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特點(diǎn)鮮明作文500字

時(shí)間:2023-06-24 10:36:35 五百字作文 我要投稿
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實(shí)用的特點(diǎn)鮮明作文500字合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的特點(diǎn)鮮明作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的特點(diǎn)鮮明作文500字合集9篇

特點(diǎn)鮮明作文500字 篇1

  我有一個(gè)小妹,她叫小慈,有時(shí)我們還叫她慈兒,小慈今年3歲了,小慈有著山楂大的眼睛,柳枝長(zhǎng)的眼睫毛,還有著一個(gè)“甜甜”的`小嘴巴,她的臉是瓜子臉,每天都會(huì)扎3個(gè)小辮子,小慈是一個(gè)瘦瘦的,不高不矮的小女孩。

  小慈現(xiàn)在還沒(méi)有上幼兒園,但是她的智商已經(jīng)達(dá)到了上幼兒園小朋友的智商,媽媽給小慈買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包,小慈特別喜歡它,她每天都會(huì)背著她的小書(shū)包。有一天,我、姐姐和小慈一起做游戲,游戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個(gè)游戲了,我和小慈當(dāng)小白兔,姐姐當(dāng)大灰狼。

  “啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救,我聽(tīng)到了,就趕緊去救小慈,我和“大灰狼”開(kāi)始搶小慈,小慈被我們倆拉來(lái)拉去,最后小慈說(shuō)了一句:“晞晞姐姐你快走吧!我一會(huì)把大灰狼吃了,給你留一半,好不?”我和姐姐都愣住了,最后都哈哈大笑起來(lái)。小慈趁這個(gè)機(jī)會(huì)蹦回了兔宮,小慈蹦的時(shí)候特別可愛(ài)又特別搞笑,她左、右手都放在頭上面,而且是根根手指,小慈有時(shí)蹦不起來(lái),有時(shí)讓人覺(jué)得她在跑。

  記得有一次,小慈睡醒了,她睡醒就哭,我和姐姐怎么哄她都不行,姐姐問(wèn):“慈兒你喝奶不?”小慈哭著說(shuō):“不喝。”接著順手打了姐姐一巴掌,姐姐生氣了,吵了小慈幾句,小慈越哭越厲害了,我就去哄她,她就也不聽(tīng),又打我一下,我說(shuō):“慈兒,走姐姐帶你去找媽媽!蔽艺f(shuō)完這句話,她才不哭。

特點(diǎn)鮮明作文500字 篇2

  嘿!你好,歡迎來(lái)到我們高手如林”的五年級(jí)二班。我們班可謂人才濟(jì)濟(jì),學(xué)習(xí)好的、體育好的,音樂(lè)好的,一抓就是一大把。不過(guò)其中最帥的,當(dāng)屬我的死黨外加好友的全能王子”--茅大仙”。說(shuō)他全能,可不是吹牛,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  他面容俊秀,一雙水汪汪的.大眼睛,一對(duì)透著陽(yáng)剛之氣的濃濃大眉,一張小而精致的嘴巴,兩只順風(fēng)耳”,一張瓜子臉,他常為自己的樣貌而陶醉。一句半似玩笑的標(biāo)榜話語(yǔ)常掛嘴邊:。∥业拿烂,是上天都嫉妒的吧!”正是這么出眾的外形條件,使他無(wú)形之中有著滿滿的自信。

  三百六十行,行行出狀元!彼路鹗侨倭兄械臓钤!他最拿手的就是打籃球。球場(chǎng)上的他精神抖擻,如同換了個(gè)人似的,一改平常那文質(zhì)彬彬的模樣,氣勢(shì)如虹,就像一只猛虎,勢(shì)不可當(dāng)!記得在一次籃球比賽上,他一手控著籃球,如利劍般一路沖刺到對(duì)方境內(nèi)。面對(duì)個(gè)頭高出一大截的強(qiáng)大對(duì)手,他面帶笑容,毫不膽怯,不慌不忙,操縱自如,一個(gè)停頓的假動(dòng)作,就把對(duì)手晃騙過(guò)去,并利用靈活的身手,趁對(duì)方防守不及,猛得沖向籃下,高高躍起,只見(jiàn)一道漂亮的弧線一閃而過(guò),哇,球進(jìn)了!此時(shí)賽場(chǎng)上到處都是歡呼聲,喝彩聲!不愧是球場(chǎng)上的王者,如同星星般閃耀,王者無(wú)敵!王者必勝!這就是他的風(fēng)范!一切困難在他面前都顯得那么渺小。

  瞧,我們的茅大仙”是不是很棒啊,他既是一個(gè)運(yùn)動(dòng)天才,也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮的人,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,能當(dāng)上全能王子”,靠的不僅是天賦,更多的是自身的努力。能成為他的好朋友,真是我的榮幸!愿我們同成長(zhǎng)、共進(jìn)步!

特點(diǎn)鮮明作文500字 篇3

  他帶著一副小眼鏡,眼睛小小的,個(gè)子也瘦小,身上帶有一股書(shū)生氣息,給人一種與眾不同的感覺(jué)。他可是我們班的小詩(shī)人,走路背詩(shī),坐下背詩(shī),就連睡覺(jué)都背詩(shī),而且他跟人說(shuō)話的時(shí)候,時(shí)不時(shí)也會(huì)蹦出幾句詩(shī)來(lái)。

  有一次,我和我朋友在閑聊,突然,從遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)了吟誦詩(shī)詞的聲音,發(fā)現(xiàn)他正搖頭晃腦地背詩(shī)呢!看他一會(huì)往左搖,一會(huì)往右晃,有時(shí)背著背著忘詞了,又打開(kāi)詩(shī)書(shū)來(lái)看,看一眼,繼續(xù)背,我和我朋友看著他那搖頭晃腦的樣子,忍不住一邊學(xué)一邊笑。他終于背完了,看著我們兩個(gè)怪模怪樣地?fù)u頭,就奇怪地問(wèn):“你們倆怎么了?脖子落枕了嗎?”看著他二丈和尚摸不著頭腦的樣子,我們哈哈大笑,卻又不得不佩服他對(duì)詩(shī)的癡迷。所以,詩(shī)對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是身體里的一部分,而文字就在他的血液里流淌。

  還有一次,他在課堂上鬧了笑話。那是一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)時(shí),我們班語(yǔ)文老師讓他上臺(tái)背誦詩(shī)句,老師說(shuō):“天生我材必有用,下一句是什么?”我們班的.搗蛋鬼小聲地對(duì)他說(shuō):“老鼠的兒子會(huì)打洞。”我想他應(yīng)該是太緊張了,竟對(duì)老師說(shuō):“老鼠的兒子會(huì)打洞!”下一秒,全班哈哈大笑!可詩(shī)圣還理直氣壯地說(shuō):“不是嗎?”大家笑得更大聲了。過(guò)了一會(huì)兒,他才知道自己被騙了,只見(jiàn)他頂著通紅的臉尷尬地下了臺(tái),一晃一晃地回到了自己的座位。

  因?yàn)閻?ài)看詩(shī)書(shū),他可得到了不少好處呢!出口成詩(shī)自不必說(shuō),他的習(xí)作在班上是最有“文化味兒”的,老師常?渌淖魑母挥性(shī)意,運(yùn)用的詩(shī)句恰到好處。還別說(shuō),我還真挺羨慕他的。

  這就是我們班的詩(shī)圣,一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人。

特點(diǎn)鮮明作文500字 篇4

  我們班的“自戀狂”路慶勇,他眼睛小小的,橢圓形的臉也不高,每次笑起來(lái)都讓我們班的同學(xué)恨不得揍他兩拳。從這可見(jiàn)他并不帥氣,但是他天天說(shuō)自己帥,是不是很自戀呢?

  四年級(jí)我和他在一個(gè)宿舍。一天中午吃完飯回到宿舍,當(dāng)我還沒(méi)有走到宿舍,就聽(tīng)見(jiàn)一股聲音“我真是太帥了!”我的直覺(jué)告訴我,他是路慶勇。果然不出我所料,就是路慶勇。

  剛進(jìn)宿舍門(mén),映入眼前的就是路慶勇,路慶勇一把拉開(kāi)拉鏈,帥氣地把褂子一甩,又在這里耍帥,可是,誰(shuí)會(huì)感覺(jué)他帥呢?我決定不理他,大家也沒(méi)有理他。我自己走在自己的床邊,拿起記錄本,準(zhǔn)備檢查,誰(shuí)知路慶勇更猖狂了,竟然在屋子里跳起舞來(lái),邊跳邊說(shuō):“哥就是世界上最帥的!你們都丑凹顯出來(lái)哥的帥氣。”我就好奇了,他難道真把這里當(dāng)做是舞臺(tái)了嗎,我自己心里知道,他就是太自戀了。

  我終于忍受不了了,對(duì)他說(shuō):“你要是在跳舞唱歌,我就對(duì)耿老師說(shuō)!”這一聲終于讓他安靜了下來(lái),我以為這場(chǎng)戰(zhàn)斗終于平息了,可是等耿老師走了以后,他就一直在床上撲騰,一邊摸著自己的頭發(fā)一邊說(shuō):“哥真是太帥了,沒(méi)辦法啊!笨窗阉赖',說(shuō)的也是,我可真沒(méi)有辦法去治一治這個(gè)“自戀狂”!

  我們班的“自戀狂”路慶勇,雖然很自戀,經(jīng)常影響我們,但這樣也確實(shí)不錯(cuò),因?yàn)樗o我們?nèi)鄮Я藰?lè)趣,當(dāng)然,光快樂(lè)可是不行的。

特點(diǎn)鮮明作文500字 篇5

  我們班有一名同學(xué)叫姚智宸,長(zhǎng)著一張小小的嘴,黑色的眼鏡框里有一雙閃亮的眼睛,天生患有多動(dòng)癥。

  他數(shù)學(xué)課上特別愛(ài)搗亂,可能是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師太過(guò)溫和的緣故吧!今天早上第二節(jié)就是數(shù)學(xué)課,上課鈴響了,其他同學(xué)都已拿出數(shù)學(xué)書(shū)和文具用品,做好了上課的準(zhǔn)備,可他桌面上仍躺著上節(jié)課使用過(guò)的語(yǔ)文課本,他扭著頭正和后面的同學(xué)杜澤鍇津津有味地說(shuō)著話,說(shuō)到高興處還拿起杜澤鍇的筆袋在桌子上有節(jié)奏地敲打著,鄒老師不滿地盯著他看了好一會(huì)兒,可他卻渾然不覺(jué),仍然講得唾沫星子滿處飛,鄒老師似乎忍無(wú)可忍了,大吼一聲:"姚智宸,站起來(lái)!"可他卻好像才從夢(mèng)中醒來(lái)似的.,慢吞吞地站了起來(lái),一臉茫然地望著老師,鄒老師氣極了,指著他大聲命令道:"滾到教室后去!"他拎著書(shū),滿不在乎地來(lái)到后面,無(wú)精打采地站在墻角處。

  他還很貪玩,即使課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,他也以上廁所的理由在外面玩,甚至下午體育課他都不補(bǔ)作業(yè)在操場(chǎng)上踢足球。我問(wèn)他作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,他快速的說(shuō):“哎,管他呢,我先踢完足球……耶,進(jìn)球了!”

  他還很調(diào)皮,有一次我在樓梯間,看到他喝了一口水,拍了一下我們班的一位同學(xué),然后朝臉上吐,那位同學(xué)想要反擊,沒(méi)想到他又喝了一口水,吐到他衣服上……最后,他們兩敗俱傷。

  上乒乓球課時(shí),乒乓球老師看他不順眼就打他,就因?yàn)樗膵寢屨?qǐng)乒乓球老師吃了一次飯,就少挨打幾回。

  他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是字寫(xiě)的好,有一次我聽(tīng)到老師說(shuō):“姚智宸雖然賤,但是他的一手字還是寫(xiě)的很好的!倍宜奈展P姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn),所以他的作業(yè)本上有許多老師蓋的章。

特點(diǎn)鮮明作文500字 篇6

  我們班有一個(gè)“姐姐”,長(zhǎng)著一張瓜子臉和一雙水汪汪的大眼睛,非常漂亮。今天我將把她介紹給你!“第一姐妹”是我們班的班長(zhǎng)。最重要的不是她取得了好成績(jī),而是她有尊嚴(yán)。下課鈴一響,我們都收拾好學(xué)習(xí)用品,坐直身子,等待語(yǔ)文老師的到來(lái)。過(guò)了一分鐘,老師沒(méi)來(lái),三分鐘,沒(méi)來(lái),五分鐘,還是沒(méi)來(lái).漸漸地,一些學(xué)生坐不住了。首先,他們東張西望,左撓右撓,然后他們只是和邊上的同學(xué)聊天,有說(shuō)有笑!暗谝唤忝谩鼻椴蛔越KJ(rèn)真對(duì)待學(xué)生的名字。此刻,很安靜。半分鐘后,又發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。易捷再也忍不住了。她跑到講臺(tái)上,怒視著每個(gè)人。我心想:暴風(fēng)雨就要來(lái)了!果不其然,“易姐姐”睜大了眼睛,狠狠地打了幾下指針,對(duì)著調(diào)皮的學(xué)生喊道:“你們說(shuō)完了嗎?他還沒(méi)說(shuō)完,就來(lái)到講臺(tái)上說(shuō)學(xué)生們被嚇了一跳,目瞪口呆地看著“易姐姐”!耙捉憬恪眹(yán)厲地補(bǔ)充道:“誰(shuí)再說(shuō)話,我就記住他的名字!”教室里立刻陷入了沉默,沒(méi)有人敢再說(shuō)話。瞧,“易捷”多有尊嚴(yán)!

  “第一姐妹”不僅端莊,而且在體育方面也很出色。有一次在體育課上,我們隊(duì)和他們的“易捷”隊(duì)打排球。我們隊(duì)投得很好。我們以為“易捷”抓不到它。我們沒(méi)想到她會(huì)跳起來(lái),雙手合十,向前擊球。哇!一條美麗的弧線穿過(guò)了網(wǎng)。我們隊(duì)里的每個(gè)人都很震驚,沒(méi)有撿起那個(gè)完美的球!耙粋(gè)姐姐”在他們隊(duì)里又得了一分,“一個(gè)姐姐”開(kāi)心地笑了。還有一場(chǎng)爬桿比賽。這個(gè)女孩的標(biāo)準(zhǔn)是滿分減半。大姐卷起袖子,卷起褲子,猛地一跳。她甚至爬到了竿頂,達(dá)到了男孩的滿分。我們爆發(fā)出熱烈的`掌聲。大姐的運(yùn)動(dòng)真的很棒。

  看,這是我們班的“第一姐妹”。我真的很佩服她!

特點(diǎn)鮮明作文500字 篇7

  他,外表憨厚,有著一身粗壯的體格,可他的力氣卻不是浪得虛名的。

  他是我們班一匹隱藏著的'“黑馬”。從他的體格你會(huì)知道,他絕對(duì)是個(gè)吃貨,而且從不多浪費(fèi)一點(diǎn)兒力氣。可你不會(huì)想到,他可是我們班的“力量之王”。上一次的那一場(chǎng)扳手腕大賽就溫柔得揭開(kāi)了他的“真面目”。他可謂是一路突破重重難關(guān),正大光明地獲得了第一名的榮耀。

  每一次需要力量的比賽,他總是會(huì)積極的參加;每一次比賽,他總是帶著百分之二百的信心;每一次他看著對(duì)手時(shí)的高傲眼神,都好像在說(shuō)來(lái)就來(lái)啊!誰(shuí)怕誰(shuí),那種眼神就已經(jīng)讓對(duì)手懼怕他三分;每一次比賽時(shí)的勝利,同學(xué)們都會(huì)為他歡呼,為勝利而歡呼、而喜悅、而興奮;每一次……

  面對(duì)每一場(chǎng)比賽,他都總是胸有成竹。

  扳手腕決賽時(shí),他邁著輕松的步伐走上講臺(tái),把手肘放在講臺(tái)上,如同一根柱子似的扎根在桌面上。他依次活動(dòng)活動(dòng)了幾根手根,仿佛做足了迎接歡呼聲的準(zhǔn)備。

  拔河比賽時(shí),他拍了拍手,抬了抬腿,雙手緊握著粗繩,雙腳緊踩著地面,仿佛有什么把它們緊緊連在一起。他身子微微問(wèn)后倒著,臉上揚(yáng)起了似有似無(wú)的微笑,如同已經(jīng)看到了結(jié)果。

  果不其然,我們贏了。在他那興奮的神情中,仿佛又有著一絲意料之中……

  他外表憨厚,可蘊(yùn)含著種種讓人意想不到……

特點(diǎn)鮮明作文500字 篇8

  一張瓜子臉上嵌著寶石般的眼睛,有著挺挺的鼻子,大波浪卷的長(zhǎng)發(fā),中等身高。這是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),這就是我的虎媽。

  虎媽的虎可是名副其實(shí)的。她非常有原則,說(shuō)一不二。記得有一次,我正在磨磨蹭蹭的做回家作業(yè),媽媽來(lái)看我時(shí),我正在玩筆,媽媽生氣的瞪了我一眼,我只好乖乖放下筆,認(rèn)真做起作業(yè)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我想起我心愛(ài)的書(shū)還沒(méi)看完,看看媽媽不在,偷偷拿出書(shū)來(lái),正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,媽媽又來(lái)了:再給你最后一次機(jī)會(huì),如果你七點(diǎn)鐘之前沒(méi)做完,請(qǐng)你到門(mén)外做作業(yè)。我以為媽媽只是說(shuō)說(shuō)而已,依然我行我素。七點(diǎn)鐘到了,媽媽走進(jìn)我的書(shū)房,看了一眼我的作業(yè),把我的作業(yè)狠狠一扔,像只發(fā)怒的老虎般大發(fā)雷霆,對(duì)我吼道:現(xiàn)在就出去做!媽媽邊說(shuō)邊把我推向門(mén)外,一點(diǎn)也不憐憫淚流滿面的我,硬是把我推出了家門(mén),這時(shí)外面寒風(fēng)刺骨,凍得我直打哆嗦,我借助樓道里昏暗的'燈光,加快了速度寫(xiě)作業(yè),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒作業(yè)就寫(xiě)完了。我進(jìn)了門(mén),媽媽拍拍我的肩,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講:佳妍,你認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)不是很快的嗎?以后都要這樣認(rèn)真的寫(xiě)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽的語(yǔ)氣又變得嚴(yán)厲起來(lái):以后再做這么慢,再出去做!我又急忙點(diǎn)頭,知道了,從這以后我的作業(yè)效率都很高,幾乎沒(méi)有磨蹭過(guò)。

  雖然我的虎媽對(duì)我十分嚴(yán)厲,但這也幫助我養(yǎng)成十分好的習(xí)慣,我也知道,她始終是愛(ài)我的,我也永遠(yuǎn)愛(ài)她!

特點(diǎn)鮮明作文500字 篇9

  說(shuō)起我的班主任,我不禁聯(lián)想到了“笑面虎”這個(gè)詞,沒(méi)錯(cuò)“笑面虎”正是我們班給剛來(lái)不久的班主任和語(yǔ)文老師盧老師取的雅號(hào)。

  盧老師的打扮與其它女老師不同,一個(gè)紅色的爆炸頭下,一條彎彎的柳葉眉,漆黑的眼球像患了多動(dòng)癥的小孩似的,不停地轉(zhuǎn),好玩極了!藍(lán)色的眼鏡老是下滑,就戴在鼻尖上,看起來(lái)有點(diǎn)兒像古代的帳房先生,一張嘴從來(lái)都是笑呵呵的,再加上矮矮的個(gè)子,整個(gè)人就像電影里的搞笑演員,常常一進(jìn)門(mén)就引得我們哄堂大笑。有一次,下課時(shí)間,她見(jiàn)我們跳皮筋跳得歡,就要求加入,我們讓她跳了一下,令我們大吃一驚的是:盧老師居然會(huì)跳皮筋!一時(shí)間,我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任!雖然,開(kāi)始大家都有些不習(xí)慣,但沒(méi)過(guò)幾分鐘就把盧老師當(dāng)朋友,贏了一起為她叫好,輸了一起懲罰她。

  別看她下課瘋成這樣,上課絕不含糊,誰(shuí)要不認(rèn)真聽(tīng)講,她準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn),讓你好好檢討。背誦、聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)誰(shuí)也馬虎不了,全對(duì)的,她笑臉相迎,獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),不認(rèn)真的,她親自監(jiān)督改錯(cuò),堅(jiān)決要求重做,一個(gè)不饒。那些平時(shí)偷懶;'同學(xué),可吃了苦頭,常常寫(xiě)得手酸,在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了,結(jié)果每天如此,于是的外號(hào)就橫空出世了。奇怪的是從此以后,我們班的紀(jì)律越來(lái)越好,同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高,語(yǔ)文成績(jī)也直線提高。

  有同學(xué)這樣評(píng)價(jià)她,下課玩得像個(gè)孩子,上課嚴(yán)厲得像父親。我認(rèn)為的確如此,我們班有這樣的好班主任,你們有嗎?

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