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幼兒園教師個人工作總結(jié)

時間:2023-07-04 10:18:18 個人工作總結(jié) 我要投稿

[優(yōu)秀]幼兒園教師個人工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編收集整理的幼兒園教師個人工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

[優(yōu)秀]幼兒園教師個人工作總結(jié)

幼兒園教師個人工作總結(jié)1

  我在幼兒園工作也有半年的時間了,在這段時間中我學(xué)到了很多,也懂得了許多,雖然我做教師的時間不長,但我真正的體會到做幼兒教師要具備的四顆心:愛心、童心、責(zé)任心、耐心,其實要做幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難更了。我感覺要做好一名幼兒教師不僅要有過硬的教學(xué)方法和手段,還要有對孩子的熱愛和對工作的熱情等。

  在這一段時間里我全心全意投入到工作中,跟著老師學(xué)到了許多管理班級的方法和教育孩子的方法,一直在不段的提高自己,把自己在學(xué)校學(xué)到的知識邊實踐邊反思,不懂就問,認(rèn)真的背課上課,只有在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中才能慢慢的提高,使自己不斷的進步。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。

  在幼兒園中孩子是幼兒園的主體,他們是那樣的活潑、可愛,幼兒園是個兒童的世界,而我正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,我們要用愛心去對他們,是他們在幼兒園中感受到老師像媽媽一樣,我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重?zé)釔勖恳粋孩子,不僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

  在學(xué)習(xí)方面,我注意培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達的機會。每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,助重發(fā)揮探馬的想象力,和自我表現(xiàn)力,使他們在一個輕松的'環(huán)境中,學(xué)到跟多的知識和能力。我不段有鼓勵的方法來激勵幼兒,是他們覺的自己是最棒,使他們擁有了自信。

  總之,我在以后的工作中,要不段的充實自己,用心和愛去對待每一個孩子,讓他們在幼兒園過的更快樂,我作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,我應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)提高自己,使自己做的更好。

幼兒園教師個人工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間,我們已悄悄地走過一個學(xué)期。回顧這一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說:

  一、思想方面:本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守園所紀(jì)律,團結(jié)同事,熱心幫助同事;態(tài)度端正,勤奮刻苦;班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  二、班級工作:愛孩子就要了解孩子,包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多,我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué)。師愛是教育的“潤滑劑”,是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做孩子的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得孩子的信賴,孩子才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝;“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛。

  三、教育教學(xué)方面:現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的'一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。本學(xué)期的4月份,我還對學(xué)區(qū)開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課。

  四、個人學(xué)習(xí):積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機會,我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體,上網(wǎng)查找資料,進一步為教學(xué)服務(wù)等等。

  五、總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向:

 。、加強自身的訓(xùn)練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力。

  2、提高自身理論科研水平。

 。场⒃诮虒W(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。社會在發(fā)展,時代在前進。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

幼兒園教師個人工作總結(jié)3

  從事幼教工作已經(jīng)7年了,驀然回首,這幾年的工作經(jīng)歷又一幕幕浮現(xiàn)在眼前。7年的我?guī)е簧韺W(xué)生氣加入了我們的煉建隊伍,成為一名這支大部隊做后勤的幼兒教師。走到孩子們中間,去尋找夢想中當(dāng)一名“孩子王”所擁有的幸福和光榮。

  揣著忐忑不安的心情,走進了幼兒園大門。我知道,我不是幼教專業(yè)畢業(yè)的,走進這個領(lǐng)域,不知道能不能勝任這份工作,做好這小小孩的“孩子王”。在和園長黃老師談話時她看出了我的這份不安,就安慰我說:“我們很需要像你這樣的畢業(yè)生,以后我們向你學(xué)習(xí)外語,你向我們的幼教畢業(yè)生學(xué)幼教知識,咱們互相學(xué)習(xí)。”她的話像給我吃了一顆定心丸,從那一刻起,我決定,踏踏實實地工作,勤勤奮奮地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時候,我看到了這樣一段話:“一名合格的幼兒園教師,既是父母,又是慈母;既是教師,又是保姆。應(yīng)該把自己全部的愛奉獻給每個孩子,用自己的愛心去對待每一個幼兒,使幼兒能感覺到幼兒園象自己的家,教師象媽媽,孩子們的榜樣就是老師!蔽野阉鼘懺诹宋业慕甜B(yǎng)日記首頁,當(dāng)成了我的工作目標(biāo)。

  于是,我開始了邊學(xué)習(xí)邊工作的生活,一邊向同事們借幼兒的心理學(xué),衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)的專業(yè)書籍學(xué)習(xí)理論知識,在教學(xué)過程中向幼教專業(yè)的同事請教關(guān)于繪畫、彈琴、做音樂律動的一些要領(lǐng)和難點,一邊和有經(jīng)驗的老教師搭班,走到孩子們中間去,開展一天的工作活動。很快地,我和孩子們打成了一片,而她們也“老師,老師”地喊起來,我用歡樂的心境對待周圍的一切。孩子們不小心撞倒了別人,我耐心地告訴他以后要當(dāng)心;孩子們搶玩具,我就給他們講故事,讓他們明白團結(jié)友愛;孩子們午睡搗亂,我就陪著他們,使他們很快地進入夢鄉(xiāng)。

  孩子們接受了我,給了我許多意想不到的歡樂。很快地,公司舉辦了第一屆幼兒教師基本功大賽,我參加了,成績不好。賽后,我從同行們的優(yōu)秀表演中知道了自己的不足之外,得趕緊努力,迎頭趕上才行。很快又迎來了第二屆的比賽,成績一下子前進了好幾名,雖然不是名列前茅,但是我努力了,付出了心血,付出了勞動,和以前相比,我向前邁進了一大步,我還得繼續(xù)努力……一年的見習(xí)期結(jié)束了,我的努力和工作得到了公司和同事的認(rèn)可,我的工作態(tài)度也讓幼兒家長非常肯定,并得到了她們的一致好評。暑假到了,園內(nèi)孩子人數(shù)在減少,怎么樣留住孩子呢?商量之后,決定開幾個特長班,大家都知道我的英語是強項,暑假期間,我的英語特長班辦起來了,效果不錯。我的專業(yè)也有了用處。從那以后,園內(nèi)商量以后要添加英語課,指導(dǎo)同事正確發(fā)音和怎樣開展英語課的重任就落在了我的肩上,星期天出去聽英語課選教材,和同事討論如何上好英語課,終于英語課開起來了,孩子們見面都會用“hello”和你打招呼。我的專業(yè)終于沒有白學(xué),在幼兒園也有了用武之地。

  后來,我做了媽媽,逐漸理解了母親這個角色所包含的酸甜苦辣。角色的互換使我能用一顆母親的心去理解,理解把孩子放在幼兒園而心卻放不下的心情。體完產(chǎn)假上班后,帶小班,兩歲多的孩子哇哇亂哭,要找媽媽,我溫柔地抱著他們,拉著他們的小手,親著他們的小臉說:“老師做你們的老師媽媽好嗎?”哇哇亂哭的孩子哄住了,門外的媽媽們都放心地離開了。沙沙不小心拉到褲子上了,害羞地找到“老師媽媽”。我親一下她的小臉蛋,說沒關(guān)系,并找來干凈的褲子,給她換上,換下來的臟褲子洗好后晾在太陽底下,三歲的軒軒睡覺時想遠(yuǎn)在外地的媽媽了!袄蠋煁寢尅崩男∈,講著好聽的故事,哄他進入了夢鄉(xiāng),回家后他對奶奶說:“老師怎么象媽媽一樣呀!”能聽到這樣的話,聽到這樣的稱呼,我激動得熱淚盈眶,這也許就是我當(dāng)上“孩子王”以后最幸福的時刻了!

  有了家,有了孩子,更深層次地理解了家的含義,幼兒園就象我的第二個家,中午午休時,看到廚房里的水嘩嘩地流了出來,趕緊打了電話找人開開門關(guān)掉水籠頭。下班了,廁所的燈沒關(guān),趕緊去關(guān)掉,外面的走廊有臟東西了,趕緊掃一掃,象自己的小家一樣,愛護我們的'“大家”。但是,有了孩子以后,事情比較多,我對自己說,班上的孩子同等重要。上班了,把孩子從被窩里拉起來,告訴他們說:“媽媽班上的小朋友也需要媽媽。媽媽要是遲到了,小朋友站在門外多冷啊!”孩子們象非常理解我似的推著讓我上班。我想嚴(yán)格要求自己,不想遲到,不想請假,增加別的同事的負(fù)擔(dān)。因為,我們現(xiàn)在每個班只有兩個人,請假一個人,就得有人加班替你。孩子生病住院了,上午在醫(yī)院打點滴,下午趕緊去上班,我無怨無悔地工作,不想拉大家的后腿,做一名合格的幼兒園教師。

  這幾年幼兒園發(fā)展得非常迅速,孩子的數(shù)量也直線上升,教學(xué)方面也有了很大的成就。我也同樣受影響,20xx年洛陽西工區(qū)教委開辦了中小學(xué)老師上崗繼續(xù)教育培訓(xùn)班,我趕緊報名,利用休息時間去學(xué)習(xí),聽課,接受培訓(xùn),后來幼兒園舉辦優(yōu)質(zhì)課大賽,我的課也得到了大家的認(rèn)可,取得了好成績。當(dāng)園長找我談話說公司要進行優(yōu)質(zhì)課大賽,我說把我的名額讓給那些年輕有實力的姑娘們,讓她們長長見識,也為我們的新主力軍貢獻一份力量。我知道,工作中需要謙讓,需要這種美德,我?guī)ь^了,幼兒園的工作就好開展,以后的工作就能更好地進行下去,雖然說失去了參賽拿獎的機會,但我不后悔,以后的路還很長,還有很多機會……

  工作就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年地進行著,我也有我的缺點,但同時我也要努力改進,我想實習(xí)好的英語夢也在一步步地實現(xiàn)著,我參加了成人高考,報的英語本科,為以后的工作做準(zhǔn)備。當(dāng)然,在以后的工作中,除了完成加強自身修養(yǎng)和教學(xué)計劃以外,還應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)分配,更加認(rèn)真地做好本職工作,以高度的責(zé)任心和責(zé)任感去對待每一個幼兒,做一個讓家長和領(lǐng)導(dǎo)都放心的好老師。

  沒有好的雕刻師,刻不出名品佳作;沒有優(yōu)秀的演奏家,奏不出完美的樂章;缺乏愛心和知識的老師,繪不出最美的國畫。教師的工作是神圣的,更是艱辛的,是一種永恒的付出,是蠟炬成灰淚始干的風(fēng)骨寫照,既然我選擇了它,我就努力終生,無怨無悔。

幼兒園教師個人工作總結(jié)4

  時間飛逝,我進XX幼兒園已有兩個月多了。時間雖短,但對于我來說,卻是受益匪線!這期間,在園長與老師們的關(guān)心支持下,我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識與了解。

  我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作,剛開始我認(rèn)為幼師工作比較簡單,不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作,但通過一段時間后,才明白自己對幼師工作的認(rèn)識與了解太膚淺了。幼師工作責(zé)任重大,因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅保護幼兒精神方面的,而且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺,而且缺乏工作經(jīng)驗。還好在友好的老師們的幫助下,我學(xué)會如何講課和護理幼兒等知識。

  現(xiàn)在我也喜歡這個工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰;叵肫瘘c點滴滴的工作歷程,作一個小小的總結(jié)。

  一、達成度分析

  我們中(三)班的孩子,男女?dāng)?shù)目不同,而且有些小朋友比較好動,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,個性,讓幼兒全面發(fā)展。

  其一,針對幼兒品德進行教育

  1、班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀(jì),和同伴友好相處。

  2、愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物。

  其二,對幼兒健康方面的教育

  1、經(jīng)常組織戶外活動,保證戶外活動時間。

  2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運動。

  其三,對幼兒進行學(xué)習(xí)方面的'教育

  1、能學(xué)會簡單的兒歌,數(shù)字寶寶等。

  2、積極參加游戲,在游戲中學(xué)會道理。

  3、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問。

  二、家長工作

  開展家長開放活動,虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊,家訪等形式,與家長溝通,取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動,師生互動,就能夠順利的開展。

  三、存在問題

  1、幼兒有挑食的習(xí)慣,不愛吃蔬菜。

  2、在活動中,缺乏探索精神。

  四、原因分析

  以上情況,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,希望得到配合和支持,使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正。

  五、改進措施

  1、督促

  2、制造氣氛

  3、請家長配合

  4、學(xué)習(xí)

  總之,以循循善誘和鼓勵為主,正面引導(dǎo)幼兒,使他們能更快的取得進步。

  以上是我個人的總結(jié),希望我以后越來越有進步。

幼兒園教師個人工作總結(jié)5

  本學(xué)期我被分配大—班教學(xué),是大班幼兒的語文老師。這個學(xué)期是第一次教大班的孩子語文,所以在自己原來的基礎(chǔ)上還學(xué)了很多東西。如此就本學(xué)期做如下的學(xué)習(xí)總結(jié):

  一、參加外出聽課學(xué)習(xí)

  在園長通知幼兒園的老師有無外出參加聽課學(xué)習(xí)的時候,我果斷的報名了,因為在外出聽課之前,我在大班的教學(xué)遇到很多的困難,雖然小,但是特別的難以進行,所以我就在孩子假期的時候出去學(xué)習(xí)了。在這次的聽課學(xué)習(xí)下,我慢慢的就了解了怎么教大班孩子學(xué)習(xí)語文了,也從——幼兒園的老師那學(xué)習(xí)到很多對我有用的教學(xué)方法,真的讓人很驚喜。老師教我們給孩子上課,最重要的是要讓幼兒參與進來,不能只是老師一個人在講臺上唱獨角戲,這樣是不利于孩子學(xué)習(xí)的,然后我就進行了反思,我才發(fā)現(xiàn)自己很少讓幼兒在課堂上有互動,總是一個人在講,而且講完就不管了,原來問題出在這里。因此我懂的了如何讓課堂變得高效率,讓幼兒逐漸的喜歡上課,對語文產(chǎn)生興趣。

  二、看書學(xué)習(xí),豐富個人的`教學(xué)知識

  我買了很多與自己教學(xué)相關(guān)的書籍,尤其是幼兒教育類的,不僅是從書籍里學(xué)習(xí)如何教育孩子,也是學(xué)習(xí)如何做一個好的幼師,讓自己這個職業(yè)在幼兒園里發(fā)揮用處,幫助幼兒去學(xué)習(xí)。從書里學(xué)習(xí)到很多的理論知識,因為有了理論,我才能在現(xiàn)實中去進行實踐,在實踐經(jīng)歷中積累經(jīng)驗。有一本書介紹到幼兒的課堂一定要有趣,就要引入游戲教學(xué),這讓我打開了新的世界,所以之后的上課,我都會用游戲幫助幼兒參與到課堂里去,讓孩子有一個開心愉悅的環(huán)境進行學(xué)習(xí),把上課學(xué)習(xí)的興趣提高上來。

  三、向園里其他老師進行學(xué)習(xí)

  我本學(xué)期里不斷的向園里的老師學(xué)習(xí),跟他們一起參與教學(xué)研究,在他們傳授經(jīng)驗的時候,認(rèn)真聽講并提出問題,把這些老師的教學(xué)經(jīng)驗給學(xué)到,然后與自己的教學(xué)結(jié)合起來,形成自己的教學(xué)模式,讓自己的課堂更加的生動,更加的豐富。

  本學(xué)期的學(xué)習(xí)就這些了,但是我知道自己還有很多需要去學(xué)的,畢竟自己成為幼師還不足一年,還有很多待改正和學(xué)習(xí)的。我會加油努力學(xué)的,讓自己成為更加優(yōu)秀的幼兒老師。

幼兒園教師個人工作總結(jié)6

  x年的7月,我結(jié)束了學(xué)生時代的生活,懷著滿腔熱情走進了幼兒園,實現(xiàn)了當(dāng)一名幼兒教師的夢想。我很快就愛上了這群天真可愛的孩子們,愛上了幼兒園,愛上了幼教事業(yè)。轉(zhuǎn)眼間,20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,我與孩子們已生活了近四年。本期,孩子們升入學(xué)前班,最明顯的變化就是長高了、聽話了、懂事了。而我也在這歲末將至的季節(jié)里,回顧一下自己本期的工作。

  一、本期的特色工作:

  1、積極配合班主任,創(chuàng)出本班特色。孩子們升入學(xué)前班,我與蒲老師都十分重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)及訓(xùn)練,并嚴(yán)格根據(jù)我班幼兒的實際情況,從幼兒的興趣入手,密切結(jié)合教育教學(xué),生成各種豐富多彩的主題活動。如我們充分利用好教室的墻面,結(jié)合“裝飾新教室”、“祖國我愛你”、“秋天真美好”等一系列教學(xué)計劃,及我班幼兒愛畫、愛操作的特點,生成了“我上學(xué)前班”、“美麗的祖國”、“我愛秋天”、“冬天來到了”、“過新年”等一系列主題活動,孩子們在活動中充分發(fā)揮想象,結(jié)合主題自由地創(chuàng)造,剪、撕、拼、貼等多種動手操作能力得到鍛煉,同時也提高了幼兒的交往能力及欣賞評價能力,讓幼兒盡情體驗創(chuàng)造的樂趣與喜悅。

  2、不斷提高自身素質(zhì),加強學(xué)習(xí)與反思。本期,不僅孩子們感覺學(xué)科內(nèi)容明顯變難了,其實我也有一樣的感覺。特別是科學(xué),如《落葉樹與常青樹》中,我自己也沒把圖中的樹木認(rèn)識清楚,又如《海洋里的魚》中,有好幾條魚都是自己從未見過的。我覺得自己真的到了非學(xué)不可的地步了。俗話說:“活到老,學(xué)到老,”要適應(yīng)社會的需要、工作的需要、孩子的需要,就必須不斷地提高自己、充實自己。本期我每天堅持閱讀各類雜志、各種書籍,就連幼兒的《十萬個為什么》也不放過,終于讓我找到了難題的答案,增長了見識。同時我還利用休息時間上網(wǎng)查找幼教資料,吸取有價值的經(jīng)驗融入到自己的教育教學(xué)之中,并根據(jù)孩子們的實際特點及反饋,及時反思,努力探索出一條適合孩子、屬于自己的'幼教之路。

  二、工作中的不足與努力的方向:

  1、雖然自己的專長是音樂,但本班幼兒的音樂卻不突出,希望自己能在下期找到提高本班幼兒音樂技能的契合口,形成本班的又一特色。

  2、在加強新《綱要》學(xué)習(xí)的同時,還要努力結(jié)合本班幼兒的特點,把新《綱要》精神貫穿于日常教學(xué)之中,告別“紙上談兵、光說不練”的尷尬局面。

  3、在認(rèn)真教學(xué)的同時還應(yīng)加強訓(xùn)練自己的科研能力,為自己的目標(biāo)“智慧愛心型”的幼兒教師而奮斗。四年的時光帶走了我與孩子們太多的歡聲笑語,我的經(jīng)驗在一點一滴地積累,我的青春在一點一滴地逝去,我愿繼續(xù)用心靈的清泉,細(xì)心的澆灌嫩綠的幼苗,我愿牽著孩子的手共同成長。

幼兒園教師個人工作總結(jié)7

  我是剛來學(xué)校不久的一名新老師,在這辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成長了很多,在和同學(xué)們的相處中,讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴,我感到非常的榮幸。

  20xx年,對我而言是一個新的開始和一個新的起點,而對同學(xué)們來說,從學(xué)習(xí)上,是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名XX的幼兒教育學(xué)老師,再加上我又是一名新老師,曾經(jīng)有一定的迷茫感,但同時這也是一件好事,促使我用更多的時間去學(xué)習(xí)研究新的課題,探索新的幼兒市場發(fā)展的變化,以便能夠更好的來傳授學(xué)生。

  回首自己在XX這半年來的教學(xué)工作,在老教師的指導(dǎo)和幫助下,在與其他教師的交流和討論中,教學(xué)還是比較成功的,對學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用,本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié):

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

  不但備教材備教法而且備學(xué)生,根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如;了解學(xué)生原有的知識的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的`預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

  二、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有放有失。

  三、平時在教學(xué)上,有疑必問,在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法。

  積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,并邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  四、積極推進素質(zhì)教育。

  幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達能力,在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。

  五、存在的問題。

  《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實習(xí)的經(jīng)驗;我是一名新老師,知識結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對本書的知識點進行徹底的分析,把自己幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來,這些都有待以后更好的來改進。

  在接下來的教學(xué)和工作中,我會更加努力,更加勤奮,以一個全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

幼兒園教師個人工作總結(jié)8

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我和班主任的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個小結(jié)。

  一、思想品德

  人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

  二、保育工作

  日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行教育,與家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

  1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

  2、做好班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

  3、幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

  4、幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,吵鬧,盡快入睡整理床鋪衣服折疊整齊放好。

  5、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

  三、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點工作1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  四、家長工作

  1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況。3、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的'發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

  總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不少,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與班主任協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師個人工作總結(jié)9

  時間總是匆匆,讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,心里總會涌起一種難以言表的感覺,三百多個日日夜夜走來,其中有快樂與煩惱,有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,同時又在成長中體驗著快樂?鞓肥呛⒆拥臋(quán)利,讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé)。和孩子們這一年來的相處,對孩子們有了更深刻的了解,理解孩子們對快樂的需要。將信我能帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念,繼續(xù)向前走著,義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進行小結(jié):

  (一)扎實抓好教育教學(xué)工作

  工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

  一年以來,根據(jù)幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。

 。ǘ┤硇牡耐度,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒

  孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,進餐時我會提醒他們安靜進餐,不掉飯粒,午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合主班老師做好準(zhǔn)備工作,并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長的支持和信任,實現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合蔡老師排練新體操,我班孩子排練的團體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的空余休息時間排出大型舞蹈《床前明月光》,還有運動會的印度舞,看著孩子們興奮、快樂的表情,我忘記了排練時的辛苦和疲累。

  引用普希金一句話來表達我工作時的感受:“書籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容、他們的快樂!

  空余時間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,也很重視一切學(xué)習(xí)的機會,因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

  (三)認(rèn)識不足,努力進步

  “三人行必有我?guī)煛,在教研活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,我才會更上一層樓。

  通過這一學(xué)期的工作,我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!,作為幼兒園的一名“新丁”,我覺得藝術(shù)中心幼兒園深得家長們的.喜愛,還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α,F(xiàn)在,我已經(jīng)融入了藝術(shù)幼兒園,我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里,希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量

  幼兒園教師個人工作總結(jié)20xx精選篇

  第一次在幼兒園實習(xí),心情既激動又緊張,激動的是能在一所公立的幼兒園實習(xí),緊張的是自己在幼兒園做不好本職工作,內(nèi)向的我面對那些稚嫩純潔的笑臉不知如何應(yīng)對…

  今天我被分到了大三班,孩子們都很可愛,也很乖巧。班級總共有二十六位小朋友,他們都在做區(qū)角游戲,有點搭小花,有的搭包包,有的搭小汽車等都很有秩序,之后去廁所,喝水(男先女后)然后早讀(大概有十五分鐘)接著去操場做操,之后帶班老師給小朋友講了有關(guān)警察的體貌特征方面的知識,小朋友們積極回答老師的問題。然后講了小馬過河,看視頻。之后午飯時間到了,帶班老師帶我去餐廳幫他們擺放餐具及板凳。下班。。

  下午到園里,小朋友們都睡醒了,自個整理自己床鋪,疊被子,老師幫女孩們梳頭發(fā),如廁,喝水,吃午點(蘋果)。之后老師彈琴小朋友們做動作唱歌。然后老師們教小朋友們寫數(shù)字,過程中有的小朋友去廁所,老師會等他回來再教,很有耐心,小朋友寫完之后,老師會挨個整理拍照。之后老師讓小朋友洗手吃晚飯。下班

  總之,我學(xué)習(xí)的地方很多,趁著兩周的實習(xí),希望自己變的優(yōu)秀,加油。

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