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關(guān)于震撼心靈的作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的震撼心靈的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
震撼心靈的作文 篇1
震撼,是對(duì)愛(ài)和言行的回報(bào),這件事令我震撼。
芒夏,微風(fēng)拂過(guò),湖面,蕩起了笑的漣漪,岸邊的垂柳颯颯颯地和湖水呢喃細(xì)語(yǔ)。黃昏的太陽(yáng)失去了活力,一臉倦態(tài)。
稻田邊的農(nóng)夫,種了一天的田,疲憊的坐在路邊,“爺爺,您好。請(qǐng)問(wèn)于村怎么走?”
“于村啊,沿這條小路向南走,在向西走!蹦莻(gè)農(nóng)夫不緊不慢地……
我沿著路向前走。忽然聽(tīng)身后傳來(lái)聲音,“小姑娘,小姑娘!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到那個(gè)農(nóng)夫向我走來(lái),“怎么了?”那農(nóng)夫氣喘吁吁的'說(shuō):“我剛剛說(shuō)錯(cuò)了,應(yīng)該先向北走,真是不好意思。”我看到他急急忙忙的樣子,感受到了人間的高尚。我忙說(shuō),“沒(méi)關(guān)系的,再往回走走就好,沒(méi)什么大不了的!蹦莻(gè)農(nóng)夫調(diào)頭慢慢走了。
余華說(shuō)過(guò):“高尚不是簡(jiǎn)單的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然!睅椭鷦e人不難,難的是別人幫助你。所以我們要好好珍惜那個(gè)幫助你的人。那一刻,我局促地站著。我知道那一份淡淡的善良,從未走遠(yuǎn)。這件事震撼了我的心靈。
震撼,要用心靈去感悟;震撼,要用言行去付出;震撼,要用愛(ài)去培養(yǎng)。人生的震撼,源于心靈。
相信,每個(gè)人都有震撼心靈的事情,縱使白駒過(guò)隙,歲月老去,它依舊存在。
震撼心靈的作文 篇2
讀完了這本書(shū),不知什么時(shí)候我已是淚流滿(mǎn)面了,我被母愛(ài)所震撼,一個(gè)美麗謊言所震撼。
在一座大山里,有對(duì)母子相依為命,兒子叫山子。一天他們?nèi)サ乩锔苫,這時(shí)母親說(shuō):“山子你去城里闖一闖吧!薄叭思以诔抢铮挥袑W(xué)歷,二有資本,這兩樣我都沒(méi)有,我不去!鄙阶诱f(shuō)道。后來(lái)無(wú)論母親怎樣勸,山子都不答應(yīng)。后來(lái)母親就罵山子,山子老實(shí)不還嘴,后來(lái)母親越罵越難聽(tīng),山子就說(shuō):“娘,你咋這樣嫌我,我到底是不是你生的。”“不是,我當(dāng)初就不該撿你回來(lái)!蹦赣H說(shuō)出這些話時(shí)心也在滴血!霸瓉(lái)我不是你生的!闭f(shuō)完山子背起包走了。每一句都撕心裂肺。后來(lái)成了富翁的山子回到山里,山里的人都說(shuō)山子狠心,當(dāng)初他娘生下時(shí),差點(diǎn)死掉。山子懂了,可懂的太遲了,娘墳上的草已經(jīng)有半人高了。山子在娘墳前不停的磕頭,直到額頭上的血將大青石染紅了。
每個(gè)母親給予孩子的愛(ài)都是無(wú)私的,從孩子降生人間那一刻,就注定要為孩子嘔心瀝血,每個(gè)母親都是天使,只是她們把翅膀隱藏起來(lái),到兒女長(zhǎng)大,她們頭上又多了幾縷銀絲。故事中的`母親為了孩子長(zhǎng)大后能有成就,不惜編出這樣一個(gè)謊言,每一個(gè)母親都有一個(gè)小小的謊言。
晚上,媽媽燒了我最?lèi)?ài)吃的雞湯,媽媽一個(gè)勁的把雞肉往我碗里夾,我說(shuō):“媽媽?zhuān)阋渤匝!闭f(shuō)完夾了一塊在媽媽碗里。媽媽一邊把雞肉夾回我碗里一邊說(shuō):“不吃,我怕長(zhǎng)胖!笨晌曳置骺匆(jiàn)媽媽夾小肉丁吃,不知什么時(shí)候,我愛(ài)流的眼淚又什么時(shí)候滑過(guò)臉頰落在了愛(ài)意濃濃的雞湯里……
震撼心靈的作文 篇3
今天吃完午飯以后,當(dāng)我走到學(xué)校大門(mén)口時(shí),看見(jiàn)門(mén)前的空地上坐著一老一小兩個(gè)人,好像是祖孫倆。他們衣冠不整,臟亂的衣服上還打著許多補(bǔ)丁,鞋子更是破爛不堪。他倆眼巴巴地看著過(guò)路的人,希望得到一點(diǎn)點(diǎn)施舍。這情景使我突然想起我在網(wǎng)上看過(guò)的一組觸目驚心的照片。其中印象最深的是:一個(gè)小男孩,不知餓了多久,只見(jiàn)他骨瘦如柴,大大的腦袋與瘦小的身軀極不協(xié)調(diào),眼睛里充滿(mǎn)了迷茫。他蹲在墻角,揀拾地上的面包渣......還有一幅照片,我看到一個(gè)滿(mǎn)面滄桑的老奶奶,背著一個(gè)比自己還大的包袱,向一個(gè)雙目失明,正拉琴賣(mài)藝的人投硬幣。而周?chē)S多健全的人卻都若無(wú)其事地看著......看到這些,我的心被深深震撼了!我想:這社會(huì)確實(shí)殘酷,可是也不至于讓一個(gè)孩子吃地上的.面包渣吧!
我真想對(duì)那些對(duì)乞丐報(bào)以冷眼的人們說(shuō):你們太冷酷無(wú)情了!只是獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,又不是讓你們傾家蕩產(chǎn),為什么都不愿伸出援助的手呢?你們看,那位老奶奶都自身難保了,還給了賣(mài)藝人一些錢(qián),你們不覺(jué)得慚愧嗎?想到這,我毫不猶豫地把僅有的一元錢(qián)給了他們。在走回教室的路上,我打定了主意,一定要把這件事告訴爸爸、媽媽和同學(xué)們,讓他們都來(lái)幫助那可憐的祖孫倆......
震撼心靈的作文 篇4
“黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”是春光爛漫的美;“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”是夏日繁盛的美;“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”是秋景絢麗的美;“六出飛花入戶(hù)時(shí),坐看青竹變瓊枝”是冬季飄雪的美。大自然賦予我們寧?kù)o、和諧、壯美的畫(huà)卷總能令人驚嘆。然而,當(dāng)我閱讀了《與美同行》書(shū)時(shí),才發(fā)現(xiàn)還 有種美,是無(wú)與倫比的,那就是心靈的美!我便迫不及待地看了遍又遍,書(shū)中那些助人為樂(lè)、樂(lè)善好施、勇于承擔(dān)責(zé)任的感人故事無(wú)不震撼著我的心靈!
勇于承擔(dān),觸動(dòng)心靈!小男孩在玩耍的時(shí)候把小區(qū)里的.幾輛車(chē)子玻璃砸碎了,車(chē)主個(gè)個(gè)都很憤怒,小男孩知道自己犯了錯(cuò)誤,但不敢說(shuō)。在母親的鼓勵(lì)和幫助下,小男孩精心折了幾只小船,向車(chē)主道了歉,還 送每位車(chē)主只小船,并保證下次再也不敢了。他不僅得到了車(chē)主的原諒,還 讓自己懂得了如何做名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
樂(lè)善好施,震動(dòng)心靈!有位叫馬福建的人,他靠賣(mài)魚(yú)賣(mài)蝦和辛勤勞動(dòng),賺了萬(wàn)多元血汗錢(qián),在老家德清建了個(gè)老人別墅,將孤寡老人接到別墅,照顧并陪老人度過(guò)了最后的美好時(shí)光,而后又接來(lái)了新的孤寡老人。到現(xiàn)在老人別墅里已有了500位老人。他是位平凡的人,卻做著件不平凡的事。
助人為樂(lè),打動(dòng)心靈!她們來(lái)自不同的城市和不同的地區(qū),她們分別是護(hù)士、營(yíng)業(yè)員、新寧波人和實(shí)習(xí)護(hù)士。她們?cè)诼飞峡匆?jiàn)有位老人被車(chē)撞倒在地上,便趕緊跑過(guò)去,打電話的打電話,搶救的搶救。終于,這位老人得救了。她們就是最感動(dòng)人的四個(gè)姑娘:劉麗蘭,褚偉娟,王賽珍,周麗。樂(lè)于助人的美德在她們的身上得到了淋漓盡致的發(fā)揚(yáng)。
這就是美,這就是震撼心靈的美!“最美司機(jī)”、“最美媽媽”這樣平凡中見(jiàn)偉大的美還 有很多很多……個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,讓我想起了雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!彼藶闃(lè)的精神是不朽的,他的品格也將滲透于每位中華兒女的心中。我們要像文中的小男孩樣敢于承認(rèn)錯(cuò)誤;我們要像四個(gè)姑娘樣樂(lè)于助人;還 要和馬福建樣尊重老人……
震撼心靈的作文 篇5
好一個(gè)安塞腰鼓!
我想,不管是誰(shuí),讀完這篇文章都會(huì)有這樣的感受吧。
從文章的字里行間中都透露出一股勁,一種鏗鏘有力!那么,作者怎樣才把文章寫(xiě)好的呢?我多讀了幾遍,就發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題:“好一個(gè)安塞腰鼓!”在文中出現(xiàn)了三次!這好像是強(qiáng)調(diào)的一種寫(xiě)作方法,多次著重強(qiáng)調(diào)這句話來(lái)表達(dá)作者的語(yǔ)境。那又要表達(dá)什么樣的情感?為了尋找答案,我又讀了幾遍課文。我認(rèn)為,應(yīng)該表達(dá)作者贊美激蕩生命力與磅礴力量的情感。其實(shí),后來(lái)我也把《安塞腰鼓》這篇的全文找來(lái)看了,又覺(jué)得是贊揚(yáng)黃土高原的。
讀完這篇文章,我眼前仿佛閃現(xiàn)那捶起來(lái)的腰鼓;那百十個(gè)斜背響鼓的后生;那閃爍的瞳仁、飛揚(yáng)的流蘇、強(qiáng)健的風(fēng)姿、蹦跳的腳步;還有那震撼人心的'鼓聲……那一刻、那一分、那一秒,鼓聲碰撞在人們、萬(wàn)物的身上了!我震撼!我驚詫?zhuān)∥页绨!我頭一次被震住了!被那茫茫一片的人群和鼓聲給完全震住了……突然,時(shí)間靜止了、世界靜止了、萬(wàn)物都靜止了……所有的一切都跟著鼓聲一起,靜止了!我終于明白了什么叫“戛然而止”!
雖然,我沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)觀看安塞腰鼓,雖然,我不是有多么的了解它。但是!我從作者那樸實(shí)而又華麗的語(yǔ)言中深深地感受到了那澎湃無(wú)比的景象!
我很敬佩作者,他能把文章寫(xiě)得這么盡善盡美,能把情節(jié)寫(xiě)得這么淋漓盡致!讀完文章,我可以用一句話來(lái)形容:“好一個(gè)安塞腰鼓!”
震撼心靈的作文 篇6
世間最美好的感受,就是發(fā)現(xiàn)自己的心靈在笑。
——題記
仲春,暖風(fēng)蕩漾,鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴。天空靜藍(lán),云朵似綿羊在天上漫步。草叢里跳著小小的花,鳥(niǎo)兒又重新飛向天空,風(fēng)吹著綠水,發(fā)出“簌簌簌”的聲響。
下午時(shí)分,我和媽媽一起去超市購(gòu)物。走進(jìn)超市,周?chē)黄[。
媽媽去買(mǎi)菜了,我在一邊買(mǎi)零食,恍惚間看見(jiàn)一個(gè)小妹妹踮起腳在夠東西。我看了看,她的小手搭在貨架上的`一盒巧克力上,嘗試了好幾次,還是沒(méi)拿下來(lái)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小妹妹渴望的聲音。
我走上前去,拿了一盒巧克力。“哇--”的一聲,小妹妹瞬間哭了起來(lái)。離她不遠(yuǎn)的小女孩的媽媽踉蹌趕來(lái)。“佳佳,怎么了,誰(shuí)欺負(fù)你了?”小妹妹邊哭邊凝望著我。阿姨陰暗的眼神看著我,我被驚得不知所措,委屈占滿(mǎn)了我的心靈。
過(guò)了一會(huì)兒,才緩過(guò)神來(lái)。
我蹲下來(lái),“小妹妹,這個(gè)是你要的嗎?姐姐是看你夠不著,幫你拿下來(lái)的”我把那盒巧克力遞到小妹妹的手上。
她低下頭,害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)了巧克力。
小妹妹靦腆地說(shuō):“媽媽?zhuān)@盒巧克力只剩下這一盒了,我們付完錢(qián),分一塊給姐姐吃好不好?”。頓時(shí),我的胸膛里仿佛裝著一泓感動(dòng)的湖,震撼著我的心。我粲然一笑,她的聲音是那么甜、那么美,那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。
走在回家的小路上,風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉頰。小妹妹的聲音一直久久回蕩在我耳邊。宛如悠揚(yáng)的牧笛聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)、沁人心脾、勾人心弦。
給別人的生命帶來(lái)陽(yáng)光的人,自己也會(huì)享有陽(yáng)光。那甜美的聲音一直震撼著我的心靈。
震撼心靈的作文 篇7
有一個(gè)人總會(huì)將我們的藍(lán)天擎起,有一種愛(ài)會(huì)震撼我們的心靈,這個(gè)人就是父親,這種愛(ài)就是父愛(ài)。我今天讀了一篇文章,它的名字叫做《父愛(ài)無(wú)邊》。
一個(gè)南方女孩曾經(jīng)深情地談起這樣一件事。
女孩有一個(gè)習(xí)慣,她每天早上都會(huì)去父親那里陪父親喝早茶,而父親每天早上會(huì)為她準(zhǔn)備早點(diǎn)。有一天,女孩起床晚了,所以她沒(méi)有去父親那里,她在電話里向父親說(shuō)明了原委。她以為父親沒(méi)有為她做早點(diǎn),可是她走著走著,突然她發(fā)現(xiàn)了拎著早點(diǎn)的`父親,那時(shí)候正在下雨,雨把父親全身澆濕了,而那位父親沒(méi)有一句怨言。女孩十分感動(dòng)。
其實(shí),父愛(ài)像大海一樣寬廣,而我們對(duì)父親的愛(ài)卻像小溪一樣,與大海相比,根本微不足道。難怪常聽(tīng)別人說(shuō):父愛(ài)無(wú)邊。
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