實用的五年級優(yōu)秀作文匯編10篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
四十多歲的爸爸是一名警察，只要一身警裝的他出現(xiàn)在大家眼前，那真叫一個英武、帥氣。每次下班回到家，爸爸總習慣把警服掛在衣帽鉤上，看到那套警服，我就知道爸爸回來了。
打小大人們就對我說：警察與壞蛋是一對死對頭。已經(jīng)長大了的我問爸爸：“爸，你對頭多嗎?”“你希望爸爸的對頭多嗎?”“不希望!”“這就對了!如果對頭多，現(xiàn)在老爸哪能在家陪著你?”
爸爸在單位是一名刑偵技術(shù)骨干，愛鉆研的他只要在工作崗位上，就會聚精會神地盯著電腦屏幕，研究監(jiān)控錄像，分析著案件細節(jié)，有時為了一件棘手的案子，甚至連著好幾天都回不了家，哪怕是雙休日、節(jié)假日。
可是，近些日子每天我放學回家，都可以看到掛在衣帽鉤上的`那套警服，莫非，爸爸不再像以前那么敬業(yè)了?不對!是壞蛋少了?我們這座城市更加和諧、安寧了?要不爸爸最近怎么都能按時下班回家，陪伴我和媽媽呢。
離開與壞蛋交手的崗位，回到家的爸爸也沒閑著，他每天都會去家門口附近的雕塑公園跑步，一跑就是十幾公里，不管刮風還是下雨，由于爸爸每天堅持鍛煉，大多數(shù)人都以為他才30來歲。跑步回來，我們一家人圍坐在餐桌旁吃晚飯，爸爸還時常跟我們說些身邊那些五花八門的好人好事好氣象，什么拾到巨款交還失主，民工伯伯勇救車禍少年，街坊鄰居自發(fā)幫扶傷殘孤寡……晚飯后，如果我作業(yè)完成得早，我們父子倆還會殺上一盤——跳馬、飛象、挺卒、出車，你來我往，棋樂無窮。一盤激戰(zhàn)過后，多數(shù)時候我只能束手就擒，但我并不沮喪，我知道，我可不是壞蛋!憨笑間瞥見衣帽鉤上那套筆挺的警服，感覺真好……
我喜歡爸爸那身浸漬過汗水的帥氣警服，也喜歡我的警察老爸，可我更喜歡的還是我們這個溫馨的家，我們這座和諧安寧的城市。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
生活中有許多事情咋一看是不可能的，但只要想辦法去做，就可以將一些不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>
今天的作文課上，老師對我們說：“誰相信我這胖胖的身體能從這張小小的紙片中鉆過去！”聽了老師的話大家都非常驚訝，老師看同學們一臉茫然的樣子，便換了一種口氣說，我教大家一個辦法，將這張紙變形以后，你就可以鉆過去了。
此時教室外的風刮得“呼、呼”直響，好像在給我們打氣。
老師先給我們每人發(fā)一張紙，教我們將紙變形的方法。先將紙對折，然后從對折這一面沿著邊將紙撕成一個小口，接著往下撕，同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師正在演 示撕紙的手，我們的手微微顫抖小心翼翼地學著老師的動作一步一步往下撕，這時老師說：“注意！撕到這里不要撕斷”，我們抬頭望著老師，老師又說：“到這里 往右撕，快到頭時停住�！蓖瑢W們按老師的方法繼續(xù)往前撕，眼看要到頭的時候，我來了一個大剎車，有一種好像要沖下山坡，突然被人拉住似的感覺。這時老師那 還和藹可親的.聲音再次傳入我們的耳朵里，“按剛才的方法再做一次”，最后將開始合起來的那條邊撕開，再拿起撕開的紙輕輕抖幾下，就會出現(xiàn)一個大圓圈，這樣 你就可以輕而易舉的從這張紙中間鉆過去了。
我按老師的方法已經(jīng)接近最后一步時，大氣也不敢出，輕手輕腳完成了最后的步驟。屏著氣，生怕把成果吹壞了。當我把紙打開的時候心隨著紙的抖動而跳動，紙打 開得越大，我的心情就越興奮，我把紙全部打開時，看到一個大大的紙圈，忍不住叫起來“我成功了！”，當時心里真比吃了蜜還甜呢，迫不及待地就將紙圈掛在了 脖子上。
通過做這個游戲，讓我明白了一個道理：辦法總比困難多，一些表面看非常難實現(xiàn)，不可能成功的事，只要你多動腦筋，想辦法，就可以將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
五年級優(yōu)秀作文 篇3
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校�！比绻馊瞬桓市模苯雨J進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷四季。在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。
窗戶的本領也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍、白四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡。只要你單擊按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的`小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了�！彼{色按鈕是個聲控裝置。白色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進“神奇教室”！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
小紅的鄰居是一位苗族的王奶奶，她的兒女都在外地上班，王奶奶經(jīng)常一個人在家，非常孤單。
有一天，小紅放學回家，路過王奶奶門口時，看到王奶奶正在吃力地提水，準備洗衣服。小紅仿佛看到了自己年邁的奶奶。正好胸口的紅領巾被風吹起來，小紅臉一紅，飛快地跑到院子里，輕輕接過奶奶手中的桶，二話不說，提起桶接水洗衣服。王奶奶會心地笑了。平常媽媽洗衣服時教過她，她努力地回憶著步驟，小手像模像樣地上下搓動著一件又一件衣服，三十多分鐘過去了，一大盆衣服終于洗完了，院中的小鳥在樹枝上不停地鳴叫，仿佛為小紅唱洗衣曲；小樹在風的吹動下沙沙作響，仿佛為小紅送去涼爽。
“王奶奶，洗好了。給您晾上了！”小紅的.額頭上流著細細的汗珠，小臉因為用力也變得緋紅，王奶奶從屋中顫顫地走出來，抱著小紅高興地連聲說：“好孩子，讓奶奶說什么好呢，看把你累成什么樣了，來�！�。王奶奶眼睛里閃動著晶瑩的淚花，用衣袖為小紅擦著汗珠。小紅直搖頭：“王奶奶，遠親不如近鄰，您就像我的親奶奶一樣，不要客氣，我以后會經(jīng)常來的，我已經(jīng)是少先隊員了，老師教育我們要助人為樂，我只是剛開始�！�
太陽已經(jīng)西下，晚霞映紅了天邊，小院內(nèi)流淌著。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
在人生艱難而漫長的道路上，執(zhí)著是一塊讓我們走好人生之路的墊腳石，他歷來被認為是一種高貴的品質(zhì)，是一種良好的生活態(tài)度，是一個人獨具的人格魅力。但是，有多少人能堅持一輩子，執(zhí)著一輩子呢？這是需要多大的意志力啊！有時，我也想退縮！
叮鈴鈴，上課鈴響了，坐在教室的冷板凳上，挨過了一節(jié)又一節(jié)課，好不容易熬到了放學，急匆匆的回到家后，還要對付那一大堆的作業(yè)。吃完飯后自己坐在書桌前，看著窗外繁星滿天，月亮姐姐正對著我微笑，有許多我兒時的伙伴已在外面玩耍，可我還在忙于數(shù)學題中，“x的平方等于45，x等于……”我的頭腦高速運轉(zhuǎn)著，想時刻保持著清醒的頭腦，沒做幾道題，我的心思又飛走了，想想我們班的幾個同學，現(xiàn)在早已可能在電腦前玩了幾個小時了，也可能早已進入了夢鄉(xiāng)，而我，卻要好好的做作業(yè)，做老師、家長眼中的好孩子，“上帝為何如此不公平！”我抱怨著，那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，那一刻，我心里是如此的委屈，那一刻，我想到了退縮�？墒�，這個念頭就像流星一樣一閃而過。我要做好孩子，我不可以退縮的！我又一如既往的做起了作業(yè)，一如既往的做起了大人們眼中的“好孩子”。
我平時愛和爸爸打打乒乓球，不為打出好成績，只為鍛煉身體。這不，暑假里，我和爸爸去打乒乓球，經(jīng)過幾個小時的訓練，我早已滿頭大汗，氣喘噓噓，加上爸爸對我的批評，我的心里很難受，一不小心跌倒了，我揉著擦破的傷口想到了退縮，大叫起來：“我以后再也不來了！”可是，幾天后，我們還是來到這里打球，不為別的，只因為喜歡這項運動！
上學的路上，我突然撿到了十元錢，我的心里一陣狂喜，可是，是不是要交給老師呢？我的心里犯了難，幾次走到辦公室的'門口都走了回來，我的心里忐忑不安，甚至想據(jù)為己有，可是，良心譴責著我，我還是把錢上交了，收到的卻是高度的贊揚。
有時，卸下心靈的包袱，想想退縮，你會感到無比的輕松，并不一定要賦予實際行動，可是，這是我們真情的流露，情感的宣泄，內(nèi)心的獨白，這會讓我們更加努力的對待生活中的每一件事！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
秋天帶來了一個特殊的節(jié)日，陽光撫摸著大地。我正在上學回家的路上，忽然看見一片金黃色的地毯，是一片菊花，那金黃色的花朵顯得格外艷麗�？粗粗颐腿坏叵肫鸾裉焓墙處煿�(jié)。看著那菊花，覺得老師就像那菊花一樣默默地工作。卻不圖任何回報，只望所教的學生都成為有用之才，以報郊祖國�？粗@些菊花，忍不住上前嗅一嗅，真是格外清香。我小心翼翼地摘下幾朵較美麗的，準備送給我敬愛的老師做為教師節(jié)的禮物。
我來到學校后，悄悄地來走過老師的辦公室，看不到老師那工作的身影，只看到這布置簡單的辦公室。一張桌子，一張椅子，桌子上放著一本小日歷，日歷旁便是一個墨水盒，里面有一瓶用了一半的墨水盒，一副布滿了滄桑痕跡的.老花鏡壓在還沒有批完的作業(yè)本上。我的目光一下轉(zhuǎn)到筆筒上――筆筒里早已插上了好幾朵菊花。我想老師肯定還沒有知道早已有同學在這個特殊的節(jié)日里送給他禮物了。因為我知道老師現(xiàn)在可能正在為其他班的同學輔導，老師他總是這樣忘我工作，我無話可說，只是把菊花插進筆筒內(nèi)。老師你這種工作精神難道能用語言、文字表達出來嗎?
回去的路上，我不斷想，老師為我們付出這么多，看到這美麗的菊花，老師肯定會笑，我仿佛看到了老師那歡笑的臉。雖然這幾朵花并不貴重，但卻包含了學生對老師的無比敬愛。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
一天，媽媽從花農(nóng)那里買回一棵仙人球，我一看那只剩下幾根刺，全身都是泥土的仙人球，心里就不高興。媽媽說：“栽上吧，它會活的�！彪m然不高興，但我還是抱著一絲希望地把仙人球栽進了花盆里。
仙人球高約3厘米，遠遠望去，像一根狼牙棒。近看，又像一個卷縮著的小刺猬。仙人球的根像老爺爺?shù)暮氁粯�，細細長長的。仙人球的葉也就是它的刺，像一根根鋼針。
仙人球的生命力很頑強，從買回來后我只給它澆了兩次水，到現(xiàn)在已經(jīng)幾個月了，它竟長得綠油油的.，身上還長出了小仙人球。所以我越來越喜歡仙人球了。
仙人球的用途也很廣范，它不僅可以做藥，還可以食用。一次，鄰居家的孩子得了腮幫炎，打針吃藥都不見好，結(jié)果，鄰居不知怎么聽說了個藥方，就是把仙人球弄碎，敷在腮幫上，就可以了。于是鄰居便到我家來找藥方，既然人家都上門來要了，我們也不好意思拒絕，只好忍痛割愛把仙人球切下一半給了鄰居。再看看那剩下的仙人球，它被切掉的那一半冒出了一滴滴小水珠。我本以為仙人球會死去，但幾天后，它竟然又活了。鄰居家孩子的腮幫炎也好了，真是雙喜臨門，我心里有說不出的高興。
我愛我愛的仙人球，但愛它頑強的生命力。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽來到了南戴河的沙雕大世界。
我們進入了沙雕大世界，我們一邊走一邊觀賞一個個栩栩如生的沙雕作品。我最喜歡的是“荷花仙女”和“諾亞方舟”�！昂苫ㄏ膳钡纳磉呌幸蝗簢璧男∏嗤�，還有嫩綠的荷葉和美麗的.荷花，一幅歡快的場景。而“諾亞方舟”是那么的氣派，真沒想到是沙子雕的。我還看見了可愛的金魚、形象逼真的百子圖、還有唐朝著名詩人李白的雕像……
走著走著，我們來到了滑沙場，我們踩著軟軟的沙子，爬上了沙山的山頂，這里是滑沙的起點。我們排好隊，等待滑沙。過了一會兒，終于輪到我們滑了。我和爸爸來到了滑沙的指定位置。我往下一看，哇!這么高啊，我的心情一下子緊張起來。爸爸見我害怕了，就讓我和他一起滑，但是我下了決心自己滑。爸爸幫我把滑沙板放在滑道上，我坐在滑沙板上。一切準備好后，工作人員一聲令下，我坐在滑沙板上，像一只下山的猛虎沖了下去。我緊緊抓住滑沙板的把手，我好像飛了起來。7、8秒鐘后，我順利地滑到終點。叔叔和阿姨都夸我是個勇敢的小姑娘。
我們還來到了水上樂園，游泳、玩兒秋千、走獨木橋……幾個小時過去了，我仍然玩得興致勃勃。天快黑了，我們依依不舍地離開了這個充滿快樂的地方。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
星期天媽媽說好久沒帶我去玩了，干脆帶我去河邊放風箏玩。
我們吃過午飯迫不及待的來到河邊，只見有許多風箏已在天空翱翔，天上五顏六色的，我們投去羨慕的眼神。話不多說，我立刻拿出我的喜羊羊風箏跑起來。也不知道為什么我的風箏老是飛不起來，哎。突然，一陣強風吹來，我的風箏飛了起來，我欣喜若狂，立馬放線，可好景不長，風箏又跌落下來，我垂頭喪氣，失望透頂了。本想讓它飛上藍天，可它卻不聽我的。正巧河邊有一位賣風箏的小朋友，媽媽同意我再買一個，經(jīng)過我的精挑細選，我對一個彩色風箏愛不釋手，最后已十元錢把它買下來，在放之前，我心想；彩色風箏啊！
你一定要飛高點為我爭氣啊！綁好線后，風箏好像聽懂我的話似的，一直在天空翱翔，看到這一幕，我那緊張的心總算平靜下來，剩下的就是激動了。只見風箏飛得越來越高，越來越小，逐漸成了一個小黑點，我歡呼著。忽然一陣狂風吹過，風箏像是失去了重心，眼看就要墜地，還好救兵——媽媽及時的扯了一下風箏線，風箏又飛上了天空，我深深的`吸了一口氣。如果不是媽媽眼疾手快，就白費一場了。我的技術(shù)越來越熟練，即使飛沙走石也不會墜落下來。
最后我依依不舍的離開了。你說放風箏是不是特別好玩呢，期待下次大家的加入。
五年級優(yōu)秀作文 篇10
一周又快要過去了，該到寫周記的時候了，我拿起筆，回想在這一周里讓我印象深刻的一件事：星期六的早上，媽媽顧不得吃早餐，要送我到英語培訓班學習，匆忙中，媽媽到自家對面的早餐店里買了一個剛出爐的熱乎乎的饅頭準備當自己的早餐，便叫來了一輛三輪車，和我一起坐了上去。
坐在三輪上，風特別大，吹得我的頭發(fā)全部飄了起來，凍得我直打哆嗦，媽媽見了，把正想打開袋子咬一口熱乎乎的饅頭，卻又連忙把它裝進袋子里，打好結(jié)，一把塞入我的手中說：“快拿著！取取暖吧！”我愣了一下，趕緊接了過去，哇！好暖啊！像熱水袋一樣暖和，一股暖流頓時涌遍了我的全身，捧在我的'手中的是饅頭，但是在饅頭中有多少媽媽那溫暖的愛��！
半路上，媽媽又怕我冷，連忙幫我把衣服上的帽子拉上去，就在剎那間，我那熱乎乎的臉蛋碰到了一雙特別冰涼、凍僵了的粗糙的手，我把臉往后一躲，“怎么了？不舒服嗎？”媽媽關切地問道，“不，不，沒……有……！”我支支吾吾地回答道，心想：媽媽真好啊！她就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，自己的手凍得冰涼，而我的手卻那么暖和，看著媽媽那冰涼的手，我情不自禁地把手中的饅頭一把塞入了她的手中，讓她吃一口，她說什么也不肯拿，“還是先讓你取取暖吧！”“不行！不行！還是給您，您吃了身體就會暖起來的！”“我沒關系的！讓你暖吧!”就這樣，我們推來推去，最后，饅頭還是回到了我的手里，我感激地望著她，心中充滿了對媽媽的愛，媽媽可真?zhèn)ゴ蟀?”
“到了！到了！”媽媽說了一聲，我連忙把饅頭塞到了她那冰涼的手中，媽媽給了我一個甜甜的微笑，那個微笑很甜很甜，是那么燦爛，那么好看……
我望著媽媽，想著她那冰涼、粗糙的手，那甜蜜的微笑，我的雙眼模糊了，眼睛里閃著淚花……
這不僅僅是個饅頭，這饅頭里蘊藏著母親對女兒深深地愛，也有女兒對母親深深的愛，母愛是無私的！也是偉大的！
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