- 相關(guān)推薦
有關(guān)以生命為題作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的以生命為題作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以生命為題作文 篇1
樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的'石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹嗎?不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
以生命為題作文 篇2
生命是人的一生中最寶貴的東西，失去它就等于人失去了愛(ài)，就像失去了太陽(yáng)。生命猶如沙漠中的最后一滴水，應(yīng)該百倍珍惜，否則就等于在黑暗中失了光明。有人珍惜生命，也有人浪費(fèi)生命。
在這個(gè)世界中死亡無(wú)處不在，網(wǎng)上熱傳的《一千種死法》不也證實(shí)了這一點(diǎn)嗎？我們的生命每天都有死亡的危險(xiǎn)，那么，我們?cè)谂ΡＷo(hù)自己生命的同時(shí)，能不能多為社會(huì)做些貢獻(xiàn)呢？
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)圖片：某企業(yè)老板抱著大把大把的錢，哦，不，應(yīng)為公款，走進(jìn)了賭場(chǎng)，而另一頭，某農(nóng)民企業(yè)，同樣也抱著大把大把的錢，走向了慈善事業(yè)。
假設(shè)一下，時(shí)光倒退，20xx如果真的是世界末日，我們離開(kāi)了這個(gè)世界，站在天堂的`門口，而守門的天使不讓我們進(jìn)去。
“你覺(jué)得你有資格到天堂么？
“資格？我沒(méi)有做過(guò)壞事��？”
“是么，我們看看你一生都干了什么�！�
“K歌、玩游戲、上網(wǎng)聊天、背地議論他人，你好像沒(méi)做過(guò)什么好事�！�
“可是很多人都這樣啊，我為何不可？”
“不錯(cuò)，正因如此，你才一事無(wú)成。
請(qǐng)問(wèn)，人生下來(lái)的目的是跟別人無(wú)止盡的攀比，還是最大程度的幫助弱者？
最寶貴的青春是奉獻(xiàn)社會(huì)還是以?shī)蕵?lè)消磨？
人應(yīng)該順從環(huán)境的負(fù)面效應(yīng)，還是打破局限獨(dú)立辨別？
人應(yīng)該發(fā)掘自己的潛力還是繼續(xù)傷仲永的悲��？
旁觀他人的不幸還是盡自己的一份努力？
和平、生活富裕、身體健康，你擁有多少人夢(mèng)寐以求的財(cái)富，最終換來(lái)的還是碌碌無(wú)為。
無(wú)論你內(nèi)心是否在懺悔，我都要告訴你一個(gè)好消息：你還活著。沒(méi)錯(cuò)，你還活著。
“活著就有希望”——霍金
命運(yùn)既然垂青于我們這些活著的人，那么它肯定不愿我們迷茫地茍活下去。它一定希望我們能給這個(gè)世界帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖。
沒(méi)錯(cuò)，我們可以盡最大一份力來(lái)幫助這個(gè)世界，那樣，你的人生才會(huì)非常充實(shí)，生命才會(huì)更有價(jià)值，后人也會(huì)為你的誕生而感到驕傲、自豪，你也不會(huì)愧對(duì)于這個(gè)世界。
以生命為題作文 篇3
把握生命的每一分鐘生命不斷更新，永葆青春，其中沒(méi)有一時(shí)一刻與別的時(shí)刻雷同。題記生命是美好的，但生命之花，只是過(guò)眼云煙。
人生猶如時(shí)鐘，他的完美不在于走得快，而在于走得準(zhǔn)。時(shí)間上的每一剎那都對(duì)下一剎那發(fā)出了批示和決定。一剎那本身又接受了上一剎那的批示和決定。生命，又何需匆匆的過(guò)，只要踏踏實(shí)實(shí)走好生命的每一步，一切都不再是曇花一現(xiàn)。正如高爾基所說(shuō)的那樣：“世上沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了;在你出生的那一刻，在你盡情地摘取幻夢(mèng)的時(shí)刻，它都是分秒不差地滴答著�！比松嗳鐣r(shí)鐘，只有走得準(zhǔn)，人生路上才會(huì)充滿陽(yáng)光和鮮花，人生才會(huì)完美。陶淵明有一句耐人尋味的名言：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！�
古人浩嘆時(shí)間流失的.惆悵和無(wú)奈，依然引起今人的共鳴。像波浪滔滔不息地滾和沙灘，我們的光陰匆匆奔赴著終點(diǎn)。隨著歲月的增長(zhǎng)，我們對(duì)時(shí)間的價(jià)值越來(lái)越敏感。確實(shí)，任何其它東西都顯得無(wú)足輕重;我們因而也就在這一點(diǎn)上變得吝嗇起來(lái)。學(xué)會(huì)把握生命，珍惜自己生命中的每一個(gè)日子，懂得享受生活。一個(gè)“今天”勝過(guò)兩個(gè)“明天”。昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天是你惟一擁有的現(xiàn)金。所以應(yīng)當(dāng)聰明的把握。既然人生如時(shí)鐘，滴滴答答地走過(guò)生命的每一個(gè)季節(jié);那人生就如燦爛陽(yáng)光中的金色斑點(diǎn)，一閃即逝。抓住人生中最燦爛的光陰，去做一些讓自己終生受益的事，那么你就不會(huì)在垂暮之年嗟嘆自己的一生竟如此的被打發(fā)掉了。
人生如此的短暫，走過(guò)春夏秋冬，歷經(jīng)生命的百花園，感受生命的價(jià)值。在人的每一個(gè)階段，嘗試著做一些自己應(yīng)該做的事情，在歲月的流逝中，豐富自己的閱歷。每一步留下的足跡都印證了你生命中的每一個(gè)經(jīng)歷，當(dāng)你再度回首，就會(huì)感慨，生命就掌握在自己手中，你并沒(méi)有虛度人生。把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)!做時(shí)間的主人吧，主宰屬于自己的命運(yùn)。聰明的把握人生，莫讓它像時(shí)鐘，有時(shí)偷懶，跟不上時(shí)代的節(jié)拍。生命，每天都有不同的精彩。永遠(yuǎn)懂得珍惜生命，抓住生命中的每一分鐘，在點(diǎn)滴時(shí)間中創(chuàng)造生命的奇跡。生命的歲月里，放飛夢(mèng)想，載著希望，打造屬于自己的美麗人生!
以生命為題作文 篇4
在我獨(dú)自一人在家看電視或在只有一個(gè)人的操場(chǎng)上玩時(shí)，我常常會(huì)想一些奇怪的問(wèn)題。比如：人生命的源頭是什么？大腦讓我們有了思想，那又是什么控制著大腦的思想呢？植物的.生命是什么呢？連串的問(wèn)題，可能連愛(ài)因斯坦都會(huì)被難倒。
有一天，在學(xué)校里，一只蒼蠅被我用跳繩打傷了翅膀，當(dāng)我捏住它的翅膀時(shí)，它極力舞動(dòng)它的腿，好像想爆發(fā)輕功，盡管它知道，它百分之百會(huì)死于我的腳下，它還是做生命的最終掙扎。
一個(gè)車庫(kù)頂上有一棵狗尾草，小狗尾草的生命力震驚了我。它竟然生長(zhǎng)在無(wú)水無(wú)土無(wú)養(yǎng)分的車庫(kù)頂上，忍著狂風(fēng)，受著暴雨，盯著冰雪生長(zhǎng)在車庫(kù)上，而且還活了三年多。
說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不明白這個(gè)世界上為什么會(huì)有自殘，為什么會(huì)有輕生，為什么會(huì)有離家出走，我真的很不明白，生命多可貴�。�
生命就是一面鏡子，你對(duì)鏡子微笑，鏡子里的人也向你微笑，你對(duì)著鏡子叫罵，鏡子里的人也會(huì)向你揮舞著拳頭。讓我們珍惜生命里的每一分、每一秒，讓生命綻放出光彩吧！
【以生命為題作文】相關(guān)文章：
生命為題的作文11-30
生命為題的作文09-19
以珍惜生命為題的作文08-12
以生命為題作文（精選18篇）03-25
以生命為題作文3篇02-01
以生命為題作文三篇04-02
以生命為題作文四篇03-04
生命為題的作文4篇03-06
精選生命為題的作文5篇03-05
精選生命為題的作文10篇04-16