生命的演講稿11篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼纳难葜v稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生命只有一次，且行珍惜。
在成長的歲月里，感謝你與我同行。在我蹣跚學步時，你雙手把著我。在我上學時，你笑著牽著我的手�，F(xiàn)在，你依然那般。
歲月的劃痕，使你兩鬢斑白，使你手上傷痕累累，它在你的臉上添了一根又一根的橫線。但是你好像一點都不在乎，面對我時你舒展這臉。記得，你總是對我說：“好好學習，才能改變自己，數(shù)學怎么樣了？英語有進步嗎？物理還可以嗎？”仿佛，每次我們之間打電話都是這樣的。而我終是不懂事認為你有個學習成績好的.女兒才會開心，覺得我做的總是不會讓你滿意。
那時候，我還在上初中恰巧遇上我們家修房子，媽媽揮揮手說：“必須住校吃食堂！”我聽了大哭大鬧，拉著房門說：“我不要吃食堂！我就要吃家里的飯�！笨墒牵趮寢尩耐评T下，我還是去了。那天，天藍藍的，白云也點著頭，就連樹上的鳥也唱著歡快的歌。
我依依不舍的走到學校門口，你拉著我的手說：“都是十多歲了，還這么不乖�！蔽覜]說話，只悶著頭，你皺著眉說：“還是給你送飯，但是得住校�！蔽曳路�，接到了天大的賞賜，開心得不得了。我以為你也是開心的，但是卻不知道自己的一個任性耽誤了你的午飯時間。這我也是后來才知道的。
從那開始，我總是看見你忙碌的背影，再也沒有人讓我坐在書桌前寫字，練習英語聽力，做數(shù)學題了，我終于可以像一只自由的小鳥，肆意飛翔。后來才知道自己大錯特錯了，沒有好的學習怎么能成就好的人呢？
都說“父愛如山，父愛是無聲無息的”你也是這樣的，時間壓彎了你的腰。你陪我笑陪我鬧，我卻不知道你在一點點的變老。始終像個頑皮的孩子總是給你找來麻煩，還總是衣來伸手飯來張口的。認為一切都是理所應當，還總是自私自利。
爸爸，我很感謝你！謝謝你給了我生命，也謝謝你十七年的養(yǎng)育，謝謝你的包容與理解。在我成長的路上做我的避風港。當我傷心，哭泣的時候安慰我；當我失敗的時候，鼓勵我。
親愛的老爸，我會努力的成為你的驕傲。在你累的時候，由我來做你的避風港。
生命的演講稿 篇2
一首流傳了幾千年的詩“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會把燈芯抽干”，深刻地詮釋了我們生命的意義和偉大；泰戈爾的《一沙一世界一花一天》給了我們對人生的另一種洞察。關于生命，諾貝爾說：“生命是大自然給人類雕刻的寶石�！睈勰f：“偉大的靈魂會加強思想和生活�！绷_曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是懂得生活，熱愛生活的人�！痹谖铱磥恚松粌H僅是你我的吶喊，更是母親十月懷胎的辛苦；人生不僅僅是你我擁有的財富，更是所有培養(yǎng)我們的人的心血。所以，人生包含了太多的情感，已經注定了它的至高價值。你沒有權利褻瀆它的珍貴，因為你沒有資格。
他們身上的雜草在春風中又長高了，有了一年的輪回，他們的`孩子在父母的駁斥下一點一點成長。生活以自己的姿態(tài)存在于我們身邊，默默無聲地流淌，我們卻匆匆忽略，用心去關注。你會驚嘆于群山和森林的壯觀景色，以及在冰雪中孕育的活力。但是你知道，是寒冷的春天里的春天創(chuàng)造了生命的奇跡。不要問是什么解釋了生命的偉大，不要聽是什么講述了生命的真諦，只看那郁郁蔥蔥的樹木，給我們足夠的力量和歡樂。有一次，在一個充滿陽光的溫暖的春天的早晨，我想象自己是一顆沉睡在泥土中的種子。經過一個冬天的等待，我要擁抱一個有金色陽光的美麗新世界，所以我的心充滿了無限的希望和夢想。
而當生命流入另一種形態(tài)，更多的美丑、對錯永遠定格在過去，剩下的可能只是一聲嘆息和無奈。我仍然記得和一個朋友說再見，悲傷和快樂，還有白色的花。人生不堪重負太多，離別是最難受的。圣經里有這樣一段對生命的描述：因為它不能永恒，所以它是最珍貴的；因為它能呼吸天地的氣息，比DIA的光還要好。那么，為了把握這種特殊的美，我們付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，給生命留下純潔，讓它生長出自己的本來面目，就足夠了。很多事情都過去了也不知道該怎么珍惜，因為如果封存起來就不再是真的了。
生活以其獨特的美滲透生活的每一點；美好的生活源于對生活的熱愛。生活在你的手掌心，請小心呵護。生活承載了太多美好，請認真對待。也許，昨天的成功或失敗已經過去，明天的幻想不切實際，生活就是今天�？吹浇裉�，珍惜生命，一切都會存在。
生命的演講稿 篇3
同學們：
大家好！今天很高興站在這里，讓我們一起來探討一下生命這個話題。
還記得張曉風的《敬畏生命》，是它告訴我們生命的頑強，生命的寶貴，生命因頑強而更可貴。然而有些人卻視生命 如糞土，任由無形的.鐵騎蹂躝。前一陣子在報紙上看到廣東工業(yè)大學的一名女學生在情人節(jié)之夜跳樓自殺。我并不驚訝，因為這種事件在近幾年已屢見不鮮了。細細想來，真是太不可思議了。在根號2gh這么短的時間后，這位女大學生的腦袋就成了“番茄炒雞蛋”了。
我們都是大學生了，也已踏入半個社會，不如意事十有八九。我們要學會如何去面對，去承受，學會給自己減壓。
生命 的真諦我無法摻透。生命 的價值也不是一言兩語就能道哇。今天在這里可能讓你們見笑了。
生命的演講稿 篇4
大家好！
我是來自xx小學xx年xx班的xxx，今天我演講的題目是：《感恩是一首生命的歌》
花苞在枝頭吐蕊，吟唱一首感恩的歌兒，那是花樹對滋養(yǎng)它的沃土的感恩；鳥兒在蔚藍的天空中翱翔，畫出的是一道美麗的風景線，那是鳥兒對藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有溫暖的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩，是一首生命之歌；感恩，是一首永恒之歌。
生活中，爸爸寬厚肩膀的安全；媽媽慈愛微笑的溫暖；老師鼓勵眼神的親切；同學真誠語言的溫馨。一切皆是這首歌精彩的詞曲。演講稿：感恩伴我成長
我學會了感恩
記得家鄉(xiāng)的每個元宵節(jié)，我都坐在爸爸肩膀上觀燈，在爸爸的肩上坐著，有著一種“一覽眾人矮”的優(yōu)越感：爸爸帶著我輕松地在摩肩接踵的人群中突圍，我看到了我喜愛的所有節(jié)目。我在爸爸的肩上隨著節(jié)目音樂手舞足蹈，看著別的孩子向我投來羨慕的目光，按捺不住的幸福感讓我情不自禁地笑起來�？晌覅s從不曾想到馱著我的爸爸勞累的雙肩和那件汗流頰背的衣衫。
我的媽媽，既不會烹飪，又不善女紅�？蓞s是傾注了所有心血在我身上。三歲時，媽媽舉著“人、口、手。”卡片對我不厭其煩地念著；每逢上街時，她對著所有廣告牌上的字旁若無人地讀給我聽；每個夜晚，我都枕著她那動聽的童話睡去。直至我能獨立閱讀。就這樣，慢慢地，當我能寫出第一首稚嫩的小詩作時，媽媽笑了。那燦爛的'笑漪至今還在我心扉蕩漾。
感恩我的爸爸媽媽，是他們，給了我濃濃的愛。
可親可敬的，是我的老師。是老師，在我上幼兒園時教會我明快的兒歌；小學時，是老師手把手教會我寫作文、在我犯錯時，用滿是愛意的眼神教育我，冬天，老師細心地讓我喝下暖胃而又暖心的熱開水。
而我的同學，是為我最親密的伙伴。
常常，同學彎下腰，拾起我掉落的鉛筆；在我遇到不開心的事兒時，是她們解開我的心結；在獲得好成績時，他們與我共同分享快樂。同學是我身邊的天使，真實的存在著。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，我們都需要一顆感恩的心，因為感恩，所以世界才更加美。
學會感恩，因為，有太多人在成長的道路上幫助過我。
父母、老師、同學。這一切用一個微笑，一聲“謝”是遠遠不夠的。我要用一生的愛來報答。
感恩，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知。讓我們學會感恩、品味感恩、共同唱響這首感恩的歌吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。演講稿：感恩伴我成長我學會了感恩
生命的演講稿 篇5
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
也許生命有時很平淡，就像一只落了隊的大雁，獨自落寞的飛翔在過闊的天空，因為我們吵架了，和我最好的朋友，我不喜歡主動，所以不理她，亦不去討好她，于是，在那太陽西落之時，我留在枯藤，滿是寂寥。
也許生命會很平淡，仿佛靜靜的葦塘，空曠幽深，葦塘總會給人最美的意境，我不明白是不是孤獨也很美麗，因為生活仿佛是已經計劃好了的，很有規(guī)律，每一天似乎都一樣，沒有驚喜，也不曾好奇，時間不經意間溜走的很快，還來不及挽留，也來不及悲傷。
也許生命總會很平淡，當我還是一只蒲公英時，我們很歡樂很溫馨，我們許下約定分手后誰都不要悲痛，不要流淚，可傷愁總在離別時，離別的車站，有你的勸慰，有我的不舍，手中的淚光一如鉆石般透明。
但生命總會有芳香，就像雁群找到落雁，朋友的關懷勸慰似春日暖陽，溫化冰雪，友情的隔膜化成“心結”拉近你我的距離。從此，心手相牽，就算太陽西落，也會有燦然的霞光。看那棵枯藤，仿佛已是異常，炫爛。
生命總會有芳香，你聽，是葦蕩回響，微摟撥動億萬的琴弦，竟響天籟之音，那是冬日中的一支梅花，藏在雪下，露出粉紅的羞澀，卻成為了晶瑩純白的世界中最大的亮點，那是怎樣的一種驚奇，一份感動，再簡單平凡之中，驚奇心靈的一陣動亂。
生命總會有芳香，雖然我們不忍分別，可我們有自我的使命要去完成。到了來年春天，我們還會共同撐起那一朵絨絨的`小傘。我的看開是因為你的勸慰，是你告訴我天下沒有不散的宴席。要我們不要悲傷，做好自我的事，下次放假再見，我聽你的話，于是隨風滿載著期望出發(fā)，領著我們的傘兒……
一片情誼，一句關懷，因為世界有愛，才芳香了那一種平淡的生活。
生命的演講稿 篇6
各位老師，各位同學：
早上好!這天我演講的題目是《珍愛生命》
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大是什么力量讓他們自強不息哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗�！彼篂楹平伲\為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應讓生命綻放更多的光彩嗎蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實�！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長。”
是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就就應讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。
看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡中滲出，隱于細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。當你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認;當你發(fā)現(xiàn)你所承擔的主角有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因為職業(yè)的'低微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你就應用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命是完美的，當一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結伴而行，會感覺到世界真的很完美，天空是那么的藍，大地是那么的純潔;會明白在這個世界上，自己以前是多么孤獨的漂流者，才會明白在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那么的珍貴。
生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都就應學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝。
生命的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！許不得不迎來冰封大地的寒冬，但我們可以敞開大地一般寬廣的胸懷去為自己營造一個溫暖的`世界！
這，就是生命�？倳o你人以苦惱，但決不會讓人真正絕望。這，就是生命，讓我們珍愛她吧！創(chuàng)造美好的明天！
生命的演講稿 篇8
各位老師﹑同學們﹑上午好：
我演講的題目是《節(jié)約用水是一種美德》。
或許會有很多人問世界上最珍貴的是什么?有人說是石油，有人說是黃金，有人說是生命。我現(xiàn)在告訴各位世界上最珍貴的東西是——水。水是一切的生命之源。
或許會有人說：地球表面最多的是水，大海的水，大河的.水，地下的水，誰是取之不盡用之不竭的。請同學們聽完這些科學數(shù)據(jù)就知道水多么珍貴。地球上百分之九十三的水是咸水，不能喝。淡水之占百分之七，而能喝的淡水只占百分之零點八。雖然我國的水資源很豐富，但分布嚴重不均，南多北少。人均水平很低。有的地方還靠天吃水。就拿北京來說，它是一座嚴重缺水的城市。人均水平只占全國人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水對北京來說是一個非常迫切的問題，而且全世界都面臨著嚴重的挑戰(zhàn)!我們作為北京的一員，世界的一份子，還有什么理由不節(jié)約水呢?
生命的演講稿 篇9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
泰戈爾說：“只有經受地獄般的磨練，才能提煉出創(chuàng)造天堂的力量�！�
偉大音樂家貝多芬的一生是非常不幸的。但是，雙耳失聰?shù)乃]有自暴自棄。相反，他把自己所有的愛與恨，所有的熱情都投入到了音樂創(chuàng)作中。這樣一個貧窮、殘疾、孤獨的人，世界不會給他歡樂，但他用雙手創(chuàng)造了歡樂，奉獻給了世界�！拔乙笞∶\的咽喉，它絕不能讓我屈服！”貝多芬用音樂向我們詮釋了生命的價值，告訴我們“沒有徹骨的寒冷，梅花就聞不到芳香�！�
挫折是通往天堂的階梯。不要怕它，而是用腳踩它，勇往直前，化悲痛為力量。
司馬遷在《太史公自序》寫道：周文王被拘，故推出《周易》；屈原被流放寫《離騷》；孫臏被折磨，寫了《孫臏兵法》；貶蜀，《呂氏春秋》生于世。
人生有太多的不公平，太多的無奈，太多的.挫折，太多的痛苦。有平庸之輩，也有偉人。平庸的平庸，是因為他整天活在嘆息中。偉人之所以偉大，是因為他已經不再嘆息。
"鮑劍鋒經過磨礪，梅花來自苦寒。"從古至今，太多的例子告訴我們，人生只有通過不斷的磨練才會越來越成熟，不斷的磨練才會越來越輝煌！
生命的演講稿 篇10
各位領導、評委，朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《用青春和激情詮釋生命的價值》。
青春是江河里奔涌的波濤，天地間回蕩著她澎湃的激情；激情是沉默中的爆發(fā)，是讓生命蓬勃的動力；奉獻是心靈深處的一曲人生交響，是忠于職守、愛崗敬業(yè)的靈魂。當奉獻成為一種時尚，敬業(yè)成為一種需求，所需要的正是青春的激情。然而青春只是人生的一個短暫旅程，如何在有限的青春年華里綻放出七彩斑斕的.生命之花？如何讓平凡成就偉大，讓短暫獲得永恒？林業(yè)工程師，用實際行動給出了一個很好的回答！他30年如一日地將“激情、敬業(yè)、奉獻”濃縮進了平凡的技術
林業(yè)系統(tǒng)外曾有三個單位點名商調去他們那里工作，雖然待遇要厚、環(huán)境要好，但他依然沒有心動。有人說，“有輕松活你不干，有白米籮你不跳，你多傻！”他總是坦然一笑：“我熱愛林業(yè)，既然選定了，就永遠不會放棄！”
“前世造了孽，今生搞林業(yè)，白天山里跑，晚上找鋪歇。”用這句話來形容林業(yè)技術工作的艱辛，一點也不夸張。然而，對待這項工作，卻始終有著無窮的動力和熱情，常常白天晚上連軸轉，沒有星期天，沒有節(jié)假日，是個出了名的工作狂。30個春秋里，全縣XX個村他沒有摞下一個，200余萬畝林地他沒有丟下一處，有時還得一次又一次地重復著，山坡溝壑，平川河灘，田間地頭，到處都留下他永不停歇的足跡！
長期的野外作業(yè)，使本來體質就差的他，患上了嚴重的風濕病和高血壓，每天要靠藥物來支撐。但他從來沒有因為病情而影響到工作，曾有兩次野外作業(yè)時昏倒在山上，都有幸被同事及時救起。望著只要工作不要命的丈夫，妻子趴在他的病床上，哭成了淚人：“，俺跟著你，不圖你富貴，不圖你當官，只求平平安安、健健康康，如果你有三長兩短，這個家該怎么辦？”是啊，他何嘗不理解妻子的心情！父母年邁多病，一對兒女正在上學，妻子又沒有固定的工作和收入，他就是這個家庭的支柱和依靠！但他更明白，自己獲得這樣一個崗位不容易��！已經夠幸運、夠滿足了，不管困難再大，不管身體再累，也要努力用心去工作！唯有這樣，才對得起黨的恩情，才對得起組織的信任，才對得起自己一生執(zhí)著的崗位！
“家里的事再大也是小事，工作上的事再小也是大事！”這就是一貫堅持的原則。他把家當成了旅館，把單位當成了家，相濡以沫的妻子已經習慣了這種生活。最疼愛自己的父親患食道癌住院，他因為工作忙一直沒有陪護過，就連父親彌留之際想見兒子最后一面的愿望都沒有得到滿足，帶著深深的遺憾走了。每當提起家事，他就眼圈紅紅地愧疚自己：“在父母面前不是一個好兒子，在妻子面前不是一個好丈夫，在孩子面前更不是一個好父親�！钡@深深的愧疚里，卻凝聚著他對事業(yè)的無比忠誠！
生命的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
再渺小的星辰也能發(fā)出微弱的光芒；再微不足道的生命也能擁有自己的堅強；再細小的水流也能匯聚成無邊的大海。一次不經意的發(fā)現(xiàn)，讓我著實明白了生命的意義。
一天下午，我正走在回家的路上。突然，天空中傳來一陣猛烈的雷鳴聲，我抬起頭，看見烏云驟然布滿整個天空。我不由得加快了腳步，同時提醒同學們趕緊回家。這時，一陣狂風卷過，一群飛蟻緊接著飛了過來，他們像是一群保衛(wèi)城堡的士兵，沖過我和同學們之間，撲到了路邊的柵欄上。誰也沒有想到，居然還有幾只飛蟻爬到了我的鞋上。我的朋友看到了之后，她尖叫著抓起了飛蟻，接著把它扔在了地上，然后再一腳踏到了飛蟻透明的翅膀上。我看到了這場面，心里暗自想著：她怎么能夠這樣輕視一條生命呢？雖然飛蟻對我們人類來說很渺小，但是它們的生命難道就不是生命嗎？于是，我便讓同學先走，而我留下來看看這可憐的小生命是否還擁有著屬于自己的心跳。
只見它身體劇烈地抖動著，身體其中一側的'晶瑩的翅膀褶皺得像一張被胡亂揉皺的白紙似的；它的腿一顫一顫的，像極了老人站立不穩(wěn)時候的樣子。它晃動著腦袋，頭上的觸角好像是失控了，在亂晃著。
這時候，我想去幫助它，但是我的指尖在我即將要伸出去的那一剎那停住了，我轉念一想：讓它自己起來不是很好嗎？這樣，它可能會更加珍惜自己的生命呢！于是，我放棄了幫助它，而是看著它自己緩緩地站起來。
終于，經過不懈的努力，它站了起來！它像一個凱旋而歸的國王，雖然它差點丟掉了性命，但它還是回到了自己的家園，與親人團聚。
看到這里，我不由得想起一些學生整天都在抱怨：怨父母沒有錢供他們穿名牌；怨老師的教學質量太差；怨同學總是給自己挑毛��；怨自己的學習環(huán)境不好……但是，他們都沒有好好地思考：父母的工作是多么的繁忙；老師的工作是多么的辛苦；自己的學習環(huán)境是多不容易才換來的……
珍惜生命吧！連這小小的飛蟻都學會了珍惜生命，那我們，如此強大的人類為什么不好好珍惜眼前的生活？
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