有關(guān)父母作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的父母作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父母作文 篇1
一個(gè)初中生的我，已經(jīng)進(jìn)入了青春期，許多和我一樣的同齡朋友都存在想擺脫父母，自己一個(gè)人獨(dú)立生活的想法。但我在外面讀書的時(shí)候卻特別戀家，總渴望和父母在一起。
每次周六一放假，我便匆匆忙忙地收拾好東西，迫不急待地跑出校門，擠車回家。快到家時(shí)，我的心便歡喜得上下“怦怦”直跳，一想起父母看見我時(shí)驚喜的臉龐，便不由自主地加快了腳步。
我原本為自己的這種渴望感到驕傲。但后來(lái)，我對(duì)自己為什么有這樣的渴望有了更深的理解，煩惱也隨之而來(lái)……
我長(zhǎng)大了，也更懂事了。每周回到家里，與父母擁抱后，又不知什么原因，仿佛看見父母的臉上又添了一道皺紋，我感到十分難受，回想起以前讀小學(xué)時(shí)和父母在一起的快樂(lè)時(shí)光，想起父母對(duì)自己的'關(guān)心和照顧，既有對(duì)自己童年的懷念，又有為父母感到難過(guò)的心情。
寒假期間，有幾個(gè)以前爸爸教過(guò)的大哥哥來(lái)我們家玩，媽媽和其中一個(gè)哥哥談心的時(shí)候，我坐在一旁靜靜地聽著。那位哥哥說(shuō)的有一句話令我感慨萬(wàn)千。媽媽嘆了口氣說(shuō)道：“我們的兒子現(xiàn)在也在外地讀書，要一個(gè)星期我們才能見到他一次，以后到更遠(yuǎn)的地方去讀書怎么辦啊！”那位哥哥卻笑著說(shuō)：“我媽媽認(rèn)為，無(wú)論孩子學(xué)習(xí)好不好，只要健健康康地在父母身邊她就滿足了�！蔽衣犃诉@話后，十分震撼。人真的需要親情才能幸福啊，如果我真能一直和父母在一起，那我和父母一定會(huì)一生快樂(lè)的。
但是，我知道那是不可能的。人的一生，注定要為自己的理想而奮斗。
我曾經(jīng)想過(guò)要轉(zhuǎn)到離家近一點(diǎn)的學(xué)校來(lái)讀書，這樣就可以每天都和父母在一起。但是，我不能，父母的希望是讓我好好學(xué)習(xí)，而我也不會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè)。我將會(huì)化這種強(qiáng)烈的渴望為學(xué)習(xí)的勁頭，勤奮讀書。同時(shí)，我也暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大以后一定不能忘記父母的關(guān)愛，要好好孝敬他們，一生和他們一起享受快樂(lè)生活。
父母作文 篇2
世界上有一種人
他們和你在一起的時(shí)候
總是千萬(wàn)次囑咐你：要多穿衣服，要注意安全。
你雖然覺得很煩
但心里卻很溫暖
當(dāng)你伸手要錢的時(shí)候
他們總是說(shuō)一些賺錢不易之的話來(lái)訓(xùn)你
一邊教訓(xùn)卻又一邊塞錢給你
一遍又一遍地問(wèn)你夠不夠花
這種人是天底下最喜歡為你奉獻(xiàn)卻又不求回報(bào)的人
這種人的名字叫父母
當(dāng)你還小的時(shí)候
他們教你用筷子﹑用勺子﹑吃東西
教你穿衣服﹑綁鞋帶﹑系扣子
教你洗臉﹑刷牙﹑梳頭
教你做人的道理
你是否記得，你經(jīng)常逼問(wèn)他們自己是從哪里來(lái)的`
所以，當(dāng)他們有一天變老，想不起或接不上話時(shí)
記住，請(qǐng)不要責(zé)怪他們
當(dāng)他們開始忘記系扣子﹑綁鞋帶
當(dāng)他們開始在吃飯時(shí)弄臟衣服
當(dāng)他們洗臉梳頭時(shí)開始不停地顫抖
記住，千萬(wàn)不要責(zé)怪他們
因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大，他們卻在慢慢變老
只要你經(jīng)常在他們眼前，他們的？就會(huì)很溫暖
如果有一天他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候
請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢走
就像就像當(dāng)年你小的時(shí)候，他們牽著你的手一樣
因?yàn)橛幸惶�，你也�?huì)成為這種人
這種人的名字叫做：父母
父母作文 篇3
人人都有父母，父母是你在世界上最親的人，他們?yōu)槟銍I心瀝血，日夜操勞。
父母為自己的兒女付出自己的青春，我們就是父母的一切，就是他們的生命，我還記得有一部電視劇——沉香救母，里面的歌詞有這樣兩句“父母就是我們的一切，我就是父母的一切�！痹谶@兩句可以領(lǐng)悟到，我就是父母的一切，父母就是我的一切。
我已經(jīng)進(jìn)入了花季了，也該懂事了，可以為父母分擔(dān)一些事情了，幫父母做一些家務(wù)，洗洗碗，掃掃地。我每天晚上回去以后，有時(shí)爸媽還沒(méi)回來(lái)，可是他們還沒(méi)煮飯，沒(méi)有煮飯也沒(méi)關(guān)系，我可以煮飯了，一到家，就開始煮飯，把飯煮好了，就準(zhǔn)備炒菜，看一看家里有些什么菜，把該用的都準(zhǔn)備好了，就開始炒菜了，把菜炒好了，就等弟弟了，弟弟每天晚上要晚一點(diǎn)才回來(lái)，所有該煮的煮好了，就等弟弟了，弟弟回來(lái)了我們吃飯，把飯吃了，碗洗了，就洗腳，腳洗了，我們?nèi)揖退X了。
每天早上起來(lái)，爸媽就上班去了，我就和弟弟一起去上學(xué)，弟弟雖然讀六年級(jí)了，但他還是有些不懂事，好多事情都需要我去做，有時(shí)還要我去照顧他，不過(guò)，也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是我弟弟呢！我要盡到做姐姐的責(zé)任，我要照顧他，每天早上起來(lái)，我去梳頭，把頭梳了我弟還沒(méi)有起來(lái)，等我把洗臉?biāo)疅岷昧�，他還沒(méi)有起來(lái)，甚至臉都是我給他洗的。頭發(fā)也是我給他梳的，在上學(xué)的路上，他的東西是我給他拿，生病時(shí)，我也照顧他，我必須照顧好他，我如果照顧不好他，會(huì)讓爸媽擔(dān)心的，他生病了，爸媽很擔(dān)心他，都想在家照顧他，可是被我攔下來(lái)了，因?yàn)槲也幌胱尠謰尫中�，就影響了他們的工作，他們倆掙錢也不容易，養(yǎng)我們四口人，所以我不想因?yàn)榈艿苌《绊懰麄儝赍X。我們天天都在用錢，用錢之前可有想過(guò)，這些錢是多么的`來(lái)之不易，這些錢是父母辛辛苦苦掙來(lái)的，是用一滴滴汗水換來(lái)的。父母每次給的零用錢我?guī)缀醮媪艘稽c(diǎn)點(diǎn)，每次存幾塊錢，因?yàn)檫@些錢我都不舍得花。
為父母分擔(dān)一些事情，做一個(gè)懂事、聽話的乖孩子。
父母作文 篇4
重慶3年級(jí)小學(xué)生小希的作文《爸爸看手機(jī)》引發(fā)熱議。文中寫道：“我的爸爸很愛看手機(jī)，每次有空他都會(huì)拿出手機(jī)來(lái)看。有一次，我叫爸爸進(jìn)來(lái)跟我 一起看書、玩、畫畫，可我叫完后，爸爸沒(méi)聽見，害我叫了很久很久，終于把爸爸叫進(jìn)來(lái)了，爸爸進(jìn)來(lái)的時(shí)候還拿著手機(jī)�！�
信息化時(shí)代，移動(dòng)媒體迅速傳播與發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為成人世界不可或缺的生活工具，大人們用手機(jī)看新聞，聊微信，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能離開手機(jī)。 對(duì)此，成人們不已然，認(rèn)為這是現(xiàn)代生活的重要內(nèi)容，也是跟隨時(shí)代步伐的重要體現(xiàn)，如若遠(yuǎn)離手機(jī)，儼然成了“原始人類”，丟失了魂魄，失去了生活的意義。三 年級(jí)小學(xué)生的作文《爸爸看手機(jī)》用孩子的視角展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的爸爸，而這樣的場(chǎng)景恐怕在諸多家庭都存在。
誠(chéng)然，父母有父母的生 活，但是，作為父母，教育子女應(yīng)當(dāng)是其重要的職責(zé)與義務(wù)，處于未成年的孩子，最擅長(zhǎng)的是模仿，孩子是復(fù)印機(jī)，父母就是原件，什么樣的原件就會(huì)產(chǎn)生什么樣的 復(fù)印件，父母成天玩手機(jī)，只顧一味聊天娛樂(lè)，又何愁孩子不效而仿之呢？而父母又有什么資格去指責(zé)孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只顧一味玩耍呢？
更為重要的是，當(dāng)父母沉溺手機(jī)之時(shí)，勢(shì)必忽視孩子的心理感受，讓孩子感到父母的冷落與遠(yuǎn)離，手機(jī)僅僅是物件而已，卻無(wú)形中奪走了父母對(duì)孩子的愛。本應(yīng)該得到父母疼愛與溫情的孩子，其心理的落差與無(wú)奈，也許只能用手中的'筆默默表達(dá)出來(lái)。
看著“最心酸作文”，每一位父母都應(yīng)當(dāng)自我反思，捫心自問(wèn)：自己是否真的愛孩子？自己到底是用什么樣的方式去愛孩子？難道僅僅是物質(zhì)上的滿足嗎？當(dāng)孩子的心理感受不到父母的愛，感覺自己不如一塊小小的手機(jī)，他們還能感到生活的幸福？感受到父母的關(guān)愛嗎？
父母是孩子的第一任老師，家庭教育是任何教育都無(wú)以替代的，孩子與父母相處的最多，關(guān)系最密切，父母的一舉一動(dòng)，一言一行，都直接給孩子造成深遠(yuǎn)的影 響。在我們諸多父母看來(lái)，自己十分重視對(duì)孩子的教育，諸如嚴(yán)格要求孩子，每天規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，每周送孩子補(bǔ)課，等等，但是，家長(zhǎng)們卻忘記了自己的所作 所為，沒(méi)有意識(shí)到自身行為對(duì)孩子行為的影響。
真正的愛孩子，就需要做孩子成長(zhǎng)的模范與標(biāo)桿。真正的愛孩子，就應(yīng)當(dāng)與孩子手挽手， 心連心。真正的愛孩子，就需要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己拿起一本書，靜靜地陪著孩子。而非只顧自私地拿起手機(jī)，在命令孩子、喝斥孩子、指使孩子之時(shí)，自私沉 溺于手機(jī)。為了孩子，每一位父母都應(yīng)當(dāng)從我做起，不讓孩子因?yàn)槭謾C(jī)而感到父母的冷漠。
父母作文 篇5
年終一到，各類頒獎(jiǎng)晚會(huì)層出不窮，老師給我們頒獎(jiǎng)，領(lǐng)導(dǎo)給下屬頒獎(jiǎng)，老板給員工頒獎(jiǎng)，那么作為小孩子的我們也應(yīng)當(dāng)一次主人，給辛苦一年的父母頒獎(jiǎng)。
首先，我給我的`爸爸頒兩個(gè)人“優(yōu)秀獎(jiǎng)"。
第一個(gè)獎(jiǎng)，要給爸爸頒一個(gè)大方獎(jiǎng)，就是我的好閨蜜過(guò)生日，我要參加她的生日派對(duì)，并且我想給她買一本《米小圈上學(xué)記》中的成語(yǔ)故事，因?yàn)樗芟矚g成語(yǔ)，于是，我把這件事告訴了爸爸，爸爸二話沒(méi)說(shuō)就給了我50元，我買完書后高興地參加了她的生日派對(duì)。
第二個(gè)獎(jiǎng)，我給爸爸頒一個(gè)“最帥廚師獎(jiǎng)”。每天放學(xué)回家路上，我都會(huì)猜測(cè)一下，爸爸會(huì)做什么樣的菜，是魚香肉絲，還是紅燒茄子，還是豆角炒肉呢？每天都換一道菜，一月內(nèi)不重復(fù)，所以我要給爸爸頒一個(gè)“最帥廚師"獎(jiǎng)嘍。
最后，我要給媽媽也頒兩個(gè)“優(yōu)秀"獎(jiǎng)。
第一個(gè)獎(jiǎng)，我要給媽媽頒一個(gè)“勤勞獎(jiǎng)"。每天我的媽媽按時(shí)送我上學(xué)，放學(xué)接我，把我們溫暖的家每天都會(huì)里里外外打掃一遍，地板拖的都會(huì)發(fā)光，窗玻璃都也發(fā)光，真可謂是窗明幾凈。，所以我要給媽媽頒一個(gè)“勤勞獎(jiǎng)"。
第二個(gè)獎(jiǎng)，我要給我的媽媽頒一個(gè)“最愛嘮叨獎(jiǎng)"。媽媽的嘴巴一天都說(shuō)個(gè)不停，這根本就不是吃飯，而是嘮叨。一會(huì)兒嘮叨爸爸看手機(jī)，一會(huì)兒嘮叨我不好好寫作業(yè)，一會(huì)兒又嘮叨我不會(huì)寫的題，哥哥不給我輔導(dǎo)……。所以，我才給媽媽頒一個(gè)“嘮叨獎(jiǎng)"，希望她以此為警示，不要說(shuō)話大多，自己傷身體，家人也會(huì)煩心。
而且還有一句話我也必須明白，不好好學(xué)習(xí)，媽媽不開心，全家不開心，好好學(xué)習(xí)，媽媽開心，全家也開心！
父母作文 篇6
孩子早晚都要脫離父母走向社會(huì)，因此，在教育孩子的過(guò)程中，父母應(yīng)把培養(yǎng)孩子的自理能力放在突出的地位，讓他們離開父母的庇護(hù)也能獨(dú)立生活，能夠解決生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
父母如果心太軟，對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，往往容易造就懦夫和懶漢�！安ハ碌氖驱埛N，收獲的是跳蚤”，這樣的教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)。只有放開手腳，讓孩子自己在人生的海洋中去搏擊，孩子才能經(jīng)得住風(fēng)浪，而不至于被淹沒(méi)。不要幫孩子扛孩子的問(wèn)題，走出替代的誤區(qū)，這是現(xiàn)代父母必須具備的素質(zhì)。
當(dāng)孩子做不好事情或遇到困難時(shí)，父母應(yīng)該做的是鼓勵(lì)，而不是替代�？墒怯行└改竿荒苊髦堑貙�(duì)待孩子，處心積慮，唯恐照顧不周；寧愿自己受苦，不愿孩子受累。一所學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“在家是否做家務(wù)”的調(diào)查，竟然有2/3的`學(xué)生回答“爸爸媽媽不讓我們做，怕我們做不好”。很明顯，我們的父母對(duì)孩子替代有余，鼓勵(lì)不足，如此狀態(tài)下的孩子不但四肢不勤，而且受不得任何挫折和困難。
美國(guó)一對(duì)年輕夫妻帶著6歲的兒子在郊外騎車時(shí)，男孩的自行車陷到了泥地里，父母只說(shuō)了句“闖過(guò)來(lái)”就徑直走了。孩子實(shí)在騎不動(dòng)，只好慢慢推過(guò)去。當(dāng)孩子滿頭大汗地趕上父母時(shí)，父母夸贊兒子：“非常好！你像個(gè)男子漢！”
有這樣一個(gè)新聞：學(xué)生小張考取了國(guó)內(nèi)某名牌大學(xué)�？扇雽W(xué)后，他不但無(wú)法換洗衣服，無(wú)法去食堂吃飯，更無(wú)法適應(yīng)沒(méi)有父母照顧的集體生活，無(wú)法在宿舍睡眠。入學(xué)不久，他就因?yàn)樯畈荒茏岳硗藢W(xué)了。
美國(guó)父母看著孩子“受罪”卻如此狠心，這在國(guó)內(nèi)一些父母看來(lái)簡(jiǎn)直是不可思議。但不可否認(rèn)，對(duì)比國(guó)內(nèi)一些父母的做法，造就小張這樣沒(méi)有生活自理能力的大學(xué)生，美國(guó)父母的做法確實(shí)值得所有中國(guó)家長(zhǎng)進(jìn)行回味和反思。
聯(lián)合國(guó)教科文組織21世紀(jì)教育委員會(huì)提出了新世紀(jì)的教育宗旨，要求受教育者學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人，還有學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)發(fā)展，等等。目的是要受教育者全面發(fā)展，既要學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)，又要學(xué)會(huì)做人；既要有扎實(shí)的文化理論功底，又要有多種能力和強(qiáng)健的體魄。21世紀(jì)對(duì)孩子的教育提出了更高的要求，實(shí)施素質(zhì)教育是發(fā)展的趨勢(shì)。但能否順利實(shí)施，實(shí)施效果如何，不在于孩子，而在于成年人，放到家庭教育中，就在于父母。如果父母不注意去讀書，去學(xué)習(xí)，不注意提高自身的素質(zhì)，那么對(duì)孩子的素質(zhì)教育將是一句空話。
對(duì)比一些其他國(guó)家的孩子，中國(guó)孩子的表現(xiàn)讓人觸目驚心。在1992年那次中日少年夏令營(yíng)中，中國(guó)孩子的無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、眼高手低、以我為中心等毛病曾經(jīng)引起眾人的痛心和沉思。然而，生活中還是經(jīng)�？梢钥吹胶⒆宇愃频谋憩F(xiàn)：每逢學(xué)校組織出游，恨不得把食品店都帶上；上課忘帶書本會(huì)理直氣壯地埋怨“媽媽忘記了”；學(xué)校打掃衛(wèi)生讓家長(zhǎng)去代勞；十幾歲了從未洗過(guò)襪子和內(nèi)衣是常事；學(xué)校門口已經(jīng)是交通堵塞最嚴(yán)重的地方；大學(xué)生入學(xué)由父母幫忙辦理入學(xué)注冊(cè)，進(jìn)行行李安置等；考取名牌大學(xué)的高分學(xué)生卻因?yàn)樯畈荒茏岳矶藢W(xué)……這究竟是為什么？就是因?yàn)橹袊?guó)的父母心太軟，幫孩子代勞的事情太多。對(duì)于孩子有求必應(yīng)，照料周到，無(wú)微不至。在日常生活中，不管孩子的大事小事，一律代勞，甚至孩子完全可以自己做的事情，也舍不得讓孩子去做。更有甚者，干脆告訴孩子，只要學(xué)習(xí)好，什么都可以不做，什么要求都會(huì)盡量滿足。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子，離開父母后甚至無(wú)法打理自己的日常生活，更不用奢談對(duì)社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)了。
美國(guó)大富豪洛克菲勒的兒子一邊在哈佛念書，一邊還在碼頭開吊車打工掙錢。很多人認(rèn)為外國(guó)父母的心腸太硬，太不盡父母責(zé)任，其實(shí)仔細(xì)想想，中國(guó)的父母心太軟，幫孩子做了本應(yīng)由孩子做的事情，最終的結(jié)果是什么？結(jié)果是養(yǎng)成了高分低能的孩子，生活自理能力差，做事優(yōu)柔寡斷，不了解社會(huì)，與人交往不合群，感情經(jīng)不起挫折，甚至產(chǎn)生交往困難，不得不逃離社會(huì)。如此下去，中國(guó)的孩子怎么能夠面對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際的激烈競(jìng)爭(zhēng)，又怎么能夠競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)心腸硬的外國(guó)父母培養(yǎng)出來(lái)的后代？
俗話說(shuō)：父母疼孩子沒(méi)夠。不管是哪一位父母，都是心甘情愿地為自己的孩子服務(wù)，從小時(shí)候的吃喝拉撒睡，到長(zhǎng)大后的升學(xué)、就業(yè)、成家立業(yè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他們操心費(fèi)力。孩子小，有些事情自己做不了時(shí)，父母幫忙做倒也無(wú)可厚非，但是不分原則地替孩子扛起所有問(wèn)題，包辦所有事情，就不是愛孩子而是害孩子了。
因此，中國(guó)的父母也要心腸“硬”一些，讓男孩早日長(zhǎng)出獨(dú)立的翅膀。每位父母在感嘆“如今的孩子怎么了”的同時(shí)，也要反思一下。同時(shí)，還要捧起書本學(xué)習(xí)一些新的教育思想，改變一下頭腦中舊有的教育觀念�！梆B(yǎng)”孩子不單單是照顧孩子長(zhǎng)大的意思，還要教會(huì)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)和能力，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)基本的生活技能，讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)如何與人相處，與自然和諧相處。
父母作文 篇7
不知道現(xiàn)在和我一樣的同齡人多少人有過(guò)被父母責(zé)打的經(jīng)歷，如果有的話，我相信大家一定都會(huì)記憶猶新自己為什么被父母責(zé)打，現(xiàn)在想起來(lái)也是感到既有意思又覺得好笑。
我現(xiàn)在還清楚地記得，第一次被母親責(zé)打那還是在上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候手里邊也沒(méi)有多少零花錢，但是恰巧那時(shí)候又非常流行一種集水滸兵器的游戲，具體我已經(jīng)記不太清了，但是我還記得的是，有一些兵器十分難買，因此常�；撕枚鄠�(gè)5毛也集不到。所以那時(shí)候我們就經(jīng)常放學(xué)后三個(gè)五個(gè)結(jié)伙去學(xué)校門口的小賣部里買，但是母親卻一直不同意我玩那些東西，所以總是躲著母親。
有一次母親在學(xué)校外等的著急了，竟跑到了小賣部去找我，當(dāng)時(shí)的我正玩的起興，根本沒(méi)注意母親的到來(lái)，當(dāng)時(shí)我的臉上就挨了一巴掌，那種疼痛感我仿佛現(xiàn)在還能記得，但同時(shí)我也看到了母親擔(dān)心地留下了眼淚。
被父親責(zé)打的'經(jīng)歷也有過(guò)，我就不詳細(xì)說(shuō)，其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)，那種經(jīng)歷真的是很好笑，但是父母的用心讓我感動(dòng)，老話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，打在你身上，疼在父母心里，你也能夠在責(zé)打之中反省自己的過(guò)錯(cuò)，盡管疼痛，但是我相信你要是正常的話，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在父母已經(jīng)不再像我們小時(shí)候那樣年輕，也不會(huì)責(zé)打我們，那我們是否能夠記得父母責(zé)打我們時(shí)候的教導(dǎo)呢？
父母作文 篇8
世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾闹e言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級(jí)一次在開家會(huì)之前的情形：
那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我，我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過(guò)去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師一定會(huì)提到我，說(shuō)我進(jìn)步的�！眿寢尶粗易孕艥M滿的樣子，應(yīng)聲道：“噢，好、好，那我可得仔細(xì)聽老師說(shuō)的話了�！闭f(shuō)完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會(huì)說(shuō)我什么呢？她真的會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？老師會(huì)不會(huì)根本沒(méi)有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家。“喀嚓”門開了！媽媽終于回來(lái)了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問(wèn)媽媽：“媽媽，怎么樣了��？老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說(shuō)：“當(dāng)然表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，只是上課不太愛發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了�！蔽衣犃诉@話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽突然問(wèn)我：“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)中老師表?yè)P(yáng)了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言�！眿寢尭械揭苫蟛唤猓瑔�(wèn)：“哪一次？是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你的那次家長(zhǎng)……哦……不是……那個(gè)……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我！那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P(yáng)我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說(shuō)：“嗯……琪琪，其實(shí)那次家長(zhǎng)會(huì)老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你進(jìn)步了，而是說(shuō)你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕](méi)表?yè)P(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你的。對(duì)不起！媽媽不是故意要騙你的.…”此時(shí)，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來(lái)，我撲在媽媽懷里，哭了……
經(jīng)過(guò)那次善意的謊言事件后，我并沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁Ｍ蠋熣娴哪軌蛟诩议L(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒(méi)有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵(lì)我百尺竿頭，更進(jìn)一步。以后，我會(huì)更加努力，一定不會(huì)辜負(fù)媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！
父母作文 篇9
在我的記憶中，父母每天總是馬不停蹄地去工作，但是我每天依然能吃到美味可口的飯菜�？吹礁改高@么辛苦，我便下決心也要為父母做頓飯。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，當(dāng)我起床時(shí)，父母已經(jīng)照常去工作了，我赤著腳來(lái)到客廳，看見茶幾上面有一張字條，寫道：早飯?jiān)阱伬�，吃完后好好寫作業(yè)。在家時(shí)不許瞎玩，不許碰插頭、打火機(jī)，不許出門，我們中午回來(lái)。一看就知道是媽媽的'字跡，我“哦”了一聲，便迫不及待地去掀鍋蓋了。哇！早飯好豐盛呀！有五彩小饅頭，有嘉興粽子，還有永和豆?jié){。我滿足地吃著它們，心想：接下來(lái)該我大顯身手了！
我從媽媽房里找到了好幾本美味食譜，從里面挑了幾道步驟簡(jiǎn)單的菜：青菜豆腐湯、韭菜炒雞蛋、西蘭花炒胡蘿卜。食譜找好了，然后就是準(zhǔn)備食材了。我在冰箱里找到了豆腐、雞蛋、西蘭花、胡蘿卜，在菜籃子發(fā)現(xiàn)了青菜和韭菜。食材準(zhǔn)備就緒。
食材找到了，接下來(lái)就該為它們“洗澡”了。我拿出一個(gè)大盆，放了些清水，把菜放了進(jìn)去，洗了兩三遍，最后身上都干干凈凈的。切菜不是容易活，我拿出切板，把它平放在桌上，把菜倒了上去，拿起菜刀小心翼翼地在它們肚皮上掠過(guò)，結(jié)果，光切菜就用了半個(gè)小時(shí)。
做菜時(shí)，最難的一道是韭菜炒蛋。我先把油倒進(jìn)鍋里，鍋里頓時(shí)像放鞭炮一樣發(fā)出響聲，我把蛋敲碎放進(jìn)鍋里，可誰(shuí)知蛋殼也順勢(shì)滑了進(jìn)去，我趕緊手忙腳亂地?fù)瞥鰜?lái)。在炒蛋時(shí)，火候太足，蛋有點(diǎn)焦了，最后放韭菜時(shí)用力過(guò)猛，濺出好多油花。唉，還好最后賣相還行。
到了午飯時(shí)間，當(dāng)我把碗筷放在桌上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)煮飯，可是晚了，父母已經(jīng)回來(lái)了，他們先是驚訝地問(wèn)我：“這些菜是你做的嗎？”然后又發(fā)出感慨：”我們的女兒長(zhǎng)大了，能自食其力！”這時(shí)我不好意思地?fù)狭藫项^：“那個(gè)，我忘記煮飯了�！笨墒撬麄儧](méi)在意，拿起筷子吃了起來(lái)，還夸我手藝不錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)這次做飯，我體會(huì)到了做飯不是件容易事，我想對(duì)父母說(shuō)：你們辛苦了！
父母作文 篇10
假日里，我經(jīng)常和爸爸、媽媽一起閱讀書籍。在各種各樣的書中，我最喜歡《草房子》這本書。
這本書的主人公是一個(gè)調(diào)皮可愛的男孩，他叫桑桑。這篇文章寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與鄂運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守：垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩；在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又礞朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
當(dāng)我剛拿到這本書的時(shí)候，便覺得有一種力量在促使我翻開這本書。我翻開這本書，一行不起眼的小字吸引了我的眼球“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”我疑惑不解，興致勃勃地去問(wèn)媽媽。媽媽拿起書，對(duì)我說(shuō)：“我也不知道。要不，我把這本書讀給你聽，你自己去感受吧！”“好吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
當(dāng)媽媽讀到桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。桑桑想到自己有個(gè)好住處，他的鴿子卻沒(méi)有——他的許多鴿子還只能鉆墻洞過(guò)夜或孵小鴿子，心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時(shí)，他叫來(lái)了阿恕與朱小鼓他們幾個(gè)，將家中碗柜里的.碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來(lái)扔在墻角里，然后將這個(gè)碗柜里抬了出來(lái)，根據(jù)他想象中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動(dòng)手，用鋸子與斧頭對(duì)它大加改造。四條腿沒(méi)有必要，鋸了。玻璃門沒(méi)有必要，敲了。那碗柜本來(lái)有四層，但每一層都沒(méi)有隔板。
桑桑讓阿恕從家里偷來(lái)幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動(dòng)了。當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)，霞光染紅了草房子時(shí)，這個(gè)大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上，母親望著一個(gè)殘廢的碗柜，高高的掛在西墻上成了鴿子們的新家時(shí)，她將桑桑拖到家中，關(guān)起門來(lái)一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍。但桑桑不長(zhǎng)記性，僅僅相隔幾天，他有舊病復(fù)發(fā)。聽到桑桑的這個(gè)故事，我不由得想起了我自己的童年。有一天，我在家里看電視，電視里的小頑童異想天開，把自己藏進(jìn)了豬圈，害得父母幸幸苦苦尋找了半天�？吹竭@兒，我不由得產(chǎn)生了一個(gè)念頭：躲進(jìn)桌肚里，不讓媽媽找到我，說(shuō)做就做，我立刻鉆入桌肚里。晚上，媽媽回到了家中，卻見不到我，便大喊：“欣欣，你在哪里呀？”我聽了，立刻鉆了出來(lái)。誰(shuí)知，媽媽卻在我的屁股上打了兩巴掌，我嚇得不敢出聲。從那以后，我再也不敢躲進(jìn)桌肚里了。
讀了這本書，我便想起了自己可愛的童年生活。讀書，使我快樂(lè)：讀書，使我知識(shí)淵博。書，真是我們的好老師��！
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