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我的愛好作文

時間:2023-06-18 11:09:35 愛作文 我要投稿

我的愛好作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的愛好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的愛好作文15篇

我的愛好作文1

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽沂莻小書迷,在我的書架上就有好多書,空閑的時間,我就靜靜地閱讀它們。

  記得8歲的時候,我喜歡看上了漫畫書。那些活靈活現(xiàn)、可愛生動的小人兒啊,都是我日思夜想的東西。天天晚上,都會翻開那一本本我最最喜愛的書,津津有味地看起來,有時還要一邊拼拼音,一邊看呢!慢慢地看漫畫書已經(jīng)成為了我的愛好。有一天,漫畫書找不到了,我在床上翻來覆去的`睡不著,于是,我找到了以前買的漫畫書,趴在床上看,還不時“哈哈哈”地大笑起來?吹胶芡,才有點困,不知什么時候睡著了。

  從此,我就更喜愛讀書了。長大了,漫畫書、小人書已經(jīng)不能滿足我閱讀的需求了,F(xiàn)在,我一到書城,就會直奔名著區(qū),那琳瑯滿目的中外名著,可以讓我廢寢忘食。也許是閱讀,讓我更有內(nèi)涵;它陶冶了我的心靈,開闊了我的眼界。如果我要去看書,剛出家門媽媽就會問:“你去哪兒啊?”我就會十分風(fēng)趣地說:“我和閱讀有個約會!蔽液蛬寢寣戳艘幌,都會心的地笑了。

  我與閱讀有個約會,這個約會既平常而又特別,這個約會既溫馨而又浪漫。閱讀是人類的生活中不可缺少的“營養(yǎng)品”,這“營養(yǎng)品”,就像你饑餓時給你的一塊面包,以食充饑;這“營養(yǎng)品”,宛如一杯咖啡,讓你品嘗它獨特的苦味;這“營養(yǎng)品”,仿佛一個知心朋友,讓你不會寂寞。

  讓我們多讀書,讀好書,好讀書,做一個熱愛讀書的人吧!

我的愛好作文2

  它是我的朋友,它讓我陶醉,它就是古箏。

  初識古箏,是在一個風(fēng)景區(qū),一個穿著華服的女子用她那纖纖玉手在演奏了一首美妙的古箏樂曲。那委婉悠揚的樂曲聲,純熟的演奏技巧,一下子贏得了掌聲,我也陶醉在其中,深深的被那個彈琴的女孩吸引,我喜歡彈琴女孩的優(yōu)雅美麗,決定做一個她那樣的人,于是決定開始學(xué)古箏,媽媽說你要學(xué)就要有毅力,我點點頭。

  接下來是拜師學(xué)藝,認(rèn)弦,學(xué)曲,考級,古箏也漸漸的.一點點融入我的生活,成了我的知心伙伴,用手輕輕一撥,就發(fā)出像流水一樣的聲音,真是美妙極了!很快的我學(xué)會《高山流水》、《化蝶》、《戰(zhàn)臺風(fēng)》、《漁舟唱晚》……等曲子,在琴曲中,我仿佛看見漁夫在打撈一簍簍活蹦亂跳的魚,戰(zhàn)臺風(fēng)時人們的勇敢堅強,高山飛濺起珠花沖擊巖石。它好聽的聲音在房間中流淌。可是漸漸的,我是為了考級而彈琴了,每天的練習(xí)更多的是枯燥,彈琴時也不再有趣,奏出曲子也沒有靈魂,古箏和我也便不在親近了,久而久之,我懶得練習(xí)了,琴上落了一層灰,學(xué)習(xí)累時,不經(jīng)意瞟向那個角落,心里生出幾分愧疚,我的好友啊,我竟將你遺忘。

  現(xiàn)在我已不是當(dāng)年那個急功近利的女孩,不在浮噪,當(dāng)心情靜下來時,箏音也就有了生命,那棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮,由細(xì)到粗整齊地排列著21根琴弦經(jīng)我輕輕的彈撥,琴聲也變得十分優(yōu)美,像小溪那泉水叮咚,好似那山谷的幽蘭,琴聲讓我人陶醉的,讓我仿佛生臨其境,通過琴音,我可以傾訴著的心中的悲傷和喜悅,我的好友,終于回來了

  就這樣,我陶醉在箏曲當(dāng)中,與我的好友一起相伴,也實現(xiàn)了我最初的理想---坐在舞臺中央,穿著美麗的衣裳,我信手拔彈,從容典雅,一聲聲清新的音符從指尖瀉出,琴聲洗滌心靈,我在琴曲中陶醉。

我的愛好作文3

  每個人都有自己的愛好,而我的愛好唱歌,希望成為一名歌手。

  三歲,我就喜歡聽著影碟機里面唱著《母親》,跟著旋律唱起來。聽著悠揚的歌聲,成為歌手的夢想在我幼小的心靈扎下根。

  時間過得飛快,到了六歲的時候,我已經(jīng)能夠獨自唱《荷塘月色》了。那時的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區(qū)的`朋友們演唱這首歌曲,我得到了連連夸獎。我還隱約地記著那時大家對我的期望:“這個孩子唱歌真好聽,將來一定會成為一名歌手。”“這個孩子特別有潛力,他只要繼續(xù)努力下去,一定會成功!

  在不斷的鼓勵下,我繼續(xù)在這條路上前進(jìn),轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入了小學(xué)。記得那時,我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂了。當(dāng)時的我就得到了音樂老師的賞識與夸贊,我也在老師的鼓勵下越走越遠(yuǎn)。

  時間來到三年級,我可能來到了目前最關(guān)鍵的節(jié)點。我們的音樂老師換成了特別專業(yè)的王老師。她一眼就發(fā)現(xiàn)了我,并直接允許我加入校合唱隊,在那里,我學(xué)到了更多的聲樂知識,并且沒有為隊伍拖后腿。在那里,我參加了最大的一次演出活動,演出的成功大幅增加了我的自信。

  如今,我在旁邊的人們的鼓勵下不斷地成長,但是將來的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信,只要不斷地努力,一定能成功。

  回首過去,我們不斷進(jìn)步;觀察現(xiàn)在,我們羽翼未豐;展望未來,我們前途無量!

我的愛好作文4

  每個人都有自己的愛好,有的人喜歡單打乒乓球,有的人喜歡跑步,有的人喜歡跳繩,大家猜一猜我有什么愛好?哈!猜不出來吧,我的愛好就是——打羽毛球。

  我是日照市金海岸小學(xué)羽毛球隊的.一員。我們金海岸小學(xué)的羽毛球隊名聲遠(yuǎn)揚,多次在區(qū)里、市里、省里的比賽中取得好成績。

  我之所以能成為羽毛球隊的一員,那要從四年前說起。我從幼兒園大班開始就非常喜歡羽毛球,只要有閑余的時間,我就會和爸爸一起打羽毛球。到了一年級,爸爸和媽媽一起給我報了一個羽毛球班,從那時起我就開啟了我的羽毛球?qū)W習(xí)生涯了。第一天教練教了我發(fā)球動作和高遠(yuǎn)球,我練習(xí)了很久,教練說:“高遠(yuǎn)球和發(fā)球是羽毛球所有動作的基礎(chǔ),每個動作都是由這兩個動作轉(zhuǎn)變成的!

  我當(dāng)時聽了老師這一句話,明白了,做什么事情都要打好基礎(chǔ)。從那時起,我更加努力訓(xùn)練。漸漸地,我的羽毛球水平不斷提高,我很榮幸的被學(xué)校選入了羽毛球校隊。

  在校隊的時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼到了五年級,我在校隊里的羽毛球水平也慢慢名列前茅了,不止一次代表金海岸小學(xué)出去打比賽,不止一次取得勝利。當(dāng)然,在這個過程中也少不了一次次失敗的經(jīng)驗累積,每次挫敗,我并不灰心,因為我相信失敗是成功之母,沒有失敗也就沒有成功。

  羽毛球不僅使我的課余生活多姿多彩,讓我擁有了強健的體魄,還磨練了我的意志,讓我懂得必須經(jīng)過認(rèn)真的勤學(xué)苦練,才能掌握一項技能。學(xué)習(xí)打羽毛球是這樣,那么,學(xué)習(xí)其他任何知識又何嘗不是這樣呢?

  在以后的生活中,我會更加踏實地努力!

我的愛好作文5

  我最大的愛好是玩滑板,從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過很多苦頭,但我對它還是情有獨鐘。

  記得爸爸給我剛買回滑板的那一天,我興高采烈地站上去就開始滑,可無論我怎樣踩它,蹬它,滑板就是一動不動。不知試了多久,我生氣地踩上去,它卻如同離弦的箭一樣,飛馳了起來。正當(dāng)我沾沾自喜時,臭水溝快到了,我連忙來了個急轉(zhuǎn)彎(向左),它也很配合地來了個急轉(zhuǎn)彎(向右)。結(jié)果,我非!皹s幸”地和臭水溝來了個“親密接觸”,唉!別提有多?辶恕?

  還有一次,我和別人比賽滑板。那個人飛快地行了一百多米,取得了勝利。而我卻像一個慢吞吞的.烏龜一樣,十多分鐘才行一百米。惹得那個人捧腹大笑:“你這可是龜速前行!哈哈哈……”

  我唉聲嘆氣,無地自容,抱著滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩,看見我無精打采抱著滑板走路,便嘲笑我不會滑。我語無倫次地說“我……絕對會滑,我還會……單腳滑呢!钡艿芸葱υ捤频卣f:“吹牛,有本事滑一個試試!”我只好硬著頭皮上了滑板。咦!滑板車怎么變成了一個聽話的孩子?我讓它往左,它絕不往右;我讓它筆直前行,它絕不歪歪扭扭。我見狀,便來了個花樣滑,一會兒單腳滑,一會兒蹲著滑,一會兒又側(cè)滑……弟弟眼饞得口水都要流下來了,趕緊央求我教他。

  現(xiàn)在,我玩滑板已經(jīng)到了爐火純青的地步,每次站在滑板上滑行,那種感覺就像一只快樂的小鳥在天空自由飛翔,別提有多開心了。課余時間,我還當(dāng)起了老師,教身邊的小伙伴們玩滑板呢。

  玩滑板讓我明白了一個道理:做什么事都不能三天打魚兩天曬網(wǎng),也不能稍遇一點困難,就氣餒和放棄。

我的愛好作文6

  每個人都有一個屬于自己的一個獨特的世界,在這個世界里,你可以充分地去發(fā)揮自己的特長,讓別人對自己刮目相看。

  我的.愛好是打籃球。每天一回到家,我都會拿出籃球跑到籃球場對著籃筐投,這樣做應(yīng)該說是熱身吧,為的就是等朋友回來和他決一死戰(zhàn),F(xiàn)在,籃球?qū)ξ襾碚f應(yīng)是不可缺少的東西吧,每次我有不開心的事時,比如說考試成績吧。一旦考差了回家就被媽媽訓(xùn),一訓(xùn)就是一個小時,就算是超人也受不了,這時,我馬上抱起籃球,氣沖沖地跑出門,看見有人在打籃球,馬上跟了過去。打球時,我全神貫注地盯著球,然后看準(zhǔn)回?fù),成績的事已?jīng)全忘了,打完,心情也舒暢了,煩惱隨著汗流走了。

  不知為什么,在我一開始接觸籃球時,曾有好幾次想放棄,到最終喜歡上了打籃球?赡苁鞘艿桨职值挠绊懀恳部赡苁且驗槲业娜松镒⒍ㄒ谢@球呢?

  回憶到以前,爸爸在我三年級時教我打籃球,當(dāng)然,一開始就笨手笨腳,好幾次投到籃筐的球沒進(jìn),整個人都跳起來,然后跑到球架邊用腳去踢球架了。當(dāng)時我真是氣炸了,把籃球拍在地上一扔就走了。爸爸還是好幾次邀我去打球,可每次都是不歡而散。有一次,爸爸和我說:“為什么每次都不開心呢?”我說:“麻煩,不想打了,我放棄!卑职终f:“怎么,怕輸?”這句話我可不能當(dāng)沒聽到,然后自尊心開始作怪,迫使我參加學(xué)校球隊,練技術(shù)。幾年過去了就到現(xiàn)在這樣了。

  沒想到我真是個笨蛋,中了簡簡單單的激將法,不過這樣的結(jié)果也不錯。我喜歡打籃球。

我的愛好作文7

  我的愛好有很多,不過,我最喜歡的是朗誦。

  四年了,我一直在追尋著自己以后的夢想——當(dāng)一名主持人。只要我一大聲朗讀,我就覺得自己是一條知識的小魚,像在知識的海洋中遨游,克服重重困難,把自己對朗誦的熱情,在每一次閱讀中都發(fā)揮到極致。

  一個人在家時,無聊了,我會把舊稿拿出來,反復(fù)地讀著。這時,我當(dāng)作自己是在臺上朗誦,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在,他們是我的觀眾,他們沉浸在我如癡如醉、聲情并茂的朗誦中。而現(xiàn)實中,爸爸媽媽在按門鈴,我什么都沒聽見,陶醉在我的朗誦里,甚至讀到口干舌燥,也不覺得乏力。

  每次去比賽,我有很多次想放棄的時候,媽媽都為我加油,給我鼓氣。我每次上臺,即使再緊張,也會告訴自己:堅持就是勝利。第一次朗誦大賽,我感冒了,嗓子疼,很多人都勸我放棄,可我堅持參加比賽,堅持自己的.夢想,最后還得了獎。后來比賽,我都會想起第一次朗誦比賽的艱難經(jīng)歷,我很高興,因為一路走來,我都在為我的朗誦夢想堅持著。之后,我在成都市朗誦比賽獲得了二等獎,在藝術(shù)人才大賽上獲得了三等獎……在每次我沒有獲得獎狀時,媽媽都會給我一個大大的擁抱,還會給我好吃的。

  在這些比賽中,我知道了:一次不行,還有第二次,二次不行,還有三次,只要不放棄,總會成功的!每次我朗讀中出現(xiàn)的錯誤,我都會很認(rèn)真的修正。老師講一句,我心中記一句。

  我醉心于朗誦。朗誦,讓我感受到世界的安靜;朗誦,讓我開心;朗誦,是我不能放棄的夢想!

我的愛好作文8

  不知道從什么時候開始,我就迷上了撿石子。隨時隨地發(fā)現(xiàn)有石子的地方,我就會放下其他的事情,專心地去挑選我喜歡的石子。這些石子真的很漂亮,有不同顏色、不同形狀。找到喜歡的石子,我就像發(fā)現(xiàn)新大陸一般開心,小心仔細(xì)地收入我的衣服口袋中。

  回到家如數(shù)家珍一般拿給爸爸媽媽看,不過他們看起來并不是像我那么開心。不管了,我沉浸在自己的世界里,開始處理我的寶貝:拿著小刷子把它們放在水池里刷洗,洗干凈后晾干。接下來,我就要推銷我的石頭了。先賣給爸爸媽媽,他們說不需要,但我不氣餒。阿姨來了,對,不管什么事情阿姨可是最支持我的,賣給阿姨。果然,阿姨選了二塊她喜歡的石頭,說要帶回家放在花盆里,問我多少錢?我說:“不同的.石頭有不同的價格!苯Y(jié)果,二塊石頭賣了三元錢。

  我心里樂開了花,也給了我鼓勵。我又繼續(xù)向阿姨家的叔叔推銷,叔叔又買了我的石頭,而且比阿姨給的價錢還高。姐姐姐夫來家里做客,我又開始向她們推銷。姐姐讓我說說我的石頭有什么與眾不同。我想了想說:“我的石頭表面光滑,形狀特別、還有刷洗得特別干凈。”盡管我費盡口舌還是沒有推銷成功。

  但是我撿石子的愛好一直沒變,無論何時何地遇到我喜歡的石子絕不放過!

我的愛好作文9

  彈鋼琴是我的愛好,我最喜歡彈鋼琴了。

  我喜歡彈鋼琴,因為它能帶我走進(jìn)想象的世界。當(dāng)我彈奏《天鵝》時,我感覺自己化作了潔白的天鵝,在湖面上跳著芭蕾舞;當(dāng)我彈奏《給母親的信》時,我的眼前始終浮現(xiàn)著媽媽溫暖的笑容;當(dāng)我彈奏《漁光曲》時,我仿佛看到了夕陽照在一望無際的大海上,漁民們滿載而歸時的歡樂情景……琴聲帶給我無盡的遐想,帶我體會到了音樂的魅力。

  一次鋼琴課,老師讓我們回家練習(xí)一首曲子,我心想:這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家,我就利索地掀開鋼琴蓋,開始了練習(xí),才彈了一會兒,我就發(fā)現(xiàn)每次彈到第5、6小節(jié)時總是不流暢。漸漸的,我失去了耐心。“嘭”我大力蓋上了鋼琴蓋。空氣中有顆顆灰塵在陽光下飛舞,我細(xì)細(xì)打量著我面前的鋼琴,熟悉的棕黑色,泛著光彩!皬椾撉俨皇悄阋恢睙釔鄣氖虑閱?”我不停地問自己,我回想起擁有它的那一天,那欣喜若狂的心情仿佛感染了我,我的手再一次放在了陪伴我多年的'鋼琴上。

  我繼續(xù)開始練習(xí),雖然彈到5、6小節(jié)時還不流暢,但我愿意繼續(xù)練習(xí),直到彈會為止。

  我談的越來越好,越來越動聽,最終,我被老師選上,去南京參加比賽。在舞臺上,我把這首曲子成功獻(xiàn)給了評委和觀眾,獲得了一等獎。

  我愛彈鋼琴,它不僅能帶我走進(jìn)音樂的世界,還見證我的成長。

我的愛好作文10

  我的愛好有很多,比如:旅游、看書、做小制作等等。但是,我還是更喜歡養(yǎng)花。

  暑假里我們一家要到杭州去游玩五天,旅游是最快樂了。可是,去旅游了,我的花就沒人照看了。五天回來,我的花成什么樣子我都想得出來了。爸爸提議讓我放到我的`一個好朋友家去?墒俏业呐笥巡幌矚g養(yǎng)花又不懂養(yǎng)花,給花澆水澆多澆少了花兒都受不了。所以,我不放心把花放到朋友家去養(yǎng)?墒牵伊粝聛淼脑,我就不能去杭州游玩了;但如果我不留下來的話,那些花就沒有人照看,會枯萎會死亡。我應(yīng)該選擇去旅游,放棄花兒,還是應(yīng)該選擇照顧花兒,放棄去旅游呢?我再三考慮,決定放棄去旅游,留在家里照看花兒。

  那幾天真是高溫天,我每天精心照看花兒。早上早早地從陽臺把花兒搬到客廳里,生怕被火辣辣的太陽曬蔫了。中午高溫40度,我打開空調(diào),給花兒降溫。傍晚,我又把它們搬到陽臺上,讓它們得到雨落的滋潤。雖然我為了花兒,一天到晚忙得滿頭大汗,但是看到花兒那神采奕奕的樣子,我是多么開心自豪啊!晚上,媽媽打電話給我:“瀟雪,一個人在家寂寞嗎?我和你爸爸在杭州玩得可開心啦!這次你不來杭州旅游可惜了!蔽艺f:“媽媽,家里有那么多的花陪伴著我怎么會寂寞呢?看著它們在我的培育下天天快樂成長,我高興還來不及呢!”媽媽被我說得啞口無言。

  養(yǎng)花成了我暑假生活的重要活動。鮮艷的花兒清新了空氣,美化了家園。在我不開心時,只要一看到美麗的花兒,什么煩惱就沒有了。養(yǎng)花,還讓我養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣。養(yǎng)花有那么多好處,我能不喜歡嗎?

我的愛好作文11

  一個人的愛好可以陪伴他一生。如果他愛音樂,那么他的生活是美妙的;如果他愛畫畫,那么他的生活是五彩的;我愛看書,我的生活充滿了書香。

  我愛看書,書如同三月的春光,溫暖了冬天的雪;如同烈日的雨,去除了驕陽的熱量。書,總是在我最需要的時候給予我?guī)椭,在我灰心喪氣時給我勇氣,它不斷地滋潤著我的心田。在書中,我和雨果來到19世紀(jì)的'巴黎,那位副主教正偷偷地和詩人把船駛向岸邊;和馬克·吐溫去湯姆·索亞的山洞探險;與狄更斯前往霧都倫敦傳播正能量……坐在小小的書房里,我的心卻在千里之外。

  我母親堅持讓我從小就與書為伴,她為我挑選了許多圖書。起先我不?磿,可是偶然的一次翻閱,我如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般,深深地被書中的情節(jié)吸引住了,一發(fā)不可收拾。當(dāng)別的孩子躺在沙發(fā)上,雙眼死死盯住電視時,我卻徜徉在書海。我很快發(fā)現(xiàn),世界遠(yuǎn)比那個“盒子”要大得多。從此以后,在圖畫書中我找到了快樂,在百科書中我收獲了真知,在經(jīng)典名著中我發(fā)現(xiàn)了語言文字的魅力。我迷戀地?fù)崦槐居忠槐緯臅,滿心的愉快!白x書破萬卷,下筆如有神”,讀書多了,我在寫作和閱讀方面都大有長進(jìn)。

  “一日無書,百事荒蕪”,看書已成為我生活的一部分。一日不看書,我就如同魚兒離開了大海,書如同我的好友,時常與我進(jìn)行交流;一日不看書,也會有如隔三秋的感覺。我喜歡在背包里放上一本書籍,旅行也不例外。書是讓我心靈快慰的妙藥,它是我“上接古人,遠(yuǎn)交海外”的窗口。

  洗漱是洗凈身體塵土的,看書是拂凈心靈塵埃的,一日不洗只會讓身體變臟,一日不看則會讓心靈枯竭。我愿與書為伴,讓書豐富我的內(nèi)心,充實我的心靈!

我的愛好作文12

  “生活不只眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方!睆男。职謰寢尵徒(jīng)常帶我去遠(yuǎn)方旅游,希望我增長見識,充實生活。

  我的第一次旅行,是去稻城亞丁爬山。那時,我只有三歲,小胳膊小腿的,體力也不夠,望著十幾千米長的步行路程,心里直發(fā)愁。我不想爬山,但是爸爸一定要我爬,在描述了無數(shù)山頂?shù)拿谰昂,我只得跟著爸爸爬山?/p>

  果不其然,在猛沖了一段山腳的路程后,我就筋疲力盡了。可是,人潮開始擁擠,只得進(jìn),不能退,萬般無奈,我只好繼續(xù)往前走。

  “呼……呼……呼……”所有人都喘著氣,扶著欄桿硬撐著往前走。我同樣很辛苦很辛苦,多么想現(xiàn)在就躺下休息,多么想放棄,多么想一開始就不要來旅游……忽然,我耳邊響起了一句話:“小姑娘,不錯哦,這么小就來爬這么高的山!”“是呀是呀,真不賴!”“加油哦”……有幾個大叔來鼓勵我,很快,身旁的人們都給我加油,鼓勵我不要放棄。我頗為感動,我從來沒想過,爬山,還能遇上這樣的事情,這樣的.人。我一激靈從地上爬起來,打起精神,立志,一定要爬到山頂!

  8千米,4千米,2千米,1千米……經(jīng)過不懈努力,我終于爬上了山頂,望著美麗的景色,體會著旅行的快樂。從此,我就愛上了旅行。

  旅行能讓我增長見識,體會各地的風(fēng)土人情;能讓我挑戰(zhàn)自我,體驗不一樣的快樂;還能讓我結(jié)交新朋友。這就是我的愛好,旅行。

我的愛好作文13

  我,櫝松小學(xué)五年級學(xué)生,圓夢工坊新學(xué)員,學(xué)校里同學(xué)叫我黃帥哥;爺爺見人便夸:“我的孫子虎頭虎腦怪可愛”;阿姨說我眼睛炯炯有神,鼻梁高高,像個小明星;媽媽嫌我不長肉,長得高高瘦瘦像只猴;老師贊我愛學(xué)習(xí),愛勞動,多才多藝,是個好學(xué)生!不錯,我就是個既長得帥又愛好琴棋書畫,能歌善舞的好少年!

  看,陽光下籃球場上,那個一閃一跳,勇猛飛奔、接球、搶球、投籃,樣樣爭先,想為團(tuán)隊打先鋒的少年,那個費了九牛二虎之力才為隊伍爭得一分的男孩,那個汗流浹背不肯下場的隊員就是我,黃朝勃,學(xué)校少年籃球隊員。

  看,星期天、體育課,羽毛球場上那個身著紅色運動服,手握球拍,賽場上時而馳騁、時而快退,運轉(zhuǎn)自如的男孩;那個大聲高呼“我贏了”,激動得把球拍一摔,往地上一跳的男孩,就是我,一個想跟林丹一樣優(yōu)秀的'小小夢想家。

  聽,那悠揚的卡農(nóng)鋼琴曲,時而低緩,時而高揚,從琴房里緩緩飄出,悅耳動聽;那個十指張開,時而輕觸,時而敲打,搖頭晃腦,自我陶醉的孩子,就是我,一個愛彈琴就像愛寵物一樣的音樂男孩!

  聽,《小蘋果》那舞動青春,活躍動感的歌聲,《后會無期》優(yōu)美動聽,扣人心弦的旋律,在客廳里久久回旋……那個握著麥霸,掌控全場,自我陶醉無法自拔的,邊唱邊跳的我,有一個夢想——將來有一天登上“中國好聲音”舞臺。

  猜,那幅掛在書房里的《尋隱者不遇》是誰的書法杰作?那個默默坐在書桌前正津津有味地看小說,時而開懷大笑,時而沉思不語的男孩又是誰?告訴你,那個還是我,一個愛好書法,喜歡閱讀的乖男孩。

  我,還愛好朗誦,愛好旅游,愛好玩魔方,愛好……

  我就是這樣一個喜歡幻想,愛好廣泛的男孩!

我的愛好作文14

  人人都有自己的愛好,我也有,我的愛好,那就是游泳。為什么我喜歡游泳呢?因為游泳這項運動,不但能增強自己的肺活量,還可以在游泳館結(jié)交很多的朋友。這不是兩全其美嗎?

  所以今天下午,我和媽媽一起去游泳館游泳了呢!

  剛到那里,我科普了一些關(guān)于游泳方面的`知識:在游泳前一定先要把身體用熱水沖洗,不然可能會發(fā)生溺水事件等意外,以及在游泳前要做游泳操才能下水。

  我一下跳進(jìn)了泳池,!這水可真舒服,不燙不冷,水溫剛剛好。

  我企圖自己游,可是我不敢,因為我游泳是在20xx年學(xué)的,現(xiàn)在我可是什么都不記得了。

  后來,我拉著媽媽的手,慢慢地向前游。那時,我在學(xué)蛙泳,學(xué)著學(xué)著,我仿佛真正成為了一只“活在天堂的青蛙”。突然,我感到身體很難過,所以趕快浮出了水面。那時的我簡直是從“天堂的青蛙”的級別降到了“地獄的走狗”級別。

  我漸漸松開了媽媽的手自己游,可氣人的事偏偏就要發(fā)生在我的身上,我游著游著,突然撞上了一個東西,抬頭一看,不得了,撞到人了。我當(dāng)時心想:三十六計,走為上計,撞上人了,趕快跑?赊D(zhuǎn)念一想,不行啊,雖然沒把人撞傷,起碼也得跟人家說聲對不起啊,我羞澀地跟那位被我撞到的小朋友說了聲“對不起”。

  我期待已久的游泳終于體驗過了,今天的收獲便是:遇到不敢做的事,要勇敢地去克服;做錯了事,要勇于承認(rèn)錯誤。

我的愛好作文15

  愛好,每個人都會有,但每個人和每個人的愛好不一樣,我的愛好有兩個,一個是寫毛筆字,一個是看書,我今天就給大家說說我這兩個愛好。

  第一個,寫毛筆字。在我上三年級時,我就在貓吃魚畫室和李老師學(xué)毛筆字。每節(jié)課我都是越寫越興奮,越寫越起勁兒,一節(jié)課練一個到兩個字,每次都是越寫越好。下課后,李老師會給我們幾個學(xué)生留作業(yè),在紙上畫線條,每天多練幾張,基本功必須扎實。把上課練的字回家再練練,爭取寫成和書上一樣的字。每次下了課,我回到家,第一件事就是練字,就這樣形成了習(xí)慣,慢慢地,我就喜歡上了寫毛筆字。

  第二個,讀書。這個愛好也是在三年級才有的。我們?nèi)陌嗟膱D書角有許多學(xué)校給買的書,放在班里,在那時,我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會兒,可是一共才三本,幾個星期就看完了,可是非常好看,不想就這么不看了,所以我讓媽媽給我買了全套。每本書都很有意思,于是,我就喜歡上了讀書。在四年級,我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套,主要圍著馬小跳寫從他身上發(fā)生的各種事情;在五年級,我又開始看了沈石溪的`動物小說,生動有趣,還看長青藤國際大獎小說系列還有曹文軒寫的小說;在六年級,也就是現(xiàn)在,我又喜歡看《哈利·波特》,這一系列書特別有意思,圍繞著哈利波特寫一些扣人心弦的故事。

  我覺得我的愛好已經(jīng)充實了我的生活,讓生活變得越來越有意思。

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