- 描寫植物的作文 推薦度：
- 描寫植物的作文 推薦度：
- 實(shí)用的描寫植物作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】描寫植物的作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的描寫植物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫植物的作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的來(lái)到了美麗的植物園。
首先，映入眼簾的是一群活潑可愛的小獺兔，這些可愛的小兔子見到我們，起初有一些羞澀，退到了籠子的后面對(duì)我們說(shuō)：“別，別過(guò)來(lái)，你們可不要傷害我吆！我是大名鼎鼎的兔中之王——白馬王子�！庇幸粋�(gè)男同學(xué)從地下?lián)炱鹆艘桓}卜扔向小兔子，小獺兔見了胡蘿卜高興地對(duì)那個(gè)男同學(xué)說(shuō)“謝謝你了”。小兔子也不太拘束了，慢慢的走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們伸出了一只毛茸茸的小手，他想和我們握一下手。我看到他那個(gè)雪白顏色的小腦袋，紅彤彤的小眼睛，粉紅色的小鼻子，獺兔可真是一個(gè)有靈氣的動(dòng)物！
旁邊與我們打招呼的是一棵高大粗壯的龍柏，他的`學(xué)名是龍松，很文雅，它是屬于柏棵，龍柏總喜歡生活在有陽(yáng)光的地方，主要生產(chǎn)在日本和中國(guó)，它名字的由來(lái)也很有意思，遠(yuǎn)看像一條龍，近看卻像一棵柏，就是因?yàn)檫@個(gè)視覺上的道理，人類才會(huì)給它取名為龍柏。
正在下面漂浮著的是紅葉小波，它身材矮小，但是總喜歡成群結(jié)隊(duì)，連在一起接成了一個(gè)紅色的長(zhǎng)龍。紅葉小波是屬于小蘗科，排水性非常好，生產(chǎn)在秦嶺，紅色的葉子，風(fēng)一吹，這些紅色的葉子都蕩起了紅色的小波，象仙女下凡一般，十分美麗。
植物園你有這些動(dòng)物、植物相伴，你一定會(huì)永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)充滿活力。
描寫植物的作文 篇2
觀察石榴
我非常喜歡吃石榴。今天，媽媽提著一個(gè)沉甸甸的箱子回來(lái)了，我打開箱子，把頭往里面一看，競(jìng)是滿滿一箱的石榴。
我高興極了，迫不及待 地從箱子里拿出了一個(gè)熟透的石榴。它的皮半紅半黃，一個(gè)黃色的"皇冠"戴在頭上，真像是一位氣志凌人的"石榴皇帝",它的身體頭凸底凹。當(dāng)我把那黃色的"皇冠"掰開一看，它的果實(shí)是紅色的，像一顆顆紅寶石鑲嵌在石榴的內(nèi)瓤上面。在金色的陽(yáng)
光下，紅紅的果實(shí)閃閃發(fā)光。 這些"小不點(diǎn)"還會(huì)分家，每20一30顆就會(huì)修建一堵圍墻，那堵墻是嫩黃色的.，跟紙一樣薄。
我聽說(shuō)：石榴有減肥、延年益壽的功效，還有能起到滋生養(yǎng)顏的作用。我精神大振，一口氣吃了四、五個(gè)，每一個(gè)都有滋有味。我想：我吃了這么多，應(yīng)該可以變瘦了。于是，我站在媽媽面前大聲說(shuō)："我已經(jīng)變瘦了！"媽媽笑著說(shuō)："孩子，石榴雖然有減肥的功效，但不能馬上讓你減瘦，因?yàn)槌詵|西跟做事一樣，不能急于求成。"我聽了，恍然大悟，原來(lái)吃石榴常常吃才能發(fā)揮功效�。�
今天，吃石榴讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做任何事不能急于求成，要有耐心，才能獲得想要的結(jié)果。這讓我更喜歡石榴了。
描寫植物的作文 篇3
桃花園記 今天，一年一度的桃花會(huì)，在我們家鄉(xiāng)開幕了，正好趕上清明節(jié)放假，真是千載難逢的好機(jī)會(huì)啊，我和爸爸媽媽決定，一起去萬(wàn)畝桃花園看桃花。 一路上，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，歡蹦亂跳的追逐嬉戲著。路邊的白楊筆直的挺立在兩旁，好像遙望和歡迎遠(yuǎn)方的客人。綠色的小草和許多不知名的花朵，圍繞在大白楊的周圍，好像給大白楊戴上了一束樸素的花環(huán)。 我們終于來(lái)到了萬(wàn)畝桃花園，站在桃園的一角，向山上望去，滿山遍野盛開著粉紅色的桃花，還有白色的梨花，一簇簇，一片片。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我們仿佛置身于花的世界。桃花園里的游人可是真多啊，他們有的在桃花園里細(xì)細(xì)的欣賞著美麗的景色，有的在林間相互談?wù)撝�，還有的在美麗的'桃花叢中拍照，不時(shí)的傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。 我走近這粉色的小天使，仔細(xì)的觀看，它長(zhǎng)著五片粉紅色的花瓣，他們把黃色的花蕊緊緊的包圍在中央，就像七個(gè)小矮人保護(hù)白雪公主一樣，護(hù)衛(wèi)著嫩嫩的花蕊，黃色的花蕊是從花中間長(zhǎng)出的一根根細(xì)細(xì)的絲組成的，它們每人頭上還戴一頂紫色的小帽呢，小帽上沾滿了黃色的花粉。辛勤的小蜜蜂在桃花叢中忙的不可開交，它們從這朵花上又飛到那朵花上，一會(huì)翩翩起舞，一會(huì)把頭伸進(jìn)花里，津津有味的吸吮著花粉。這時(shí)我仿佛變成了一朵鮮艷的桃花，穿著一身粉紅色的花衣裳，一陣風(fēng)微風(fēng)吹過(guò)，我和伙伴們跳起了舞，漂亮的外衣也隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我們綻放著笑臉，靜靜的望著游客，展示著我們的美麗�！榜R銘昊”，爸爸大聲喊了我一聲，我這才如夢(mèng)方醒。 當(dāng)我們離開桃花園時(shí)，回頭望去，一簇簇鮮艷的桃花正向我們招手呢，好像在對(duì)我們說(shuō)，明年的春天我們?cè)僖姟?/p>
描寫植物的作文 篇4
熟透了的小紅豆，有的像瑪瑙，有的像珍珠掛滿枝頭，和那茂密的綠葉組成了一把小花傘，真惹人喜愛啊!
門口有一大片盛開的桃花，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。
那盛開的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團(tuán)團(tuán)云霞，映著充滿生機(jī)的大地。
那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。
桃花凋謝了，枝頭殘留著幾片花瓣，仍像點(diǎn)點(diǎn)跳動(dòng)的火苗。
春天，簇簇閃光的梨花，酷似那江上的朵朵雪浪。
櫻花園內(nèi)春風(fēng)徐徐，落英繽紛，謝落的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。
棗花開放了，六個(gè)光光的花瓣，像金黃色的六角小星星，它們混在樹葉中，散發(fā)著一陣陣清香。
棗花雖不像桃花，具有鮮艷的顏色，但它用芳香吸引著成群的蜜蜂，把自己的花粉無(wú)償?shù)孬I(xiàn)給人們，制成高級(jí)補(bǔ)品——棗花蜜。
一串串的槐花，像從樹枝間流溢出來(lái)的潔白乳汁，一滴滴驟然凝固在空中了。
窗外那顆桂花樹也脫下冬天煙灰色的衣衫，換上嫩綠的`新裝。
桂花是那么素雅，那么的大方，那么充滿生機(jī)，叫你不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，熏得人都要醉了。
盛夏，滿樹的鳳凰花都開了，它們開得那么紅，那么艷。在綠葉的襯托下，鳳凰花就像一只只鳳凰停歇在樹上，美麗極了。
鳳凰花開起來(lái)一片火紅，一株這樣的喬木，到花期竟然找不到一片綠葉，全是紅花，開得那熱烈，慷慨!
一朵鳳凰花就像一小團(tuán)火焰，一樹鳳凰花就像一支燃燒的火把，滿街盛開的鳳凰花呀，照得整個(gè)城市都紅彤彤的。
鳳凰樹的花盛開時(shí)，樹冠上像鋪上了層紅色，燦爛奪目，如一樹的大紅蝴蝶。
紅彤彤的鳳凰花瓣撒滿地面，像是鋪上了鮮紅的地毯。
那漫山遍嶺的山茶花紅得這樣鮮艷，火熱，陽(yáng)光一照，仿佛千萬(wàn)顆紅星在眼前灼灼閃耀，微風(fēng)一吹，又好像千萬(wàn)面旗幟在飄揚(yáng)。
木棉花，紅得非常奇特，花朵是那樣大，像一只只火紅的號(hào)角仰天而鳴。
那是開放在高大喬木上的木棉花，花兒嬌艷，仿佛是蔥綠的山野里悠然吐出的燙手的火苗。
道旁河邊臨風(fēng)怒放的木棉，紅艷艷一樹火焰似的繁花，熾烈烈、金燦燦，像高揚(yáng)的旗幟凌空揮舞。
木棉花不像牡丹花那樣紅得非常嬌媚，它紅得熱烈持重，把天際映得紅彤彤的。
你看，這一樹閃光的、盛開的紫荊，花朵兒一串接著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
紫丁香的骨朵兒是紫色的，一串串好像紅透的高粱穗。
那盛開的白丁香花，如雪，如玉，如絹，如飛濺的浪花。
雨中的丁香樹，晶瑩透亮，隨風(fēng)搖曳，像是在跳著歡悅的舞蹈。
我素來(lái)喜歡丁香花，淡淡的紫色，樸實(shí)中透著華美，自然中不失雅致。
大門前有個(gè)拱形的藤蘿架，春天掛滿一嘟嚕一嘟嚕紫葡萄似的藤蘿花。
紫藤那條長(zhǎng)的枝蔓上有的已經(jīng)綴滿了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時(shí)變換舞蹈隊(duì)列的小姑娘。
描寫植物的作文 篇5
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句古詩(shī)是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無(wú)計(jì)可施的情況下，突然有了一個(gè)辦法。這個(gè)意思往往能形容我們平時(shí)生活中的事情。
還記得一次語(yǔ)文課，葉老師捧著一摞卷子走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“著節(jié)課考試，把書包架起來(lái)�！薄翱荚�！完了�！蔽以谛睦锲矶\，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來(lái)大概的'瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)不怎么難，我便抓起筆，寫了起來(lái)。正當(dāng)我順順利利的把第一面做完后，翻到第二面的古詩(shī)部分時(shí)，“橫眉冷對(duì)千夫指”，下一句。這句沒(méi)有學(xué)過(guò)呀，這怎么寫？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒(méi)寫呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會(huì)，這個(gè)我好想在哪里看到過(guò)，可就是想不起來(lái)了�！皶r(shí)間到，組長(zhǎng)收卷。”“等等，馬上就好�！苯M長(zhǎng)快收到我的時(shí)候，我突然想了起來(lái)，“俯首甘為孺子牛�！�
等她收到我這時(shí)，我已經(jīng)寫好了。 這應(yīng)該就是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意思。
描寫植物的作文 篇6
我家后院的老井里，雜草叢生，郁郁蔥蔥;突然有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在擁擠的草葉中，牽�；ㄌ匠隽艘话昴劬G的葉兒。我高興極了，用一下午的時(shí)間，小心翼翼地拔去了周圍的雜草。嘿，地上的牽�；ㄟ�真不少呢!它們像一對(duì)對(duì)兄弟姐妹般地緊緊挨在一起，盡情地吮吸著春天的甘露，瞧，多么團(tuán)結(jié)的牽�；ò�!
我時(shí)常給它們澆水，就盼著它們長(zhǎng)大，開花。牽�；ü徊还钾�(fù)我的期望，它們奮力地伸開觸須，抓住一切可以攀登的東西，爭(zhēng)著搶著蔓延開來(lái)，才幾天功夫，整個(gè)老井就成了它們的天下，甚至有的得寸進(jìn)尺，拐進(jìn)了井里。那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓垂在水中搖曳多姿，漾起一圈圈的圓暈，格外地富有生趣。這下，媽媽打水可困難了，她曾生氣地說(shuō)要拔掉它們，但終因我的軟磨硬纏而放棄了這個(gè)想法。從此，媽媽洗衣服用水只好轉(zhuǎn)移陣地了。幾天過(guò)去了，它們還沒(méi)有一點(diǎn)開花的跡象，倒是井口也被它們強(qiáng)行霸占了，從遠(yuǎn)處看去好像一塊綠色的法蘭絨。
一天傍晚，我信步踱到那兒，猛然發(fā)現(xiàn)牽�；ㄓ辛嘶ü嵌�。那一個(gè)個(gè)小小尖尖的花苞，躲藏在異常繁茂的圓葉下，極像一群頑皮的精靈。它們有的緊閉門關(guān)，而有的苞尖已綻出了一點(diǎn)點(diǎn)白而或一點(diǎn)點(diǎn)淡紫。啊，牽�；ㄒ_了!
第二天一清早，我便跑去看牽�；ā９徊怀鑫宜�，在一層滾圓的綠葉上邊，閃出了三朵牽�；āＲ欢浒椎南裱�，一朵紅的像霞，還有一朵淡紫色的.，都是那么奪目，那么艷麗。特別是在天邊朝霞的染映下，更是美不勝收，一顆顆小露珠翻跟斗似地滾來(lái)滾去，晶瑩得令人不忍心去碰它們。
三朵花一開，后面的便一發(fā)不可收拾了。它們爭(zhēng)先恐后地綻放出自己最美麗的色彩，跟同伴比美：紅的、白的、藍(lán)的、紫的，令人目不暇接，一塊漂亮的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間變成了五彩繽紛的錦緞。
我喜愛那一叢牽�；�，不僅因?yàn)樗鼈冇兄G麗的色彩，更因?yàn)樗鼈冇兄晃菲D難，勇于攀登，不屈不撓，團(tuán)結(jié)向上的進(jìn)取精神!
描寫植物的作文 篇7
這個(gè)星期天，我和我的同學(xué)來(lái)到了王老師的家里。我們?cè)谕趵蠋煹臅坷�，看見其中放置著一盆樣子奇特的花，它的葉子一對(duì)一對(duì)的，好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。莖又細(xì)又長(zhǎng)，還長(zhǎng)著許多小刺兒。我走近那盆花，上前用手去碰它的葉子，誰(shuí)知那葉子馬上就合攏起來(lái)，好像一個(gè)害羞的小姑娘，我又捏了一下它那又細(xì)又長(zhǎng)的莖，那條莖竟也奇怪地垂了下來(lái)，緊接著就有更多的葉子合攏了，好像不敢見人似的。
我以為花被我捏死了，就跑去問(wèn)王老師，王老師告訴我：“這花叫含羞草，它是一種會(huì)害羞的植物，剛才你摸了他，它也許是害羞了，低下了頭，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)變回原樣的�！边^(guò)了一會(huì)兒，含羞草果然恢復(fù)了原樣。含羞草會(huì)害羞真讓我覺得好奇，也讓我想到很多很多。我們班上有些學(xué)生在對(duì)待學(xué)習(xí)上從不把學(xué)習(xí)放在心上，好像把自己是個(gè)學(xué)生，自己的職責(zé)忘了個(gè)一干二凈——每次面對(duì)沒(méi)完成的作業(yè)他們總是那么心安理得，每次考試下來(lái)面對(duì)可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，總是那么無(wú)憂無(wú)慮；老師批評(píng)他們時(shí)，他們總是擺出一副若無(wú)其事的`樣子，即使老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地教訓(xùn)他們一頓，他們還是臉不紅，心不跳，對(duì)待學(xué)習(xí)還是老樣子，沒(méi)有一點(diǎn)悔恨改過(guò)的意思。
含羞草作為一種植物都有自尊，懂得害羞，而我們班的那些學(xué)生竟連含羞草都不如，真不知道他們來(lái)學(xué)校念書還有什么意思。哎，我真為那些學(xué)生感到可悲呀！我從中知道了：知恥而后勇這個(gè)道理。人只有懂得廉恥，有尊嚴(yán)，這才是一個(gè)做人最基本的道理。
描寫植物的作文 篇8
聽完“灰姑娘”中南瓜變馬車的故事，我迫不及待的跟爸爸分享，爸爸說(shuō)：“咱們也來(lái)種種看，看看南瓜會(huì)不會(huì)變成馬車？”，爸爸在菜園里挖了好幾個(gè)洞，將種子撒下，我們就滿心期待“南瓜變馬車”。
剛發(fā)笌的南瓜苗，撐著兩片胖都嘟嘟的子葉，可愛極了！過(guò)幾天，像愛心形狀的南瓜葉一葉接一葉長(zhǎng)出來(lái)，像嬌滴滴的小姐撐著小陽(yáng)傘。瓜藤也不停的外伸展伸張，就像網(wǎng)絡(luò)一樣四通八達(dá)，變成一大片綠海。這片綠海真熱鬧，每天都有新的綠葉、黃花、果實(shí)，令人目不暇給。不只是綠海，綠海里竟然現(xiàn)一朵朵像的汽車大頭燈的黃花，爸爸說(shuō)：“身材圓滾滾是雌花，而比較高挺的.是雄花。”。在小昆蟲協(xié)助下，雌花完成受湯后，果實(shí)像吹氣球一樣，愈來(lái)愈大。愛漂亮的“南瓜小姐”在自己的臉上擦金黃色的湯餅，搖身變成熱情洋溢的“南瓜辣妹”。
南瓜的生命力好強(qiáng)，從一棵種子到整片綠海，小小一株至少會(huì)長(zhǎng)十到二十個(gè)南瓜，雖然它不會(huì)變成馬車，但是比童話還神奇呢。
描寫植物的作文 篇9
一棵萬(wàn)年青
植物是人類的好朋友。我見過(guò)的植物有很多，比如一年四季都茂盛的萬(wàn)年青，秉燭夜游的曇花，高大挺拔的白楊，而讓我不能忘記的是一棵一年四季都盛開的萬(wàn)年青。
這棵萬(wàn)年青是我在我家門口的亭院里見到的。它高大挺拔，樹枝上開滿了綠色的樹葉，那些小小的.綠色像一個(gè)沒(méi)有媽媽的兒女，一到時(shí)間，這些葉子不斷地往下掉。這一棵萬(wàn)年青，在我們還沒(méi)搬進(jìn)來(lái)，就已經(jīng)存在，可想而知，它在這里生活了多少年。這棵萬(wàn)年青的用途很大，可以幫人們遮風(fēng)擋雨。幫人們遮風(fēng)擋雨這可用到了萬(wàn)年青的長(zhǎng)處，萬(wàn)年青很挺拔，三十多人站在下邊都不會(huì)淋到雨。萬(wàn)年青最大的長(zhǎng)處就是一年四季都給人們凈化空氣，每天都能看到這高大挺拔的萬(wàn)年青，每天都以一個(gè)嶄新的面貌給大家欣賞，為人們做事。天氣熱了，它給人們避暑，下雨了，它就給人們擋雨，風(fēng)刮過(guò)，它就為人們遮風(fēng)�？傊�，萬(wàn)年青每一天都在為人們做事。
一棵四季常綠的萬(wàn)年青，你不僅為人們做事，帶給我們的不僅是快樂(lè)，而且還為人們凈化空氣，讓人們每天都呼吸新鮮的空氣，��！一棵四季常綠的萬(wàn)年青。
【描寫植物的作文】相關(guān)文章：
描寫植物的作文06-20
描寫植物的作文11-24
描寫植物作文09-14
描寫的植物作文10-13
描寫植物的作文范文09-09
描寫植物的優(yōu)秀作文07-09
關(guān)于植物描寫的作文07-12
小學(xué)描寫植物的作文11-23
描寫喜歡的植物作文02-11
竹子描寫植物的作文12-07