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【優(yōu)秀】別人家的孩子作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的別人家的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別人家的孩子作文1
別人家的孩子天資聰穎，恨不得每次考試都得雙百分，一次失誤考了99分大概也是頭疼所致吧！
別人家的孩子人緣特好。左鄰右舍都久仰大名，學(xué)習(xí)棒、有才華、長(zhǎng)得美都是別人家的孩子的專有名詞，你看人王嫂的孩子門門都是100分，長(zhǎng)得又機(jī)靈。這是別人家的孩子經(jīng)常聽(tīng)到的。
別人家的孩子特別謙虛。每當(dāng)受到像以上那種夸獎(jiǎng)時(shí)，常常道：哪有，哪有。要是王嫂是我媽，我早樂(lè)上天了吧，鄰里夸該都好！
別人家的孩子特別容易養(yǎng)，都孝順。他們平時(shí)顧問(wèn)寡聞，但有人說(shuō)他們平時(shí)都是自己洗衣服做飯，我也做飯洗衣服，但不知道為什么，我不容易養(yǎng)。
別人家的孩子多愁善感，不知道這是不是優(yōu)點(diǎn)，看點(diǎn)校園了放的感恩劇，必會(huì)流下兩行金色的'小豆豆，然后借此生情，長(zhǎng)篇大論一下，輕輕松松拿個(gè)一等獎(jiǎng)！
別人家的孩子有本事。三好學(xué)生一等獎(jiǎng)金秋朗誦一等獎(jiǎng)等，恨不得囊括天下所有的榮譽(yù)，最后試問(wèn)天下："還有誰(shuí)！但不知問(wèn)什么，體育總是不及格，大概是頭疼了吧！
別人家的孩子是干部。學(xué)習(xí)班長(zhǎng)語(yǔ)文課代表團(tuán)支書上學(xué)也上了10多年了，似乎除了衛(wèi)生班長(zhǎng)沒(méi)干過(guò)，其他的職位都有別人家孩子痕跡。
別人家的孩子是專一的孩子。除了學(xué)習(xí)其他不聞不問(wèn)，成天手不釋，讀什么春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。都得天昏地暗，沒(méi)有功夫去看什么春，去聞什么鳥，然后考到這首詩(shī)的時(shí)候輕松滿分，我卻沒(méi)有！
別人家的孩子都很酷，十二三歲的就戴上了一副眼鏡。，據(jù)鄰里說(shuō)，就是讀書讀成的，人后讓自己孩子也讀書，但讀了一個(gè)月也沒(méi)戴上眼鏡，甚至?xí)?yè)都沒(méi)破！眼睛酷是酷，就是前天，那個(gè)別人家的孩子不慎跌倒，眼鏡片扎到肉里邊了，花了錢去醫(yī)院挑了出來(lái)，留了疤可就不酷嘍！
別人家的孩子的腳印遍布全中國(guó)，但國(guó)外有沒(méi)有我就不知道了，反正別人家的孩子是很棒噠！
別人家的孩子作文2
“你看看人家，別人又考了雙百分，你拿什么和別人比？”這樣類似的話語(yǔ)我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，往往我們都無(wú)力反駁只得低頭哀怨。然而這樣的比較真的有意義嗎？
世界上沒(méi)有兩朵同樣的花，也沒(méi)有兩個(gè)同樣的人。出生、境遇都將決定一個(gè)人的人生，起點(diǎn)不同也就無(wú)所謂輸贏。在賽場(chǎng)上一人跑了7秒，一人跑了3分鐘，乍看之下高下立判，但是前者跑的是50米，而后者是1000米，仔細(xì)思量這樣的比較實(shí)在有失公允。家長(zhǎng)羨慕別人家的孩子的同時(shí)，或許孩子們也在羨慕別人家的家長(zhǎng)。
人類的成長(zhǎng)就是戰(zhàn)勝過(guò)去不成熟的'自己。和強(qiáng)者比較，難以客觀，和弱者比較，持強(qiáng)凌弱，歸結(jié)而來(lái)最好的對(duì)手是過(guò)去的自己。一步一蹣跚，在通往未來(lái)的路上雖然艱辛，但看著身后的腳印我們明白，那就是進(jìn)步，看著沿途靚麗的風(fēng)景我們明白，那就是成就。路上，我們的確會(huì)遇上一些天資聰穎的人，他們可能一騎絕塵，留下的往往只是背影，但不能因此在他人的成功下自怨自艾，而是以此為動(dòng)力前進(jìn)，給過(guò)去的自己留下背影。
尺有所長(zhǎng)，寸有所短，一昧被世俗的眼光所勞役，在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域追求盡善盡美無(wú)異于癡人說(shuō)笑。不要只關(guān)注短板，而忽略長(zhǎng)處。有人說(shuō)過(guò)“短板效應(yīng)”，一個(gè)水桶能裝多少水取決于最短的那塊板子，然而生在人世，在和他人的聯(lián)系中，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)成為可能，兩個(gè)各有缺陷的水桶組合在一起同樣能滿足需求。“一招鮮吃遍天”，一技傍身在這分工的社會(huì)仍可行走天下。別人學(xué)習(xí)好，可以當(dāng)科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里研發(fā)高新科技，你體育好，可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上為祖國(guó)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。殊途同歸，都可以為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
正視自己，在他人的成就的光輝之下仍能看到自己的力量。當(dāng)你達(dá)到某個(gè)層次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這之上還有一群人，當(dāng)你奮力追上，剛舒一口氣，抬頭仰望又有一群人在俯視你。這就陷入一個(gè)死循環(huán)，但難道因?yàn)檫@就否定自己?jiǎn)�？不，想想你離起點(diǎn)有多遠(yuǎn)，而在你之下又有多少人？蘇軾一生宦海沉浮，卻依舊以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活，爬自是要往上爬的，但并不需要太執(zhí)意于某人某物。
別人家的孩子是虛幻的，撥開贊美的迷霧，他們同你一樣。
別人家的孩子作文3
涼涼的夏夜，知了早已停止了鳴叫，可我還是無(wú)法入眠。之所以無(wú)法入眠，是因?yàn)槲以谙朐撊绾螌?duì)付那個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手—————?jiǎng)e人家的孩子。
為了不讓別人家的孩子出現(xiàn)，考試前我都會(huì)好好復(fù)習(xí)，每次都是信心滿滿地來(lái)到考場(chǎng)�？荚嚂r(shí)我也認(rèn)真地對(duì)待，仔仔細(xì)細(xì)答著每一道題。好不容易考了95分以上，滿心歡喜等著媽媽的夸獎(jiǎng)，可是媽媽卻說(shuō)：“你看看別人家的孩子，這次又考了一百分�！蔽揖图{悶了，為什么別人家的孩子總能考一百分呢？
我為了變成媽媽口中別人家的孩子，上課時(shí)都會(huì)把老師講的東西牢牢地記下來(lái)。為了把作業(yè)做得全對(duì)，不敢有半點(diǎn)疏忽，都會(huì)以最好的態(tài)度和最好的字體來(lái)寫。好不容易做的全都對(duì)了，這時(shí)媽媽又說(shuō)了：“你看看別人家的孩子學(xué)習(xí)的效率就是快，半個(gè)小時(shí)就寫完了。再看看你，兩個(gè)小時(shí)才寫完，你上輩子是不是烏龜轉(zhuǎn)世��！”唉，作業(yè)這么多，哪能那么快？可為什么別人家的孩子能寫這么快呀？
每天早上我都努力鍛煉，因?yàn)槲蚁脍s超別人家的孩子，就算滿頭大汗也要繼續(xù)堅(jiān)持。每次運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我都會(huì)用上全身的力氣，可是媽媽還是不滿意喊道：“你看看別人家的孩子，每次跑步都會(huì)像一根離弦的箭，而你就像一堆爛肉，跑都沒(méi)有人家走得快，真的是爛泥扶不上墻！”又是別人家的孩子！我就想不明白了，別人家的孩子不僅學(xué)習(xí)好，運(yùn)動(dòng)竟也這么厲害，這究竟是為什么呢？
為了把作文寫好，每次寫作文時(shí)我都會(huì)把大腦中的小詞庫(kù)的所有生詞搬出來(lái)用在作文上。我把費(fèi)盡心思寫成的作文拿給媽媽看，本以為她會(huì)高興，可是她卻皺了皺眉說(shuō)：“你看看別人家的孩子寫的內(nèi)容多豐富多彩呀，可看看你寫得干干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)精彩的地方，內(nèi)容又十分空洞，我都讀不下去了�！蔽揖筒幻靼琢耍瑸槭裁磩e人家的孩子各個(gè)方面都好呢？還有什么是別人家的孩子做不到的呢？
不管我怎么努力，別人家的.孩子還是什么都比我好，這是為什么呢？還不是因?yàn)榧议L(zhǎng)之間盲目的比較造成這一切的嗎？我們?cè)跓o(wú)形中被籠罩在別人家孩子的陰影里，心里產(chǎn)生了巨大的壓力，不再相信自己的能力，所以很難獲得進(jìn)步。所以我希望媽媽以后不要再拿我和別人家的孩子比較了，讓我做一回自己人生舞臺(tái)的主角，靠自己的努力演繹自己的精彩人生吧！
別人家的孩子作文4
親愛(ài)的“NO.1”：
你好！
哦不，你不太討人喜歡，至少我是這么認(rèn)為的。你是大家口中的那個(gè)統(tǒng)稱____“別人家的孩子�！蔽覐膩�(lái)就沒(méi)邀請(qǐng)過(guò)你，你卻總是見(jiàn)縫插針地出現(xiàn)在我的生活里，你為什么那么優(yōu)秀？你在我的生活里不時(shí)的變換著身份，一會(huì)兒是我班的學(xué)霸，一會(huì)兒又變成我表姐，一會(huì)兒又成了我的好朋友……總之，你都是我老媽熟悉的.人，你總是那個(gè)優(yōu)秀的第一名，我只好給你取了一個(gè)新名字“NO.1”，你喜歡嗎？
寒假里，我瘋狂地玩耍，書本都不愿碰一下。瞧瞧，NO.1你來(lái)了。老媽對(duì)我露出無(wú)奈的神情：“你看看你們班張第，已經(jīng)提前被二中錄取了，你再這么玩下去，連最普通的初中都不愿意收你了�！�
親愛(ài)的NO.1，你現(xiàn)在變身成我班的學(xué)霸張弟。
老爸開車帶我們?nèi)ダ牙鸭野菽�，老媽接到姨的電話，說(shuō)我的表姐一諾被免去了她所在的重點(diǎn)初中下學(xué)期的學(xué)費(fèi)三千元。我老媽對(duì)著手機(jī)嘖嘖夸贊了表姐一番，扭頭就對(duì)我變了臉：“你瞧瞧一諾，比你大不了一歲，就知道那么自覺(jué)地學(xué)習(xí)，還免了學(xué)費(fèi)，這讓家長(zhǎng)省多少心呀。”
親愛(ài)的NO.1，你又變身成我親愛(ài)的表姐，害得我不堪忍受老媽的魔咒。
我放學(xué)回來(lái)，雙腳交替著噔掉鞋子，它們就橫七豎八地歪在地上，我又把外套隨意一飛，它嗖地飛到沙發(fā)上去。老媽無(wú)奈地邊搖頭邊給我重新將鞋子擺好，把外套掛到衣架上，邊數(shù)落我：“看你同學(xué)小魏，哪次來(lái)咱們家，不僅把鞋擺好，還把自己的外套疊整齊放在邊上�！�
天呀，親愛(ài)的NO.1，你又變成我的好友小魏啦！
不過(guò)，真是沒(méi)想到，那天在樓道口，我突然聽(tīng)到一個(gè)讓我震驚的聲音，是魏奶奶在訓(xùn)小魏：“你的語(yǔ)文為什么總考這么差，為什么雅淇總比你考得多…….”我看著小魏正耷拉著腦袋聽(tīng)著奶奶的訓(xùn)誡。
媽呀，我驚得捂住了自己的嘴。親愛(ài)的NO.1，沒(méi)想到你有時(shí)候也會(huì)變成我，去欺負(fù)其他小孩��？
我明白了，親愛(ài)的NO.1，你其實(shí)并不壞，你是上天派來(lái)拯救我們的吧？讓我們與你的化身做對(duì)比，來(lái)改正我們的壞毛病。一定是這樣的。最近，你來(lái)我家的次數(shù)明顯少了，因?yàn)椋艺谂Φ馗淖冎约海B輕易不表?yè)P(yáng)我的老媽都夸我進(jìn)步了呢。
親愛(ài)的NO.1，謝謝你。
正在進(jìn)步的：楊XX
2XXX年2月26日
別人家的孩子作文5
又是一個(gè)寂靜又寒冷的的深夜。月亮也冷得縮進(jìn)黑云里了。
我犯瞌睡地小雞啄米。作業(yè)很多，還沒(méi)復(fù)習(xí)，老師交代的任務(wù)倒是完成了。
桌上，咖啡裊裊升起的水汽，一朵朵，一飄飄，交織，融合，散開，消失。幾秒的，平常的美，令人贊嘆。但深想，又如滴水成冰的冬天里的嘆息……這一切的一切，僅僅是因?yàn)槲乙昝赖赝瓿扇蝿?wù)，保持在老師心中的“別人家的孩子”。
對(duì)自己感到悲哀，對(duì)其他的“別人家的孩子”感到悲哀。
一開始，我們是天真可愛(ài)的'孩童。在嬰兒時(shí)，本我四處作亂，過(guò)著吃了睡，睡了吃的懶人生活。但長(zhǎng)大了些，超我就提前抑制本我了。這，就是我們悲哀的煩惱的開始。
小學(xué)的第一場(chǎng)考試，注定了我們“與眾不同”。我們成績(jī)優(yōu)異，活潑開朗，友愛(ài)同學(xué)，遵紀(jì)守法。
但這不是我們！
當(dāng)時(shí)，我們只是因?yàn)楦改缚吹骄碜由系男θ�，天真的我們想留住這份笑容，才在面具生活下一去不復(fù)返。
而我們現(xiàn)在大了，有自己的思想了，可是，一切都回不到過(guò)去了。我們的外在定型了。我們比同齡人多了幾絲成熟，卻比大人多了幾分幼稚，我們很矛盾，卻又很和諧。
我們知道了很多。但就是因?yàn)槲覀冎懒颂�，我們�(yōu)槿颂幨佬⌒模覀兎彩氯婵紤]，我們說(shuō)話步線行針。我們不說(shuō)空話，我們寡言寡語(yǔ)。我們虛偽又真實(shí)，我們堅(jiān)強(qiáng)又軟弱。
世人目光的荊棘約束著我們的童心，童心一旦劇烈運(yùn)動(dòng)，荊棘上的刺，就會(huì)扎進(jìn)去，很疼，酸酸地疼。若是童心太劇烈地運(yùn)動(dòng)，就會(huì)轉(zhuǎn)為本我，法律會(huì)用荊棘將它攪碎。人的本性就是趨吉避兇。我們又何其不是？我們選擇“聰明”地不再“犯錯(cuò)”。
我們也多么想考試考糟了，做個(gè)鬼臉，翻個(gè)白眼，撒個(gè)嬌，就過(guò)去了？而不是忍著用悔恨的淚，笑著安慰自己？我們也多想犯了小小的錯(cuò)，不被人總是抓著不放？而不是忍著煩心的淚“佯怒”笑罵？我們也多想在被欺負(fù)時(shí)，不用語(yǔ)言解決，直接大打出手？而不是忍著憤怒的淚，等著老師，等著家長(zhǎng)解決？
這就是我們別人家的孩子的煩惱。
我想，我們的童年并不算精彩，而肩膀上也承受了太多太多，壓力越來(lái)越大。
別人家的孩子作文6
小時(shí)候，我能聽(tīng)到最多的句式就是：“你看看別人家的孩子，跳舞、畫畫、學(xué)習(xí)多棒呀，你再看看你……”
于是在他們?cè)掃�沒(méi)說(shuō)出口前，我就已經(jīng)替他們說(shuō)了。其實(shí)當(dāng)“別人家的孩子”是怎樣的感覺(jué)，我還真不太清楚，但當(dāng)“自己家的孩子”我真有許多感觸。一個(gè)字，難。
在接觸“學(xué)霸同桌”之前，我對(duì)“別人家的孩子”還猶有怨懟，不過(guò)在那之后，我轉(zhuǎn)變了看法。
換了新同桌后，我榮幸的和“學(xué)霸”成為了搭檔。第一節(jié)英語(yǔ)課，只見(jiàn)她拿出厚厚一本英語(yǔ)詞典，開始了她的“背單詞生涯”。整整一節(jié)課，她一會(huì)抬頭聽(tīng)課，一會(huì)又埋頭快速翻著詞典，偶爾還拿些奇怪的單詞來(lái)考我。于是這時(shí)，不意外的，我被她考得無(wú)語(yǔ)之極。心里對(duì)“對(duì)別人家的孩子”也有了一種新的認(rèn)識(shí)——?jiǎng)e人家的孩子也難當(dāng)。人人都有一本難練的經(jīng)。
接下來(lái)的幾天，我見(jiàn)識(shí)了她怎樣一步步深入學(xué)習(xí)的過(guò)程。數(shù)學(xué)課作業(yè)上，她全神貫注，甚至將老師還未講出的知識(shí)通通給我灌輸了一遍后，又埋頭做她的題目。我還正詫異她怎樣懂得這么多，她就已經(jīng)在看下節(jié)課的內(nèi)容了。這么好的悟性怎么不去“參悟人生”呢？我默默想了一遍，又默默將想法咽回去。這樣學(xué)習(xí)，哪有學(xué)不好的功課？原來(lái)，學(xué)霸就是這樣煉成的。我有些明白了。于是乎，我確定她就是“別人家的孩子”的典型代表。
后來(lái)，和她熟悉了。她對(duì)我說(shuō)，她媽媽對(duì)她要求很嚴(yán)格，英語(yǔ)在117分，也算低的。她媽媽想讓她出國(guó)。我瞪大眼睛，卻小心翼翼地問(wèn)她：“你要出國(guó)嗎？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，緩慢而又堅(jiān)定的點(diǎn)頭。我看到她那雙深邃的`眼眸，閃爍著自信、希望。
我不再驚訝她的能力之強(qiáng)了。她的成功在于她的努力與持久，或許有先天的天賦，但主要還是勤奮。我開始思考我自己。她能做到的，我同樣可以做到，我相信總有一天我也能成為“別人家的孩子”。我要讓別人知道我，“別人家的孩子”雖然不好當(dāng)，但你看，她不是堅(jiān)持下來(lái)了嗎？不是好好的嗎？學(xué)霸學(xué)霸，學(xué)才會(huì)成霸啊。這么簡(jiǎn)單的道理，為什么我現(xiàn)在才弄明白呢？
我不再反感家人再提“別人家的孩子”，因?yàn)槲抑�，不久的一天，我�?huì)讓他們以“我們家的孩子”為榮�！拔覀兗业暮⒆印睂⒊蔀樗麄冏院赖目陬^禪。
別人家的孩子作文7
都說(shuō)“別人家的孩子”是無(wú)法超越的神人，我一直以為那只是一個(gè)玩笑，譏諷一種現(xiàn)狀而已，我永遠(yuǎn)都不會(huì)體會(huì)。后來(lái)，笑著笑著，我就發(fā)現(xiàn)我也栽進(jìn)去了，原本支持“少做題，多活動(dòng)，上課認(rèn)真，盡力就好”的媽媽變了。一天晚上吃著晚飯，媽媽突然說(shuō)：“群里都說(shuō)作業(yè)9點(diǎn)就能寫完！”我心一沉，等著媽媽發(fā)出質(zhì)疑，結(jié)果就沒(méi)有下文了，她只是怪怪地看著我。我心里亂糟糟的，好心情被一群小怪獸綁住了，他們壞笑著，“嘿嘿，看你怎么辦！”“嗯。怎么了？”我裝作不知道什么意思，隨口問(wèn)一句。其實(shí)我已經(jīng)明白媽媽的意思了，她要圍繞我寫作業(yè)慢大做文章，我最好趕緊逃回屋里寫作業(yè)。在屋里靜靜地，我想了好久，決定明天找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)媽媽發(fā)出嚴(yán)肅警告。這一個(gè)月前前后后“別人家孩子”不斷地被媽媽夸，他滿身優(yōu)點(diǎn)，找不出半點(diǎn)不好，他學(xué)習(xí)好，寫作業(yè)快，還有數(shù)不清的特長(zhǎng)……
按照這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展，很快，“別人家的孩子”地位將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我！那個(gè)晚上，我規(guī)劃了明天家庭會(huì)議的種種細(xì)節(jié)和結(jié)果。但愿媽媽能醒悟吧！第二天晚飯時(shí)間，我很鄭重地放下筷子�！皨寢�，我有點(diǎn)事情要跟你說(shuō)�！甭曇魶](méi)有半點(diǎn)起伏，很隨意又很正式，透出一種無(wú)法抗拒的力量�！笆裁词逻@么鄭重？”媽媽像是忘了24小時(shí)前的情景�！拔覍�(duì)于你最近的行為表示不滿！你總是把我和‘別人家的孩子’比，難道你不知道‘他’是無(wú)法超越的神人？不管怎么比，都是我很差！”聲音有些高亢時(shí)，我戛然而止，就像昨天一樣，只是輪到媽媽尷尬了。她沉思許久，“嗯。”聲音淡淡地，但我感覺(jué)她能理解我了。我拿起筷子開始吃飯。
第二天，我裝作開玩笑的樣子，試探媽媽的想法�！翱磥�(lái)我的抗議有效啊�！薄班�，我想了想，你說(shuō)的有道理，我確實(shí)不該那樣比較。每個(gè)人都有自己的短處，拿你的短處和別人的'長(zhǎng)處比，根本沒(méi)有道理啊�！眿寢尯苷J(rèn)真地說(shuō)。我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。媽媽又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，“別人家的孩子”徹底從我的生活中消失了。我慶幸有一個(gè)講道理的媽媽，能理解我，尊重了我的想法。既然神人無(wú)法超越，還是做好原來(lái)的自己吧，畢竟時(shí)間那么快，轉(zhuǎn)眼即逝，別讓“別人家的孩子”把美好攪亂了！
別人家的孩子作文8
我不是別人家的孩子，也不想成為別人家的孩子。我……只想做好我自己。
是，我成績(jī)是不好，但我不虛偽，不會(huì)亂改成績(jī)，不會(huì)抄襲。但你們?yōu)槭裁炊疾焕斫馕夷?我也想要關(guān)懷，我也想要理解。
是，我成績(jī)是不好，是沒(méi)有好好聽(tīng)講，但筆記我比任何一個(gè)人做的都全。你們欺負(fù)我我認(rèn)了，辱罵我我也認(rèn)了，你還要我怎樣，要怎樣我不是一個(gè)認(rèn)人擺弄的小丑。
是，我成績(jī)是不好，你們總是拿著別人的好，來(lái)罵我的短處。是，我承認(rèn)表妹的成績(jī)是比我好，但她心機(jī)還比我重呢！你為什么只看到了我的短處，就沒(méi)看到我的長(zhǎng)處呢？我不是別人我只想做好我自己，怎么了。別人在努力，我也在努力啊，為什么你就是沒(méi)看到我的努力呢？
是，我是沒(méi)有天賦，但我愛(ài)的音樂(lè)和吉他。你都給我掐滅了。我是沒(méi)有愛(ài)好，我是沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，但你真不是一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，別人的家長(zhǎng)都是培養(yǎng)別人家孩子的長(zhǎng)處，你呢專門詆毀自己家孩子的長(zhǎng)處。我想好好學(xué)，但你的你的一句話就像潑了盆冷水，賞了個(gè)耳光。
是，我承認(rèn)我是沒(méi)有人家孩子優(yōu)點(diǎn)多。但我的好習(xí)慣你全都沒(méi)看在眼里。是，我愛(ài)寫作文，可你總說(shuō)作文有什么好寫的，就高考上的一點(diǎn)分。我愛(ài)些草字，這是學(xué)生特有的風(fēng)格，你卻總說(shuō)比鬼畫符還難看。
我很好奇，你為什么總拿別人和我比。是，我承認(rèn)我在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有天賦，但你為什么就沒(méi)關(guān)注點(diǎn)我別的呢？你總在乎成績(jī)，總把我的`興趣愛(ài)好全部磨滅。到頭來(lái)還說(shuō)我別人家的孩子，成績(jī)興趣愛(ài)好全能，你呢天天只知道吃喝玩樂(lè)的。
是，我承認(rèn)初一是沒(méi)有學(xué)好，但你也不用拿小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生比吧！說(shuō)什么，人家成績(jī)好的很，以后肯定考個(gè)重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)。你呢，去要飯吧！
是，我承認(rèn)。我什么都承認(rèn)……別人好，是……別人好。但你家孩子也不差……你為什么天天都要比來(lái)比去。面子真這么重要嗎？
我不是別人家的孩子，沒(méi)有天賦沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。但我只想做好我自己……
別人家的孩子作文9
噢，我的朋友，你怎么又來(lái)了，你怎么每天都那么空閑，每天都來(lái)我家“拜訪”我的父母，我真不希望遇見(jiàn)你！
我的朋友是一個(gè)全面發(fā)展的孩子，他是每一位家長(zhǎng)心目中的“好孩子”，他同時(shí)也是每一位家長(zhǎng)衡量自己的孩子的標(biāo)準(zhǔn)。他就是鼎鼎大名的“別人家的孩子”。
他又出現(xiàn)在媽媽嘮叨的話語(yǔ)里了�！澳憧纯磩e人家的孩子……”耳邊總是不停重播著這段文字了，另我現(xiàn)聽(tīng)聞時(shí)總會(huì)情不自禁地打個(gè)寒戰(zhàn)。這更使我下定決心，要把“別人家的孩子”從媽媽口中驅(qū)逐出去。
終于，時(shí)機(jī)成熟了，一場(chǎng)“無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)”正在靠近。
“別玩電腦了，多看看書，看書對(duì)你有益。你看看別人家的孩子……”熟悉的情景再一次發(fā)生在我的眼前。“五分鐘前我才剛從書房出來(lái)，現(xiàn)在想玩一會(huì)兒電腦，難道這也被否定嗎？”我用無(wú)辜的眼神望著媽媽，“還有，在我面前別老是拿‘別人家的孩子’和我比較！”我咆哮般地回應(yīng)了媽媽。正是這句話，心底里的怒氣全都跑了出來(lái)。而她，正怒目圓睜地盯著我，她的眼里跳過(guò)一絲火花，臉上繃得緊緊的，雙手?jǐn)Q緊了拳頭。隨后她逐漸平靜下來(lái)，一聲不吭地離開了我。
隨后幾個(gè)星期，“別人家的孩子”從媽媽口中逃跑了，但她不時(shí)也與我冷眼相對(duì)。沒(méi)有了嘮叨，我依舊悶悶不樂(lè)，但我發(fā)現(xiàn)……她為我疊的衣服更整齊了，早餐做得更精致，豐富了，我的房間被打掃得更干凈了，喝起湯來(lái)也更香濃了……
可我終究沒(méi)等來(lái)我希望的.道歉，無(wú)奈之下，只好“主動(dòng)出擊”。
我給她留了一封信：對(duì)不起，媽媽。我并不奢侈于你的道歉，或是庸俗的物質(zhì)生活。我渴望的只是一顆關(guān)心兒子，理解兒子的心。我只希望你能多關(guān)心“自己家的孩子”，而不是“別人家的孩子”。
“別人家的孩子”從我家悄然離去。悄悄的他走了，正如他悄悄的來(lái)，他揮一揮衣袖，只留下一封信及一段被成功修復(fù)的親情。這封信如一滴圣水，迅速修復(fù)了我與母親間小小的漏洞。快樂(lè)的天使又從我家蹦出來(lái)啦！
別人家的孩子作文10
地球上有一種神奇的生物，他們不看漫畫，不聊QQ，不玩微信，不愛(ài)八卦。他們?nèi)嗣佬纳疲T門功課樣樣行，連興趣愛(ài)好也不落下。他們對(duì)父母孝順，對(duì)師長(zhǎng)尊敬，對(duì)朋友友好。他們就是父母口中常常會(huì)給你們道的十全十美的——?jiǎng)e人家的孩子。
在很多同學(xué)的記憶中，應(yīng)該都無(wú)數(shù)次聽(tīng)到過(guò)父母長(zhǎng)輩在我們面前提起過(guò)別人家的孩子，怎么樣怎么樣優(yōu)秀，別人家的孩子怎么樣怎么樣聰明……他們的視線似乎永遠(yuǎn)停留在別人家的孩子身上，于是我們的榜樣就自然而然地成為了“別人家的孩子”
當(dāng)你每每犯了什么錯(cuò)，就會(huì)有個(gè)別人家的孩子從父母口中蹦出。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中�！皠e人家的'孩子”無(wú)處不在，他們有時(shí)是具體的一個(gè)人，有時(shí)是父母虛構(gòu)出來(lái)的�！皠e人家的孩子”從小就是我們生活中的“夙敵”他是我們一生中無(wú)處不在的一個(gè)人。
在家長(zhǎng)心中，這是一種“激勵(lì)”的教育方式，可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的斗志，可是他們常常忽略了我們的感受，有時(shí)這種所謂的激勵(lì)教育方式，不僅會(huì)使自己的孩子越來(lái)越不如人，覺(jué)得自己一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有，會(huì)對(duì)自己失去信心，沒(méi)有信心，還會(huì)破壞孩子與父母之間的親情，會(huì)讓雙方的“距離”越來(lái)越遠(yuǎn)。
父母應(yīng)該將自己的孩子當(dāng)做“別人家的孩子”來(lái)看，多挖掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，給予孩子適宜的表?yè)P(yáng)和肯定，父母不一定要將自己的孩子與別人的孩子相比較，父母可以讓孩子和孩子的過(guò)去相比，這樣既不會(huì)打擊孩子，又可以鼓舞孩子不斷進(jìn)步。
我獨(dú)自走在回家的路上。天邊的晚霞依然燦爛，晚霞灑下的余光照在身上依然舒服，但我的心情卻一反往常的活潑，憂心忡忡。正因?yàn)槭俏腋改缚谥小皠e人家的孩子”
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，別人家的孩子就是優(yōu)秀的，自己家的孩子就是差勁的，為什么呢？我們的目標(biāo)和你們的總是不一致，你們的愿望要強(qiáng)加在我們身上，有沒(méi)有想過(guò)我們的感受？我們也是人，我們也長(zhǎng)大了，我們不是代替你們?nèi)ネ瓿赡銈兊膲?mèng)想的機(jī)器人。我們也有自己的思想，自己的思緒。
你們可知道有一種愛(ài)叫做放手……
別人家的孩子作文11
“有人跟我說(shuō)，你為人低調(diào)還沒(méi)脾氣，長(zhǎng)得帥氣待人真誠(chéng)學(xué)習(xí)超有效率，原來(lái)人們口中說(shuō)的別人家的孩子就是你，哦就是你......”輕快的旋律鉆進(jìn)我的耳朵，這是榮素潔的歌——《別人家的孩子》。相信大家在成長(zhǎng)過(guò)程中，總是能聽(tīng)見(jiàn)父母以一種萬(wàn)能的生物來(lái)與自己比較，而那萬(wàn)能的生物，便是我們都很熟悉的“別人家的孩子”。
在你吃飯時(shí)，父母會(huì)告訴你，別人家的孩子是細(xì)嚼慢咽的，而非像你那樣狼吞虎咽;在你寫作業(yè)時(shí)，父母會(huì)告訴你，別人家的`孩子寫作業(yè)的效率和正確率一樣高，并且他寫作業(yè)時(shí)有多么多么專心，能及時(shí)完成作業(yè)且早睡早起;在你收拾房間時(shí)，父母會(huì)告訴你，別人家的孩子有多么多么勤勞，房間平時(shí)就保持干凈整潔，用不著費(fèi)多大力氣就能將房間打掃的干干凈凈;在你玩手機(jī)、電腦，看電視時(shí)，父母會(huì)告訴你，別人家的孩子很少很少接觸電腦和手機(jī)，就連電視娛樂(lè)節(jié)目也很少觀看，他經(jīng)常看書，心中只裝著學(xué)習(xí)......總而言之，父母口中的“別人家的孩子”是一種“琴棋書畫，樣樣精通”的神奇的生物。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)逐漸明白，所謂的“別人家的孩子”，也許不過(guò)只是父母編造出來(lái)的人物，并沒(méi)有真實(shí)的存在在我們的世界里，而他的出現(xiàn)，不過(guò)是父母用來(lái)激勵(lì)、鼓舞我們上進(jìn)的方式罷了。但是，也許“別人家的孩子”并不能適用于所有孩子的身上。倘若用得適當(dāng)，便可以使孩子被激勵(lì)而開始努力奮發(fā)學(xué)習(xí)。不過(guò)假如用在不適合這種方法的孩子的身上，那便是另一種情況，會(huì)起到相反的作用，使他們的自信心受到嚴(yán)重的打擊，缺乏自信心反而會(huì)使他們無(wú)心向?qū)W，成績(jī)一落千丈。由此看來(lái)，“別人家的孩子”既有它的益處，也有它的壞處。因此，我想告訴所有家長(zhǎng)，“別人家的孩子”也需要根據(jù)自己的孩子的心態(tài)來(lái)決定要不要使用在自己孩子的身上。
即使別人家的孩子是父母編造出來(lái)的人物，但這足以說(shuō)明，我們肯定還有讓父母不滿意的地方，不然“別人家的孩子”又怎么會(huì)頻繁的出現(xiàn)?我們應(yīng)該要努力改正自身缺點(diǎn)，讓父母口中的“別人家的孩子”消失，讓自己成為別人父母口中的“別人家的孩子”。
別人家的孩子作文12
“你看看人家，每次都能考第一名，你就不能學(xué)學(xué)人家嗎……”媽媽又拿出“緊箍咒”在那念了。
每次考試都會(huì)拿我和別人比，比來(lái)比去我都不如別人。這一次，我和媽媽又吵起來(lái)了。
“考試了嗎？”媽媽問(wèn)。
“考了�！�
“考了多少？”
“93分�！�
“周小路考多少？”
“94分�！�
“又是周小路第一名？”
“嗯�！�
“你怎么就老是在周小路后面呢，你就不能超過(guò)她嗎？”
“不就1分嘛�！蔽矣X(jué)得她太當(dāng)回事了。
“什么叫‘就1分’，你知不知道就這‘1分’你能……”
“至于嗎，大不了下次考過(guò)她不就行了。”我開始煩躁起來(lái)。
“你能考得過(guò)嗎？”媽媽看著我說(shuō)。
“我就納悶了，剛剛要我考過(guò)她，現(xiàn)在又說(shuō)我考不過(guò)她，你都給我下定義了，那為什么還要說(shuō)剛剛的話？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，瞪著媽媽。
“你說(shuō)什么？”媽媽向我吼道。
“我說(shuō)，你既然那么喜歡她，怎么不叫她做你女兒！”我知道我可能做得太過(guò)分了，可這些話還是脫口而出。
“林爽！你怎么說(shuō)話呢！我可是你媽！”轉(zhuǎn)過(guò)身，不再理我，“我不管你了，你就自己在這吧！”
窗外，不知什么時(shí)候下起了雨。
“別人家的孩子”就這么好嗎？也許是真的好，因?yàn)閯e人家的孩子學(xué)習(xí)好，就是好學(xué)生；也許不是真的好，因?yàn)楦改笗?huì)自動(dòng)過(guò)濾掉別人家的孩子不好的地方，然后用我們不好的和別人好的比，他不就是好的了？
我知道媽媽這樣做是出于對(duì)我的愛(ài)，可是我不理解這種愛(ài)，拿自己的孩子和別人家的孩子比就這么好？我常常會(huì)跟她說(shuō)“你這樣會(huì)毀掉我的自尊的'�！笨墒撬偸菬o(wú)所謂地說(shuō)“你懂什么叫自尊嗎？”
因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代不同，年齡不同，身份不同，所以我們的觀念不同而導(dǎo)致我們和父母之間很多的矛盾。我們總認(rèn)為自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的；父母總認(rèn)為只要“比”就能“比”出好孩子。兩種不同的觀念，讓我們之間的關(guān)系越來(lái)越僵硬，其實(shí)我們?nèi)魏我环蕉际菍?duì)的，任何一方也都是錯(cuò)的。
就當(dāng)我在自說(shuō)自話好了，我們與父母之間的問(wèn)題好像是永遠(yuǎn)解決不好的。
別人家的孩子作文13
每個(gè)人都是一個(gè)閃耀的個(gè)體，所以如果你是月亮就不要去羨慕太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，你是太陽(yáng)就不要去追逐月亮的皎潔無(wú)暇。——題記
我的母親是一個(gè)嚴(yán)厲而刻薄的人，身處叛逆期的我就像顆定時(shí)炸彈，一不小就會(huì)與她爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。而引導(dǎo)我爆發(fā)的小火苗永遠(yuǎn)都是那個(gè)幕后黑手——?jiǎng)e人家的孩子。
又一次，我懷揣著忐忑不安的心情拿著僅有八十七分的卷子遞給媽媽簽名。媽媽瞥了一眼試卷的分?jǐn)?shù)，放下手中的`報(bào)紙接過(guò)試卷嚴(yán)肅地問(wèn)道：“怎么才考了這么點(diǎn)分？你去看看別人家的孩子。不考滿分也考個(gè)優(yōu)秀吧，可你呢？”我有些生氣一把搶過(guò)試卷氣憤地吼道：“媽！您能別老拿我和其他人比行嗎？就像西瓜和芝麻是永遠(yuǎn)無(wú)法比較的！”說(shuō)完后，沖進(jìn)房間“砰”一聲關(guān)上門，把所有的委屈憤怒以及媽媽的那句“我也是為你好啊”關(guān)在了門外。于是，這場(chǎng)好好的談話又一次演變成了冷戰(zhàn)。
陽(yáng)光從窗外一點(diǎn)一點(diǎn)地散落下來(lái)，稀稀疏疏地鋪在書桌那張白色卷子上。我一個(gè)人捂著被子在空蕩蕩的房間默默將往事回首：從幼兒園到初中，“別人家的孩子”無(wú)處不在，我?guī)缀跏且宦繁慌c他人比著長(zhǎng)大的。而媽媽口中的別人家的孩子毫無(wú)疑問(wèn)就是我的同桌，她常年架著副瓶底般厚的眼鏡，枯瘦的臉蛋，整天捧著書，十足的“學(xué)霸范兒”。上課時(shí)，當(dāng)別人絞盡腦汁也想不出這道題該如何解時(shí)她總能從容不迫地到黑板上唰唰地寫下公式，于是，理所當(dāng)然地得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們熱烈的掌聲。這讓我恨得咬牙切齒的，心底里暗暗把她當(dāng)作我的“夙敵”。
有一次，因?yàn)榫C合課活動(dòng)的原因我不得不放下別扭的情緒去她家參加小組討論。在活動(dòng)之前她帶我們參觀了下房間。一跨進(jìn)書房，書架上整整齊齊擺滿的一大堆教材書、名著經(jīng)典、習(xí)題試卷映入眼簾，我不由得一陣唏噓：原來(lái)她并非比別人聰慧只是比別人更努力而已，都說(shuō)淬過(guò)冷水的刀劍才格外堅(jiān)硬鋒利，我自己都沒(méi)努力過(guò)又有什么資格去評(píng)判別人的智慧？
唐太宗曰：“以人為鏡，可明得失�！眲e人家的孩子就像一面鏡子告訴了我們不要總是盲目地去追隨他人要知道自己也是一個(gè)閃耀的個(gè)體，所以試著換個(gè)角度在學(xué)習(xí)他人的同時(shí)做好自己吧。
別人家的孩子作文14
暑假，我為自己開啟了一種全新的學(xué)習(xí)模式：去海門上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)榻煌ú环奖�，媽媽讓我住在了海門的表舅家。理所而然的，我當(dāng)了半個(gè)月的別人家孩子。
總以為媽媽的嘮叨太煩人，這次當(dāng)別人家的孩子正好可以偷著樂(lè)一回了。誰(shuí)知事情卻沒(méi)我想象中的那么美好，耳邊雖然沒(méi)有媽媽的河?xùn)|獅吼，卻多了一件讓我頭疼的事——拘束，別人家的孩子不好當(dāng)！
在家時(shí)，不管是假期還是上學(xué)，我都是個(gè)貪睡的小懶蟲，早上不是被媽媽揪耳朵疼醒，就是被撓癢癢笑醒。可是住在舅舅家就完全不一樣了，“早起”兩個(gè)字總是不由自主地像上了弦的箭，在我心底一觸即發(fā)。雖然舅舅舅媽都再三告訴我他們會(huì)喊醒我的，讓我安心睡覺(jué)，可我總覺(jué)得不好意思，死要面子地告訴他們我會(huì)自己醒的，不用他們叫。
第一天晚上，我將手表放在枕頭邊，半夜里，時(shí)不時(shí)驚嚇般地看一眼時(shí)間。早上我第n次看手表時(shí)，才剛剛五點(diǎn)半！還是別睡了，趕緊起床吧，省的等會(huì)兒……不容我想完，我的眼皮就否定了我馬上起床的想法，厚重的眼皮一閉，又打起了呼嚕。夏天清晨的涼快使我越發(fā)睡得香甜。正當(dāng)我與周公下棋下得難分勝負(fù)時(shí)，耳畔卻迷迷糊糊地響起了舅舅的叫聲，而此刻神志不清的我，竟以為還在自己家中，賴著不起床呢！直到舅舅大聲喊道：“快快快，上學(xué)要遲到啦！”時(shí)，我方才如夢(mèng)初醒。在一串“嗯嗚啊啊哦知道了……”的難聽(tīng)詞兒中，我磨磨蹭蹭地起了床。揉揉有些腫得睜不開的雙眼，一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)半了。我的媽呀，快要遲到了！我嚇得瞬間清醒，只用了三分鐘時(shí)間漱洗完畢，胡亂地扒了幾口飯，然后將書本往袋子里一塞，匆匆出門……
中午吃午飯時(shí)更讓我拘束了。從小到大我都很挑食，不愛(ài)吃飯，平素在家里頂多就吃半碗飯。而舅舅、舅媽唯恐餓壞了我，吃飯時(shí)，不是給我盛很多飯就是給我挾許多好菜。 0h，my god，我真的不喜歡吃呀，這可怎么辦呢？我想使出看家本領(lǐng)，裝肚子疼�？梢幌脒@招雖然在家里是慣用的，但舅舅舅媽不是很了解我，會(huì)把他們嚇壞的，不能裝��！于是我又搜腸刮肚地想別的“餿主意”，可平日里最會(huì)油嘴滑舌，想鬼點(diǎn)子的'我，這時(shí)候卻啥都想不出來(lái)，只能慢吞吞地一口一口把飯菜扒進(jìn)嘴里，直到吃完為止……
雖然我不愛(ài)吃飯，但對(duì)于零食來(lái)說(shuō)，我卻是個(gè)大胃王。每天下午四點(diǎn)是我的零食一刻，一到點(diǎn)我體內(nèi)的生物鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)敲響，肚子就會(huì)發(fā)起抗議。但在舅舅家我得裝著在別人家的客氣樣啊，怎好意思要零食吃呢？所以我只好伴隨著肚子的“咕咕”聲寫作業(yè)，可這樣的作業(yè)效率又怎會(huì)高呢？六道奧數(shù)題，方法我都會(huì)，計(jì)算卻一下子錯(cuò)了三題……
哎，當(dāng)別人家的孩子，真是太拘束了！
別人家的孩子作文15
如果我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?/p>
——牛頓
記得有一個(gè)學(xué)期，一開始我成績(jī)不怎么樣，老遭到父母的數(shù)落，我心里很不服氣，暗暗較勁，一定要扭轉(zhuǎn)乾坤。
經(jīng)過(guò)不懈努力，期末考試，我果真取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)。我懷著一顆滿足的心，飛奔回家，就像一個(gè)中了千萬(wàn)彩票的人一樣，想要把這個(gè)好消息趕緊告訴全世界，告訴我父母，想讓他們眉開眼笑。我站在父母的面前，放在背后捏著通知單的雙手在微微顫抖，嘴卻迫不及待地張開�！鞍职帧寢�，我的期末成績(jī)?nèi)珒?yōu)”還沒(méi)等我說(shuō)完，“嗯，還不錯(cuò)，有進(jìn)步”媽媽就只輕描淡寫說(shuō)了這一句話。
這時(shí)空中不知怎地下起了淅淅瀝瀝的小雨，我的心情一下子失落極了�！暗珵槭裁催�是沒(méi)有超過(guò)隔壁的`宏智同學(xué)呢？你不是說(shuō)會(huì)超過(guò)他么？……”爸爸開始絮絮叨叨說(shuō)著，但我已無(wú)心聽(tīng)他講話了。我只聽(tīng)到我那顆挖空了的心在“砰砰”直跳。
雨越下越大，銀絲線的珠子敲打著窗玻璃。我不由思緒萬(wàn)千：“為什么我的成績(jī)總是比宏智低？為什么我什么都比他差？……”不知什么時(shí)候，雨漸漸停了。我快步下樓，繞著小區(qū)跑步。此時(shí)，只有跑步才能洗掉我心中的污穢。
我跑呀跑，一心想著快跑些，再快些。輕風(fēng)拂面，奇怪，幾圈下來(lái)，剛才的不快好像漸漸消失了。不多時(shí)，我聽(tīng)到了一聲吼聲和斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。我循聲望去，有些驚訝——那不是宏智嗎？再仔細(xì)看，他和他父母都站在陽(yáng)臺(tái)上，他父親嘴巴張得大大的，他母親的嘴巴也一翕一合。他卻在用手一次又一次摸著眼睛�！澳氵@個(gè)懶惰的家伙……”他父親用手狠狠地指著他，“你看人家云翔，又懂事又努力……”聽(tīng)到此話，我簡(jiǎn)直要瞠目結(jié)舌了。宏智沒(méi)有爭(zhēng)辯，只是不停地哭，越哭越大聲�！澳悖憧奘裁纯�，讓人笑話不成？不要哭……”只見(jiàn)他媽媽怒氣沖沖，最終沒(méi)忍住，一巴掌打在了他的臉上。
我不由“啊”的一聲，一時(shí)間，我心緒難平，默默往家中走去。走到家，我看見(jiàn)父母坐在里屋，聽(tīng)著他們?nèi)匀辉谛踹吨裁础！拔覀儠?huì)不會(huì)對(duì)云翔太苛刻了”“唉，相信等他長(zhǎng)大，他會(huì)明白的”“如果我們現(xiàn)在不對(duì)他嚴(yán)格些，只怕他長(zhǎng)大難以適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)呀”……
哦，原來(lái)如此。原來(lái)在我的爸爸媽媽心中，并不是別人家的孩子都是金光燦燦，自己家的孩子就暗淡無(wú)光；別人家的孩子都是鶴立雞群，自己家的孩子就一無(wú)是處。
在絮語(yǔ)“別人家的孩子時(shí)”，我卻渾然不知父母其實(shí)已經(jīng)滿足了。父母近乎殘忍的嚴(yán)苛，只是想讓我變得更加優(yōu)秀，長(zhǎng)大能適應(yīng)社會(huì)活出精彩。
那宏智的父母呢，也如我父母這般嗎？我不得而知。但，我想天底下的父母大概如是吧。
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