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閱讀之星事跡【熱門】（精選17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編整理的閱讀之星事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀之星事跡 1
小鐘，女，114班的班長。
學(xué)習(xí)上，她能夠舉一反三，勞逸結(jié)合，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，積極主動(dòng)投身學(xué)海，善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。她學(xué)習(xí)勤奮努力，刻苦鉆研，各科均衡發(fā)展，常在考試中奪得班級(jí)第一。
作為班長，成績突出的她在學(xué)習(xí)群體中總能以身作則，為班集體起模范帶頭作用，帶領(lǐng)班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，帶領(lǐng)班級(jí)20xx~2018學(xué)年度第一學(xué)期六項(xiàng)評(píng)比中榮獲“文明班”稱號(hào)。
她作風(fēng)優(yōu)良，曾在20xx年度榮獲湘橋區(qū)教育局“湘橋區(qū)‘文明小天使’標(biāo)兵”的`稱號(hào)。她積極發(fā)展學(xué)業(yè)，在我�！安蓴X地方文化，提升文化素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲初一級(jí)一等獎(jiǎng)；她積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在20xx年我校——采擷地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中榮獲初一級(jí)三等獎(jiǎng)。
她常自勉：過去的成績，只能成為過去；為了未知的明天，努力奮斗吧！
閱讀之星事跡 2
這星期，我們班要評(píng)選“閱讀之星”。這天，袁老師走進(jìn)教室，笑著對(duì)我們說：“這周，我們班里要評(píng)選一名‘讀之星’，現(xiàn)在，我就報(bào)一下評(píng)選要求：1要愛閱讀；2在讀書時(shí)習(xí)慣做筆記、標(biāo)記號(hào)；3要在報(bào)刊雜志上或在網(wǎng)上發(fā)表過文章�！闭f完，便放下手中的紙張，抬起頭問我們：“符合以下要求的請(qǐng)起立�！蓖瑢W(xué)們你望望我，我望望你，只見陸陸續(xù)續(xù)地站起了6名學(xué)生，他們分別是：小薛、小宇、小張、小霈、小炫、小文。
老師讓她們講了自己的心聲，比如：喜歡看什么類型的.書，看過幾本書，在網(wǎng)上或在雜志上等過幾篇文章在這6名學(xué)生中，有4名喜歡童話類型的書，還有兩名喜歡看歷史類型的書，喜歡看歷史書的是小炫和小文，其他人都喜歡看童話書。
接下來，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都來評(píng)選一下，但每人只能評(píng)選一個(gè)人，哎真是難選呀！不過，我還是選了，而且選的是我同桌：小炫。因?yàn)�，我覺得看一些歷史書比較有文化，并且他也曾發(fā)表過7篇文章。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來了，候選人是小炫和小文，可是每班只能選一名“閱讀之星”。經(jīng)過一番討論，老師宣布道：“我現(xiàn)在宣布，四（6）班的‘閱讀之星’是小炫！”
頓時(shí)，驟然響起了熱烈的掌聲。
閱讀之星事跡 3
大家好！我是201班的小黃。我的.興趣愛好廣泛，不過特別要提的就是看書。
幼兒園時(shí)期，媽媽就給我買了好多書，她會(huì)經(jīng)常給我講故事，因?yàn)樗v的故事生動(dòng)有趣，我特別愛聽，沒事時(shí)總是會(huì)纏著媽媽給我講故事。我接觸識(shí)字是媽媽給我買了一套《四五快讀》，在這套書里我認(rèn)識(shí)了很多生字。慢慢的我長大了，媽媽也忙了起來，我開始自己看書，看各種各樣的書，比如《三十六計(jì)》、《兒童十萬個(gè)為什么》、《小王子》《成語故事》等。媽媽說“讀萬卷書，行萬里路”，當(dāng)我看到《動(dòng)物百科全書》，她就帶我去了動(dòng)物園，海洋世界；當(dāng)我看了《揭秘恐龍》、《浩瀚宇宙大探秘》，媽媽就帶我去天文博物館，科技博物館；看到《讀圖識(shí)中國》，媽媽帶我去了北京、上海、杭州、武漢、吉林……
我的閱讀之路還在繼續(xù)，我的旅游之路也在繼續(xù)，我的成長之路依然繼續(xù)。
閱讀之星事跡 4
xxx同學(xué)是一個(gè)愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有營養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與快樂。
在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，xxx同學(xué)的家長也很支持學(xué)校的工作，給她購買了好多書在家閱讀。每天都會(huì)靜靜地聽著爸爸講述著連環(huán)畫的內(nèi)容，從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
雖然讀書并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是xxx同學(xué)覺得讀書很有樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈�，是人類進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著我在知識(shí)的海洋里遨游。她把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營養(yǎng)品，就像高爾基說的一樣：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣�！�
爸爸媽媽給我的零用錢，xxx同學(xué)常常是舍不得花，都攢起來買書；每逢生日，爸媽問我要什么禮物時(shí)，她總會(huì)說：“給我買一本書吧�！痹谒块g里的書桌上，排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環(huán)畫，到大大的厚厚的作文書、小說，應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書迷”。有時(shí)候讀到高興的情節(jié)時(shí)，她會(huì)情不自禁地手舞足蹈，有時(shí)候讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，會(huì)為主人公那不幸的'遭遇而憤憤不平，同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導(dǎo)著她，跟她面對(duì)面地交談。
正因?yàn)閻圩x書，xxx同學(xué)多次在學(xué)校讀書交流活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
書給她打開了另一個(gè)色彩斑斕的世界，書將永遠(yuǎn)伴隨xxx同學(xué)的成長！
閱讀之星事跡 5
大家好，我叫楊x，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校三年級(jí)一班的學(xué)生，我從小就喜歡讀書，與書結(jié)下了不解之緣，如果問我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的'回答讀書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我在讀書的過程中學(xué)到了很多知識(shí)，通過讀書也讓我獲得了很多的榮譽(yù)，20xx年6月在校舉行的讀書勵(lì)志，放飛夢(mèng)想讀書節(jié)圖書漂流活動(dòng)中被評(píng)為圖書漂流之星，20xx年8月通過鋼琴考級(jí)6級(jí)，20xx至20xx年度第一學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生，20xx年被評(píng)為校園發(fā)明之星，20xx至20xx年學(xué)度第一學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，20xx至20xx學(xué)年度被評(píng)為優(yōu)秀班干部，我獲得以上的這些榮譽(yù)和我平時(shí)閱讀大量書籍是分不開的，我從書中懂得了許多的人生道理，讓我在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。
閱讀之星事跡 6
任相池是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，他能按照自己方式理解。
愛上讀書是相池上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書，《小學(xué)生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對(duì)他讀。現(xiàn)在上二年級(jí)了每天睡覺前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，他在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的`成語，讓大家捧腹大笑。
孩子的進(jìn)步老師和家長看在眼里，田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著孩子的成長，把讀書當(dāng)成樂趣，從書中汲取更多的營養(yǎng)。
閱讀之星事跡 7
要說我們班誰是閱讀之星，那我要推薦我的哥哥——小徐了。
記得有一次，媽媽不在家，小徐非常高興，去我們家的“圖書館”里拿起一本書，津津有味的讀了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，“咚咚咚”，突然有人敲門，我走過去，從貓眼里往外一看，原來是媽媽回來了，我在心里想：如果媽媽回來看到樂山的作業(yè)一個(gè)字都沒寫，她肯定會(huì)被氣暈的。于是我趕快對(duì)小徐說：“媽媽回來了，你趕快拿出作業(yè)寫吧�！毙⌒煲宦�，趕快從書包里把作業(yè)掏了出來，暫時(shí)拋棄了這本可憐的書，裝模做樣的寫起了作業(yè)。咦！小徐今天怎么這么聽話？以前他看書的'時(shí)候叫他三四遍都沒反應(yīng)，看來還是媽媽厲害！我也顧不上那么多了，趕快把門打開了。
小徐不僅在家愛讀書，在學(xué)校也愛看書。每次下課的時(shí)候，他不是在看課外書，就是在和同學(xué)們討論他們所看的書。有時(shí)候連上課的時(shí)候，他也敢看，作為他的弟弟，我就會(huì)提醒他這是在上課，不許看課外書。他似乎總是在爭分奪秒的讀書，現(xiàn)在的他，閱讀量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大部分同學(xué)。
小徐就是這么愛讀書，同學(xué)們，你們認(rèn)為他是否可以成為閱讀之星呢？
閱讀之星事跡 8
大家好！我是201班的小黃。打小我就喜歡閱讀，書是知識(shí)的源泉，是生命的搖籃。在書中，我可以找到許許多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上沒有了書，就像生活中沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一本猜字謎，他一邊讀我一邊猜，猜動(dòng)物植物、生活用品、交通工具等等，我大部分都能猜對(duì)。書里的描述真有意思，優(yōu)美的文字瞬間讓這些字謎有了興趣。爸爸告訴我，同一個(gè)字有不同的讀音，也代表了不同的意思，那時(shí)候的我似懂非懂，一知半解。
后來，我慢慢識(shí)字了。通過一年級(jí)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了拼音，我終于可以自己獨(dú)立閱讀了！空閑的時(shí)候，我就抱起自己喜歡的書閱讀，讀著讀著，我仿佛成為了一匹白馬，在知識(shí)的原野中奔跑，在奇妙的.大自然沉醉，在浩瀚的宇宙感知科學(xué)的力量。家里的書也慢慢多起來了，有漫畫書、寓言故事、十萬個(gè)為什么、報(bào)紙等等，那些都是我的寶貝。爸爸經(jīng)常跟我講，把書當(dāng)作朋友是聰明的孩子，喜歡它、擁抱它、讀懂它，它終究會(huì)給你帶來意想不到的驚喜，而且它永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你。今年4月份，爸爸給我買了一套《少年看中國》和《少年看世界》叢書，我已經(jīng)看完了兩本，我會(huì)堅(jiān)持把它早點(diǎn)看完。
通過閱讀，我知道我們中國是一個(gè)神奇、廣袤的國度，在960多萬平方千米的土地上，分布著無數(shù)令人神往的地方，長大后我一定要去走走看看。閱讀讓我成長，閱讀讓我快樂。
閱讀之星事跡 9
我，趙xx，11歲，是新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六【1】班的學(xué)生，我是個(gè)愛閱讀的小女孩。
沒上小學(xué)之前，媽媽就要求過我看書，我聽了媽媽的話，在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中，我看的津津有味，對(duì)書有很大的興趣。所以，我把閱讀書變成了我的愛好。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，對(duì)書就更感興趣了。有一次，在星期天時(shí)，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個(gè)上午，這樣無拘無束，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。
我每天晚上都要閱讀半小時(shí)，一般是在睡覺之前，有時(shí)是自己讀，有時(shí)是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識(shí)面、開拓思維，還能增加詞匯量，在書中還能找到有趣的`事。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們以書為友，每天都靜下心來讀書，讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星，把每天閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去吧！
閱讀之星事跡 10
我是育才小學(xué)3·7班的張xx，平時(shí)我特別喜歡讀書，覺得讀書就像我最愛吃的口香糖，甜甜的;讀書也像我愛喝的牛奶，有營養(yǎng)，味道好，有了書的熏染，就覺得我擁有了自信與快樂。
上幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一兩個(gè)故事，慢慢的我就愛上了讀書，《童話故事》《小故事大道理》等，都是我喜歡的書籍，現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了，每天晚上睡前我都要看半個(gè)小時(shí)的書，還有平時(shí)下課時(shí)，我也會(huì)捧著書看，全家人都說我是一個(gè)名副其實(shí)的"小書蟲".隨著年紀(jì)的成長，我從以前的只會(huì)看帶拼音的小孩書到現(xiàn)在看《海底世界》《小學(xué)生作文》《中國少年兒童讀本》等青少年書籍。隨著閱讀量的增大，我不但積累了很多精彩句段，我的寫作能力也有了明顯的進(jìn)步。
在馮老師和王老師的宣傳帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀愛好，陸續(xù)購買了好多書給我，這次暑假每隔幾天就帶我到圖書館去看書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識(shí)，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的`知識(shí)很好地融匯到課外書籍所獲得的知識(shí)中去。
雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈途竦牧α�，是人類進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識(shí)的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識(shí)和快樂。我"悅"讀，我快樂!
閱讀之星事跡 11
李xx，十分注重利用零散的時(shí)間來閱讀，盡管研究生期間課業(yè)繁忙，但他認(rèn)為堅(jiān)持閱讀十分重要。他習(xí)慣在上午課程結(jié)束后先看一會(huì)書再去食堂，既避開了食堂的擁擠時(shí)段，也可以利用教室里較為安靜的環(huán)境；外出的時(shí)候，時(shí)常在包里放一本書，比如在地鐵上，就可以利用短暫時(shí)間來閱讀。在找書方面，他有自己的一套方法，他會(huì)結(jié)合檢索系統(tǒng)和直接翻閱兩種方式，完成檢索后再去閱覽室找到某一本書，然后會(huì)把書架上周圍同類的書都看一下，比較一下有沒有更加合適的。
李xx會(huì)根據(jù)自己的需求來選擇書籍的呈現(xiàn)形式，自己更偏好紙質(zhì)圖書。李xx希望師弟師妹們能珍惜圖書館資源，進(jìn)行高效充分的利用，不要規(guī)定自己一定要讀什么領(lǐng)域的書，不排除閱讀各種類型的.書，能對(duì)自己的知識(shí)有所豐富或讓自己得到一定的享受就足夠了。
閱讀之星事跡 12
小林，女，共青團(tuán)員，310班學(xué)習(xí)委員兼政治科代表。
她遵紀(jì)守法，具有良好的思想道德素質(zhì)，能嚴(yán)格規(guī)范自身行為。生活中，她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，積極參加班集體各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，有正確的學(xué)習(xí)觀念和良好的競(jìng)爭意識(shí)。課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，遇到難題積極與同學(xué)探討，及時(shí)請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)成績總是在班級(jí)中名列前茅，多次取得班級(jí)第一。在上學(xué)期學(xué)校組織的`自主預(yù)習(xí)考試中取得全年級(jí)第六名的好成績，參加學(xué)�！安蓴X地方文化”語文知識(shí)競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)，是同學(xué)們眼中的好榜樣。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)的道路沒有盡頭，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，她不斷努力，不斷超越自己，堅(jiān)定而自信地邁向更美好的未來。
閱讀之星事跡 13
**是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡閱讀，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，他能按照自己方式理解。
愛上閱讀是他上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了閱讀，《小學(xué)生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的'種類很多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對(duì)他讀�，F(xiàn)在上五年級(jí)了每天睡覺前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，他在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語，讓大家捧腹大笑。
孩子的進(jìn)步老師和家長看在眼里，田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著孩子的成長，把閱讀當(dāng)成樂趣，從書中汲取更多的營養(yǎng)。
閱讀之星事跡 14
候選人：xxx
參加各類閱讀活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況：
縣讀書征文一等獎(jiǎng)
事跡簡介:
讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書可以引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。讀書還可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無邊的海洋。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河。
對(duì)我來說，書是生活的必需品，它不僅伴我成長，與我同行，還帶給我勇氣，幫助我戰(zhàn)勝困難，書就像我人生中親密的伙伴，陪我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
小時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)我還不識(shí)字，只能通過書中的精美的插圖來欣賞故事。我一邊看，一邊聽爸爸、媽媽給我講解。等我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多字，爸爸、媽媽和老師就鼓勵(lì)我多看書，還給我推薦了很多好書。每天晚上，做完作業(yè)后我就會(huì)從書架上抽出一本書來看，每次我都覺得意猶未盡。讀書，還拓展了我的`思維，讓我懂得了很多道理�！冻笮▲啞纷屛艺J(rèn)識(shí)到只有執(zhí)著追求理想，不怕困難才能讓自己走向完美。《西游記》讓我明白每個(gè)人都有自己的長處，只有團(tuán)結(jié)合作才能取得成功�！端疂G傳》讓我認(rèn)識(shí)了那么多的英雄豪杰，知道什么才是真正的勇敢。
書是我人生道路上親密的伙伴，它悄悄走進(jìn)了我的生活，不知不覺中融入了我的生命，像磁石般吸引著我，是它讓我的生活豐富多彩，讓我的思想成熟理智，是它帶給我勇氣和信心。
讀書，是人生一大幸事！
閱讀之星事跡 15
小林，101班班長。她是一個(gè)勤奮刻苦、積極進(jìn)取的人。她能在全區(qū)統(tǒng)考取得全級(jí)第一的好成績都是不斷奮斗的`結(jié)果。
在學(xué)習(xí)上，她思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；她上進(jìn)心強(qiáng)，對(duì)待問題刻苦鉆研，勇于向新的高度挑戰(zhàn)；她平易近人，不恥下問，善于聽取別人合理的建議。
她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且興趣愛好廣泛，以繪畫書法來陶冶情操，以體育鍛煉來放松自己。她積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、繪墻、畫黑板報(bào)、演講比賽，都有她的身影。帶領(lǐng)班級(jí)榮獲“體育節(jié)團(tuán)體三等獎(jiǎng)”、“文明班”、“軍訓(xùn)先進(jìn)集體”、“班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比一等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
“超越自己”是她的座右銘，“追求卓越”是她的奮斗目標(biāo)。無論取得怎樣的成績，她都會(huì)繼續(xù)努力，不斷超越自己，取得更大的進(jìn)步！
閱讀之星事跡 16
我叫謝xx，就讀于xx小學(xué)五（1）班，今年10歲，別看我年齡小，我可是《南方都市報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者，曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書活動(dòng)“閱讀之星”和莞城第五屆讀書活動(dòng)“閱讀之星”以及學(xué)校“讀書積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。
從小我就是一個(gè)喜歡讀書的男孩，還在咿呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽講的故事陪伴我長大，《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我自己可以看書時(shí)，媽媽給我買了許多有趣的xx鮮明的圖畫書，也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友；上學(xué)了，媽媽特意給我買了書架，她還說這就是我的“藏書x”，于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語文的老師們都告訴我要多看書，這樣才會(huì)積累很多知識(shí)，當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時(shí)，我才真正領(lǐng)略到讀書的樂趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要勇敢面對(duì)困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒百科全書》解答了我的無數(shù)為什么……每當(dāng)我打開書，津津有味地讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的人對(duì)話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。
告訴你一個(gè)小秘密，我最喜歡看《奧運(yùn)福娃漫游記》，現(xiàn)在有20本的珍藏版，里面關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可多啦，這也成了我和同學(xué)們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，我也向他們推薦這些書籍看。現(xiàn)在的我又迷上了看報(bào)紙，媽媽特意給我訂了《東莞時(shí)報(bào)》，在我的帶動(dòng)下，媽媽也會(huì)每天抽空關(guān)注一下新聞，我們倆一有時(shí)間，就會(huì)分享自己看到的新聞，讀書看報(bào)，讓我的詞匯量積累得越來越多，同時(shí)也成為我最大的樂趣。
我還看了很多名人名著，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的'《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認(rèn)識(shí)了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。
在看書的同時(shí)，媽媽還告訴我，會(huì)讀還要學(xué)著寫寫，利用寒暑假，我完成了好幾篇習(xí)作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。其中《2010年，我的新年愿望》、《3·12，我們?nèi)ブ矘洹�、《我愛您，親愛的母�！贰ⅰ蹲x〈弟子規(guī)〉，做有德人》、《“釘子精神”永放光芒》、《讀少年周恩來有感》刊登在《向日葵》�？稀⒓訉W(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲“一、二等獎(jiǎng)”。我還是《小主人報(bào)》的小記者，平時(shí)積極撰寫稿件，其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小主人報(bào)》網(wǎng)站上，《平凡的驕傲》等文章刊登在小主人報(bào)上。我還利用課余的時(shí)間，開通了屬于我自己的博客，把平時(shí)的一些練筆放上去，同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂。
閱讀之星事跡 17
小張，男，共青團(tuán)員，313班學(xué)習(xí)委員。
他始終保持積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。他一直堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，但并不是一味的死記硬背。在學(xué)習(xí)上，他有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。上課緊跟老師的課堂進(jìn)度，思維活躍，課后認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆恢泵星懊�。在三年的初中學(xué)習(xí)生活中，他總是保持全班第一名，年級(jí)前五十名的好成績
作為班里的.學(xué)習(xí)委員，他除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)還積極和班上其他愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)課后一起留下來討論學(xué)習(xí)上的難題，幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，帶動(dòng)了班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。
未來的學(xué)習(xí)之路還有很長，但他堅(jiān)信：只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，勇敢地劈開險(xiǎn)阻，才能用智慧和汗水描繪出屬于自己的美麗風(fēng)景！
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