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以友情的作文

時間:2023-06-30 07:11:43 關(guān)于友情的作文 我要投稿

【推薦】以友情的作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的以友情的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】以友情的作文匯編8篇

以友情的作文 篇1

  "真誠的友誼就如同完好的健康,其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。"當(dāng)我想起這句名言時,腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

  依稀記得那天下午,我們一起在上體育課,老師突然吹了一聲口哨,就可以自由活動了,我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里,約了幾個女孩子一起玩"三個字"的游戲,游戲規(guī)則是:一個人來抓另外兩個,被抓的人必須說出三個字,而且只能說三個字,但無論什么詞都可以,如果沒有說出來或多或少說了,就要罰抓。游戲開始了,一開始是彭子琦抓我們兩個,她來抓我時,我就說了三個字:一、二、三,她就不能來抓我了,就在這時,我一不小心打到了彭子琦,沒想到彭子琦生氣了,質(zhì)問我為什么要打她,我連忙解釋說我不是故意的,就這樣我和她你一下我一下的.打了起來,我們左推右推,左打右打。老師吹口哨集合了,下課了,我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是,我在書包里拿了一張紙條,在紙上寫了:我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說:好呀!就這樣,我和彭子琦又和好了。

  我想,真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

  我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了,因為她是我最好的朋友。

以友情的作文 篇2

  失去的友情

  “你說過,我們是最好的朋友……”“對不起,我反悔了……”

  西西看著桐離去的身影,眼淚又流了下來。

  “桐桐啊,今天你怎么了,怎么一副很生氣的樣子?”桐的媽媽問,“沒怎么,就是和朋友鬧了點小別扭!薄笆呛臀魑靼,這個女孩多好呀,你去和她道個歉,不就完了嗎,再說你們……”

  “憑什么我和她道歉!我就不!”媽媽的話還沒有說完,桐就留下了這句話,摔門而去。

  花園的秋千上,坐著一個女孩,是西西,花園是她和桐經(jīng)常來玩的地方。抬頭看天,天灰蒙蒙的`,西西很難受,因為桐畢竟是她最好的朋友,可是現(xiàn)在,桐怎么可以說不做朋友了呢?

  桐出了家門后,走著走著,竟然不由自主的走到了花園,天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個身影,是西西,桐只好躲起來,“怎么?她哭了,反正她也從來沒有把我當(dāng)做朋友,哭就哭吧,我不管……”桐逞強的想到,可是還是管不住自己向她那邊看去,“自己還再把她當(dāng)做朋友嗎?為什么會這樣,我干嘛要哭?”西西這樣想,可是眼淚像泉水般流出來……

  記憶開始倒退,一幕幕重新回到那一天……

  “我去值日了!你先等等我哦!我回來后,別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了。”“好,你去吧!”這是曾經(jīng)彼此那么要好的一對朋友,但是在桐值日回來的以后,一切就全變了,西西并沒有等她,而且連老師留什么作業(yè)也沒有告訴她,結(jié)果第二天桐被老師說了一頓,所以桐把這些仇都算到了西西頭上,從此,班級就少了那么一對非常默契的朋友。

  可是誰知道那天晚上的原因呢?只有西西一個人知道,但是西西明白,現(xiàn)在說什么桐也不會相信,肯定認為她是在狡辯,所以,西西就只能眼睜睜的看著朋友遠離自己。

  桐不知道是怎么了,現(xiàn)在只要看到西西就莫名的嫉妒,所以,桐就和同學(xué)們說西西的壞話,但是桐不知道,她自己在做這件事時,讓西西的心受了多大的傷害呀。

  這段逝去的友情,不僅在她們的身上發(fā)生過,在我們,你們的身上,都發(fā)生過,每個人的心靈都受過那痛苦的折磨……

以友情的作文 篇3

  燕子去了有再來的時候,楊柳哭了有再青的時候,可我那逝去的友情吆,不知怎么在迷茫中尋回。

  ——題記

  眾里尋它千百度

  “年輕的朋友們,今天來相會,蕩起小船兒,暖風(fēng)輕輕吹”牽著手中隱約的風(fēng)箏放飛,撐一支尋夢的竹篙,去尋找,去尋找那逝去的友情,去尋回,尋回那朦朧的記憶。

  擁擠的鬧市,蕭瑟的`荒野,奔騰的江邊,都留下我那匆匆而去的身影。撐著把油紙傘,獨自彷徨在悠長悠長又寂寞的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣的姑娘。她靜默地遠了,遠了,到了頹薺的籬墻,走進了雨巷,留下了我的目光,探索的目光。我走進了雨巷,在雨中尋找著熟悉的目光,百次的回首,只為了那腦中的殘缺,回眸之中,春去夏至,年華似水。

  悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,只在河畔的金柳旁,留下我尋找的背影,在康橋上,用笙蕭吹著尋夢,尋憶的蕭然。

  驀然回首

  在尋友之路上回到原點,回望過去。曾經(jīng)的“一起傷心同淚流”,“你若煩惱我擔(dān)憂”,只剩下心中空留余恨悠悠,夢中長嘆思友切切。手中的風(fēng)箏回頭,記憶的回首依晰,在樓欄的轉(zhuǎn)彎處,歇歇腳,回望過去。

  記憶腦中涌現(xiàn),回頭之路迷霧遮眼,看不清,看不清的內(nèi)心。抬手之間才發(fā)現(xiàn),不是遍尋不著它,而是不懂回首看看身后。

  那人卻在燈火闌珊處

  屈原為了夢想,寫出了千古絕唱之《離騷》;岳飛為了自己的志向,精中報國,攘除金兵。我為了友情,一遍一遍尋找。

  迷茫之中,身影一次又一次不肯回首,人們說,錯過了,抓住了,是掌握;錯過了,溜走了,是過錯。我的天空今天有點灰,我不知是逢著了一個丁香一樣的姑娘的友情,還是散落了一地的黃葉。

  尋著記憶找到友情,卻發(fā)現(xiàn)友情一直都在原地等待。闌珊下的它,我的情,我的夢,只是在等待我的回首的動作。

  我在尋找著友情,友情在盼望著我的回頭望身后,一切的一切,就像人生一場夢,夢醒方后悔,沒有抓住的現(xiàn)實。

以友情的作文 篇4

  人與人相見后會擦出火花,瞬間即逝,火花的熱度極高,也許那個瞬間制造出的燦

  爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊,火花,火花總會熄滅,但是友情之火是不會熄,總會有人為它添柴加火,永遠讓它旺盛的燃燒。但是一旦它經(jīng)受了不信任的這場大雨,友情之火就會徹徹底底的熄滅掉。

  這個世界上有太多的情感,愛情,友情,親情等等。愛情,是一瞬間彼此的感受轉(zhuǎn)眼間就可以消失得無影無蹤;親情,誰都知道失去親人后的刻骨銘心;而唯有友情,只要你用心維護,她就不會傷害你。

  是啊,友情是一個太好的東西,好得會讓人窒息。廣交朋友,當(dāng)然是一件好事,但是朋友太多,你難以把你的心予以最大限度的付出,此時你遭遇了洪水,會讓你迷失在其中,所以朋友可以很多,但是摯友一個足矣。

  人總會遇到干渴的時候,這時總會有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊,讓你感到一絲涼意,有了它你會很快樂,而這杯水就是你身邊的明友,那些愿意讓你獲得快樂的人就是真正的明友,這是明友的第一境界;

  如果人是一條河,當(dāng)你干涸的時候,各種支流都棄你而去,而有一個支流依然遙遙千里趕來支援你,相信你,讓你獲得新生;當(dāng)你擁有各類大江大河的時候,所有的支流都向你涌來,而它依然在你身邊,相信你,讓你生命力更強。人總會有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時候,但是當(dāng)你的困難關(guān)系到金錢或朋友的利益的`時候,他依然能毅然決然地留下來,這是真心朋友,是朋友的第二境界。

  當(dāng)你在海洋中航行,迷失了自我,隨著大隊伍隨波逐流地奔向不適合你的地方時,如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空,讓你感到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村的時候,這朵浪花就是你的朋友,是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點,而且是出于好意并能讓你大徹大悟,這就是真實的朋友,即朋友的最高的境界。

  朋友,如同一杯水凈化著彼此的心靈,友情在順境中結(jié)成,在逆境中經(jīng)受考驗,在正確與不正確中進行抉擇,在時間的長河中靜靜流淌……

以友情的作文 篇5

  這是一個暑假里,爸媽都要出差去了,出差前媽媽叮囑我,說:“小默,因為我們不放心你,所以在我們出差的一個月時間里,你要寄住在我朋友的一個家里!薄爸懒,媽媽,把地址告訴我吧!蔽艺f!八齻冏≡谀莻小區(qū),第三單元、第二樓!薄芭叮览,媽媽,你們放心好了,我會乖乖的,那我下午就去她們家。”

  下午一點多,我拖著一個行李箱,終于來到了小區(qū)門口,可是,哪一棟樓是第三單元呢?這時,我見到了一個年齡跟我差不多的女孩。我想,不如我問問她。我向她走去,問道:“你好,請問第三單元在哪?”那個女孩想了想,說:“就在那個玫瑰花叢前面!”我點了點頭,然后連聲說:“謝謝!”那個女孩對我笑了笑就走出小區(qū)門口了。

  玫瑰花叢的前面……我找找看,這棟樓上面有個牌子,牌子上面寫著:第三單元。嗯,正是這里!我快步的跑上二樓,在門外面停下了腳步,然后我正想敲門,當(dāng)手靠近門時又縮了回來,如果媽媽的那個朋友從里邊走了出來,我該怎么跟她說呢?“你住這里嗎?”一個熟悉的聲音從身后響起,我轉(zhuǎn)過頭,噢,原來是剛才那個女孩!我答道:“不是哦,我只是去我媽媽的朋友家暫住一個月!迸⑽⑿χf:“呵呵,告訴你吧,這是我家哦,我?guī)氵M去吧!”說完,她拿起鑰匙打開了門。這時,里邊走出來一位年輕漂亮的女士,她把我拉進了屋子里,不停地說著:“你是默默吧?聽你媽媽說你成績很好吧,還是班長,我們?nèi)緝褐皇莻文娛委員,你要多教教她啊!”我只能尷尬的笑著——媽媽的這位朋友好熱情哦!最后,她叫那個女孩帶我走進了房間,那個女孩牽著我的手就進了房間。

  進了房間后,女孩鎖好了門,剛開始我覺得很尷尬,那個女孩卻打破了寧靜,她說:“你好哈,我叫蘭念染,你叫什么?我們可以做朋友嗎?”我莞爾一笑,說:“你的名字真好聽呢,我叫陌默,我非常樂意和你做朋友哦!”說完后,我把手伸了出來。她把手握了上去,高興的說:“好!那以后我們就是朋友了!”真開心,我認識了一個新朋友!

  我只和蘭念染相處了一個月,就已經(jīng)成為非常好的'朋友了,可快樂總是那么的短暫,媽媽已經(jīng)在別的城市,要搬過去住了,不管我們都多么的不舍,但也沒辦法。我清楚地記得,我們曾經(jīng)一起做家務(wù),一起聊天,一起在晚上的時候躲在被窩里偷偷玩游戲,然后又一起被阿姨抓到……這些點點滴滴,都已經(jīng)化為回憶——化為了美好的回憶。

  友情如水,淡而長遠;友情如茶,香而清純;友情如酒,烈而沁心;友情如雨,細而連綿;友情如雪,松而亮潔。

以友情的作文 篇6

  小學(xué)就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子,20xx多個日子彈指而揮。有多少歡樂,多少風(fēng)雨,多少感動,多少淚水都在一起交織著,回想起來,仿佛又看到了她們天真可愛的笑容,我慶幸在小學(xué)里認識了很多好朋友,是因為有了她們的陪伴,給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使,使我的生活變得那么幸福,快樂,給我的童年添上絢麗的一筆。

  回顧這些日子像咖啡,像烈酒 ,像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長,小學(xué)像個溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂的'小天使。在我憂愁的時候,他們逗我笑,在我難過的時候,他們讓我快樂!寫著往事,一切就像是在昨天,六年的小學(xué)生活,無盡的酸甜苦辣。

  當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書包走進校門,開始一種不尋常的生活,F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識,到漸漸走在一起,直到無所不談。同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進嘴里,一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字,高談闊論。我們在一起打籃球,踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢!真的,小學(xué)生活很甜。

  當(dāng)我闊進五年級大門時,遇見了一位好老師——冉老師,在課堂上,老師認真授課,在課外老師就成了我們的大朋友.

  看著畢業(yè)時的這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚,惟獨“將來”他還是個未知數(shù)……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底里,永遠的珍藏在心底里……

以友情的作文 篇7

  在我的身邊有許許多多的朋友,但是知心朋友卻很少,是不是我不會珍惜身邊的朋友呢?

  可能并不是這樣,我記得有一句話曾經(jīng)說過:知心朋友最可能成為叛逆,而最知心的'朋友在最危險的時候也許能幫助你。

  珍惜身邊的朋友。

以友情的作文 篇8

  五彩繽紛的校園生活中,充滿朝氣。我和我的這些同學(xué)們在流金般的歲月里,一起學(xué)習(xí),一起聊天,一起游戲,一起幻想未來,彼此都建立了真摯的友誼。

  在班上我和某某就是一對形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問題,考試成績上我們總是你追我趕,生怕成績給對方追上,學(xué)習(xí)中我們是一對互不相讓的對手,也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間,我們總是一起做游戲參加課外活動,我們倆一起打羽毛球,是一對體育健將姐妹花,只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。

  可是,我們雖然那么好,也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上,她為了讓他們蘋果隊獲勝,就在比賽時告狀冤枉我們隊的某某沒做完英語的的.作業(yè),弄得某某都哭了。因為這件事,當(dāng)時我很激動,就和她吵了起來。我覺得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的,不能因為個人利益而不擇手段,而是互相尊重,坦誠相對,有困難就一起解決,有矛盾就一起化解,這樣才像一對真正的朋友,友誼之花也才會越開越盛,越開越美。但是我也有錯,不應(yīng)該那么當(dāng)大家的面批評她。最后我主動向她道歉:“對不起哦,我那天太激動了,因為這樣而弄的你很不開心。你想想,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友,我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友,我也不愿傷害你,希望你也明白思苑的感受啊!

  她也不好意思的對我說:“對不起,那天我也錯了,我太好勝所以沒有顧及大家的感受,現(xiàn)在你能陪我去給某某道歉嗎?

  “當(dāng)然可以了。我當(dāng)時那樣處理問題也不好,走,我陪你向她道歉去!蔽腋吲d地答應(yīng)著拉起她的手一起向某某走去。某某很愉快的原諒了她,也和我們成為了好朋友。

  經(jīng)過了這件事,同學(xué)之間貴在相知相惜,相處時也要學(xué)會溝通交流,只有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存!

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