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【精華】社區(qū)活動(dòng)作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的社區(qū)活動(dòng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇1
沉重的腳步伴隨著汗水，緩緩進(jìn)入教室，我望向大鐘，松了一口氣：“還好趕上了�！蔽搽S其言，社區(qū)活動(dòng)便開始了。此次社區(qū)活動(dòng)是游園活動(dòng)，因此我們每人都得到了一張表格，共三個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲“水上漂”。讓水上的球在浮力與風(fēng)的推助下從第一個(gè)杯子漂到第五個(gè)杯子。我憑借著精確的對(duì)嘴的掌控，球輕松地漂進(jìn)了終點(diǎn)。
第二個(gè)游戲是“渾水摸魚”。有十顆珠子再墨水中，需用筷子夾，一分鐘內(nèi)弄進(jìn)杯中五顆即為勝。在練盤中我探了探，將珠子逼到杯壁，筷子一收，脫出碗中，一粒透亮的彈珠出現(xiàn)在眼前，一陣歡喜涌上心頭。最后我一口氣夾了八顆。
最后一個(gè)游戲，也是最難的一個(gè)游戲——套圈。我雙膝彎曲，彎腰凝神，手持十個(gè)套圈，盯著那一個(gè)個(gè)樹立的`目標(biāo)，雙眼發(fā)光，螺旋式投出了第一個(gè)圈，一次空刷，進(jìn)了！我驚喜萬(wàn)分，信心十足，透出了第二個(gè)圈�？刹粦�(yīng)該的是，沒投進(jìn)！萬(wàn)怒之下四個(gè)圈一塊飛了出去，奇葩的是，一個(gè)都沒進(jìn)！我懵了，小心地透出了第七個(gè)圈，進(jìn)了。最后一共進(jìn)了三個(gè)，就差那么一個(gè)就可以完成任務(wù)了，十分的可惜。
這次的社區(qū)游園活動(dòng)猶為有趣，令人心情愉悅。我含笑慢慢的走上了回家之路。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇2
今天早上，我和小伙伴在金山小學(xué)門口集合。因?yàn)槲覀円獏⒓由鐓^(qū)親子定向闖關(guān)游戲活動(dòng)。
到了那里我們先簽到，小張叔叔先給我們發(fā)了一張游戲活動(dòng)的.地圖，和過(guò)關(guān)卡。游戲開始了，我們先來(lái)到中庭花園，叔叔給我們介紹游戲規(guī)則，大家排好隊(duì)，第一關(guān)是小朋友拋球，家長(zhǎng)接球。這一關(guān)我和爸爸配合得很好，一下子就過(guò)關(guān)了。第二關(guān)是接落葉，這一關(guān)對(duì)我來(lái)說(shuō)比較難，用了兩次才接完。第三關(guān)是雙人跳繩，這一次我也跳得不怎么好，因?yàn)榻裉齑┑难澴犹闪�，一直往下溜，我很生氣。最后還是我自己跳二十下才過(guò)關(guān)。第四關(guān)是背靠背夾球，我和爸爸也很順利地過(guò)了關(guān)。第五關(guān)是急速一分鐘內(nèi)從一排到二十的圖片，我和爸爸齊心協(xié)力，很快又過(guò)關(guān)了。最后我們找到了終點(diǎn)，已經(jīng)第十一名了，我有點(diǎn)灰心，爸爸說(shuō)："重在參與。我們班小謝得了第一名，領(lǐng)了大禮包。大家一齊向他投去了羨慕的眼光。
今天雖然我沒領(lǐng)到大禮包，但是我還是很開心，希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇3
今天我和弟弟要去參加社區(qū)活動(dòng)，內(nèi)容是看書。我們的'地點(diǎn)是香榭花園。我和弟弟早早地來(lái)到指定地點(diǎn)�？匆姏]人，就先討論游戲了。大約到了10點(diǎn)班，才看見有人來(lái)了。
我們?cè)诟独蠋煹闹笓]下，整齊地排好了隊(duì)伍。就依次走進(jìn)了圖書館。我想到，我們寒假不是要看書嗎？那我就先在這里看1本。接著我問弟弟有什么想法。他說(shuō)：“我沒有什么想法，就看看書，時(shí)間到了就回家打電腦�！蔽艺f(shuō)：“弟弟你怎么這么笨�。 苯又揖桶盐业南敕ǜ嬖V了弟弟。弟弟說(shuō)：“這不錯(cuò)��！既能省錢，有能完成社區(qū)活動(dòng)和看一本書，真是一舉三得呀！”“好了，別想了，快抓緊時(shí)間，你能在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，看完一本書嗎？”弟弟說(shuō)：“是��！”說(shuō)完就干。
時(shí)間過(guò)得飛快，一小時(shí)一下子就過(guò)去了。我也看完了一本書，，可弟弟卻只看完半本，所以奸計(jì)沒有得逞，而我卻得逞了。社區(qū)活動(dòng)也結(jié)束了。
在回家的路上，我和弟弟分享著讀書的快樂，我相信，只有書才能讓人聰明，更有智慧！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇4
在我記憶中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動(dòng)讓我終身難忘。 那天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們來(lái)搞一次活動(dòng)吧！”“好�。∽尩艿苊妹靡惨黄饋�(lái)玩吧！”我回答道�！澳俏襾�(lái)當(dāng)裁判，我們就來(lái)玩：?乒乓球不能落地?這個(gè)活動(dòng)吧，活動(dòng)的規(guī)則是：1、在地上畫一個(gè)圓圈2、叫兩個(gè)人背對(duì)背站著，手里各拿著一個(gè)乒乓球拍上面托著一個(gè)乒乓球
3、兩個(gè)人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個(gè)人互相擠，一個(gè)人把另一個(gè)人擠出去圓的那個(gè)人就是冠軍，但要是那個(gè)人的球落地了，那可就…哈！”于是我叫來(lái)弟弟妹妹，他們也特別興奮。
首先是弟弟pk妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來(lái)了個(gè)出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩(wěn)，身體向前傾，球掉了。所以這場(chǎng)妹妹勝。
接著，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，準(zhǔn)備向妹妹發(fā)起進(jìn)攻。因?yàn)榈艿懿环�，所以一直手舞足蹈的為我加油。妹妹氣急敗壞，向我擠來(lái)，我也不甘落后，兩人擠來(lái)擠去，不過(guò)還是我占了優(yōu)勢(shì)，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁著這時(shí)，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的.雞，垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了一根冰淇淋。
不過(guò)，這次的游戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞……哈哈！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇5
5月12日晴
下課鈴終于響了，老師剛離開教室我就沖出了班級(jí)奔向校門口。因?yàn)槲覀冃^(qū)活動(dòng)站的主任在校門口等著我呢。今天是天5月12日，是四川大地震的紀(jì)念日，我們社區(qū)準(zhǔn)備在今天晚上開展一個(gè)紀(jì)念“汶川大地震”的聯(lián)歡會(huì)，我是這個(gè)活動(dòng)的主持人呢!我是我們社區(qū)活動(dòng)站最小的一名管理員，我因?yàn)檫@兒高興得好些天沒有睡好覺呢。我們活動(dòng)站經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)�？吹秸驹陂T口的主任，我的心里好激動(dòng)啊，要知道，這是我第一次主持活動(dòng)站的活動(dòng)呢。真是緊張而又期待啊!
6月16日晴
今天是周日，我在社區(qū)活動(dòng)站里發(fā)表演講，可能是年齡太小，很多話惹得那些老爺爺和老奶奶都笑出了聲。雖然覺得臉有點(diǎn)紅，但我知道，他們還是認(rèn)同我的意見的`。我的演講內(nèi)容是號(hào)召大家多幫助小區(qū)里有困難的老人和留守兒童，讓社區(qū)的孩子們多參與社區(qū)的活動(dòng)，多做志愿者。演講還是有效果的，不一會(huì)兒，我們就組成一個(gè)志愿者小組，到社區(qū)中空巢老人家里打掃衛(wèi)生。這一天我過(guò)的是最快樂的一天了。
8月19日陰
傍晚，我坐在窗前看著那陰沉沉的天空，無(wú)意看到一個(gè)六七歲大的小女孩獨(dú)自一個(gè)人坐在小區(qū)草坪旁邊的長(zhǎng)椅上，抱著雙膝好像在哭。我忙和父母說(shuō)了一聲，抱著一件衣服就跑了出去。
我來(lái)到小女孩的旁邊坐了下來(lái)，輕輕的叫了一聲，然后把衣服披在了小女孩的身上�！靶∶妹茫趺戳�，誰(shuí)欺負(fù)你了啊?”小女孩抬著看看我沒有說(shuō)話，又低下了頭。我看到小女孩哭的眼睛都腫了�！霸趺戳�?告訴姐姐，姐姐幫你!”我不放棄的再次問小女孩。小女孩可能是感受到了我衣服的溫暖，也許是有我這個(gè)人和她說(shuō)話，終于是告訴我，她的爸爸媽媽不在家，到外面去打工了，她和奶奶生活在一起，今天是她的生日，本來(lái)以為媽媽會(huì)打電話來(lái)，卻沒有，奶奶又生病了，她覺得特別難過(guò)就跑出來(lái)哭了，怕奶奶看到了傷心。多么懂事兒的孩子啊，我得幫助她，我忙和她說(shuō)：“小妹妹啊，別哭了，媽媽肯定是太忙，把你的生日給忘記，估計(jì)明天想起來(lái)就會(huì)打給你電話的。你真是個(gè)懂事兒的好孩子，咱們回家吧，快下雨了，奶奶看到不到你會(huì)著急。姐姐陪你過(guò)生日，從今天開始，姐姐天天陪你玩。”小女孩聽我這么說(shuō)，也就不哭了。我們一起去了她家。我在心里決定，明天一定要和活動(dòng)站的主任說(shuō)，多給這些留守兒童組織些活動(dòng)，讓他們忘記孤獨(dú)，成為快樂的孩子。
時(shí)光荏苒，我離開活動(dòng)站已經(jīng)有三年的時(shí)間了，我從活動(dòng)站“退休”時(shí)，站里的爺爺奶奶都很舍不得我呢。我更是舍不得他們，舍不得活動(dòng)站啊，我在這里收獲了許多，我在這里成長(zhǎng)，我愛這里。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住在社區(qū)活動(dòng)站的那些日子的!
社區(qū)活動(dòng)作文 篇6
今天是7月27日，也是我參加第三次社區(qū)活動(dòng)的日子，時(shí)間定在上午9點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容是——拼圖比賽。
早晨，我早早地起了床，準(zhǔn)備去社區(qū)參加活動(dòng)，差不多8點(diǎn)45分，外婆領(lǐng)我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。一進(jìn)門，就看見好多人，勞傳祺和王伊歆已經(jīng)到了，他們興奮得向我揮著手，第一次參加拼圖比賽，我有點(diǎn)緊張，生怕得不到名次。老師按年級(jí)把我們分成了三組，勞傳祺在第一組，我和王伊歆在第二組，第一組開始比賽了，室內(nèi)一片寂靜，有不停拼的，有不時(shí)皺眉的，有不斷搔頭的`，大約過(guò)了10幾分鐘，第一名產(chǎn)生了，她是一位長(zhǎng)頭發(fā)，戴帽子，個(gè)子和我差不多高的女孩。第二組比賽開始了，我拿到了一幅《白雪公主與七個(gè)小矮人》的拼圖，共有70片，有點(diǎn)難，不知道為什么我拿到了拼圖反而不緊張了，我靜下心來(lái)，認(rèn)真地拼起來(lái)。不一會(huì)兒，我就拼好了，抬頭一看，居然得了本組第一名，太高興了。
回到家以后，我仔細(xì)想了想，今天之所以能取勝，全靠平時(shí)在家的練習(xí)，我很小的時(shí)候就開始拼圖了�？磥�(lái)：熟是能生巧的。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇7
今年我們的社區(qū)活動(dòng)，比往年的豐富了許多。因?yàn)橥昃褪菗焓鞍咨�。可今年社區(qū)不但為我們免費(fèi)開辦了朗誦培訓(xùn)班，還為我們開辦了法律大講堂。
在7月22日，我參加了撿拾白色垃圾的活動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)在大家都在爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞忌畹男∈拐撸袁F(xiàn)在的白色垃圾越來(lái)越少了。7月29日，我們開始了第一天的朗誦培訓(xùn)。朗誦班的老師是二小的.老師，朗誦的水平非常高。她給我們講了什么是朗誦、朗誦的16字方針和朗誦前的要求是什么。而且還讓我們每人回家都準(zhǔn)備一首詩(shī)，或一篇文章，下節(jié)課讀給大家聽。然后又請(qǐng)法律老師給我們講了一節(jié)法律課，讓我們了解的法律知識(shí)，提高了法律意識(shí)。
到了8月6日，我們舉行1次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了夾球、呼啦圈、正反點(diǎn)球…我嫁了彈球得了第一名。
一開始，我1分鐘夾了22個(gè)，結(jié)果有個(gè)小女孩1分鐘也夾了22個(gè)。后來(lái)，老師說(shuō)第一只能有一個(gè)。所以我們兩個(gè)又從新比賽。我心里想：“我是最棒的！我一定會(huì)得第一！”我認(rèn)認(rèn)真真地夾了起來(lái)。最后我1分鐘夾了25個(gè)，那個(gè)小女孩因?yàn)樘o張了，她只夾了17個(gè)。我得了第一，這時(shí)我興奮不已。得了個(gè)證書和一個(gè)彩色的筆袋。筆袋里還有兩塊喜羊羊的橡皮、一把漂亮的尺子和一支又細(xì)又長(zhǎng)的黑色簽字筆。
這次社區(qū)活動(dòng)豐富多彩，我非常喜歡。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇8
今天，我去惠泉社區(qū)參加“我運(yùn)動(dòng)我快樂”的活動(dòng)。當(dāng)我到了惠泉社區(qū)的時(shí)候，活動(dòng)也正好開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是搶占呼啦圈，其實(shí)就是類似于搶凳子。我很緊張，因?yàn)槲业膶?duì)手他們都人高馬大，而我比他們矮多了，我想肯定沒戲唱。隨著音樂響起,我們慢慢走動(dòng)，此時(shí)此刻，我的雙腳好似栓了兩塊大石 頭 一 樣 ， 每 走 一 步 都 異 常 沉 重 。我緊貼著呼啦圈，突然耳邊聽不見音樂了，我連忙踩在我身旁的.一個(gè)圈上，幸好，還算順利。我大大地舒了口氣。第二第三回合就不怎么順利了，因?yàn)榭傆型瑢W(xué)來(lái)跟我搶位置，不過(guò)到嘴邊的肉怎么能讓它飛掉呢？于是我就想讓他們吃點(diǎn)苦頭。當(dāng)他們想跨進(jìn)來(lái)時(shí)，我就屁股一頂。
我一路過(guò)關(guān)斬將，終于戰(zhàn)到了最后。對(duì)手是一位戴著眼鏡的同學(xué)，看著挺斯文，我心中暗暗竊喜，似乎看到了一絲希望的曙光�？晌姨凸浪耍牧獯蟮煤�，我覺得快招架不住了。不過(guò)最終還是我勝利了！
這次社區(qū)活動(dòng)真開心，真有趣！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇9
社區(qū)活動(dòng)
星期天下午，廣東網(wǎng)絡(luò)電視到我們小區(qū)來(lái)做活動(dòng)。工作人員們?cè)谛^(qū)里搭起了一個(gè)小舞臺(tái)，孩子們都圍著舞臺(tái)，好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動(dòng)呢？
到了晚上七點(diǎn)半，我在家里聽到小區(qū)響起了動(dòng)感的音樂，于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動(dòng)終于要開始了，舞臺(tái)上燈光璀璨，舞臺(tái)下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開始。
不一會(huì)兒，臺(tái)上走來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的叔叔，他的普通話可標(biāo)準(zhǔn)了，鏗鏘有力，渾厚沉穩(wěn)，很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們是廣東網(wǎng)絡(luò)電視進(jìn)社區(qū)的宣傳活動(dòng)��！叔叔讓大家可以在舞臺(tái)旁邊的專區(qū)領(lǐng)取資料了解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節(jié)目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑著說(shuō)：“下面有請(qǐng)小丑哥哥和大家先來(lái)互動(dòng)一下！”大家歡呼起來(lái)。小丑哥哥穿得五彩繽紛，夸張的表情和動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺(tái)，嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來(lái)，和舞臺(tái)下一個(gè)小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無(wú)可奈何，從背上取下一個(gè)花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來(lái)，孩子們圍著舞臺(tái)，伸長(zhǎng)小手，喊著“我要我要！”我也和大家一起擠著鬧著玩著，很快就得到了兩個(gè)氣球，一個(gè)是愛心桃造型，一個(gè)是小狗造型，都十分可愛。我們開心極了！場(chǎng)面熱鬧非凡。
后來(lái)，舞臺(tái)上還有歌舞表演，還有背古詩(shī)，成語(yǔ)接龍等互動(dòng)游戲，把孩子們都樂壞了。我們整晚圍著舞臺(tái)，玩得開心無(wú)比。
【每日寫作指導(dǎo)：六句話點(diǎn)出“寫景”技巧……】
1、寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
2、可以按景物的類別來(lái)寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的`想象來(lái)寫。
4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫，可以使作文更為感人。
5、寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？
6、適當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇10
今天是讓人興奮又值得反思的一天。
上午，我們紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)小記者在麥當(dāng)勞集合、簡(jiǎn)單就餐后，以媒體的名義參與了廣州少年宮社區(qū)少年宮授牌儀式——暨奧運(yùn)冠軍社區(qū)行活動(dòng)。此儀式將慶賀了十座社區(qū)少年宮的成立，并為其授牌，并且兩位奧運(yùn)冠軍陳小敏（舉重）、余錦豪（羽毛球）將出席。
首先是文藝表演。先是交響樂表演“龍騰虎躍”，節(jié)奏感極強(qiáng)，氣勢(shì)磅礴；接著是電子琴“醒獅之舞，悅耳動(dòng)聽；最后是二胡齊奏“戰(zhàn)馬奔騰”，歡快靈動(dòng)。這是一場(chǎng)聽覺盛宴，讓我們大飽耳福。
接下來(lái)主持人介紹嘉賓，我第一次真實(shí)地看到了二位冠軍。陳小敏身穿運(yùn)動(dòng)服，精神十足，十分親切。余錦豪也只是簡(jiǎn)單地短袖衫，長(zhǎng)褲，平易近人。
儀式如此進(jìn)行著：致辭，為兩位冠軍頒獎(jiǎng)，為家長(zhǎng)代表頒發(fā)親自志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)旗，小朋友和冠軍一起跳健身操。
終于到了今天的重頭戲——與冠軍互動(dòng)環(huán)節(jié)。我拿出精心準(zhǔn)備的提問，哪知二位冠軍早已被圍的水泄不通，大多是簽名的。次序很混亂，有的拼命地往前擠，有的被擠到后面去，有的拿到了簽名想走走不了，有的因太擠了無(wú)奈放棄了簽名的`機(jī)會(huì)。連簽名都這樣困難，何況采訪呢？無(wú)功而返太可惜了，我便也順著人流，擠簽名了。無(wú)論如何討到兩個(gè)簽名。
集合返回時(shí)，我了解到有同學(xué)采訪到了，并讓冠軍簽名留言。他究竟是怎么做到的？突然我猛然醒悟，剛開始表演的十幾分鐘，所有人都在前面拍照，兩位冠軍身邊人很少，正是采訪的最好時(shí)機(jī)��！等到互動(dòng)時(shí)間，可不就人擠人、人碰人了�？磥�(lái)把握時(shí)機(jī)很重要。
相信下次采訪我會(huì)做得更好。
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