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收藏作文300字合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的收藏作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收藏作文300字 篇1
人類從來都是上帝的寵兒。因為他賜予了我們情感：歡愉、羞怯、憤慨、失意和驚訝。
以及，悲哀。
我，會收藏每一次的悲哀，掩于心。
有人說，我很快樂，很幸福，確實是這樣。但是上帝也并沒有剝奪我悲哀的權(quán)力。我天生倔強，我討厭失敗，但是誰又能永立于不敗之地呢?那是一種苦澀的滋味，眼淚會一滴一滴滑過臉頰，卻絕不會讓人看到。
吉林省曾有一次說文解字大賽。我在初賽中脫穎而出，卻在復(fù)賽中落敗。初賽時答一張試卷，復(fù)賽時卻是書寫某些字的正確筆順。我成績不佳不是因為不懂筆順，而是我的'字實在談不上賞心悅目。讀過的書，誦過的詩，一遍一遍默記于心的字詞句段，都抵不過我雖不潦草卻毫不美觀的字跡。
我失敗了，失敗了。心中的那片悲涼又更勝幾分。
既然不行，又何必要逞強呢?
不，失敗了，我仍是最好。至少，在愛我的人眼里，是這樣。
智者不言敗，不過是成長的里程碑。人生又怎能沒有挫折，失意，亦是動力。
我的確是悲哀的，但我的悲哀，只是一件件收藏品，從不拿出晾曬張揚。美好的，屬于我。
收藏作文300字 篇2
水筆，我的收藏。
水筆有重有輕，寫出來的顏色五顏六色，色彩斑斕，水筆的身上有各種各樣的圖案。
水筆，文具店里都有，我每一個月只買一支水筆，不像別人每一個星期買一支水筆。每當(dāng)我買一支水筆，我都會把水筆放在不同的盒子里分類，有重的.、輕的、圖案好看類的、可擦類的……
我有一支筆它特別的重，全副武裝，全身都是鐵。你想要跟我的這支水筆斗筆?哈哈，那你就大錯特錯了，不管你用九牛二虎之力去彈你的水筆，都是沒用的，因為都打不動它，它全身是鐵，太重了!而我呢?我只要輕輕一彈，你的水筆就被我打九霄云外了。但每一次用這支水筆斗筆，我都像第一次斗筆一樣，那么興奮!那么激動!
我對水筆的選擇要求也很高，如果是帶環(huán)的，我絕對不會要，因為環(huán)會粘住桌面，所以我不要帶環(huán)的，在緊張的學(xué)習(xí)之后，我總是會彈一彈水筆，放松一下緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
在我的生命中，這些水筆對別人也許不值一提，對我自己卻是貴重的要命。它屬于我自己，屬于我自己的心靈。
收藏作文300字 篇3
在豐富多彩的生活中，有著許許多多我值得珍藏的東西，幸福、堅強、友誼都使我的心中涌起一股暖流，而我收藏的卻是那段感人至深的友情。
記得在剛剛過去的運動會里，最后一個項目——接力正如火如荼地進行著，我們五年級段也都在為這最后的沖刺做著充分的準(zhǔn)備，隨著廣播，我們這幾位“女將”踏著整齊的步伐走進了紅色的塑膠跑道，可就在這緊張萬分的`時刻，老天卻給我們開起了玩笑，“吧嗒吧嗒”雨滴從天空中接二連三地落下，不久便成了傾盆大雨，看著這場突然來臨的大雨，我的心也像被潑了一盆冷水，沒有了同學(xué)的加油，我們怎么跑得快？我懷著忐忑不安的心情走向了跑道。
隨著“嘟——”地一聲，比賽開始了，我原以為同學(xué)都回教室避雨去了，可一幕感動的景象映入我的眼簾：同學(xué)們有的頂著雨傘來為我們加油鼓勁，有的則不顧瓢潑大雨，冒著雨，迎著風(fēng)，來給我們班吶喊助威……此時的我，感動的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心中涌起一股暖流，不禁陪受鼓舞，最后，大家也不負眾望，得了團體第一。
這段感人的事跡，我一直收藏在心中，永遠不會忘懷!
收藏作文300字 篇4
回首曾經(jīng)走過的那段青春歲月，拾起記憶的碎片，用心去拼接，忽然發(fā)現(xiàn)其間竟涌動著一種酸酸甜甜的感覺……
流逝曾經(jīng)美麗
三年前六年級的我們各奔東西，我門領(lǐng)到了畢業(yè)照，表情都很復(fù)雜�；蛟S是因為我們這群天真的孩子
將要分開了吧。六年前，有一種叫“友情”的東西將我們編織到了一起。然而現(xiàn)在，我們卻站在了15歲的十字街口，選擇不同的去向。
習(xí)慣了朋友們開心的笑靨，習(xí)慣了失落時朋友的`安慰，習(xí)慣了過節(jié)時與朋友們互相打電話問好。當(dāng)一些人和一些事都已成為習(xí)慣時，它就會成為你最美的收藏。
淡忘花開花落
曾經(jīng)有一個很好很好的朋友，我們之間毫無隔閡。有一次我把腳扭傷了，爸媽帶我去看醫(yī)生。包扎完后，醫(yī)生特意囑咐我說，兩個月內(nèi)最好不要下地走路。我當(dāng)時有點懵：那我還怎么上學(xué)�。堪职忠荒槦o耐地說，只好讓他來背我了。那段時間，爸爸一直背我上下學(xué)，而我的那個朋友，也一直幫我拎書包，說是為了減輕我的負擔(dān)。就這樣，她幫我拿了兩個月的書包。
兩個月，60天，3600小時……
如今，我和她已經(jīng)很長時間沒見面了�；叵肫鹞覀冊谝黄饡r的那段日子，純潔的友誼，沒有一絲墨痕。就算時間淡忘了，花開與花落之間的美好也會永存心間。
收藏作文300字 篇5
在我的印象中，她從來都是樂觀的。我苦惱時，她安慰我，幫我把思路理清，整平，告訴我，以后的`人生路還長，要學(xué)會不急不躁。那樂觀的心態(tài)，將我今后的路上灑滿陽光。她自己也一樣，把煩惱拋開，把錯誤找到，繼續(xù)努力，不抱怨。我時常看著她的笑臉，想：是不是樂觀帶了陽光？
樂觀向上，我把第二份收藏裝進盒子，繼續(xù)趕路……
從我記事起，家中就一直在訂《讀者》，而媽媽時常仔細閱讀�？粗菑垥銤M溢的笑臉，我對《讀者》懷了一份朝圣者的虔誠。長大了，慢慢也開始接觸。
看過很多文章，有很多都忘了，只記得一篇——《生命的原汁》，我抄下了那篇文章，因為我想讓自己更真實。曾見過，人們對待他人的虛假；曾見過，同學(xué)成績的不真實；曾見過，騙子的虛偽……有些厭倦，所以想讓自己真實。
永遠真實，我把這份收藏裝進盒子，向前走去……
……時至今日，我的盒子中裝得越來越多，有陽光，有風(fēng)雨。未來的路還長，天空很廣，很高，我拿著盒子，一路走，一路收藏，更期待遠航……
收藏作文300字 篇6
從我三年級就開始制作并收藏剪貼本了，它就像是我自己作品，我十分喜歡這項愛好。
三年級的時候老師教我們寫作文，要寫300個字，我不禁為自己擔(dān)憂起來，心想：這么多個字，怎么能寫到呢？于是爸爸就幫我想了一個好方法：自己可以做一本剪貼本，把平時在課外讀物上看到一些好詞好句、好的圖片摘錄下來，需要的時候拿出來看看。爸爸小時候也做過剪貼本，效果不錯，還能提高自己的'寫作水平，所以他把這個方法傳授給我，現(xiàn)在我的剪貼本上已經(jīng)收藏了厚厚的幾本了。
自從我制作了剪貼本，我覺得受益匪淺，我的作文有了很大的提高，平時寫周記也很輕松，不像以前一看到作文就頭痛。有的時候我也常常把我的剪貼本帶給同學(xué)看，我們一起探討，一起交流，一起增加上面的內(nèi)容。有的同學(xué)受到我的啟發(fā)，也做起了剪貼本，還請教我怎么做，這時我的心里別提有多得意呢!
制作這些剪貼本，可費了我不少心思，不過我覺得還是很值得的，剪貼本不但能像一本工具書一樣給我的學(xué)習(xí)帶來幫助，而且讓我體會到制作過程中無窮的樂趣。我喜歡我的剪貼本!
收藏作文300字 篇7
星期五下午，我們的作文課上，老師給我們每人一段鼓勵的話，讓我們有了學(xué)習(xí)的動力。
我們快期中考試了，老師看到我們都辛辛苦苦的，于是，用中午的時間給我們寫了一些鼓勵的話，讓我們都考好成績。我也想考一個好成績拿回家，讓家長高興。
老師送給我的話是：相宇，你本質(zhì)是聰明的`，但是因為貪玩心重，如果沒有老師和家長的嚴厲管束，成績不會好到哪兒去。不要計較老師批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你獨特的思維方式，你對老師、同學(xué)熱情。你的成績還不算是最理想的，是因為你上課沒有用心聽講，思想偏移。如果你用心聽講，你的成績會是最棒的。和同學(xué)們來個競賽第一，有勇氣嗎？有老師幫助你，只要你自己下定決心，相信你能行！
看完老師的話，我想：等到考試，一定考個好成績，讓老師和家長高興，把我的毛病改一改：上課認真聽講，該說話的時候說，不該說的時候不說，做題認真。
這就是我最值得收藏的陽光。
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