- 相關推薦
【實用】描寫寫植物的作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼拿鑼憣懼参锏淖魑�7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫寫植物的作文 篇1
薰衣草是我最喜歡的植物之一，它的香氣可以使人舒緩情緒，顏色也是我最喜歡的紫色。
在法國的`普羅旺斯，有一大片的薰衣草田。細長、筆直而嫩綠的莖的頂端長著五、六層毛茸茸的紫色小花瓣。在花朵的下面，相對生長著一層層纖長的綠葉。一陣風吹過，薰衣草田泛起了層層紫色的浪花，花兒隨風搖擺著，一株株猶如紫色的小精靈一般舞蹈，薰衣草的香氣也隨著風飄散開去。
這里流傳著一個愛情故事：一位少女喜歡上了一位來自遠方的青年，老奶奶給了少女一束薰衣草來試探青年的真心，當薰衣草坐在了青年身上，他竟然隨著一陣紫煙消失了。后來少女也不見了，但沒人知道為什么。
我喜歡薰衣草可愛的外表，也喜歡他的香味。
真希望有一天我能去普羅旺斯看看浪漫的薰衣草田。
描寫寫植物的作文 篇2
我們家院子里有很多綠色植物：無花果，幸福樹，葡萄樹，仙人球，仙人掌……這樣的開頭可以，但是沒有吸引力。
我先說第一種綠色植物--無花果。我家的院子里有一顆名為無花果的樹，葉子是什么形狀？它的葉子郁郁蔥蔥。寫葉子過于概括，要具體：春天是什么樣子，夏天、秋天？在樹葉的底下有許多小果子被它覆蓋，小果子會慢慢的長成大果子，果子小的時候很綠很硬，長大后就會變得很紅很軟。要寫出果子由小到大的具體生長過程。小的時候沒有味道，等長大了就很甜了。
第二種就是--幸福樹。它有很多很多的花朵，花朵是紅色的。幸福樹的'葉子就像勺子一般。描寫花朵沒有寫出形狀和味道。還有為什么叫幸福樹？
我們要保護綠色植物，因為它們也有它們的用處。小樹可以擋風沙，小草可以更新空氣。那你們家的綠色植物有什么用處？
描寫寫植物的作文 篇3
曇花一現(xiàn)，且只開在夜間。
曇花是所有花中生命最短暫的，短暫得仿佛只有一瞬，就好像劃過天際的流星，那一瞬燦爛無比，一旦凋零就不留一絲曾經(jīng)存活的痕跡。曇花是沉默著的隱者，它從不羨慕眾花的姹紫嫣紅；它淡薄人世間的一切名利，甚至從不在喧鬧的白天踏入人群一步；它躲在一個最不起眼的角落，在人們疲憊入眠的夜間，卻獨自走了出來，用自己最為珍貴的生命為夜間添加了一抹淡淡的清香，就用這它來撫慰著人們的心靈。曇花有著出塵的潔白及清麗，然卻無法將這份出塵的秀美留駐于人間。是人間太繁雜么？曇花無言，卻以自己的生命為代價，告知了世人一個頗深的道理：再美麗的花也會凋謝、再絢麗的人生也會謝滅、再貌似強大的生命最終也會完結！曇花這花中隱者、圣者就這般的默默無語著，用自己生命的代價，為我們這些在風塵中忙碌的人，詮釋了美好、奉獻、高尚的全部意義，詮釋了生命整個過程的意義！
人們常用曇花一現(xiàn)來形容稀有的事物和顯赫一時的人物出現(xiàn)不久就消逝，殊不知人如曇花。每個人的'生命都是短暫的，一生只有一次，不會再來。這好比曇花在在夜深人靜時開放，默默地燃燒著生命，直到化為灰燼。但是，有多少人能參透曇花的良苦用心？人們一點也沒發(fā)覺，依舊庸庸碌碌、無所事事地度日。人生難免遇到挫折和坎坷，但我們不能因為一點困難而退縮。因為我們的一生太短暫了，花一般的青春年華就在轉(zhuǎn)瞬間悄悄逝去，令人措手不及卻又恍然地發(fā)現(xiàn)，試問：一生中有多少事可以重來？我要用我的短暫一生去改變生活，譜寫生活，去開拓我的一片蔚藍天空，創(chuàng)造屬于我的輝煌成就。
我們生命的雖然像曇花一樣短暫，但我們卻不要先曇花一樣沉默。我要用我花一般的夢編織我的美好青春，編織我的志向和理想，編織我璀璨的未來。
曇花的生命太短暫、太短暫了，但它卻詮釋了生命的意義，唱出了一曲生命之歌。
描寫寫植物的作文 篇4
我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來的。剛買來的.時候還沒有葉子，幾個月以后就長了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛極了！
我經(jīng)常去觀賞它，給它澆水，松土。仙人掌的“手掌”上，長著好多刺，澆水的時候一不小心就被它刺著了，真痛呢！我漸漸地對它產(chǎn)生了厭惡之心，我覺得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長出令人討厭的刺來保護自己。每當被刺了，我就隔一個星期不給它澆水松土。
有一次，我放學回家寫作業(yè)的時候，聞到了絲絲花香。我到陽臺上去看，哪兒有花呀？這時，我的目光落到了角落里的仙人掌，只見那綠色的“手掌” 上沾滿了灰塵，上面開出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這么長時間不吃不喝，居然開花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮�。�
我真喜歡仙人掌！
描寫寫植物的作文 篇5
夏天的早晨，天亮得比較早。當我睜開眼睛，看到對面白墻上有一個奇怪的影子在舞動。好奇心強烈地鼓動著我，我拉開窗戶，一條色彩斑斕的花蔓沖了進來。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來我家的喇叭花開了。
只看到粉中透紅的小花，像一個個小喇叭，都張開了小嘴。一顆顆晶瑩剔透的`露珠，在光滑的花瓣上滾動。我輕輕地把它拉了過來，放在鼻子下聞了又聞，一陣陣清香，仿佛聞到了夏天的氣味。
終于，我忍不住跑了出去，發(fā)現(xiàn)整個園子成了花的世界，花的海洋。喇叭花盛開了！
描寫寫植物的作文 篇6
自從老師說可以把家里種的植物帶到教室里來，我便開始悉心地照顧我家的吊蘭，準備過幾天帶到學校去。
我本以為養(yǎng)個吊蘭很容易，只要按時給它澆水就可以了�？墒情_始養(yǎng)護時，我才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)植物沒有我想的那么容易。我得三天給它澆一次水，每天把它搬出去曬太陽。有的`時候下雨，還得把它搬回家，每天還需要跟它說說話，聊聊天……不出一個禮拜，我就累得恨不得永遠坐在沙發(fā)上，一直喝水。這時，我才深深地知道媽媽為什么有時會腰酸背痛了。
過了好些日子，我把吊蘭待到了教室。一開始，我把它放在教室后面的黑板下面，有時候我下課也不忘去瞧一瞧它的樣子。
這樣又過了好幾天，一天早上，我去給吊蘭喂水的時候，它的葉子長長了好多，還長寬了許多，很明顯它比在家的時候長得快了�？粗跆m這么好的勢頭，我高興地笑了。
也許是老師也覺得我家的小吊蘭長得好吧，她把它放在了講臺上。吊蘭越發(fā)長得起勁兒了，看，它舒展著渾身的腰肢，聚精會神地聽老師講課呢!
看來，我家的吊蘭特別喜歡在教室里聽老師講課，當一個穿綠衣服的“小學者”呀!我可不能落后啊!
描寫寫植物的作文 篇7
馬蘭頭是一種綠色草本植物，它可以用來吃，算是一種野菜吧!
2月23日,媽媽想到了一個不錯的主意:"我們一家人去剪馬蘭頭吧!"我們異口同聲地答道:"好嘞!”不一會兒,我們就來到荒野的一片空地上，遍地綠草油油。到底怎么的野草就是馬蘭頭啊?我睜眼望著遍地綠草，疑惑得這樣自己問自己?
“顏色是綠的.，葉子呈橢圓形，跟帶有點粉色�！眿寢尲羝鹨豢媒涛冶嬲J。
我一看媽媽手中的馬蘭頭，不用說，我就很輕松得從草叢里找到和媽媽手中一樣的馬蘭頭了。我弓腰剪起了一棵馬蘭頭給媽媽看。媽媽看了一眼：“不錯，馬蘭頭就是這個!”
馬蘭頭的性味為辛、苦、寒。有清熱解毒、散瘀止血、消積的功效�？芍委煾忻鞍l(fā)燒、咳嗽、急性咽炎、扁桃體炎、流行性腮腺炎、小兒積疳、腸炎、痢疾、吐血、崩漏、月經(jīng)不調(diào)等外用治療瘡癤腫癰、乳腺炎及外傷出血等。常吃馬蘭頭不但可以預防這些這些毛病的發(fā)生，還可以起到治療的效果。
馬蘭頭耐熱能力很強，在30多度的高溫下能正常生長，在零下6度能安全越冬。馬蘭頭適應性非常廣。怪不得荒野遍地都能找到它的身影。
不知不覺，我們已經(jīng)剪了一個上午的馬蘭頭了。爸爸叫我們回家吃午飯了，可我說還想再剪一會兒……
許多人都覺得馬蘭頭并不好吃，但是，馬蘭頭可以防病、治病。我建議大家還是可以適當多吃一點兒的。
【描寫寫植物的作文】相關文章：
描寫寫植物的作文08-12
精選描寫寫植物的作文三篇07-28
描寫寫植物的作文4篇08-09
描寫寫植物的作文三篇07-07
【精選】描寫寫植物的作文四篇07-15
精選描寫寫植物的作文八篇07-16
描寫寫植物的作文六篇07-18
描寫寫植物的作文10篇07-21
精選描寫寫植物的作文四篇07-14
【精選】描寫寫植物的作文3篇08-12