今天我很想對(duì)您說的是我一直悶在我肚子里的一個(gè)小秘密。
我記得，您經(jīng)常對(duì)我說，說我上課發(fā)言不夠積極。其實(shí)，我上課經(jīng)常想回答，可是我的心里總是擔(dān)心著：要是回答錯(cuò)了怎么辦？在同學(xué)們的眼里，我也許算得上是個(gè)好學(xué)生的形象，可如果是很簡單的問題我卻回答錯(cuò)了，那豈不是下不了臺(tái)？同學(xué)們一定會(huì)笑話我的，算了吧，還是不舉手吧，碰到簡單點(diǎn)的題目再舉手吧！有時(shí)候看看張張、林林她們想都不想就舉手了，就是回答錯(cuò)了，也就謙虛地聽王老師您講解。媽媽也經(jīng)常跟我溝通這個(gè)問題，但我一直還是無法克服這個(gè)心理上的障礙，這已經(jīng)成了我的.一個(gè)心病。王老師，您有沒有什么妙法能幫我一起克服這個(gè)心理上的障礙呢？
王老師，但不管您是批評(píng)我還是鼓勵(lì)我，我都一直把您當(dāng)作我的朋友，一直喜歡聽您的課，一有什么困難，我第一個(gè)想到的就是您，經(jīng)常會(huì)發(fā)短信給您，您不會(huì)嫌我煩吧？
老師我想對(duì)你說作文13
老師，都說是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的象征。但，全天下的老師并不都是如此。
老師，我想對(duì)你說：我之前很敬重您，很愛您，很珍惜和您在一起的每分每秒，你交代的事，那是因?yàn)�，我覺得您是個(gè)好老師，是個(gè)公平公正的老師，不會(huì)像其他老師一樣被金錢利益所誘惑，是一位善解人意、寬容大度的老師。老師，我愛你！
老師，我想對(duì)您說：今天，我被我們班的'惡霸（申鵬宇）欺負(fù)了，衣服都被他踢臟了。我懷著希望之心對(duì)您傾訴，可換來的，卻是您的不聞不問與若無其事，您知道我當(dāng)時(shí)多傷心嗎？ 老師，我想對(duì)您說：您變了，變的可怕！其實(shí)我知道您對(duì)我不理睬的真正原因，那是因?yàn)閻喊裕ㄉ犍i宇）在您家補(bǔ)課，給您送錢，巴結(jié)您，我說的不對(duì)嗎？我說的很對(duì)。
老師，我想對(duì)您說：我討厭你！很討厭你！非常討厭你！您從不讓我們作弊變成讓我們必須作弊！您從大公無私變成愛慕虛榮！您從寬容大度變成心胸狹窄！您還威脅同學(xué)不許透露作弊！您變得不像您自己了！魔鬼般的你，不值得我去愛。
最后，我在這里衷心祝愿所有同學(xué)遇到一位好老師！我也祝那些好老師可以“桃李滿天下”！
老師我想對(duì)你說作文14
在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我們迎來了您的生日——第二十個(gè)教師節(jié)。
還記得四年級(jí)開學(xué)時(shí)，您不止一次親切地告訴我們：“眼睛是心靈的窗戶，同學(xué)們一定要保護(hù)好自己那心靈的窗戶！”做眼保操的時(shí)候，您看見有的同學(xué)穴位找錯(cuò)了，就輕輕地走到那個(gè)同學(xué)的位子上，手把手地教。在我們看書距離太近時(shí)，您又會(huì)走過去，笑瞇瞇地說：“把書拿遠(yuǎn)一點(diǎn)，好嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
您說：“我們是平等的，我們是朋友。我不懂的時(shí)候，你們是老師，你們不懂時(shí)，我是老師。有的地方你們可要多幫幫我呀！”這短短的幾句話，一下子就拉近了我們之間的距離。您與我們一同打掃衛(wèi)生，把黑乎乎的`教室打掃得亮堂堂。
在復(fù)習(xí)期間，您會(huì)見縫插針帶我們下樓盡情地玩耍，下雨了，您會(huì)讓我們看那毛毛細(xì)雨，聽那當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，班�?jí)里沒水時(shí)，您會(huì)默默地打電話，讓袁伯伯為我們送水喝……如果您再耐心一點(diǎn)兒，不生氣，那就更好了。
我有時(shí)覺得您像紅燭，一支默默燃燒自己，照亮別人的紅燭；有時(shí)，我又覺得您像園丁，細(xì)心呵護(hù)花草的園丁，但您更像一只春蠶。
在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂，工作順利，青春常在！
老師我想對(duì)你說作文15
孫老師，您知道嗎，您是給我印象最深刻的老師了。
老師，您還記得那一次嗎？那是我自己第一次坐公交車，不知道公交車在哪做兒，等我找到車站的時(shí)候，錯(cuò)過了公交車。我怕媽媽等不到我擔(dān)心，當(dāng)時(shí)就哭了。沒辦法，只好返回學(xué)校找您。您正要吃飯，聽說我沒坐上車，趕緊安慰我說：“別著急，正好有個(gè)同學(xué)請(qǐng)假了，還有一份兒飯，你就在學(xué)校吃吧，我給你媽媽打個(gè)電話！”我的'心一下子就放進(jìn)了肚子里，開心地說：“謝謝老師！”我一顆冰冷的心，被孫老師您暖熱起來了。
老師，下午第三節(jié)課，你正在檢查聽寫的時(shí)候，我還沒有聽寫，當(dāng)時(shí)我就想：要不，明天再把聽寫交給您吧�？捎忠幌耄何乙沁@樣做的話該怎么說呢？想來想去，最終我還是選擇了現(xiàn)在就聽寫。聽寫完，我準(zhǔn)備交上去的時(shí)候，我又想：聽寫的這么晚，您會(huì)不會(huì)說我��？我打算這樣做，先鞠一躬，然后說：老師，對(duì)不起我交晚了。打理好心情后，我走到上講臺(tái)，可一面對(duì)您，我立刻緊張起來了，不知所措，把聽寫的遞給您，說了聲：“對(duì)不起啊，老師�！蔽耶�(dāng)時(shí)整個(gè)人都定住了，提心吊膽地等待著批評(píng)�？赡鷧s說：“沒事，下次注意點(diǎn)！”您說出口的哪一瞬間，我的眼淚都快流出來了，我真想說一聲：“老師，謝謝您”！
今天是教師節(jié)，孫老師，我祝您：“節(jié)日快樂，身體健康！”
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