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實(shí)用的四年級(jí)周記模板匯總九篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，請(qǐng)好好地記錄下在周記里�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)周記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)周記 篇1
稀奇，稀奇，真稀奇！一個(gè)脆弱的雞蛋連“大力士”都捏不破。要想知道原因，那就趕快到我們四(1)班來(lái)吧！
今日，老師一進(jìn)教室，就從口袋里掏出一個(gè)雞蛋①：“今日我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的題目就是捏雞蛋。首先把一個(gè)雞蛋放在手心，再把手指放在雞蛋上，手放得要均勻，不能重疊，現(xiàn)在，有誰(shuí)愿意上來(lái)捏雞蛋？”老師的話音剛落，朋友們就刷刷刷地舉起手來(lái)，教室里成了一片小樹(shù)林。老師千挑萬(wàn)選，終于叫了李雪嫦。我想：李雪嫦的力氣雖然很小，可是這個(gè)小小的雞蛋，誰(shuí)都會(huì)捏破，李雪嫦肯定能捏破。
我想著，李雪嫦已經(jīng)走上臺(tái)了，她信心十足地做好了手勢(shì)，準(zhǔn)備捏雞蛋。只見(jiàn)她用力一捏，都可以看見(jiàn)手背上的青筋突起，可是雞蛋還毫發(fā)未傷。她的臉由晴轉(zhuǎn)陰，李雪嫦頹喪地走下去了。這到底是為什么呢？我產(chǎn)生了疑惑。
于是，我舉起手來(lái)，想去試試?yán)蠋熃辛宋�，我走上臺(tái)，看見(jiàn)一個(gè)帶有淡棕色的.小雞蛋包在一個(gè)袋子里，我伸出手，用盡了全身的力氣來(lái)捏雞蛋，可是即使我把吃奶的勁兒都用上了，可雞蛋還是安然無(wú)恙，我垂頭喪氣地下，接下來(lái)，老師又叫了周增譽(yù)，因?yàn)樗?jīng)是鉛球，壘球的冠軍獲得者，他摩拳擦掌，允分地準(zhǔn)備好了以后，他就開(kāi)始捏雞蛋了，他的眼睛和眉毛都快要擠到一塊了，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我似乎聽(tīng)見(jiàn)雞蛋在嘲笑我們：“哈哈哈哈……·我們雞蛋也有打勝仗的時(shí)候啊，真是不可思議。你們的力氣真小，連這么弱小的我們都捏不破，哈哈哈……·看了周增譽(yù)這等大力士都捏不破，我更加感到不可思議了。周增譽(yù)又試了一次，這下，他把全身的力氣都用上了，他瞪大了眼睛，用力一捏，真是螳臂擋車——自不量力��！”老師又叫了陳金優(yōu)子。陳金優(yōu)子用力一捏，臉都脹紅了，甚至比蘋果還要紅，可還是紋絲不動(dòng)。
最后老師告訴我們了我才知道。原來(lái)把雞蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到壓力，于是人使出的力量被均勻地分散了，這就是為什么這個(gè)“雞蛋”捏不破的原因。我們恍然大悟。
只要大家留心觀察，身邊處處有科學(xué)。
四年級(jí)周記 篇2
同學(xué)們一定吹過(guò)泡泡吧？可是你們有把泡泡吹滿一個(gè)洗衣服的桶子那么多的經(jīng)歷嗎？我有一個(gè)方法，加上我的力氣和速度，不用多久，就能吹出很多泡泡來(lái)。
吹泡泡的方法：用吸管在泡泡水里不停地吹，泡泡們就會(huì)“蜂擁而出”了。
我先在桶里配了一些泡泡水，分了一根管子給妹妹，滿懷信心地說(shuō)：“我們的`泡泡一定能堆成‘山’！”妹妹說(shuō)：“那可不容易，我們得加油吹！"我們使勁兒地在水桶邊吹了起來(lái)。聽(tīng)著桶里發(fā)出的“咕嘟咕嘟”的聲音，我更有信心了。泡泡慢慢多了起來(lái)。“哇！有半桶啦！”妹妹大吃一驚�！斑�沒(méi)有一個(gè)小時(shí)呢！”我看看表說(shuō)�！拔覀冋鎱柡Γ 泵妹米晕铱洫�(jiǎng)道。“我們繼續(xù)吹吧！”我們又吹起了泡泡……
“咕嘟咕嘟”的聲音和我們的笑聲匯成了一道“泡泡交響曲”，伴著這樂(lè)曲，我和妹妹干勁十足。我吹呀吹，把臉都吹紅了，不知不覺(jué)，泡泡已經(jīng)溢出了水桶�？粗@些泡泡們像小精靈一樣在水桶中歡快地跳舞，我們心里好高興。
吹泡泡真有趣！你想吹嗎？那就照著我的方法去試試吧！
四年級(jí)周記 篇3
人想要在精神上進(jìn)入更高境界，唯一的方法就是多讀書(shū)，汲取書(shū)中的精華，幫助自己成長(zhǎng)。
“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話�！敝灰龅秸嬲斫庖槐緯�(shū)，就像與它的主人公肩并肩，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。當(dāng)我閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我仿佛來(lái)到了一個(gè)神秘莫測(cè)的昆蟲(chóng)世界；當(dāng)我品味《安徒生童話》時(shí)，我仿佛穿行于一個(gè)精彩的童話世界；當(dāng)我領(lǐng)略《西游記》時(shí)，我仿佛與唐僧四人一同前往西天取經(jīng)，一路斬除妖魔……書(shū)中主人公的命運(yùn)令我揪心：讀到歡樂(lè)處，我也不由得跟著微笑；讀到悲傷時(shí)，我也不禁跟著落淚如珠。
有一次，我做完了作業(yè)，正在書(shū)房里看書(shū)。吃晚飯了，媽媽叫了我好幾聲，我嘴上大聲應(yīng)著：“來(lái)啦！馬上！就等半分鐘！”身子卻像被粘在椅子上了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。無(wú)奈，媽媽只能將稀飯端到我面前，放下碗走了。我一手端著碗，一手捧著書(shū)，邊吃邊讀，心不在焉地吃著飯，專心致志讀著書(shū)。書(shū)中正講到最高潮，我不由停止了吃飯，全身心投入了書(shū)中云。看著看著，我突然感覺(jué)手上有什么粘粘的'東西，忙放下書(shū)去看。天哪，大半碗稀飯都已倒在手上、地上、衣服上，碗里已所剩無(wú)已。最后的結(jié)果是，我被媽媽的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”打得傷痕累累。
書(shū)，是精神的糧食，是智慧的結(jié)晶，是通向成功的道路。讓我們與書(shū)為侶，共度人生！
四年級(jí)周記 篇4
星期天，陽(yáng)光明媚，百鳥(niǎo)歡唱，和風(fēng)習(xí)習(xí)，小蜜蜂在花叢中采蜜，小草發(fā)芽了，柳樹(shù)的葉子正在往地面下垂散，有一個(gè)小男孩買了一個(gè)氣球，他覺(jué)得非常好玩，小男孩名叫小明，他的媽媽給他了 5元錢，他買了一個(gè)氣球才1元錢，那些剩下的4元錢給了媽媽。
小明一邊跑著一邊看看氣球能飛多高，小明跑呀跑呀！小明他一不小心手麻了就松開(kāi)了氣球，小明傷心的坐在了綠油油的草地上哇哇大哭。
氣球飛上了天空，飄過(guò)了白云，有一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，他就往天空的下面去看，看見(jiàn)一位小男孩哭了，小鳥(niǎo)心想：這個(gè)氣球應(yīng)該是他的吧！我這次能幫一次好事啦！小鳥(niǎo)用它尖尖的嘴把氣球給咬住 了。
他飛向了小明的面前，嘰嘰喳喳的'說(shuō)：“小明，小明，這是你的氣球吧！我?guī)湍銚旎貋?lái)了！”小明接住氣球，小明對(duì)小鳥(niǎo)高興的說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)！”小明就和小鳥(niǎo)交了朋友，回家的時(shí)候，小明 就把這件氣球飛上了天的這個(gè)事情告訴了媽媽。
四年級(jí)周記 篇5
元旦三天我回了蘇州，去看我的爺爺奶奶。
我們12月31日放學(xué)就直接開(kāi)車回去的，路上很堵，平時(shí)只要開(kāi)一個(gè)半小時(shí)就到了，結(jié)果那天整整開(kāi)了兩個(gè)半小時(shí)，真是累死了，還好，我在路上睡了一覺(jué)。
到家了，終于見(jiàn)到爺爺奶奶了，奶奶下樓來(lái)接我，爺爺在廚房燒菜，他們見(jiàn)到我很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
吃完飯，我發(fā)現(xiàn)，爺爺在電腦上打牌，打得正起勁，我就跟過(guò)去看看，覺(jué)得好像很好玩，我就問(wèn)爺爺可不可以教我。爺爺就說(shuō)好的，可以先陪我打打，輸贏沒(méi)關(guān)系的，我就和爺爺一起打了紙牌，爺爺教我。我打了好幾次，爺爺讓著我，我還一直輸。后來(lái)爺爺看我一直輸，就讓奶奶來(lái)教我，奶奶叫我“爭(zhēng)上游”，我還學(xué)的蠻好的'，爸爸媽媽也來(lái)打。奶奶爸爸媽媽和我一起打，我總是贏，奶奶說(shuō)我牌太好了，手氣不錯(cuò)，所以一直贏，她的牌臭的不得了。
這兩天我覺(jué)得打牌很好玩，一直在家里學(xué)打牌，只去了博物館看了唐伯虎的畫(huà)，奶奶說(shuō)我都成“小牌迷”了，我想難得過(guò)來(lái)一下就玩玩嘛！
四年級(jí)周記 篇6
今天，我和媽媽爸爸一起去海邊玩。我們買了一把鏟子，然后一起去海邊玩沙子。我和媽媽脫下鞋子往海邊跑，海浪一下子沖了過(guò)來(lái)，嚇得我連忙跑到岸上來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō)，浪打在腳上很舒服，叫我快點(diǎn)過(guò)去，我慢慢地走過(guò)去，海水沖到了我的腳上，原來(lái)真的很舒服啊。
玩了一會(huì)兒，爸爸幫我們拍了很多的`照片留念，然后，我們高高興興地回家了。
四年級(jí)周記 篇7
十月是神圣的，十月是金黃的。在這個(gè)美麗的十月里，農(nóng)民伯伯的`臉上掛著笑容，笑聲傳遍了十月里的每一個(gè)角落，嫦娥一號(hào)探測(cè)器到著人們的期望飛向了太空。我們學(xué)校也隆重地舉行了以“奧運(yùn)在我心中”為主題的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目各種各樣，有跳高、跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑……
隨著一聲槍響，比賽開(kāi)始了，場(chǎng)下的觀眾席里發(fā)出久久不息的掌聲。我們班的一名運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，他如飛馳的小鹿，飛快地跑著。啊，終點(diǎn)的紅繩拉上了，我們班的王迪沖了過(guò)去，我們贏了！我們歡呼著迎接勝利者。
賽場(chǎng)上比賽很激烈，其它的項(xiàng)目同樣很精彩，比賽整整進(jìn)行了一天，真是令人精神振奮啊。
我期待著下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四年級(jí)周記 篇8
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我懂得了許多道理，其中使我印象最深的是那次我和陳雄飛一起買零食時(shí)。
那次我們買了好多零食，他看到那么多的`零食，口水都流出來(lái)了�？墒�，我說(shuō)：“不行，零食是我買的，不可以給你吃！”陳雄飛一看我不給他吃，就使用了激將法，說(shuō)：“孟祥赫，你真小氣，一點(diǎn)兒也不大方�！蔽乙豢此褂昧思⒎ǎ谑俏揖蛯⒂�(jì)就計(jì)說(shuō)：“想吃，可以�！彼f(shuō)：“真的嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然了，只不過(guò)三元一包，要不要？”他說(shuō)：“孟祥赫，你當(dāng)我是笨蛋呀，不要！”結(jié)果他氣沖沖的走了。我也回了家。我和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，我們要學(xué)會(huì)分享，有好的東西要和朋友分享，這樣才會(huì)快樂(lè)！”于是我去找陳雄飛，和他到了謙。
就這樣我學(xué)會(huì)了分享，懂得了分享，分享是世界上最快樂(lè)的事。
四年級(jí)周記 篇9
今天爸爸教我學(xué)煎雞蛋，我可興奮了。我急忙的跑進(jìn)了廚房。就喊著爸爸教我煎雞蛋。爸爸說(shuō)好好好。
爸爸說(shuō)：“先小心翼翼地把雞蛋拿了出來(lái)，點(diǎn)燃了煤氣爐，在鍋中放了點(diǎn)油，然后慢慢地把雞蛋打到鍋里去，只聽(tīng)見(jiàn)”噼里啪啦“的聲音，嚇了我一跳。我看見(jiàn)雞蛋的一面煎熟了，連忙把雞蛋翻了一面，又聽(tīng)見(jiàn)一陣”噼里啪啦“的響聲，另一面也煎熟了。”我說(shuō)：“爸爸讓我試一試……”先把油倒到鍋里，等油開(kāi)了，再打雞蛋，放上雞蛋以后，等他定了形以后，再翻過(guò)來(lái)炒，雞蛋熟了，就把它鏟出來(lái)，就大功告成了！我在整第三個(gè)時(shí)，突然油又“噼里啪啦”“乒乒乓乓”的響了，小油點(diǎn)漲了出來(lái)，跳在了我的'手上，好疼。爸爸說(shuō)：“不用怕，下次就不回了疼了……”我又煎了一個(gè)雞蛋比前兩個(gè)的雞蛋更香更大。爸爸和我在哪里“哈哈”的大笑起來(lái)。
我吃完了雞蛋，我下去玩的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的“嘰嘰喳喳”的說(shuō)：“你煎的雞蛋真的很香�！�
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