以難忘的童年為題作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以難忘的童年為題作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以難忘的童年為題作文 篇1
童年，在我的同齡人心中也許是十分平淡的，在大多數(shù)同齡人的童年里，充斥著學習與學習，而在我的童年里，除了學習還有一項十分有趣，但又有些殘忍的事情------捉螞蟻。
在一節(jié)科學課上，老師對我們說：今天我們來觀察螞蟻，我發(fā)給大家一個小盒子，每個人可以把抓到的螞蟻放到盒子里。
螞蟻？聽說螞蟻會咬人的！我慌忙向老師說。咱們學校的螞蟻是黑螞蟻，不會咬人的.。老師笑著對我說。但是，即使有老師的安慰，我還是不能克服心里的恐懼，當大家興高采烈的去捉螞蟻的時候，我卻在一旁觀望。嘿，申昊暄，咱們一起捉螞蟻吧！突然，身后的一個同學發(fā)出了邀請，我怕！怕什么呀，我都捉了很多了。同學鼓勵我說。
在他的鼓勵和幫助下，我蹲下了身子，把手伸了出去。這時，我看見一直螞蟻向我逼近，我轉過頭，很痛苦的閉上了眼睛。別怕。同學對我說，是啊，我為什么會怕呢？難道只因為長期以來我都認為它會咬我？是啊，這也許就是信念的力量。我轉過頭，睜大眼睛，使勁一抓-----死了！太用力了。
同學被我逗得前仰后合的，我也因為這件事發(fā)現(xiàn)了一些小竅門。在接下來的時間里，我喜歡上了捉螞蟻，有時候廢寢忘食的工作，有時候則和同學到校外去抓，當我們抓到好幾十只螞蟻的時候，我們高興的手舞足蹈，不亦樂乎。但是，又有誰曾想過，當螞蟻媽媽失去了小螞蟻，留下一個破碎的家和一顆破碎的心？也許這就是童真吧！
螞蟻總在學校里養(yǎng)會餓死的！同學對我說。我想，我應該把他們拿到家里去養(yǎng)。一天，回到家，我興沖沖的告訴媽媽我養(yǎng)螞蟻的意圖，誰知道媽媽聽了以后批評我說：學生就應該學習，樣這些會分心的。媽媽雖然給了我當頭一棒，但是，我會放棄嗎？當然不會的�？墒牵阉鼈兎旁谀睦镒畎踩闪宋业拇箅y題。咦，對了，我可以把它們連盒子一起放在自行車車后面的箱子里。于是我立刻行動起來，很快，螞蟻之家在自行車上成功建造完成了。
直至今日，我仍然經常注視我的螞蟻之家，雖然我的螞蟻之家已經由原來的很多螞蟻變成了一只沒有了，我并沒有傷心，因為人固有一死，更何況螞蟻了！
我不止一次站在我的螞蟻之家前痛哭，原因只有一個，我不知道何時才能重新拿起小盒子捉起螞蟻也捉起我童年的快樂了。時光不可倒流，正如螞蟻死而不可復生一樣，惟恐我再也回不到我快樂的童年，正如我不能返老還童一樣!
以難忘的童年為題作文 篇2
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”自來水流淌的聲音發(fā)了出來，大家瞧，我和我的朋友劉嘉媛正在制作肥皂泡呢!我們先加入了一些水，然后，在用不同的肥皂泡放入每一個杯子中，開始混合。
我們混了一個又一個，都快把衛(wèi)生間變成泡泡的`海洋了，接著，我們混和完了以后，我拿出了一根吸管開始吹泡泡，我把吸管放進泡泡水里攪拌了一下，對著空中輕輕一吹，只見一串大大小小的泡泡飛了出來，有的兩個泡泡粘在一起，有的三個粘在一起，這些泡泡在燈光的照射下，五彩繽紛，整個洗水間就好像在下泡泡雨一樣。
而劉嘉媛卻拿了一杯泡泡水，往手上到了一點，并且在把手合上搓了搓，再很小心地打開一個小洞，大概兩三厘米那么寬，再輕輕的一吹，一個金銀剔透的大泡泡就從她的手掌下冒出來了，慢慢的飄著，突然一下破了，泡泡水四處散開，像煙花一樣絢麗。
我們淋著泡泡雨，大聲的叫笑著，如果洗水間再大點，我想我們肯定會跳起舞來。我們一邊叫著、笑著，互相交換著吹泡泡的方法，開心的忘記了時間。叮呤呤~~~~這時電話響了，是媽媽打來叫我回家的，我一看時間都九點了，我們相約等有時間再多作些關于水的實驗，然后我就趕緊告別了好朋友，匆匆忙忙的跑回了家。
以難忘的童年為題作文 篇3
童年是純真、難忘的歲月。童年趣事像天上閃閃爍爍的星星，為童年編織著美麗的光環(huán)；童年像彎彎的小船，載著我在童年的美好記憶中奔馳。
夏日太陽炙烤著大地，所有的事物都失去了往日的活力，我呆在家里無聊至極。就在這時，村子里小伙伴有的`提一個小桶，有的拿著撮箕，有的拿著漁網……全副武裝直奔河中。
啊，小河的水真清��！清的可以看見水里的沙石；河里的水真亮�。∷埔黄�。輕輕地伸入河中，濺起一層層漣漪，水清清的、涼涼的、深深的。魚兒一群群，一隊隊在河里快樂的游來游去。我翻開一個大石頭，什么也沒發(fā)現(xiàn)，只見伙伴們很輕松就獲得了“戰(zhàn)利品”�？晌伊�！來了半天，連螃蟹的影子都沒看著，我有些失落。突然一只大螃蟹背著硬硬的殼兒，像一位身穿鎧甲的將軍，兩個機械般的大鉗子，八只大腳總是橫著向我走來，像電視上走鋼絲的雜技表演員，可有意思了。他肯定是察覺到我要抓他，來了一個苦肉計，它用那可憐的眼神癡癡的望著我，好像是想讓我饒了它。我也有一點被他感動，可伙伴們都捉了那么多了，我也不能放棄。我用手緊緊地按住他的硬殼兒，使他不能動彈，螃蟹的苦肉計終究還是失敗了。他用鋒利的大鉗子死死的夾住我的手指。我哇哇大哭起來，伙伴么聽見我的哭聲，聞聲趕來，問：“發(fā)生什么事了？”只見，我的手指上有一只大螃蟹，他們哈哈大笑起來。他們也想幫幫我，可不知咋的，越幫越忙，他越夾越緊。頓時，鮮血一滴一滴的滴下來，染紅了河水。這時，我腦子里閃出了一個想法，把手放進水中，螃蟹會游走的。沒想到這招真靈，它以為逃脫了我的“魔掌”�？伤蛔撸锇榫陀靡粔K大石頭把他壓住，成了我們的“囊中之物”太陽已經偏西，誰也不肯離去，歡樂的笑聲飄蕩小河上空。
以難忘的童年為題作文 篇4
童年如畫，定格著無數(shù)精彩的瞬間；童年如歌跳躍著無數(shù)歡樂的音符；童年如河；翻騰著無憂無慮的歡樂浪花，童年如同奇妙的萬花筒使人永遠沉浸在愉悅之中——那無數(shù)的幻想和傻傻的童稚會拼湊成一件又一件趣事，想起來總會笑破肚皮。
我從小就羨慕那些在大舞臺上表演的'明星們，通過電視會有很多人都知道他們，成為他們的粉絲，因而在我4歲那年，在我那充滿幻想的心靈中冒出了這樣一個想法：讓我自己也到大舞臺上表演一下，讓我出名，有粉絲。但是聽大人們說要去大舞臺上表演的話是要坐火車的并且要好幾天才能到，怎么辦呢？我想我得想個辦法快點去表演。我想啊想忽然我看見媽媽打開房門就進廚房了，我一下子就想到了一個好辦法：我也可以把電視門打開，然后走進電視，登上大舞臺上不就可以了嗎？那里有大人們說的那么麻煩，嘻嘻大人真笨，看到爸爸媽媽都走了，我來到了電視前開門了，可是我左拉拉右拉拉始終沒拉開電視門，咦？么回事？電視門呢？呀，爸爸回來了我又回到沙發(fā)上想，我雖然沒想出一個比較好的辦法但是可以把電視砸開再進去。說做就做我到院子里拿了一個比較輕的磚頭，悄悄地走進屋，走向電視這是爸爸突然來了，看我這個樣子，就問我要干什么，我見這情景，就乖乖地把事情一五一十的說了出來，爸爸聽完，哈哈大笑起來，我很奇怪地問爸爸：爸，你笑什么�。堪职终f：你要去表演也不能砸電視��？你砸了它，不但你進不去，電視也不能看了。為什么��？唉，你還太小，腦子里的知識少，等你長大就明白了。
為什么不能砸電視，我現(xiàn)在也知道了，像打電視門和砸電視這樣的傻事我也不會在做了。
哦！童年如畫，童年如歌，難忘的童年趣事，使人永遠沉浸在愉悅之中。
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