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防溺水珍愛生命主題班會方案

時間:2023-07-03 18:23:57 一般方案 我要投稿
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防溺水珍愛生命主題班會方案范文

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?以下是小編幫大家整理的防溺水珍愛生命主題班會方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

防溺水珍愛生命主題班會方案范文

防溺水珍愛生命主題班會方案范文1

  一、活動目標(biāo)

  1提高學(xué)生的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

  2引導(dǎo)學(xué)生了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。

  3引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高學(xué)生對生活中的危險行有基本的辨別判斷能力。

  二、活動準(zhǔn)備

  1安全教育課件《防溺水》

  2泳池河塘海邊游泳圖片

  3安全教育相關(guān)視頻

  三、活動過程

  1教師通過談話導(dǎo)入,引起學(xué)生對本次活動主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,學(xué)生在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳洗澡等關(guān)鍵詞。

  教師:同學(xué)們,昨天下午我們在課外活動的時候,同學(xué)們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的同學(xué)衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

  教師引導(dǎo)學(xué)生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌冷飲西瓜吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)學(xué)生說出游泳洗澡等詞語。

  2教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看同學(xué)解暑涼快的措施方法。

  (1)剛剛同學(xué)的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多同學(xué)都很喜歡在夏天的時候去游泳爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,同學(xué)你們在夏天很熱的.時候喜歡游泳嗎?

  (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么? (3)看看圖中的同學(xué)他游泳的時候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們同學(xué)可不可以自己去泳池海邊河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多同學(xué)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣帶著泳帽還會帶上游泳圈。

  帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!同學(xué)是不可以自己去泳池游泳河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死,失去生命! 3教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)學(xué)生觀看溺水安全的視頻動畫,引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)問題,引導(dǎo)學(xué)生深入了解溺水安全相關(guān)知識。

  (1)看看圖中的同學(xué),她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?兩個同學(xué)貪玩自己跑到河邊去玩,一個在河邊捉小魚一個同學(xué)正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險就發(fā)生了,捉魚的同學(xué)不小心溺水,游泳的同學(xué)也被水給沖走了!

  (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個人在水邊玩耍在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,這樣做很對,歡歡不會發(fā)生溺水的危險!

  4活動小結(jié):教師引導(dǎo)學(xué)生了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線不在泳池場里亂跑泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會發(fā)生溺水的危險!

  四、活動延伸

  1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)學(xué)生說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

  2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他同學(xué)落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

  同學(xué)自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有同學(xué)溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報警。

防溺水珍愛生命主題班會方案范文2

  一、活動目標(biāo):

  1了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。

  2增強在生活中的自我保護(hù)意識。

  二、活動重點:

  了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。

  三、活動難點:

  增強在生活中的自我保護(hù)意識。

  四、活動準(zhǔn)備:

  各種安全圖片。

  五、活動過程:

  一導(dǎo)入活動。

  教師:同學(xué)們,此刻天慢慢變熱了,那么在夏天你們會怎樣保護(hù)自我呢

  二學(xué)習(xí)防溺水知識。

  教師:夏天是炎熱的天氣,好多同學(xué)就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識,我想請同學(xué)來說一說,誰明白怎樣來保護(hù)自我才不會發(fā)生溺水事件。

  我們來看看這些圖片上的同學(xué)做法對不對。

  出示圖片一:幾個同學(xué)一起在河里玩水,這樣對嗎

  出示圖片二:玩具掉到了河湖池塘里,應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

  出示圖片三:同學(xué)在河湖池塘海邊玩,應(yīng)當(dāng)注意什么呢

  三教師小結(jié):

  我們明白不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和同學(xué)去玩水,也不能自我去撿河里的東西,如果同學(xué)在海邊或者游泳池上玩,必須要和大人在一起,保護(hù)好自我。

  六、活動小結(jié):

  活動前,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓學(xué)生了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時,我先用談話的方式引導(dǎo):誰明白怎樣保護(hù)自我才不會發(fā)生溺水事件;然后經(jīng)過出示不一樣情景下有可能出現(xiàn)的溺水危險,逐圖出示,讓同學(xué)先討論后回答,問同學(xué)圖中的同學(xué)做得對不對,應(yīng)當(dāng)注意什么,該怎樣做。簡易的圖畫,簡易的語言能夠讓學(xué)生更加方便理解,加深印象。

  經(jīng)過本次活動的'開展,同學(xué)們從沒有意識到溺水的危險到認(rèn)識到防溺水的一些知識,得到了全班學(xué)生的進(jìn)取響應(yīng),并經(jīng)過學(xué)生的模擬演練增強了防溺水意識與急救本事。

防溺水珍愛生命主題班會方案范文3

  引入:如今天氣逐漸變熱,廣大同學(xué)務(wù)必增強安全意識,提高自身安全意識和自我保護(hù)意識,提高我們的避險防災(zāi)和自護(hù)自救能力,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要重點做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。千萬不要認(rèn)為自己水性好,就可以私自下河,其實往往悲劇就發(fā)生在這種人的身上。

  最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈竹竿木板等拋給落水者。尤其要注意遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要立即尋找成人幫助。

  一.結(jié)合課件對全體學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育

  小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。內(nèi)容摘要:

  1.溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”,今年5月以來,已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

  在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

  2.溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

  3.如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

  (1)手腳抽筋,若手指抽筋,可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)大腿抽筋,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:(1)首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物,保持上呼吸道的通暢;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次,以后可適當(dāng)加快。

  4.(互救)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,該怎么辦? 專家提示:不提倡未成年人下水營救溺水者!首先立即報警,再采用急救措施。急救方法如下

  方法一:可將救生圈竹竿木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。方法二:若沒有救護(hù)器材,會游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

  將溺水者救上岸后,該怎么辦?

  (1)若溺者口鼻中有淤泥雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢。

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的.大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

  不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院,喪失最初寶貴的搶救時機(jī)。

  5.游泳小常識

  (1)必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助;(2)身體患病者不要去游泳。中耳炎心臟病皮膚病肝腎疾病高血壓癲癇紅眼病等慢性疾病患者,及感冒發(fā)熱精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人;(3)參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋感冒等;(4)被污染的(水質(zhì)不好)河流水庫有急流處兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳;(5)惡劣天氣如雷雨刮風(fēng)天氣突變等情況下,也不宜游泳。

  二.我班防溺水倡議:

  為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命謹(jǐn)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動,創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,我們班提出以下倡議:

  3 (1)對自己負(fù)責(zé):樹立安全意識,加強自我保護(hù)。絕不參與危險的戲水游泳活動,絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,絕不到危險陌生的河塘游泳,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險舉動,絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。

  (2)對家人負(fù)責(zé):如果游泳,一定要在自己的家長陪護(hù)前提下,到安全的正規(guī)的游泳場所游泳,并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。 (3)對學(xué)校負(fù)責(zé):要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不斷強化安全防范意識,以血為鑒,引以為戒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”系列安全教育活動,學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運用于實際,掌握溺水自救的基本知識和技能。

  (4)對他人負(fù)責(zé):在加強自我安全意識的同時,要努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出游泳的行為,要堅決抵制勸阻。

  我們的誓詞

  1.絕不私自下河游泳2.絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

  3.絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

  4.絕不在無安全設(shè)施無救護(hù)人員的水域玩耍游泳

  三.課堂總結(jié):

  我們必須時刻謹(jǐn)記:安全重于泰山,生命高于一切;把平安的種子播撒進(jìn)自己的心田,讓平安伴隨我們大家健康成長!同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?

  結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝燦爛的前景。祝愿大家今天好,明天會更好!同學(xué)們,暑假即將到來,父母忙于工作,監(jiān)管肯定不到位,就請同學(xué)們一定要自己管好自己,一定不要私自下河游泳,不要攀爬危險建筑,珍愛自己的生命,杜絕悲劇的發(fā)生!

防溺水珍愛生命主題班會方案范文4

  活動目的:

  1.提高安全防范意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

  2.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  3.學(xué)習(xí)自防自救的知識,深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。

  4.感悟生命的可貴,學(xué)會珍愛生命。

  活動準(zhǔn)備:

  學(xué)生溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識。

  活動過程:

  一、新聞播報3分鐘(3’)

  主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學(xué)的5名學(xué)生生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名同學(xué)連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名學(xué)生最終都被急流卷入河中,溺水身亡。無獨有偶,梧州市的三名小學(xué)生在沒有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名同學(xué)也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計,每年夏天,各地都會頻繁地發(fā)生學(xué)生因私自到江河湖海戲水游泳而溺水死亡的杯具,人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的數(shù)字,多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話題,上一節(jié)異常的班會課——珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。

  二、溺水原因大揭秘(7’)

  1.主持人:看到這么多的悲慘事故,有些同學(xué)可能會說:“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀,有句話話說得好:“會溺水的'十有八九是會游泳的�!边@到底是為什么呢請大家看一段視頻,你必須能找到答案!

  2.播放視頻,學(xué)生觀看,分小組討論。

  3.各小組拍代表發(fā)言

  總結(jié):

  溺水的主要原因有:①不會游泳;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

  主持人:看來,大家已經(jīng)得到答案了,我相信那些會游泳的同學(xué)再也不敢無所謂地說“沒事兒,我會游泳,沒關(guān)系”這句話了。所以,會游泳不代表不會出事故,一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!

  4.出示安全小貼士:同學(xué)們,外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦:

  (1)未經(jīng)家長教師同意不去;

  (2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

  (3)深水的地方不去;

  (4)不熟悉的江溪池塘不去。

  三、游泳常識我明白(10’)

  1.學(xué)生表演:準(zhǔn)備不足險喪命。

  小芳利用暑假兩個月的時間學(xué)會了游泳,異常高興。秋季開學(xué)后的第一個星期天,她約上在學(xué)游泳時認(rèn)識的好朋友小麗一齊去游泳。到了游泳館,小麗在做準(zhǔn)備運動,小芳卻直接爬上跳水臺,撲通一聲躍入泳池。不久,小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎,幸好泳池的工作人員及時發(fā)現(xiàn),將她救起,施行一番急救后幸無大礙。

  主持人:感激幾位同學(xué)的表演。親愛的同學(xué)們,你們從中得到什么教訓(xùn)了嗎

  2.學(xué)生交流,自由發(fā)言。

  主持人:是的,如果不具備一些基本的游泳常識,再熟悉水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了,快一齊來看看吧!

  3.安全小貼士:同學(xué)們,必須要記住,在游泳之前要做好充足的準(zhǔn)備運動哦! ①在游泳之前必須要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動立刻入水,水溫體溫氣溫相差很大,驟然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

 �、谌绾螠�(zhǔn)備:

  經(jīng)過跳躍慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。

  做徒手操:(體育課教師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節(jié)韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,以防受傷。

  入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

  水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜立刻快速游泳,更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后,再逐漸加速。

  主持人:多謝小貼士的溫馨提示,讓我們明白了如何做好泳前工作,讓自我安全地享受游泳的樂趣。

  四、急救措施要記牢(15’)

  1.觀看一則新聞:4名學(xué)生為救同伴不幸溺亡。

  主持人:看完這則新聞,我相信大家必須和我一樣,為5個完美生命的逝去而心痛。本來是要救回同伴的,結(jié)果卻連自我的生命也丟掉了。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛的又可憐的同學(xué):你們真傻!為什么不去找大人呢要明白,我們太小了,在遇到這樣的情景時,最好的辦法不是自我盲目地區(qū)救人,而應(yīng)當(dāng)呼喊大人或者打電話報警。這則新聞同時也讓我們懂得,在發(fā)生溺水事件時,懂得急救知識是多么重要。

  2.出示急救知識窗:

 �、佼�(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面,此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

  ②會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要堅持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  ③救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。

  或投入木板救生圈長桿等,讓落水者攀扶上岸。

 �、苋绾伍_展岸上急救(四步)

  A當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

  B控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

  C如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

  D注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話�;驍r車送醫(yī)院。

  4.主持人:我想,家長和教師們看到這則新聞時,也必須會對我們強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時,千萬不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,《未成年人保護(hù)法》也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學(xué)校強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)的原因。

  5.快板《防溺安全大家知》

  防溺水,有高招,大人陪伴最是好。

  私自游,很危險,不去深水很重要。

  私下塘,不安全,要防頭昏與痙攣。

  要游泳,告家長,跳水潛泳會受傷。

  伙伴不見大聲喊,叫來大人最夢想。

  防溺水,要注意,江水旁邊莫貪玩。

  水激流,不打鬧,掉進(jìn)激流會要命。

  一江大水喝不完,青春年少赴黃泉。

  洗衣服,找淺灘,深處陡坡不安全。

  若遇衣物游得遠(yuǎn),不要拼命伸手撿。

  河水漲,莫強過,逞強逞能必招禍。

  同學(xué),要記牢,幸福日子天天過。

  五、總結(jié)

  1.主持人:一節(jié)課很快就結(jié)束了,不明白親愛的同學(xué)們在這節(jié)課上都收獲了哪些防溺水的安全知識

  交流,自由發(fā)言。

  2.齊讀《防溺水小兒歌》

  我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

  我防溺水有高招,泳前熱身第二招。

  伸手踢腳彎彎腰,預(yù)防動作不可少。

  我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

  趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。

  防溺措施要明白,不可逞能不驕傲。

  “安全”二字記心中,遠(yuǎn)離危險身體好。

  3.班主任發(fā)言:親愛的同學(xué)們,你們的生命像含苞待放的花蕾,十分完美十分令人向往,正因為如此,我們更要好好珍惜寶貴的生命,時刻把防溺水的安全知識記在心中。不要讓自我一時的貪玩,換來親人兩行痛苦的淚水。

防溺水珍愛生命主題班會方案范文5

  活動目標(biāo):

  1、了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。

  2、增強在生活中的自我保護(hù)意識。

  活動重點:

  了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。

  活動難點:

  增強在生活中的自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備:

  各種安全圖片。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動。

  教師:同學(xué)們,此刻天慢慢變熱了,那么在夏天你們會怎樣保護(hù)自我呢

  二、學(xué)習(xí)防溺水知識。

  教師:夏天是炎熱的天氣,好多同學(xué)就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識,我想請同學(xué)來說一說,誰明白怎樣來保護(hù)自我才不會發(fā)生溺水事件。

  我們來看看這些圖片上的同學(xué)做法對不對。

  出示圖片一:幾個同學(xué)一起在河里玩水,這樣對嗎

  出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

  出示圖片三:同學(xué)在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)當(dāng)注意什么呢

  三、教師小結(jié):

  我們明白不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和同學(xué)去玩水,也不能自我去撿河里的東西,如果同學(xué)在海邊或者游泳池上玩,必須要和大人在一起,保護(hù)好自我�;顒有〗Y(jié):

  活動前,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓學(xué)生了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時,我先用談話的方式引導(dǎo):誰明白怎樣保護(hù)自我才不會發(fā)生溺水事件;然后經(jīng)過出示不一樣情景下有可能出現(xiàn)的溺水危險,逐圖出示,讓同學(xué)先討論后回答,問同學(xué)圖中的`同學(xué)做得對不對,應(yīng)當(dāng)注意什么,該怎樣做。簡易的圖畫,簡易的語言能夠讓學(xué)生更加方便理解,加深印象。

  經(jīng)過本次活動的開展,同學(xué)們從沒有意識到溺水的危險到認(rèn)識到防溺水的一些知識,得到了全班學(xué)生的進(jìn)取響應(yīng),并經(jīng)過學(xué)生的模擬演練增強了防溺水意識與急救本事。

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