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【推薦】敘事優(yōu)秀作文集合8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
我家有一只勇猛的小狗，它的毛是褐黃色的。每當(dāng)我一進(jìn)門(mén)，它就會(huì)撐起他那強(qiáng)壯有力的`后腿站起來(lái)，前腿交叉搭在一起，向主人迎接賓客。因?yàn)樗俣让腿缁ⅲ灰?tīng)到一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，它就非常警惕，絲毫不會(huì)有一點(diǎn)松懈，所以我給它取了個(gè)名字叫“小虎”。
在我五歲的那一年，我第一次見(jiàn)到小虎的時(shí)候，剛一碰到它的毛，它就“汪汪”地叫個(gè)不停。買(mǎi)狗的人說(shuō)：“你要喂它東西吃，它才能乖乖聽(tīng)話�！甭�(tīng)完這句話，我便從背包里拿出隨身帶的饅頭，一塊一塊地掰開(kāi)扔給小虎。它好像已經(jīng)餓了好久，撲向饅頭，狼吞虎咽地將饅頭吃完。過(guò)了幾天，媽媽跟我買(mǎi)下這只小狗，從此以后，小虎便乖乖聽(tīng)我的話了。
有一天，有一只極其兇惡的狗來(lái)到我家門(mén)前。小虎沖到門(mén)前“汪汪”叫起來(lái)，與那只狗展開(kāi)激烈的搏殺。小虎“呼”地一聲撲上去，用它那尖利的牙齒咬住那只狗死死不肯放松。那只狗也不甘示弱，它以最快的速度反撲上去，但小虎松開(kāi)口躲開(kāi)了他的沖撞。由于那只狗體力不佳，最后落荒而逃。滿(mǎn)臉笑容的我馬上輕輕拍了拍它的脖頸，表示夸獎(jiǎng)，并從家里拿出一個(gè)骨頭放在它身旁，小虎看到骨頭高高興興地把骨頭放進(jìn)窩里�；氐礁C里，小虎津津有味地吃骨頭。
看到了吧，這就是我英勇的小狗——小虎。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間過(guò)得很快，小學(xué)六年一晃而過(guò)，初一這個(gè)大臺(tái)階迅速出現(xiàn)在我面前，想要走完這個(gè)行程，那么路上就難免會(huì)有有些磕磕絆絆。但這些都不會(huì)阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更加知道自己有幾分能耐。
已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了，一絲太陽(yáng)光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來(lái)，窗口吹來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮，不由得給人帶來(lái)精氣神兒。
但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。
教室中英語(yǔ)老師正在講題，氣氛很僵硬，沒(méi)人敢說(shuō)話，因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題老師很生氣。老師從投影機(jī)上把前排同學(xué)的卷子怒氣沖沖的拿了下來(lái)，順手拿走了我的題。這下完了，我有幾個(gè)題是錯(cuò)誤的，還沒(méi)改呢！怎么辦��？我向課代表發(fā)出求救，結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我，算了看她也沒(méi)用，我已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。
“這是什么作業(yè)，上一個(gè)字母不合格，這個(gè)在這亂分類(lèi)，我沒(méi)給你們講過(guò)嗎？你們班怎么回事？”老師十分生氣的把卷子拿上，說(shuō)了一句刺痛我心靈的話：“虧你看起來(lái)還像一個(gè)好學(xué)生，怎么做出這樣的作業(yè)！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的`桌上·······
老師的舉動(dòng)重重的的給了我當(dāng)頭一棒，我有點(diǎn)難以接受。臉頰開(kāi)始發(fā)燙，淚珠在眼里打滾，我竭力控制自己的情緒，絕對(duì)不能流下淚來(lái)，因?yàn)槲腋緵](méi)有哭的資格，是我自己的過(guò)錯(cuò)，我有什么理由哭呢？ 太陽(yáng)不見(jiàn)了，秋風(fēng)也變成了寒風(fēng)，天氣陰沉沉的，簡(jiǎn)直是我現(xiàn)在心情的寫(xiě)照。
我讓老師失望了，要是我能認(rèn)真做作業(yè)該多好，我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺(jué)我仿佛跌入了黑暗的低谷，沒(méi)有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！我不禁想起姐姐對(duì)我說(shuō)的話。黑暗中終于有了一絲光亮，我追隨著這光亮走出了低谷。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：如果你因?yàn)槭チ颂?yáng)而流淚，那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導(dǎo)我瞬間看開(kāi)了不少，人生路上有誰(shuí)是風(fēng)平浪靜呢？既然知道自己的錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，我不怕有錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的道理。我想既然我失去了太陽(yáng)但我也要捍衛(wèi)我的群星！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
這天，天氣晴朗，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
兔媽媽說(shuō)：“小兔，今天天氣這么好，我們?nèi)ゲ赡⒐桨�！�?/p>
“好��！”小兔回答道。
到了山上，兔媽媽和小兔開(kāi)始采蘑菇。兔媽媽采了很多蘑菇。
小兔子問(wèn)：“媽媽?zhuān)@些蘑菇怎么是灰白色的呢？真難看�！�
兔媽媽說(shuō)：“這些灰白色的.蘑菇雖然難看。但沒(méi)有毒�！�
忽然，小兔子看見(jiàn)那邊有幾朵五顏六色的蘑菇，興奮地跑過(guò)去。兔媽媽連忙搖手，說(shuō)：“小兔，這些外表美麗的蘑菇是有毒的，不能采。”
“為什么不能采？你看這些蘑菇五顏六色的，有白色帶紅點(diǎn)的、橘黃色帶白點(diǎn)的，多美啊！”小兔子說(shuō)。
兔媽媽說(shuō)：“小兔，吃了這些蘑菇是會(huì)中毒的�！�
這件事讓小兔子明白了，外表美麗的蘑菇大多是有毒的，不能吃。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。人們都說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是無(wú)言的�！币苍S很多人和我一樣，在深深體會(huì)到母愛(ài)的同時(shí)，卻忽略了無(wú)言的父愛(ài)。父親的愛(ài)是默默地，無(wú)言的，是用無(wú)聲的行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的。而我們卻總是不理解那無(wú)言的父愛(ài)。
記得六歲那年，我還在上幼兒園大班。不知道為什么，從那年開(kāi)始，一向慈愛(ài)的父親對(duì)我變得嚴(yán)厲起來(lái)了。雖然只是大班幼兒園是匆匆?guī)坠P把作業(yè)潦草的寫(xiě)完，就跑出去玩。對(duì)于這些，爸爸以前只是嘴上批評(píng)幾句，做作業(yè)要注意用心�？墒巧狭舜蟀嘁院�，爸爸對(duì)我沒(méi)有那么寬容了，反而對(duì)我的要求越來(lái)越嚴(yán)格。
爸爸有一次出差回來(lái)，看到我在做作業(yè)便和顏悅色的走近我的臥室，腳步聲都是那樣輕，生怕打擾我。等寫(xiě)完作業(yè)后，爸爸翻起了我的作業(yè)本。才看了幾眼就皺起了眉頭，突然爸爸把作業(yè)本重重的放在了書(shū)桌上，大聲的對(duì)我說(shuō)：“你的字怎么寫(xiě)成這個(gè)樣子，龍飛鳳舞的”，我根本沒(méi)把爸爸說(shuō)的話當(dāng)回事，還吐吐舌頭，做著鬼臉。爸爸又看了幾眼那不整齊的作業(yè)本，嘆了口氣。“從明天開(kāi)始我看著你寫(xiě)你的家庭作業(yè)，最好認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫(huà)的寫(xiě)字，不然我看著亂就重新寫(xiě)”。
開(kāi)始我只是以為爸爸是說(shuō)著玩的，畢竟工作那么忙�？墒菦](méi)有想到一放學(xué)回到家爸爸就在我的書(shū)桌前等著我。我把書(shū)包放下坐在沙發(fā)上就想看電視，還沒(méi)有打開(kāi)電視，爸爸就一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“先去寫(xiě)作業(yè)，看你完成作業(yè)的表現(xiàn)再?zèng)Q定讓不讓你看電視。以后沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)之前不許看電視”。在我的淺意識(shí)里爸爸還沒(méi)有對(duì)我這么兇過(guò)，我有些害怕，就先去做作業(yè)了。
我做作業(yè)的時(shí)候爸爸就看報(bào)紙。才寫(xiě)了幾個(gè)字我就堅(jiān)持不住了，一會(huì)擺弄擺弄這，一會(huì)看看那，東張西望、左顧右盼�？梢晦D(zhuǎn)身，就看見(jiàn)爸爸嚴(yán)厲的目光，我又趕緊扭過(guò)來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。終于，我寫(xiě)作業(yè)了。爸爸過(guò)去檢查，我的字就好像是“畫(huà)”出來(lái)的一樣。哪里都是圓圓的，爸爸看了對(duì)我說(shuō)，你寫(xiě)的字太亂，重新寫(xiě)。雖然我很不樂(lè)意，可是又有什么辦法呢。
以后每天都是一樣，放學(xué)回家后先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)爸爸看哪些字不順眼就要重新寫(xiě)。有些最簡(jiǎn)單的字我要寫(xiě)上十幾遍。有時(shí)候我很不耐煩，寫(xiě)了五六遍還寫(xiě)不好，我就把筆一扔，帶著哭腔說(shuō)：“我不會(huì)，我寫(xiě)不好，我不寫(xiě)了”。爸爸則更是生氣，卻還是和耐心的對(duì)我說(shuō)：“蕊兒，你寫(xiě)的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn)，多寫(xiě)幾遍一定能寫(xiě)好。若你不認(rèn)真寫(xiě)，就是寫(xiě)五十遍也要寫(xiě)好”。聽(tīng)到這里，我總是會(huì)乖乖的拿起筆，接著寫(xiě)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。在爸爸這樣嚴(yán)格的要求下，我的字終于寫(xiě)的.方方正正了。因?yàn)榘职挚偸且叶嘧x書(shū)多聽(tīng)故事，我的閱讀能力也提高了許多。在幼兒園畢業(yè)前，老師讓我們進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試，我還得了第二名的好成績(jī)哩。幼兒園畢業(yè)典禮那天，我捧著一個(gè)大獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上，老師夸我進(jìn)步特別大，不僅字跡整齊多了，而且學(xué)習(xí)大有提高。我笑了，爸爸也笑了。
那時(shí)我終于明白了爸爸的苦心，理解了那被我誤解的父愛(ài)。每個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線上，都希望自己的孩子優(yōu)秀，這就是家長(zhǎng)的苦心。父親的愛(ài)不像母愛(ài)那樣特殊，卻也是那樣溫暖無(wú)私。父愛(ài)是無(wú)言的，默默地。以前我不懂事，總是誤解父親的愛(ài)，以后我要嘗試著去理解那不容易被理解的父愛(ài)！父親，謝謝你！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
一、小明的酸梅很酸
一天，小明的媽媽給愛(ài)吃酸梅的小明買(mǎi)了一盒酸梅，他迫不及待的'用手拿出一顆酸梅，向空中一扔，嘴巴接住，心里暗叫一聲“完美!”。沒(méi)想到，一股酸味從內(nèi)而外的爆發(fā)出來(lái)，小明小腿微微顫抖，搖擺不定，雙拳緊握，似乎隨時(shí)都要爆發(fā)出來(lái)一樣，小明實(shí)在忍不住了，張開(kāi)嘴巴大叫到“好酸呀!”
二、交通法則不能犯
一天，一個(gè)醉鬼開(kāi)著車(chē)回家，在路上他想：“回去又要挨老婆一頓臭罵了。”“ 唉!”他一邊搖頭，一邊唉聲嘆氣。突然，醉鬼和另一個(gè)司機(jī)撞車(chē)了，在一旁的交警先是為兩個(gè)司機(jī)測(cè)了酒精含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)醉鬼的酒精含量嚴(yán)重超過(guò)駕駛標(biāo)準(zhǔn)，便嚴(yán)肅的對(duì)醉鬼說(shuō)：“你已經(jīng)酒駕，麻煩跟我們?nèi)ス簿肿咭惶�。”醉鬼踩了一下交警的腳，生氣地說(shuō)：“我偏不去，你能把我怎么樣，哼!”交警無(wú)奈，最后只好把他強(qiáng)制帶走。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
“過(guò)年嘍！”妹妹喊著。
然后便是那尋�？此茀s又令人依然訝喜的紅色--滿(mǎn)眼：
“紅衣紅襖跳紅鞋，紅福紅燈笑滿(mǎn)街。
紅香鬢邊桃映雪，紅竹鬧天唱春節(jié)�！�
“砰”的一聲，舊歲就在漫空的喜慶里笑跑了。雞豚狗彘的精裝版也齊齊地候在了桌邊。臘八的粥三十的餃子再加上暖到人心里的屠蘇酒，一張張漲得通紅通紅的臉龐就燦如春花，斜開(kāi)窗前。
大年初一就這樣走近。
--“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，早把新桃換舊符�！�
圍爐守了一夜的我最?lèi)?ài)的.便是初一早上貼春聯(lián)。
奶奶磨了墨，爺爺遞了筆，父親手一揮，便是一年的新氣象。
“好呀，好一個(gè)‘花開(kāi)富貴，竹報(bào)平安’！”我依稀記得那是中堂的聯(lián)。
姐姐蹦蹦跳跳地接過(guò)了這樣一副，小鳥(niǎo)似得飛到廳里，高高得貼了起來(lái)。我和妹妹隨后趕到，笑著與姐姐們擠著推搡著，趕著在冰花綻雪的窗子上補(bǔ)一對(duì)兒年畫(huà)。
……
回憶到這兒，不禁莞爾--現(xiàn)在，我仍舊最是中意春聯(lián)。
喜歡灑金紅紙隱描的幾尾龍鯉，喜歡粗毫濃墨重染的一番飄逸蒼勁，喜歡年油膩的氣息逗得人嘻嘻哈哈--然后搖身一變，躍上門(mén)楣，平添一對(duì)兒靈氣。
客廳里可以貼個(gè)“花開(kāi)富貴，竹報(bào)平安”。那么一點(diǎn)貪讒的期待，像極了偷吃灶糖粘住牙的孩子狡黠的眼神；陽(yáng)臺(tái)上可以貼個(gè)“朝陽(yáng)樂(lè)天鶯飛早，春風(fēng)喜雨草長(zhǎng)遲”；若是家傍青山一座，不妨挑了唐人的句子寫(xiě)上--“云容山意商量雪，柳眼桃腮領(lǐng)略春”；廚房里找一個(gè)長(zhǎng)對(duì)兒吧：“紫氣東衍乾坤朗，笑迎人間煙火更盛；綠意北行江山明，喜盼天上雨露益澤”。門(mén)廊里鼓鼓勁兒--“平地生青云，徒手拔紫電”；大門(mén)外福字兩旁再翻翻新意，--歌一歌太平盛世，念一念華夏文明，橫批點(diǎn)睛一筆，這春聯(lián)組曲也便大功告成了。
這么有趣的文化形式，究竟是哪個(gè)聰明人的奇想呢？
實(shí)在無(wú)從知曉第一副春聯(lián)寫(xiě)的究竟是什么了，不過(guò)那時(shí)好象還不甚興用紅紙。最早的春聯(lián)叫桃符，顯然，桃木制的--驅(qū)鬼。還有一個(gè)相關(guān)的傳說(shuō)。后來(lái)到了蔡倫的年代吧，人們才紛紛換上題滿(mǎn)祝福的喜慶朱紅--寥寥數(shù)語(yǔ)，寫(xiě)盡了多少祝福與期待！
又有許許多多的小故事里捎帶了春聯(lián)：祝枝山憑那一點(diǎn)巧想幾筆好字賺了多少銀子？文征明就因?yàn)橐稽c(diǎn)怒氣坑苦了多少達(dá)官貴人；解縉的解頤妙語(yǔ)秀逗了圣顏也冰釋了天下文化--春聯(lián)一唱天下白，更在今日與今時(shí)。
中華的國(guó)風(fēng)萃取了春聯(lián)以為神，中華的土魂蒸餾了春聯(lián)以為韻。洋洋灑灑的春聯(lián)文化，足跡遍踏大江南北，舞出了盛唐麗宋以及元明清今的華彩，明亮了散文小說(shuō)以及詩(shī)詞歌賦的容顏。筆寫(xiě)千秋的老者捧起它如同垂髫稚齒，言通四海的僑胞捧起它有似相思少年。
祖國(guó)的情懷許就是一紙春聯(lián)所能寄托的--大年初一，不是所有的中國(guó)人在華夏大地上大朵快頤，然而海外的游子卻依然能在年夜餃子外找到心靈的平衡點(diǎn)--那便是因了春聯(lián)�！�
“春服美，春聯(lián)趣，春喜普天同慶；紅燭搖，紅燈照，紅福寰球共祈�！�
敘事優(yōu)秀作文 篇7
今天，天氣晴朗，我們一家人駕車(chē)去普陀山玩。
天剛蒙蒙亮，我們就出發(fā)了，大約開(kāi)了四個(gè)小時(shí)的車(chē)就到了舟山朱家尖碼頭，又坐了半個(gè)小時(shí)的船就到了普陀山碼頭。到了碼頭后，我們直接坐巴士到普濟(jì)寺，我們一走進(jìn)去，首先映入眼簾的是“普濟(jì)禪寺”四個(gè)金光閃閃的打字。再往里走，就是“大通園殿”。一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)了一位尊貴，善良，神圣的觀世音菩薩。爺爺奶奶爸爸媽媽立即拜佛燒香，我也學(xué)著他們的樣子拿了一元硬幣，放在手掌心中，兩手合并低下頭，虔誠(chéng)地向菩薩拜了三拜，保佑全家人幸福安康，然后便把硬幣投入柜子里。
從普濟(jì)寺出來(lái)，我們又來(lái)到了“南海觀音”。瞧，“南海觀音”高高地矗立著，聽(tīng)說(shuō)他足足有33米高，重70余噸，好雄偉壯觀��！
最難忘的要數(shù)千步金沙了，那里的沙子細(xì)細(xì)的，松松的，黃黃的`，在陽(yáng)光的照耀下如同一坐坐金山似得，，閃閃發(fā)亮，腳踩在上面軟軟的，滑滑的，像踩在沙發(fā)上一樣，好舒服啊！我一邊玩沙子，一邊聽(tīng)著海浪的拍打聲，多么自在多么快樂(lè)！
天色漸漸暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了令人心曠神怡的普陀山。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
星期二中午十二點(diǎn)，我們班和四（1）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽。我當(dāng)了前鋒，哈哈，這可令我太驕傲了！
開(kāi)始比賽了！我們先發(fā)球，我和朱凱來(lái)了相互傳球，就猛沖上去，其它的中鋒也跟了上去，在我快要到達(dá)小禁區(qū)的時(shí)候，我飛起一腳，把球傳到了朱凱那邊，緊接著，朱凱來(lái)了個(gè)頂球，“哎呀，竟然沒(méi)進(jìn)！”在場(chǎng)外的“啦啦隊(duì)”嘆了口氣，并接著喊起了“四（8），四（8），永爭(zhēng)第一”的口號(hào)。我們也不泄氣，在守門(mén)員把球踢過(guò)來(lái)的時(shí)候，再?zèng)_上去，尋找射門(mén)的好機(jī)會(huì)……在我正要射門(mén)的時(shí)候，“敵方”的后位沖了上來(lái)，把球踢向了我的肚子，頓時(shí)，我的肚子疼了起來(lái)，葛老師為了不浪費(fèi)時(shí)間，馬上把我換了下來(lái)，接著褚堅(jiān)輝也被換下來(lái)。就在這時(shí)，雙方打成了平手，在中場(chǎng)踢來(lái)踢去，一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。霎時(shí)，裁判吹起了哨子，上半場(chǎng)結(jié)束了。葛教師把我們都叫了過(guò)來(lái)，讓我們改變進(jìn)攻方式，并讓我等也重新上場(chǎng)。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，開(kāi)球的是“敵方”，在他們開(kāi)球的`時(shí)候，我沖上去把他們的球攔了下來(lái)，我?guī)е驔_了上去，在沒(méi)等他們追上來(lái)的時(shí)候，開(kāi)了一個(gè)大腳，哎呀，我的球射偏了，“敵方”的“門(mén)將”硬要去接，好，那我們得了一個(gè)腳球，發(fā)球的朱凱來(lái)了個(gè)“平地球”，傳給了正在門(mén)前的褚堅(jiān)輝，“敵方”的門(mén)將還沒(méi)有意識(shí)到，褚堅(jiān)輝就輕輕松松地射進(jìn)了一球。頓時(shí)，我們班的歡呼聲“淹沒(méi)”了整個(gè)球場(chǎng)。四（1）班開(kāi)球了，我們有了優(yōu)勢(shì)，可是敵方的后位像發(fā)怒似的把我的球踢了回去，可是我不放棄，接二連三地帶球過(guò)去，想要越過(guò)那個(gè)后位，可那后位一次又一次地把我的球踢開(kāi)。朱凱在一旁看著有些發(fā)火，他帶著球把敵方的中鋒和前鋒一個(gè)又一個(gè)地耍了一通，到了小禁區(qū)，朱凱把球傳給我，在我正要射門(mén)的時(shí)候，又是那個(gè)可惡的后位擋住了我，但我跟他進(jìn)行了“搏斗”，終于把球射了出去，可是這球射偏了，但朱凱不肯放棄，他在球臨近出界的時(shí)候，射出了一個(gè)“香蕉球”，��！球進(jìn)啦！裁判正好吹起哨子，全場(chǎng)結(jié)束了！
我們班每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅的笑容，但我們的笑容隨即凝重起來(lái)，因?yàn)檫�有兩場(chǎng)更激烈的比賽在等待著我們。
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