關(guān)于敘事的作文集合10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　老舍筆下的母親，是那樣的偉大，那樣的與藹！我們的母親又何嘗不是那樣的偉大呢？我們只是沒有那么好的文采來寫出母親的偉大與與藹罷了！

　　母親在我的心里，就是一座山，一座神山，一座沒有人可以觸犯的偉大的神山。在我的心里，母親，有著比我生命更重要的位置。她那慈祥的'笑容，每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)在我的心頭。母親，它有著中華民族五千年孝道的傳承，以及自強(qiáng)不息的精神。

　　在我的家鄉(xiāng)，誰人不夸母親的孝順！又有誰不佩服母親的與藹與大方！她不但與左鄰右舍相處融洽，而且在家中更是一位慈祥的好母親！我總是能聽到左鄰右舍對(duì)母親的夸獎(jiǎng)。

　　每當(dāng)逢年過節(jié)時(shí)，母親總會(huì)宴請(qǐng)親朋好友來家做客。大清早就起來忙碌，當(dāng)親朋好友來到家里時(shí)，母親早已把可口的飯菜準(zhǔn)備好了。每當(dāng)我們?nèi)胱罆r(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)熟悉的背影——那就是母親！我們吃得高興時(shí)，母親總會(huì)跑來跑去�？吹奖P子里沒菜了，她就跑去添加。等我們吃完時(shí)，母親才會(huì)拿著碗筷去吃飯。妹妹每次吃完飯去洗碗時(shí)，母親總會(huì)說：陪客人去玩吧。他們好不容易來家里一次！

　　今年，父親托人帶來了點(diǎn)小雞，這又增加了母親的工作！姨媽他們說他們家還有以前喂豬的飼料拿下來喂雞，母親什么話都沒說就拿下來了，由此，母親又增加了一塊心病。他總是對(duì)我說。孩子，等雞長大了一定要送給你姨媽他們嘗嘗。我問母親為什么，母親說：“現(xiàn)在的飼料多貴，一只雞才多少錢。人不能忘本。時(shí)時(shí)刻刻都要記著人家的恩情。滴水之恩，涌泉相報(bào)�！钡入u長大了，母親就讓我去給姨媽她們送過去。

　　每次當(dāng)我浪費(fèi)糧食或者其他東西時(shí)，外婆總會(huì)長嘆一聲說：“孩子，你知道你們這代有多幸運(yùn)嗎！吃不愁，穿不愁。在以前，你媽與你姨媽她們受多少苦��！你這樣浪費(fèi)，一點(diǎn)都不知道節(jié)約�！倍�我卻笑嘻嘻的對(duì)著外婆說：“現(xiàn)在是什么年代了，你們能比嗎？”外婆沉默了，我也沉默了！是啊，母親她們那是什么年代，而我們呢？我們身處繁華盛世，是不可能體會(huì)到他們所受的苦。正是因?yàn)槟赣H她們所處的那個(gè)年代環(huán)境的艱苦，才會(huì)煉就了母親堅(jiān)強(qiáng)的性格與孝順而與藹的脾氣。

　　每當(dāng)我與母親下地干活時(shí)，總能聽到母親的絮叨，聽著她講小時(shí)候的故事，聽他唱兒時(shí)的歌謠。母親的歌聲，是那樣的動(dòng)聽，那樣的讓人回味。

　　自從母親養(yǎng)下了我，母親那健康的身體就落下了一身的重病。在我的記憶中，母親重來沒有停止過吃藥。但是母親卻一直堅(jiān)持著。堅(jiān)持著做事。我們每次勸她休息下，她總是說自己沒事。

　　來到成都這邊讀書，在離開家的那時(shí)。母親她沒有送我，我背著重重的行囊。去向母親告別。心中滿懷惆悵，隔著厚厚的大門，屋外的細(xì)雨下著，我卻聽見了母親的哭泣聲。

　　坐上了離家的班車，心中甚是不爽。想起父母親，她們?yōu)榱思叶�操勞著。前段時(shí)間聽說母親病了，打電話回家母親卻說沒事，她沒病。晚上打電話給舅舅時(shí)，舅舅也說母親病了。我問他為什么，舅舅只說了一句話。你好好讀書，就算對(duì)得起你母親了。在我對(duì)舅舅的再三請(qǐng)求下，舅舅才想我說出了事情的緣由。這段時(shí)間父親一直在三爸工地上，幫三爸管工地。沒有出車，所以家里有點(diǎn)緊。所以母親下了班就跑去做粉刷，母親本來就不能勞累。每天兩份工作使母親舊病復(fù)發(fā)。聽到這里我的心里不是滋味。我堅(jiān)持著不讓自己流淚，掛了電話，淚水還是流了下來。整理好了自己的心情，再次的撥通了母親的電話，問她為什么，為什么這樣的勞累。她只告訴我，沒事。她只要休息休息就可以了。讓我自己多照顧自己，需要什么就向家里說。

　　母親為我，為這個(gè)家付出的太多太多。而我這個(gè)不孝之子卻未曾向母親回報(bào)過任何東西，就連簡簡單單的一句：“媽，你辛苦了！”都沒有告訴過媽媽。經(jīng)常還向母親發(fā)火，母親看見我發(fā)火，總是輕輕地?fù)u頭，但從沒責(zé)備過我。年僅四十三歲的母親，她的雙鬢已長滿了白發(fā)，她為了我們的這個(gè)家操勞著，沒有一絲的埋怨。

　　母親，她就像是一本萬能的字典。不論我在何方，不論我在何地。每天晚上都會(huì)發(fā)來短信鼓勵(lì)我，安慰我，告誡我，讓我做正直人，行正派事。我將遵從母親的告誡，一直的走下去。

敘事的作文 篇2

　　月華如練，獨(dú)懸一輪相思。

　　流水似煙，輕繞一川哀婉。

　　疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，思緒在月光下悄然起身。

　　細(xì)雨濕衣，閑花落地，記憶在芳華一地中越過繁華，只為尋求愛的足跡。

　　一

　　紫薇星動(dòng)，七殺、破軍、貪狼出世，亂世之下，風(fēng)雷震蕩。嬴政揚(yáng)眉劍指蒼天，萬馬驚破一天殘?jiān)�，彎弓向西北，，一箭光寒震神洲。而后天下一統(tǒng)，龍騰至尊。奈何，雄霸四海怎致暴戾成性，傲劍神洲豈能屠民百萬�！皬U先王之道，焚百家之言”、“隳名城，殺豪杰”，這權(quán)力巔峰怎會(huì)致你喪情絕愛草菅人命？

　　越過千年，雖同是戰(zhàn)爭(zhēng)，卻是有所不同，這是為何？

　　日軍樹虬般扭曲著面孔咆哮出“大東亞共榮圈”，旅順土地下白骨倚著血紅不屈不倒，南京上空三十萬冤魂伴著烏云翻騰出蒼涼的樂章。于是，于沉默中爆發(fā)的憤怒沖破了侵略的鐵蹄，臺(tái)兒莊大捷、平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)、盧溝橋大戰(zhàn)……憑著“為天地立心，為生民立命”的對(duì)人民、對(duì)祖國的愛，龍戰(zhàn)星野青鋒出鞘刃寇于手，保我家國頂天立地浩氣滿懷。這豈是殘暴嗜血可媲美的？

　　悠悠歷史中，揮之不去的，是仁義之師博愛天下的記憶，告訴我們有愛自有天下。

　　二

　　蝶戀

　　紛舞花戀蝶，繁華散盡春去也，徒留一簾西江月。

　　當(dāng)用柔情、睿智、戲謔等等織成的錦緞染上一個(gè)漂泊者的鮮血，奧西恩的悲歌蒼白了生的繁華。玫瑰般艷色的血紅為維特的世界畫上了一個(gè)休止符，在綠蒂的'生活中蕩起了些許波瀾，而后終歸于沉寂，只是那心中是否真的古波無痕？

　　墳前的茶花在輕風(fēng)中搖曳，阿爾芒的侮辱崇高了瑪格麗特的生命。當(dāng)聚散難期，翻成雨恨云愁，豈知天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期？

　　有恨寒潮，無情殘照，蕭蕭南浦淘盡了風(fēng)華絕代。那個(gè)欲振乾坤、欲興大業(yè)、欲宣威武的男子終于在蒼涼中屈服了，雖君負(fù)國，妾不負(fù)君，然怎知一種凄涼，十分憔悴終是無法釋懷？

　　輕風(fēng)送走了孔雀五里一徘徊的纏綿，東南的枝條見證了一個(gè)生命的逝去，清澈的泉水繞著曲終人散的一簾幽夢(mèng)。花自飄零水自流，卻有誰轉(zhuǎn)身一瞥間看見東南飛的孔雀噙淚無言？

　　北雁南飛，揮之不去的是碎了一地的情，徒留胭脂味，卻在記憶中書寫下愛你無悔。

　　三

　　當(dāng)百年前一群熱血青年長嘯“男兒生當(dāng)帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”時(shí)，共產(chǎn)黨轟然而起，雖風(fēng)雨飄遙卻忍屹立不倒，在紛繁亂世中劈出了一個(gè)新中國！

　　二十一世紀(jì)的我們，經(jīng)歷了太多苦難，“非典”突起肆虐無忌、南國冰災(zāi)蒼山負(fù)雪、“3？14”慘案舉國震驚、火炬?zhèn)鬟f竟遭攔劫、汶川地震天府化平地，華夏龍族與國同殤！

　　然而我們相信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我們心中有愛，你我雖不是伯牙子期、沙穆吳祜，但卻能分擔(dān)苦痛、相扶相助！

　　于是，奧運(yùn)開幕讓世界永遠(yuǎn)記住了這個(gè)有五千悠悠歲月的古國，水立方里使世界記錄不斷更新的泳服讓世界知道了古國之不古的高精技術(shù)，永不言棄的奧運(yùn)健兒讓世界知道了有愛就有奇跡！

　　就讓我們同唱一首歌，“五星紅旗，我為你自豪……你的名字，比我生命還重要！”

　　雖苦難重重，但揮之不去的是災(zāi)難下一張張堅(jiān)毅的臉和一方之難八方共援的精神，告訴我們有愛就會(huì)有希望！

　　四

　　朝陽初升。

　　日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

　　記憶緩緩坐下，卻帶來萬千思考。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、相思與愛情、祖國與世界閃過眼簾，萬千思緒終歸于一點(diǎn)。

　　愛，芬芳了歷史的煙塵，點(diǎn)亮了繁花開盡的人生，讓你我肩并肩，就算面對(duì)整個(gè)世界也無所畏懼，就算天崩地裂也能微笑面對(duì)，就算已隔千年也能共擁嬋娟！

敘事的作文 篇3

　　離期中考試差不多只有一兩天了，我們還沒有做好心理準(zhǔn)備，也沒有復(fù)習(xí)好，可不知道能不能考好，我真的好擔(dān)心。

　　雖然現(xiàn)在每天早上數(shù)學(xué)老師和語文老師都幫助我們復(fù)習(xí)，可是還有許多題和一些公式都忘了，我擔(dān)心成績考不好。萬一在考場(chǎng)上我一緊張，把以前學(xué)的`知識(shí)忘掉，那可就是白忙活一場(chǎng)了。

　　在這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里，我們的語文老師借了上學(xué)期四年級(jí)的期中考試卷，復(fù)印好讓我們答，不算作文分，滿分是75分，可我呢？才考了72分，錯(cuò)了3道題。像我這樣粗心，正式期中考試時(shí)也不知道會(huì)錯(cuò)幾個(gè)。

　　想到這些，我想從現(xiàn)在開始，我就要下定決心，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績。你們可不要忘了，我可是時(shí)時(shí)擔(dān)心哦!

敘事的作文 篇4

　　姥姥的衣櫥里有一個(gè)紅匣子。她偶爾會(huì)摩挲著匣子靜靜地坐著。我從沒見匣子打開過，難道是潘多拉魔盒?

　　有一天，好奇心終于讓我掀起匣蓋。撲面的是一雙五彩的鳳凰，被嬌艷欲滴的花朵簇?fù)碇�，好像馬上就要展翅飛翔。只一眼，我就被深深吸引……不知何時(shí)，姥姥出現(xiàn)在我身后，輕撫著我的頭，眼眶有點(diǎn)濕潤，她告訴我這鞋墊是她母親繡的。

　　姥姥的母親，也就是我的祖祖，是一位大家閨秀，多才多藝，可是丈夫早逝，教書之余，還要撫養(yǎng)幾個(gè)年幼的孩子，生活相當(dāng)艱辛。

　　那時(shí)候，生活不比現(xiàn)在，每天能吃飽穿暖就很不錯(cuò)了。很幸運(yùn)，祖祖手很巧，每天備完課批完作業(yè)，她就一針一線做點(diǎn)針線活兒，回報(bào)平時(shí)幫襯她的鄰居們。

　　有一天，小桌上放了幾雙剛完工的'鞋墊，是祖祖吩咐讓給王奶奶送去的。臨出門，其中一只滑出來，耀眼的鳳凰就這樣瞬間飛進(jìn)了十二三歲少女的心里，她真是太喜歡了，最后竟鬼使神差地把那雙鞋墊留了下來。

　　之后的兩天，風(fēng)平浪靜。女孩懸著的心總算落下來，她將鞋墊悄悄塞進(jìn)鞋里，雖然鞋子已經(jīng)洗得發(fā)白，但一想到腳下漂亮的鞋墊，女孩走起路來就滿面春風(fēng)，仿佛變成了穿水晶鞋的灰姑娘!

　　可是，這一天還是來了。放學(xué)后的女孩被母親叫到身前，祖祖沒有罵她，只是嚴(yán)肅地看著她。良久，才說道：“孩子，鞋墊都送去了嗎?我們窮但是要有志氣，做人不能不講誠信啊，你晚上好好想想……先洗手吃飯吧�！敝�后女孩端著飯碗，看著母親拿起針線重新繡起鳳凰，眼淚就一滴一滴掉下來，粥再稀也一口喝不下。

　　此后的幾晚，祖祖屋里的燈幾乎一直亮著。女孩發(fā)現(xiàn)自己母親的眼里布滿血絲，白發(fā)也多了幾許，“我慚愧極了，真希望母親能責(zé)罰我一頓!”姥姥擦擦眼眶，下意識(shí)地拽緊了手中的鞋墊。

　　一周后，祖祖拿出新繡好的鞋墊和手帕，讓給王奶奶送去，手帕是表示歉意的。等姥姥道完歉回家，祖祖讓她伸開手，在準(zhǔn)備接受懲罰時(shí)，手里卻多了一包東西。祖祖把姥姥拉自己懷里，說道：“孩子，你馬上過生日了，對(duì)不起，沒有早給你準(zhǔn)備禮物，這是新做的衣服和鞋子，你看看喜歡嗎?”那一刻，姥姥的淚水再也沒能忍住，奪眶而出……

　　一針一線，殷殷期望。聯(lián)想到胡雪巖錢莊守信、鄭義門教化為先的故事，我想我是真的懂了：誠實(shí)守信，用手用心溫暖家人，造福社會(huì)!

敘事的作文 篇5

　　老人的身影在夕陽下拉得很長很長。

　　這個(gè)假期，我每天下午都會(huì)去到汾河公園中跑步，無意見到的畫面讓我流連。

　　一位清潔工老人像往常一樣在河邊工作，他頭上戴著一個(gè)簡易的帽子，但是還不失美感，商標(biāo)微微向左傾斜，為了防寒，帽子拉得很低，將耳朵包住，他臉上的皺紋告訴了我們他的年齡，微微瞇著的眼望向遠(yuǎn)方，目光左右搜索著，但決不是欣賞風(fēng)景，而是緊緊盯著路面，生怕放掉一處垃圾似的。他的腳步和散步的游人不同，略顯匆匆，臉上時(shí)常帶著笑容。

　　在如此寒冷的冬天，他卻只穿著一件很薄的黑色秋衣和清潔工專用的外衣，橘色和綠色相間，也是非常的薄。他腰桿挺得直直的，就算再累也絕對(duì)不會(huì)彎曲。他的工作雖然不是很干凈的工作，卻把自己打理得整整齊齊，干干凈凈。

　　他純黑色的褲子也是很干凈，在夕陽的照射下還略帶反光。不過他腳上的鞋就不一樣了，這么寒冷的季節(jié)卻穿著滿是網(wǎng)眼的旅游鞋，原本的白色已經(jīng)成了灰色，也有些破舊，上面還沾著一些灰塵，可這毫不影響他的形象。

　　這是一位普普通通的清潔工，可在夕陽的照射下卻神采奕奕，渾身散發(fā)出耀眼的光芒。他身影背后是冰封的汾河水，干凈平展的小道，修剪整齊的樹木，沒有一片枯葉的暗綠色的`草坪，就連路旁的垃圾箱上都沒有一絲灰塵。

　　游人的目光被美景吸引，可我的目光卻停留在他的身上，無法移開。夕陽下，公園中的風(fēng)景更加迷人，可我覺得，落日余暉下的老人是公園中一道別樣的風(fēng)景。

　　老人的身影在夕陽下拉得很長很長……

敘事的作文 篇6

　　“轟隆隆---轟隆隆”，不知什么時(shí)候，晴朗的天空布滿了烏云，遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來幾聲悶雷。

　　我和媽媽因?yàn)橐患�小事，吵得不可開交，我倔強(qiáng)的高昂著頭激烈的反駁著媽媽，媽媽的臉漲得通紅，“啪”一記響亮的耳光扇在了我的臉上。媽媽竟然打了我！淚水奪眶而出，我像一頭暴怒的獅子，吼了一句“我沒有你這個(gè)媽媽”就沖出了家門。這時(shí)，天下起了傾盆大雨，身著一件背心的我頓時(shí)淋成了落湯雞，委屈的眼淚肆無忌憚的流著，長這么大我還沒有挨過打呢，今天媽媽居然打了我，摸著火辣辣的臉我暗自發(fā)誓要遠(yuǎn)離那個(gè)兇狠的媽媽，永遠(yuǎn)不再回家，世界仿佛一下子變成了灰色。漸漸地，冰冷的雨水澆熄了我心中的怒火，我像一只被遺棄的小貓，邁著沉重的步伐踟躕在雨中……

　　不知過了多久，凍得瑟瑟發(fā)抖的我蹲在一個(gè)昏暗的角落里，無助的抽搐著�！昂⒆樱�快起來，蹲在這兒會(huì)感冒的�！币粋�(gè)親切的聲音，讓我感到了一絲溫暖。慢慢地我抬起頭，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，打著一把小花傘面帶微笑地站在我面前。她輕輕扶起我，把我?guī)У搅怂�家。老奶奶的家很簡陋，卻收拾得很干凈，感覺溫暖極了。她讓我坐在沙發(fā)上，抱出一床被子，把顫抖的我包裹了起來，又拿來一條干凈的毛巾擦著我濕透了的頭發(fā)，“小姑娘，你先在這暖和暖和，奶奶給你煮碗面�！蔽蚁褚粋�(gè)聽話的小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，縮進(jìn)了溫暖的被子。不一會(huì)，老奶奶端來一碗熱騰騰的面條放在我的面前，慈愛的看著我說：“小姑娘，快吃吧�！蹦茄凵穹路鹗俏业哪棠套�在面前，我心里充滿了感激，吃著吃著，眼淚撲簌撲簌又流了下來。這時(shí)老奶奶才問我怎么了，我把事情的'來龍去脈告訴了她。她語重心長的對(duì)我說：“小姑娘，你要理解你的媽媽，她這么嚴(yán)厲的教訓(xùn)你全是為了你好啊，讓你在生活中少走彎路，吃完飯趕快回去給媽媽道個(gè)歉吧�！�

　　吃完面，我感激地對(duì)老奶奶說著：“謝謝！謝謝！”。老奶奶拉著我的手心平氣和地說：“孩子，我只是給你了一碗面，而你的媽媽卻給了你生命，并辛勤的哺育你成長，你更應(yīng)該感謝的是你的媽媽！”，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告別了老奶奶。是啊！陌生人給我一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，我都感激涕零，而對(duì)養(yǎng)育我十幾年的媽媽，不但對(duì)她那比天高比海深的恩情視而不見，而且還說出那樣冷漠的話，我也太任性了。頓時(shí)，我眼前豁然開朗，決心以后要理解媽媽，好好孝敬媽媽。

　　迎著涼涼的雨絲，懷著深深的歉意，我快步向家的方向走去�！瓣筷俊�—昕昕——”熟悉的聲音傳來，是媽媽焦急地在呼喚著我！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽打著一把漏著雨的舊傘，褲腳和鞋子都濕透了，她的眼睛有些紅腫。我眼睛一熱，跑過去緊緊抱著媽媽，沒有說一句話，任憑眼淚不停地往下流。媽媽冰冷的手輕輕地?fù)崦�著我的頭，仿佛一縷陽光照在我的身上，暖暖的，讓我感覺不到一絲的寒冷。

敘事的作文 篇7

　　又回到最初的起點(diǎn)/記憶中你青澀的臉/我們終於來到了這一天/桌墊下的老照片/無數(shù)回憶連結(jié)——《那些年》

　　獨(dú)自站在母校的操場(chǎng)中央，看學(xué)弟學(xué)妹們純真的笑臉，歡笑聲激蕩起一層又一層波瀾，不正是昨日的我們？

　　剎那間，我被巨大的的空虛包圍，周圍的一切都急速老去，只有我，像世界上最后一個(gè)人類，在物種滅絕的邊緣掙扎，昔日的一幕幕如黑白電影般地在眼前重播。

　　一

　　開始的開始/我們都是孩子/最后的最后/渴望變成天使/歌謠的歌謠/藏著童話的影子/孩子的孩子/該要飛往哪去——《北京東路的日子》

　　頭頂上的吊扇像個(gè)醉漢一樣?xùn)|倒西歪地打著轉(zhuǎn)，不知道哪天就會(huì)被地心引力召喚下來。太陽仍舊肆無忌憚的燃燒著，在把大地烤得冒煙的同時(shí)，還不忘嘲笑一下苦命的吊扇。

　　英語老師甜美又略帶疲憊的聲音離我愈來愈遠(yuǎn)，瞌睡蟲慢慢地爬上我的鼻尖……

　　忽然，胳膊一陣劇痛，我一個(gè)激靈爬起來，困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又繼續(xù)投入到“QQ飛車”中去了。呵呵，她雖然自己對(duì)英語不感興趣，但總是負(fù)責(zé)地監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。

　　歸根究底，這是我們九（一）的班風(fēng)在搞鬼，老師們總是擔(dān)心我們這些單純善良的孩子走上社會(huì)后被人欺負(fù)。于是乎，他們苦口婆心的教育我們江湖險(xiǎn)惡，凡事應(yīng)多長個(gè)心眼。

　　這不，又來了……

　　那是上午的最后一節(jié)課。政治老師在三尺講臺(tái)上口若懸河地發(fā)表演說，我和泰迪在下面滔滔不絕的談?wù)撊碎g的美味，惹得前排的同學(xué)直咽口水。突然，政治老師目光一閃，變成一把尖刀，猛地向我們刺來。我們像是被雷擊中了一樣，嚇得連忙關(guān)閉了聲帶。怎奈為時(shí)已晚，政治老師已沖了過來，她瞟了一眼我和泰迪的筆記本，就對(duì)泰迪說：“你的同桌上課與你聊天，目的是轉(zhuǎn)移你的注意力，影響你學(xué)習(xí)，你看她都把筆記記下來了，而你呢，本子上空空如也！

　　我們先是愣了一會(huì)兒，繼而全班都笑翻了。在這個(gè)年頭，誰會(huì)想出如此無聊的點(diǎn)子去阻礙他人學(xué)習(xí)呢？

　　二

　　有些故事還沒講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏——《那些花兒》

　　我們九（一）的“教師團(tuán)隊(duì)”亦是各有各的特色：溫柔體貼的語文孫老師被我們親切地稱為“孫媽”；年過半百卻依舊剽悍的數(shù)學(xué)老師擁有“發(fā)哥”的美譽(yù)；剛畢業(yè)的化學(xué)老師“小宋”操著半是東北味半是四川味的方言給我們上課，雷人的話語整理下來有字典那么厚；物理老師當(dāng)著我們的面變臉比翻書還快；政治老師的手里總是握著根嚇唬人的棍子……

　　某日，港子正在狼吞虎咽地吃著肉火燒，一看到語文老師進(jìn)來了，馬上鉆到了桌子底下，嚇得差點(diǎn)把火燒吐出來。老師見狀，馬上把他從桌子底下拉了出來，還關(guān)切地責(zé)備道：“早餐怎么能趴在桌子底下吃呢，小心著涼！我的.辦公桌上還有一個(gè)面包，你先過去吃完了再來上課吧，以后可不許空著肚子上學(xué)啊……”這種帶著些許柔情的嘮叨，讓我們感到親切如母親，于是“孫媽”的稱呼就傳開了。

　　還有化學(xué)老師“小宋”的經(jīng)典語錄，總是讓人笑到吐血：

　　1. “明白了沒有？”

　　“沒有！”

　　“再不明白的，就給我去死——咳咳----死記硬背去！”（邊說邊指著五樓的窗子）

　　2. “我在5班總是夸你們上課沒有一個(gè)說話的�！�

　　一個(gè)超級(jí)實(shí)在的同學(xué)說：“都睡著了�！�

　　3. “沒寫作業(yè)的都給我站起來！”

　　“老師，我做了一半�！�

　　“那你就……半蹲吧！”

　　三

　　如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下/又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方/如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)/又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人有隱形翅牓——《最初的夢(mèng)想》

　　當(dāng)窗外的槐花慢慢爬上枝頭，黑夜悄悄收起尾巴，中考倒計(jì)時(shí)也由十位數(shù)蹦到了個(gè)位數(shù)。我們站在時(shí)光的外面，看那些曾令我們愛的恨的憂的喜的一切人與事被時(shí)光的龍卷風(fēng)帶走，我們很努力地挽留，卻什么也抓不住。

　　在這個(gè)傷感的季節(jié)，泰迪的媽媽為我的生活又掀起一絲波瀾。

　　“麻煩你勸勸我們家泰迪吧，馬上要中考了，她一天到晚還是那么悠哉悠哉的，求你拉她一把吧……”這個(gè)精明強(qiáng)干、月薪近萬的女人并非我想象中那么強(qiáng)悍，反而十分無助和憔悴。我的心軟了。

　　泰德似乎對(duì)這個(gè)話題極為敏感，她沒讓我我把話講完，就問了一個(gè)問題：“如果你的人生從頭到尾都被安排了，你會(huì)怎么做呢？”

　　我有些茫然。鼓舞她反抗嗎？這無疑會(huì)使他們母女關(guān)系鬧僵，還會(huì)讓泰迪吃盡苦頭。難道要接受？那么人生又有幾次可以真正自己做主呢？

　　思考再三，我對(duì)泰迪說：“父母的安排一定有利于你今后的發(fā)展，但追尋自己的夢(mèng)也未嘗不可，只是……”

　　“只是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，節(jié)哀順變！”港子突然如幽靈般出現(xiàn)在我我們眼前。

　　“你偷聽我們講話！”

　　“誰讓你們說悄悄話還這么大嗓門！

　　……

　　青春，本不應(yīng)該太傷感。

　　尾聲

　　我要的世界/夢(mèng)想在懷中/未來呼喚我/相信我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走到最后——《我要的世界》

　　中考，彈指一揮間。平時(shí)千百次的模擬考試已把我們錘煉得英勇無畏，盡力，就不會(huì)遺憾。

　　領(lǐng)取畢業(yè)證書的那天，淚水不再是宣泄情緒的工具，更是給這三年的成長烙下一個(gè)印記，說好誰也不許忘記。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)，我們，都要好好的。

　　不知是誰在黑板上用莊重的楷體寫下：高考倒計(jì)時(shí)1065天。

　　夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，追夢(mèng)的腳步未曾停歇……

敘事的作文 篇8

　　“賣豆腐花，芝麻糊，百寶粥咯---”糖水小販在樓下幾聲清脆的叫賣，在相隔記得春秋后，再次輕輕的叫醒我。

　　在那個(gè)迷戀卡通和零食的年代，每天下午五點(diǎn)整的放學(xué)鈴聲，對(duì)于那時(shí)的我，幾乎是最動(dòng)聽的“音樂”。因?yàn)槲抑�道，鈴聲響了，就可以在門口看見來接我的奶奶。

　　每天傍晚時(shí)分，她都會(huì)帶著剛放學(xué)的我去吃一碗暖暖的豆腐花，看著圓圓的白瓷碗里，一勺一勺素白的.豆花我在糖水中潤這。然后奶奶就會(huì)用她那，不在柔嫩而溫暖的手，緩緩的用瓷勺把豆花一小口一小口的喂我。這種溫暖足以融化一個(gè)冬天的寒冷。

　　這種豆香，幾乎浸潤著我童年的每一個(gè)角落，暖暖的地伴著我成長，而后來，究竟是從何時(shí)起，這種豆香的日子逐漸被遺忘呢？是從我升入中學(xué)，是從我不再需要奶奶的照顧的那天起嗎？

　　如果我站在歲月的邊緣吶喊，那些忘卻的年華與人事，是否能回到身旁？

敘事的作文 篇9

　　“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。只有勤學(xué)苦練才與天才成正比例”。

　　在很多時(shí)候，人們都相信世上有一種人天生就是做某某的料。在某一領(lǐng)域有突出成績的人，時(shí)常被人們稱之為“天才”。然而，在感嘆別人成為天才的同時(shí)卻忽視了一個(gè)很簡單的道理，人生下來是一樣的，都具備一樣的大腦，一樣的思維，在生命之初沒有表現(xiàn)出超越常人的特點(diǎn)。人在成長的過程中所接觸的也同樣是一個(gè)社會(huì)，處在同樣的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，誰也沒有比誰多出任何資本，可偏偏就有一些人成為了天才，而另一些人卻只有羨慕“天才”的份。熟不知，在感嘆別人成為天才的同時(shí)也就否定了自己成為天才的可能。因?yàn)樗麤]有真正的意識(shí)到天才的.形成是要經(jīng)過汗水和淚水浸泡的，是經(jīng)過千錘百煉的。之所以能成為天才的人，他們明白這樣一個(gè)道理，在任何時(shí)候，都不能依靠別人，只有依靠自己。這種信念造就了成為天才的一種精神。一雙手一雙腳，外加一個(gè)智慧的頭腦，所謂“智慧”就是我們說的“勤奮”。有了勤奮，有了精神，于是天才就在這大千世界里找到了適合他們自己的位置。

　　很多時(shí)候，我們都將自己置身于一個(gè)安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中，而每天都在過著一種“一張報(bào)紙一杯茶，一個(gè)電話聊一天的逍遙的日子�！碑�(dāng)然，這也不乏是一種生活方式，但這種生活方式，真的能否造就出天才？這無疑成了我們要好好的思量的問題了。我一直以為，西方的生活模式是很值得我們國人借鑒的。首先，一個(gè)良好的環(huán)境讓他們具備了自由、積極、向上的精神，而開放的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境打破了束縛人們思想的桎梏。人們不會(huì)在一種舒適的環(huán)境中將自己的思想變的那么低調(diào)、懶散。其次，在教育后代的方法上也是沿襲著同一個(gè)思想模式的。在這種良好的教育制度下才容易產(chǎn)生天才，天才的本身就是以勤奮作為基礎(chǔ)的。所以西方的教育模式是我們國人真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所謂“天才”這種說法，我想，在西方國家是絕對(duì)不會(huì)被人們認(rèn)可的。人的聰明才智在很大程度上要取決于他的思想觀念，“聰明的頭腦”在我們國人的思想觀念里仿佛是一種與生俱來的，而在西方人的眼里“聰明”是鍛煉出來的，在對(duì)同一個(gè)問題上就有這么不同的看法，由此可見，天才的形成其實(shí)就是人們思想觀念的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)同。

敘事的作文 篇10

　　上周我們?nèi)�體同學(xué)都去了訓(xùn)練基地軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的最后一天時(shí)，教官帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上野炊。

　　在操場(chǎng)上，我們小組分配到了屬于自己的“爐灶”，和鍋還有餐具，光靠火爐是行不通的。還要去撿柴火。我和我的好朋友何其潔一起撿了可以燒的柴火。

　　我們費(fèi)了九牛二虎之力才把爐灶生著火，要不是因?yàn)榻坦俚挠拖�，我們�(cè)缫炎兂闪撕谀権垺Ｓ械耐瑢W(xué)還采用了鉆木取火的方法。我們的寢室長去領(lǐng)了食材還有一包火鍋底料大紅袍。把鍋放在爐灶上加滿水后燒開，把食材倒入鍋中，等再次沸騰時(shí)，就可以開吃了!我們都咽著口水等待食材成熟，當(dāng)鍋中滾氣泡的`時(shí)候，我們高興地不可形容，都拿著自己的碗筷開吃了!

　　啊!野炊的食物真有成就感，自己做的飯菜就是與眾不同!好吃!要好好珍惜這次野炊，這也是小學(xué)階段中最后的一次軍訓(xùn)!

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