- 不一樣的愛(ài)作文 推薦度：
- 不一樣的愛(ài)作文 推薦度：
- 不一樣的愛(ài)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
不一樣的愛(ài)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的不一樣的愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不一樣的愛(ài)作文1
媽媽是位幼兒園老師，她不但在幼兒園辛勤工作，就是回到家里口里說(shuō)的心里想的，也是為了那些小弟弟小妹妹的事，以至于吧爸說(shuō)媽媽以后當(dāng)了老師，肯定會(huì)患一種病叫做“教學(xué)獨(dú)癥”。
記得一天深夜，我突然發(fā)高燒，媽媽一夜沒(méi)睡，再床邊守護(hù)著我。早飯后，媽媽讓我吃了藥，又要去上班，她說(shuō)不能耽誤那些小朋友們，我央求媽媽在家陪我，可媽媽無(wú)可奈何的嘆了一口氣說(shuō)：“好吧”。我聽(tīng)了以后安然的睡著了。誰(shuí)知一覺(jué)醒來(lái)，媽媽早走了，空蕩蕩的屋里只剩下我一人，此時(shí)，兩行淚水無(wú)聲的流下來(lái)，哭著哭著，我又睡著了。夢(mèng)中媽媽回來(lái)了，我張開(kāi)雙臂，摟住媽媽……
媽媽晚上回來(lái)說(shuō)過(guò)，過(guò)幾天那些小朋友就要離開(kāi)幼兒園上大班的媽媽很舍不得他們所以才去上班的。
媽媽的心血沒(méi)有白費(fèi)，辛勤的耕耘，換來(lái)了那些小朋友的回報(bào)，媽媽笑了，笑的那么甜，那么舒心，好像媽媽從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這樣的笑容，她這一笑，似乎臉上的皺紋也減少了許多。
這時(shí)，我才真正的.懂得：媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，它不光屬于我，更屬于她的孩子們，她的工作……
不一樣的愛(ài)作文2
自從上了四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽好像“不愛(ài)我”了，每次讓我自己檢查作業(yè)，自己收拾書(shū)包，自己整理房間……
于是，我決定讓媽媽“愛(ài)”我一回：上學(xué)前，我悄無(wú)聲息地把書(shū)架上的書(shū)扔在地上，心想，這回會(huì)“愛(ài)”我一次吧——幫我收拾房間。之后，我便得意的上學(xué)去了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，放學(xué)回家還是老樣子，媽媽竟視而不見(jiàn)！沒(méi)辦法，我只好自己收拾了。
過(guò)了兩天，天氣意外的晴朗，同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地嬉戲玩耍。可是六月的'天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，天空上眨眼間就烏云密布，豆大的雨點(diǎn)滴了下來(lái)，窗上很快就布滿了“窗花”。緊接著，就下起瓢潑大雨。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像是“有備而來(lái)”，而我，卻忘了帶雨具！放學(xué)后，我在學(xué)校的大門(mén)下躲雨。本想媽媽會(huì)來(lái)接我，可是我在門(mén)下等了一個(gè)多小時(shí)，媽媽也沒(méi)有來(lái)。見(jiàn)雨下的稍小一點(diǎn)，我只好淋著雨跑回家。回家后，我問(wèn)媽媽為什么不去接我，媽媽說(shuō)的一番話令我深有感觸：“你上了四年級(jí)，已經(jīng)是大孩子了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，你看，今天你淋雨回來(lái)，不也沒(méi)事嗎？
聽(tīng)了媽媽的話，原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我了，只是換了種讓我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)作文3
在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，在一次數(shù)學(xué)考試中，出乎意料地得到了滿分，在班里，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人是滿分。我知道后，驚喜萬(wàn)分，心里有了一種說(shuō)不出的快感。一回到家，我馬上把試卷拿給老爸看，高興地告訴了爸爸這件事，我滿懷期待地等待著老爸的贊揚(yáng)，可看完試卷，只是微微地說(shuō)了一句:“考得還行，但不能驕傲，下次還要繼續(xù)努力�！闭f(shuō)完，他就走了。我有些失望……
后來(lái)，我繼續(xù)努力，又考了一次滿分，我還是把試卷拿給了爸爸，希望這次爸爸的評(píng)價(jià)能有所改變，可是老爸還是一如既往地對(duì)我說(shuō):“這次考得還行，但還要繼續(xù)努力！”我再次聽(tīng)到了這句話，便問(wèn)父親:“爸爸，為什么你不夸夸我？別的'同學(xué)的爸爸都會(huì)夸獎(jiǎng)他們的孩子，為什么你只會(huì)對(duì)我說(shuō)‘考得還行，繼續(xù)努力’？”爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子，不是我不夸你，如果我一直夸獎(jiǎng)你，吹捧你，那么你將會(huì)停留在原地，不再進(jìn)步……”聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。
從此，我不再因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)……
我終于明白了爸爸的良苦用心，原來(lái)這是爸爸對(duì)我不一樣的愛(ài)呀！
不一樣的愛(ài)作文4
有一天下著大雨，在一個(gè)小學(xué)學(xué)校的門(mén)前。來(lái)接自己孩子的家長(zhǎng)已經(jīng)把大門(mén)堵得特別滿。校門(mén)一開(kāi)，這些家長(zhǎng)便很快的達(dá)到了他們的目的——接到了自己的孩子。
有個(gè)小孩舉著一把小小的雨傘，獨(dú)自從隊(duì)伍中走出。到了不遠(yuǎn)處，他很從然的開(kāi)了自行車，一手舉著雨傘，一手騎著車向他的家走去。沒(méi)個(gè)動(dòng)作都是那么熟練，可知他一定一直是這樣的。他與我是同路，所以我就跟著他一起走了。一路上，走過(guò)每個(gè)路口，他都要留心看一下左右。他十分樸實(shí)，無(wú)論舉止還是相貌，都像是一個(gè)善良的人。
在我家，從來(lái)都沒(méi)有在下雨天讓小學(xué)生自己回家的道理。漸漸的，依賴和懶惰都也產(chǎn)生了�，F(xiàn)在雖然一直提倡培養(yǎng)中小學(xué)生自立，但惰性已成習(xí)慣，并不是輕而易舉就能改掉的。也許正是為了能讓孩子從小自立，他的'父母就讓他自己實(shí)踐。這種做法是我們每個(gè)家庭都需要的，也是理所當(dāng)然要學(xué)習(xí)的。
對(duì)于這樣不同的“狠心”的愛(ài)，更有助于我們成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們的習(xí)慣。希望從今天起，所有人的愛(ài)都能不一樣，不一樣的愛(ài)能隨處可見(jiàn)。
指導(dǎo)老師
不一樣的愛(ài)作文5
我至今依然清晰地記得那件事，那個(gè)人。
那是二年級(jí)的一次班隊(duì)課上，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。突然，一陣臭氣撲鼻而來(lái)，大家不約而同地往傳出臭氣的地方看去。呀!原來(lái)是謝博弈同學(xué)吐了，桌子上、地上到處都是污物，教室里頓時(shí)臭氣熏天。謝博弈低著頭，臉色蒼白。他的同桌忍不住，捂著鼻子逃離了位子，前后桌也忍不住將身體遠(yuǎn)離他的方向。
這時(shí)候，有個(gè)人左手拿著一包紙巾，右手從中抽出幾張放到污物上，然后小心翼翼地擦了起來(lái)。紙巾被污物浸濕破了，那些臟東西也沾到了他的手上，可他并沒(méi)有因此停止動(dòng)作，而是耐心地不斷抽出一張一張紙巾往上放，繼續(xù)輕輕地擦拭著。
我驚呆了，這人是誰(shuí)呀?定睛一看，原來(lái)是彭?yè)P(yáng)壹。這個(gè)平時(shí)干活毛手毛腳又懶懶散散的`男孩，居然在大家都后退的時(shí)候挺身而出。大家都瞪大了眼睛，吃驚極了，半天說(shuō)不出話來(lái)。老師也驚嘆不已，投去了贊許的目光。半晌，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這時(shí)，其他同學(xué)也走上前去，有的拿出紙巾，有的拿來(lái)拖把，有的拿來(lái)簸箕，和彭?yè)P(yáng)壹一起齊心協(xié)力地干起來(lái)。不一會(huì)兒，桌子上、地板上重新變得干凈了。
雖然這件事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然記憶猶新，我從彭?yè)P(yáng)壹身上體會(huì)到了一種不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文6
看那些成雙成對(duì)，看那對(duì)雙宿雙飛…
那鴛鴦戲水，那鴛鴦不懂單飛，一輩子只為那一個(gè)愛(ài)的人，它，如癡如醉。
當(dāng)我們?cè)谂c紅塵糾纏，與真理作對(duì)，它們的愛(ài)卻比這塵世更美，當(dāng)人們?cè)?jīng)的曾經(jīng)還未相識(shí)，到相識(shí)后，以后的以后卻不相知時(shí)，它們?cè)谒杏蝿?dòng)，吮吸上帝給他它們的另一邊天地，當(dāng)他們相戀，這世事怎能阻擋得住它們貞潔熱烈的愛(ài)情，而人們，愛(ài)情，他們不懂得珍惜罷矣…
“砰”水中游動(dòng)的那對(duì)鴛鴦還未來(lái)得及離去，卻見(jiàn)鮮血四溢，染紅了那羽毛，顯得格外美麗，本應(yīng)是獨(dú)自一只死去，可那堅(jiān)貞的愛(ài)怎會(huì)輕易離棄，撫慰這那逝去的美麗，它們一起離去，鮮血扶住了平靜的水面，這一輩子，或短或長(zhǎng)卻還是永遠(yuǎn)的走在了一起，那鮮血染紅了的著實(shí)魅，盡管只是凄美罷矣。而它們約定著：下輩子如果還可以記起，我們?nèi)赃@樣一輩子在一起，你不離，我不棄。
上帝他，偏愛(ài)這凄涼的美麗，把每一對(duì)鴛鴦的.心都緊緊拴在了一起，他喜歡聽(tīng)那一句：“我會(huì)愛(ài)你，一輩子在一起，不離不棄�！倍系垡矠榇烁械侥蟮谋�，但他卻要人們知道，至少這樣，通向另一世界的路上它們不會(huì)孤寂，因?yàn)樗鼈冞�在一起。
塵世美，塵世美，守護(hù)一輩子的承諾怎么會(huì)不美......
不一樣的愛(ài)，讓我也對(duì)之偏愛(ài)，不一樣的愛(ài)，耳邊又回蕩起那句：“不離不棄！”
不一樣的愛(ài)作文7
而現(xiàn)在，最喜歡的就是地理老師———曾老師。
印象很深刻的就是第一節(jié)地理課。地理老師一走進(jìn)來(lái)就開(kāi)始講課。條件反射性的，我立刻判斷這個(gè)老師一定是一個(gè)做事保證速度的人。果然，不出五分鐘，我們班的`興趣就被調(diào)動(dòng)起來(lái)，所有人都很興奮。突然很佩服這一個(gè)新老師，可以在如此迅速地將一群學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，絕對(duì)不是一件容易的事情。就好像一個(gè)舞臺(tái)，如果沒(méi)有主持人的煽動(dòng)，哪來(lái)全場(chǎng)熱烈的氣氛？我相信，地理課一定是很有趣的。
我想：一個(gè)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的老師，那么她就成功了一半。
當(dāng)然，最令我佩服的便是地理老師的知識(shí)。當(dāng)一堆復(fù)雜的名詞從她嘴里吐出來(lái)時(shí)，我甚至懷疑，當(dāng)初要多辛苦才能有今天的滔滔不絕。從國(guó)家講到大洲，講到大洋講到世界，每一步都極為流暢。不僅如此，而且她的方法從來(lái)都不會(huì)是死記硬背�！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，快樂(lè)一生”便是曾老師的航標(biāo)。
“地理，就是地和理，重在這個(gè)‘理’字，每一種現(xiàn)象都是有道理的，沒(méi)有什么是要死記硬背的�！贝_實(shí)，學(xué)習(xí)就是要懂得利用，而死記硬背根本沒(méi)有任何的意義。
不一樣的愛(ài)作文8
親情，母愛(ài)是寒冬的爐火，示愛(ài)日里的遮陽(yáng)傘，是疲勞困倦是的一杯咖啡......母愛(ài)是天底下最無(wú)私的！“媽媽呀女兒已長(zhǎng)大，不著您的衣襟走過(guò)春夏秋冬。奧，媽媽相信我，女兒自有女兒的報(bào)答......母愛(ài)是無(wú)私無(wú)怨的，媽媽是神的化身，使我終身的伴侶！如果你是一粒種子，親情就是土壤，為你提供生長(zhǎng)的必要的養(yǎng)分;如果你是一株小草，親情就是一棵大樹(shù)，為你張開(kāi)擋風(fēng)遮雨的長(zhǎng)臂；親情是陽(yáng)春三月的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田；親情是酷暑炎炎烈日，點(diǎn)燃你的心燈，親情是秋天累累的碩果，慰藉你收獲的喜悅，親情更是嚴(yán)冬臘月的陽(yáng)光，溫暖你永遠(yuǎn)的希望......
不是每一份愛(ài)都需要“夢(mèng)里尋她千百度，暮然回首那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋，不是每一份情都需要十年生死倆茫茫，不思量。自難忘，的`肝腸寸斷，執(zhí)子之手，與子偕老，這也是一種幸福。愛(ài)情是牽掛，都是牽掛，都系成一脈溫馨默契；牽掛一曲無(wú)字的情歌，牽掛是月光下一對(duì)對(duì)脈脈遙望的眸神，牽掛是海灘上一排排深深足跡，牽掛是暗夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以成眠的思念......愛(ài)，是心中唯一美麗的神話......
校園里，老師和學(xué)生之間天天上演著各式各樣的故事，有淚水，有歡笑，有理解，有關(guān)愛(ài)......師生之間感人至深的故事讓人難以忘懷。課堂上幽默笑語(yǔ)，生活中的親切問(wèn)候，都寫(xiě)下了無(wú)聲的愛(ài)。也許，師生之間還隔著一堵墻。推到這堵墻就努力建一座心橋
不一樣的愛(ài)作文9
轉(zhuǎn)身！我有話要對(duì)你說(shuō)！
一進(jìn)屋，我媽媽就攔住了我。我被媽媽的聲音嚇壞了，不敢轉(zhuǎn)身。
她肯定知道前兩天的考試成績(jī)。這次我考的很爛。試卷發(fā)下來(lái)，看到右上角鮮紅可怕的分?jǐn)?shù)，我開(kāi)始慌了。這個(gè)分?jǐn)?shù)我不敢看我媽的眼睛。這兩天我一直低著頭背對(duì)著媽媽回家。
快點(diǎn)！轉(zhuǎn)身！母親的聲音更兇更響。我怕我媽打我，只好乖乖的轉(zhuǎn)身。
說(shuō)說(shuō)你這幾天的情況吧。媽媽問(wèn)。
完了，完了，我媽肯定知道我的成績(jī)，我該怎么辦？怎么辦？我低下頭不敢回答。母親開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：你這次考試又沒(méi)及格嗎？上次我跟你說(shuō)什么了？考試不及格給我洗一個(gè)月！好的，從今天開(kāi)始實(shí)施。
嗯？以前，我的作文認(rèn)為我媽媽說(shuō)這話只是為了嚇唬我，但我沒(méi)想到它是認(rèn)真的。唉，一想到廚房那一堆堆油膩的筷子，想到這么冷的天，越想越覺(jué)得委屈。當(dāng)我站在那里，我的`眼淚無(wú)聲地落下。我不敢在媽媽面前大聲哭。
我媽好像心軟，拿紙巾擦眼淚，輕聲說(shuō)：沒(méi)事，這個(gè)月我跟你一起洗。我也想懲罰自己。她沒(méi)教完你就抓起了圍裙和皮手套。
聽(tīng)著這些話，我的心溫暖多了，沉重多了。這一刻，我突然體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，不僅是愛(ài)情中的柔軟細(xì)膩，更是愛(ài)情中的堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閻?ài)而懲罰孩子，因?yàn)樯類?ài)而懲罰自己，女兒的眼淚，母親的眼淚。
那一刻，媽媽所有的行動(dòng)和話語(yǔ)都告訴我，她愛(ài)我。
我忍不住上前緊緊地?fù)肀е鴭寢?/p>
不一樣的愛(ài)作文10
愛(ài)是一個(gè)偉大的字眼，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客留下無(wú)數(shù)關(guān)于它的詩(shī)詞，從“衣帶慚寬終不悔，為伊清得人憔悴”到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”再到“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干。”凄美的文字再現(xiàn)了那絕倫凄美的愛(ài)情，讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。
我們知道項(xiàng)羽，血與火造救了一代霸王；我們知道虞姬，溫柔與美的化身。當(dāng)項(xiàng)羽要帶領(lǐng)他的將士渡過(guò)烏江時(shí)，虞姬選擇了死，離開(kāi)這個(gè)世界，不是因?yàn)樗粣?ài)，不肯與他同甘共苦，正是因?yàn)樗龕?ài)的太深太深，有太多太多的牽拌，不肯拖累于他，才會(huì)選擇離開(kāi)。
晚秋，一霎微雨灑庭軒。
烏江岸，那楚國(guó)的歌謠如泣如訴，她為他舞上最后一曲，當(dāng)一代紅妝在劍下消然睡去的時(shí)候，一切都將結(jié)束，悲劇早以注定。她愛(ài)的那個(gè)目光犀利若鷹的少年，此刻正抱著她滿眼的不舍與絕望。他是叱咤風(fēng)云的.楚地霸王，卻無(wú)力抓住一個(gè)生命的流失，她不說(shuō)話，整個(gè)世界安靜地幾近茺涼。
愛(ài)到底是什么呢？那是一種讓人奮不顧身到即使失去自己的生命也要保護(hù)對(duì)方的一種信仰。有時(shí)候愛(ài)一個(gè)人并不是跟她走到海角天涯，而是為了他可以放棄一切，成全他想要的所有，懂得他需要的什么。
不一樣的愛(ài)作文11
這天，我與同學(xué)約好去看電影，于是向爸爸拿了一點(diǎn)錢(qián)。爸爸給我１００元錢(qián)和一張電影卡，說(shuō)：“把這１００元沖進(jìn)電影卡里，其他的錢(qián)我也不給你了。”
我聽(tīng)了，撅了撅嘴，不滿地說(shuō)：“那我的車費(fèi)和爆米花錢(qián)呢？”
“什么車費(fèi)，當(dāng)然自己走去。還有爆米花，都這么大了，看電影就認(rèn)真看好了，有什么好吃的.�！卑职謬�(yán)厲的眼神“射”了過(guò)來(lái)。
媽媽悄悄地來(lái)到了我身邊，在我耳邊輕聲說(shuō)道：“你別跟你爸說(shuō)，待會(huì)兒我再給你３０塊�！蔽铱戳丝磱寢專睦镅b滿了感動(dòng)。
正準(zhǔn)備出門(mén)，爸爸突然叫我：“我去朋友家，正好順路，送你過(guò)去吧�！钡搅穗娪霸�，忽然發(fā)現(xiàn)自己剛才只顧著撅嘴生氣而忘了把錢(qián)都放進(jìn)包包里了，怎么辦？
“瑩瑩！”叫聲傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看到了媽媽。
“你忘帶錢(qián)了，沒(méi)錢(qián)怎么看電影呢？我給你送來(lái)了�！眿寢屝α诵�，把錢(qián)遞給了我。我攥著爸爸的100元和媽媽給的30元。瞬間，感到自己的鼻子一酸。
“謝謝媽媽！”我抱住了媽媽。
“不用謝我，要知道，你爸爸的朋友家根本不在這附近，他是為了送你啊……”聽(tīng)到媽媽的話，我又一次酸鼻子了。
不一樣的愛(ài)作文12
愛(ài)這個(gè)字，我們大家都應(yīng)該知道什么意思，有的人會(huì)贊美母親，有的人會(huì)贊美父愛(ài)。而我要說(shuō)一說(shuō)不與我相識(shí)的人對(duì)我的愛(ài)。
記得那天，下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我發(fā)燒已經(jīng)三天了，如果再耽誤一天，我怕我功課跟不上，于是我執(zhí)意走出家門(mén)。
我沒(méi)走一步，都覺(jué)得非常吃力，似乎天快落下來(lái)了，在我感覺(jué)天快黑了地快陷了。我無(wú)力的.倚在一棵大樹(shù)旁，犬吠的喘著粗氣……
這是一個(gè)蹬三輪車的阿姨騎了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)你怎么了我無(wú)力的閉上了眼,這是只感覺(jué)一只凍涼得手扶住了我的額頭.
咦你發(fā)燒了，燒得這么厲害，快阿姨把你送到學(xué)校去，我先是極力不肯，可阿姨不由得說(shuō)，一下子把我拽上了車。
再看她在雪中飛費(fèi)力,等車的情形,我哽咽了……
這是風(fēng)更大了，雪更猛了，不慎車子滑，我倆全倒了，我卻重重的也壓在了他的身上。
我生怕壓壞了她，忙問(wèn)疼嗎？他滿不在乎的撲撲身上的雪，說(shuō)：不疼。沒(méi)關(guān)系。
于是我們又繼續(xù)前進(jìn)，終于歷盡千辛萬(wàn)苦，到了學(xué)校。
她走了，臨走之前送我一句話好好學(xué)習(xí)，多么普通的一句話，多么飽含深意的一句話，這句話是我在今后的學(xué)習(xí)生活中，更加勤奮，更加努力。
母愛(ài)是無(wú)私的，那么阿姨，不知姓名的阿姨對(duì)我的愛(ài)……，我該怎樣表達(dá)那？我不能表達(dá)，也表達(dá)不出來(lái)……
不一樣的愛(ài)作文13
我們每個(gè)人都愛(ài)自己的父母，對(duì)于父母而言，孩子是他們唯一的希望，因此，他們用不同的行為，“認(rèn)為正確的行為，”讓我們過(guò)上“好”的生活，他們的想法也許是對(duì)的，但是，父母的“正確行為”，可能給孩子帶來(lái)了傷害。
有的父母認(rèn)為自己很愛(ài)自己的孩子，就讓子女為所欲為，我行我素，而最終孩子走上了歪路，這是他們認(rèn)為對(duì)自己子女正確的愛(ài)，但一旦不幸發(fā)生，他們只會(huì)后悔莫及。每個(gè)父母都希望自己的子女出人頭地，為了子女成才，他們絞盡腦汁，不惜付出一切代價(jià)，強(qiáng)迫自己的子女做他們不想做的事情，有點(diǎn)家長(zhǎng)甚至使用暴力，來(lái)對(duì)待孩子的逆反心理與行為，因而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了心理問(wèn)題，甚至走上了犯罪的道路，這也是他們認(rèn)為自己對(duì)子女正確的愛(ài)，而這種愛(ài)斷送了孩子的前程。還有一種愛(ài)，是鑒于這二者之間，那就是父母即對(duì)自己的子女很嚴(yán)厲，但又很關(guān)心，讓子女有了自己的空間，孩子的'潛能得到了最大程度的發(fā)掘，最終，子女在人際交往和學(xué)習(xí)中，漸漸的走向成功，終于成為了一個(gè)有用的人。
所以不要太溺愛(ài)或虐待自己的子女，要想讓自己的子女健康成長(zhǎng)，就必須要有正確的教育方法，讓我們不再怕父母，或許這是大部分子女的心聲吧！
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單！是您（父母）的一個(gè)動(dòng)作，我們就能感受到您們的無(wú)私的愛(ài)，不要只是讓孩子去理解父母，您們也要去理解您們的孩子，讓我們不在哭泣。共同去擁抱“那不一樣的愛(ài)�！�
不一樣的愛(ài)作文14
每個(gè)人心中都有一盞燈，當(dāng)然，也會(huì)有人將燈點(diǎn)燃……
我的老師，用一種特殊的方式，傳遞著愛(ài)。
低年級(jí)的時(shí)候，只要一看見(jiàn)數(shù)學(xué)難題，就感覺(jué)自己的頭一個(gè)變成了兩個(gè)大，那可不是滋味兒呀！
看著同齡人如此杰出的作業(yè)，心里一點(diǎn)點(diǎn)陰暗起來(lái)，讓我慢慢地開(kāi)始懼怕數(shù)學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我升入了五年級(jí)，數(shù)學(xué)換成了常老師。
常老師驚人的講解，讓我心中忽然明亮了起來(lái)，就像一根蠟燭點(diǎn)亮了我的“心燈”�，F(xiàn)在，我就像勇士一樣戰(zhàn)勝了難題，輕輕松松的完
成了作業(yè)。
尊敬的'老師，您就像一根蠟燭，用愛(ài)燃燒著自己，照亮了我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
每一個(gè)老師都在用不同的方式愛(ài)我們：舞蹈老師在用婀娜多姿的舞姿愛(ài)我們；語(yǔ)文老師在用詞句愛(ài)我們；英語(yǔ)老師在用字母愛(ài)我們。
敬愛(ài)的老師，您就像一棵大樹(shù)，時(shí)常為我們遮陰。
您像一雙翅膀，讓我們?cè)谔炜兆杂傻陌肯琛?/p>
您是在我們跌倒時(shí)，一雙溫暖的大手；
您是在我們寂寞時(shí)，一句暖心的問(wèn)候；
您更像是一位辛勤的園丁，日夜不停地為我們灌溉知識(shí)。
老師呀老師，您對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有父愛(ài)的高大，也沒(méi)有母愛(ài)的深厚，但是，卻是一種世間罕見(jiàn)的純真的愛(ài)意。
老師，您的插柳之恩，我終身難忘！
不一樣的愛(ài)作文15
我記得曾經(jīng)朋友這樣問(wèn)我：“人的一生中，最重要的是三種情，‘親情’‘友情’和‘愛(ài)情’，如果你只能選擇其中一個(gè)，你更注重哪一個(gè)？“我不知道她為什么會(huì)這樣問(wèn)，我甚至以為她是不是哪根筋搭錯(cuò)了。當(dāng)然，我也和大多數(shù)人一樣，在這三者之間，摸不著頭腦。親情固然重要，朋友可以瘋鬧，愛(ài)情的味道我不知道。然而，她說(shuō)她選擇親情。她告訴我，以前的她認(rèn)為她過(guò)的不幸福。因?yàn)橛幸粋�(gè)弟弟的'關(guān)系，她的父母逐漸對(duì)她疏遠(yuǎn)，一心一意全放在這個(gè)弟弟身上。她仍清楚的記得，她那天是怎么回來(lái)的。
那一天，大雨滂沱。瘦小的她站在電線桿下。看著漸漸稀少的人群，卻一個(gè)也不是自己的爸媽。終于，大街上只剩她一人，心情就好似被雨淋透，符合著水的重量，跌落谷底�！备改缚隙ㄊ窃诿Π��！彼�。
“拖”著濕漉漉的身體回到家中。眼前的一切讓她心痛。她恨這個(gè)弟弟，因?yàn)樗�，父母�?duì)她的愛(ài)早已灰飛煙滅，悉數(shù)移。原來(lái)，父母沒(méi)有來(lái)接她的原因是因?yàn)榈艿苷f(shuō)想要一輛玩具遙控車，父母便不辭辛苦的跑去離家?guī)装倮锏某小丶业乃�，剛好撞�?jiàn)了一切……
【不一樣的愛(ài)作文】相關(guān)文章：
不一樣的愛(ài)的作文08-05
不一樣的愛(ài)作文11-25
不一樣的愛(ài)作文06-14
不一樣的愛(ài)作文06-08
不一樣的愛(ài)06-12
有關(guān)不一樣的愛(ài)作文07-21
不一樣的愛(ài)優(yōu)秀的作文08-12
那份不一樣的愛(ài)作文09-14
體驗(yàn)不一樣的愛(ài)作文09-12
不一樣的愛(ài)話題作文01-21