【優(yōu)】敘事的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文1
高三那一年，是多事的一年。從小帶我長大的姥姥姥爺在半年里相繼離世，接下來是45歲的媽媽被查出了糖尿病，而我的成績也忽上忽下的不給力。高三分班后第一次考試我第五名，高考前最后一次模擬考試則慘不忍睹。媽媽一位同學是我們學校的老師，我們班主任跟她說，我，考好大學，沒戲——當然，這是高考以后我才知道的.。
高三的生活其實于我來說是整個高中最快樂的一年。學不好的科目不用學了，又有幾個好朋友整天打嘴仗，雖然有高考的煩惱，但心情還是很明朗。一向給人柔弱印象的我去參加運動會跑1500米，然后晚上又和好友騎自行車去聽音樂會，就是高三時瘋狂的舉動。謝謝我開明的爸爸媽媽沒有給我任何阻攔。
高三的日子喜歡放著音樂背書，喜歡回家先睡一會兒再起來復習，喜歡幻想一定考到外地去，北京最好，遠一點也不怕……
一直到了高考，那時還是7月，7月的7、8、9日，兩天半，我是3+2的第二年，考5科。考前最后幾天都在學校自己復習，教室里太熱，一個班的學生可以占據(jù)兩間教室——因為中考已經(jīng)結束了，大家復習煩了，竟把桌子拼在一起打乒乓球了，老師也睜一只眼閉一只眼不再嚴管。
終于要考試了，大家都有要解放的感覺�？紙鲈谧约簩W校，我所在的考場是最后一個，只有15名考生，3名監(jiān)考老師。
那時的高考不似現(xiàn)在這般如臨大敵，又是視頻監(jiān)控了，又是考點里有民警了，又是高考房高考餐了，連五環(huán)路上的電子屏都寫著“首都交警�？忌〉脙�(yōu)異成績”之類的話，唉，壓力都是人為的。但那時也不輕松，開始出現(xiàn)家長送考生了，當然還只是自行車。因為在自己學�？�，一切輕車熟路，我堅決反對父母跟著，他們都答應。直到考完，他們告訴我，其實我在前面，爸爸騎自行車在后面，沒讓我發(fā)現(xiàn)而已，不過，看我到了學校也就離開了，沒有太多家長圍在外面。
之前的模擬考試成績比較糟糕，我反而一切放松下來。高考的作文題也曾引起關注，我自認寫得不錯，卻得了個史上最低分，倒是一向糟糕的數(shù)學有點超水平發(fā)揮。高考，終于一切如愿，第一志愿的學校，第二志愿的專業(yè)，從此生活的重心到了另一座城市，一年、兩年、五年、十年、十八年!我的高考，在1995年!
是高考改變生活嗎?也許沒那么嚴重，但必須承認，那是人生的一次重要經(jīng)歷，如果錯過、如果另一種結果，也許我就不會是現(xiàn)在的我，我現(xiàn)在孩子媽媽的身份，還怎么認識你?
敘事的作文2
今天，一年一度的足球賽在約翰家門前的草地上舉行。22個小隊員分成了甲、乙兩隊，約翰當起了甲隊的守門員。他們整裝待發(fā)，站在草地上。旁邊的觀眾靜靜地坐著，等待著這場比賽開始。裁判員吹響了哨子，球賽開始了。
瞧，乙隊的一位球員開球了。他猛地一踢，球便滾向了球場中央。乙隊的瑞恩正要踢球，甲隊的桑格伸出右腳搶在瑞恩前頭把球拐走了。桑格帶球跑到球場中心，然后把球踢出去，準備傳給諾德。這時，乙隊的波比沖過來，以迅雷不及掩耳之勢搶走了球。外場支持乙隊的觀眾都拍手叫好，而支持甲隊的觀眾則垂頭喪氣，責怪桑格沒傳好球，諾德動作太慢，沒接到球。波比來到守門員約翰面前。約翰半蹲著，手放在膝蓋上，雙眼緊盯著波比和足球，嚴陣以待。波比使勁一踢，足球飛了起來。眼看就要進球了，而約翰攔不住，一位支持甲隊的小觀眾急了，他不顧比賽規(guī)則，沖進球場，站到約翰后面舉起手一跳，好的！他把球接住了！那位小觀眾捧著球，又蹦又跳，興奮極了。支持甲隊的觀眾也都站了起來，歡呼著，蹦跳著，激動得不得了。
比賽繼續(xù)進行。甲隊因為剛才的事而受到鼓舞，所以連連進球，連連得分。乙隊也不甘示弱，窮追不舍。最后，甲隊以一分這微弱的優(yōu)勢贏得了足球賽的勝利。緊張、激烈的小足球賽在大家的'歡呼聲中結束了。 放學了，孩子們找了個踢球的好地方，進行著激烈的角逐。 那個留著平頭的小男孩，弓著身子，緊盯著前方。膝蓋破了也不在意。他戴著一副皮手套，隨時做著撲球的準備——真正的守門員都是這樣的。 在守門員的兩邊，放著當球門的書包和帽子。在他身后，一個身穿紅色運動服的小男孩，挺著肚子站著，他好像是候補的。
觀眾席上，一位小弟弟正聚精會神地望著場地中間。而旁邊的小姐姐則面無表情，好像在沉思，手里還抱著洋娃娃。 邊上的紅領巾差一點就遲到，坐在最邊上，身旁的弟弟被哥哥摟著，也在專注地看。
運動場上比賽異常激烈，球員都在爭分奪秒。比賽還招來一只哈巴狗，不過它似乎對比賽逐漸失去了興趣，在場地邊上睡起了大覺。
戴蝴蝶結的女生來晚了，她只能站著看，但也非常認真。一位大叔也在看球，激烈的比賽似乎勾起了他童年的回憶。
敘事的作文3
在念想中每一條回家的路都是灑滿了陽光的“康莊大道”。
——題記
“呼～”九月寒風大作，蠻橫的撞擊著窗戶，使得它岌岌可危，已在崩潰的邊緣。我早早便從睡夢中驚醒，此刻已然難以入睡，心思活絡之際便起身下了床，打開了住房的燈，有些昏暗的燈光總算是讓房間里感受到些溫暖了。我懶散的走到了書桌前翻開了一本書，本意打算看看書，可書中的一張插圖卻引起了我的注意:一名衣衫有些陳舊，像是洗過了無數(shù)遍的中年男人正佝僂著身軀在泥濘不堪的水稻田內用心的插種著一株株幼苗。“算算也到了家里玉米成熟的季節(jié)了，不知道爸媽他們今年的收成好不好，真想回家看看�！蔽倚睦锟傁矚g這么盤算著，往年每一年的玉米收成都受天公眷顧，一到這幾天，便是整個家鄉(xiāng)五谷豐登的時候。想著母親臉上洋溢的笑容，我情不自禁的搖了搖頭，嘴角揚起一道弧度……
第二日夜晚晚自習結束時，我正匆忙的收拾著課本準備回出租房，班主任老師卻板著一張木訥的臉，開口通知到我們明日至往后幾日因為學校被縣里選來舉行會考，所以特例放假四天。看到他臉上無奈的神色，我先是愣了愣，卻也開心了起來。已有近一個月沒回過家了，正好有這個時間回去看望一下二老。
翌日，我緊緊攥著在學校寫文章發(fā)表所獲來的稿費走進了一家百貨商店。店內商品五花八門，琳瑯滿目，看得我興奮難耐。最終，我為母親和父親挑選了兩件禮物:一條黑白相間的圍巾和一雙結實暖和的手套。母親老抱怨冬天寒冷，使得她的頸部摸上去總是僵直冰涼，沒有一絲溫度。
父親終日不辭辛勞的下田栽種，雙手猶如枯木一樣，皺起一層層失去光澤的老皮，虎口均已是龜裂，一到雨天便會發(fā)麻。這雙手套定能幫助他一定程度保護他的雙手。想了想，我便高興的拿著這兩件禮物跑向收銀臺。收銀員記下了帳，便把賬單給我讓我付款，我從稿費中數(shù)了幾張有些皺巴巴的.錢幣遞給了收銀臺，便拿起禮物急不可耐的沖出了商店。走到車站買了一張票上了長途客車，我的心情倒是有些忐忑了，但更多的卻是興奮，我的腦海里想能象著回到家中時父母驚訝的神情，還有那一片片玉米田的有些泛黃的秸稈和個大飽滿的玉米……
此刻我感覺血液在沸騰，在遙遙呼喚著遠方的家鄉(xiāng)。帶著這些想象，我更加用力的緊抱著懷中送給爸媽的禮物，因為我已經(jīng)依稀看到了那一條彎曲泥濘的山間小路，在向家的方向延伸……
敘事的作文4
父愛如山，母愛如水，都說父母的愛是等量的，只不過是愛的方式不同。我覺的是有些不準確的，父親確實比較嚴厲，母親也總是很溫柔，但是那只是父親的溫柔不能直接傳達給我們而已。當我們成為他們的孩子依偎在他們的懷抱中的時候，他們都是一樣的溫柔的，誰的愛都不比誰少。但是如果大家都愛這個孩子，那就變成了溺愛，大家都知道這樣并不好，這種時候，的辦法就是在父母中必須有一個人“唱黑臉”，嚴厲的教導這個孩子，將他帶往正確的方向。但是這個“唱黑臉”的人一定會招來孩子的不理解，孩子還沒了解他們的溫柔前就得一直忍受孩子的疏遠。但是父親是一家之主，不用多言，大部分的父親都是主動的就帶上了這個“黑面具”。我的父親也是如此。
我還記得在我很小的時候，父親很愛帶著我玩，不管我想要什么總會盡力滿足我的要求，那真是一段快樂的時光，當時的我粘父親比母親更親。但是“好景不長”，等到我上學的時候，愛帶我玩的的父親突然變了個人。在我眼里，他變得嚴厲，變得“不講理”，不再隨意的答應我的要求，只是一味的讓我努力學習。
記得在一次我因為貪玩，我翹掉了一天的課，偷偷的跑到校外玩游戲。父親知道后，放下了手頭的事情，走遍學校周圍親自把我找了回來，嚴厲的教育了我半個小時之后，還親自帶著我回到了學校，并向老師道歉。那時的'我還沒能理解父親的苦心，只是跟在父親的背后，看著他寬闊的背影一言不發(fā)。但現(xiàn)在看來，父親當時雖然非常嚴厲，也很生氣，但是卻在這么忙的時候還親自來把我拉回正道，并且因為他的道歉，我并沒有受到老師太多的責難。他總是這么為我們著想，在自己教育我們的同時卻又不忘為我們遮風擋雨。
如今的母親節(jié)是多么的熱鬧，人人都買了康乃馨送給母親，但是在這不遠的父親節(jié)，又該用什么花來表達我對父親的感恩呢？父母對我們的愛是一樣的，但是我們卻總是忘記了那張“黑臉”下的溫柔。那么多年的疏遠，他會有多寂寞？在今年的父親節(jié)，我要把自己錯過的這么久的感謝都告訴他，感謝他的陪伴，感謝他的嚴厲，感謝他牽著我的手帶我走了這么遠。
敘事的作文5
清晨，風從窗外溜了進來，一雙大手無情地推醒了熟睡中的我，牽引著我向樓角的紙箱走去。
甩開那一張張可惡的蜘蛛網(wǎng)，艱辛的來到了那早已堆積滿了灰塵的紙箱旁。掀起紙蓋，一陣濃濃的灰塵席卷而來，夾雜著滄桑的氣息。緩緩提起那只風箏，它像是穿了件棉襖，但輪廓卻依舊顯得那么清晰(這風箏是由于小時候父親不同意買風箏而做的)。
抖去灰塵，一張張醒目的鬼臉露了出來，我卻是淡淡一笑。風依舊在不停的牽引著我，叫上表弟向湖對岸跑去。
站在順風的方向，將線拉直，只聽得一聲令下，我們便跟著風跑了起來，而我也適時把風箏釋放開來。風箏翱翔著，如一只擺脫束縛的老鷹，向那些守護者撲去�？粗唢w的風箏，又看著風箏與手之間那根緊密的線，最深處的回憶又被勾勒……
小時候，你還小，不知道暴風雨的味道，不明白生活的甘苦，有的只是初生牛犢不怕虎的好奇心。這時，他們往往會跟著你，告訴我們深淵之深，大海之大。當你第一次在百花齊放，鳥語花香的森林駐足時，他們會赤紅著臉，拽著你遠離它，告訴你美麗的保護色下面或許正有一只邪惡的手在等著你。那時候的你常常埋怨他們，認為他們膽子小。時間在風箏的越飛越高中流逝，悄無聲息。
漸漸地，父母的頭上不知何時多了幾根白發(fā)�？墒撬麄儾⒉恢�，直到有一天，你突然喊著要那幾根白發(fā)玩時，他們才明白自己老了，看著眼前這個稚嫩的小兒，不禁深深的嘆了一口氣。那時他們發(fā)火了，第一次打了你，而你也第一次哭。兩個“第一次”如同風箏又一次飛向天空般出現(xiàn)在了我的腦海中。嘗過了生活的苦澀，踏過了人生的荊棘，再回首，才知曉父母的勇氣。他們膽小，只為了你健康生活；他們打你，只為了你美好的`將來。而他們身上背負著的，是你的埋怨，是社會的艱辛。
向頭頂?shù)娘L箏望去，我又瞧見了那些鬼臉，它們迎風搖擺著，似乎在嘲笑著我。風“呼呼”的，也在呵斥著我。我的臉好紅，太陽真的好辣，好刺眼。
突然，線斷了，風箏掙扎著，一個勁的向上飛。
弟弟哭地叫喊著：“回來，回來。”我想它暫時不會回來了，因為它還有好長的路要走。風箏斷線，是因為他已經(jīng)長大，渴望擺脫我們那金箍圈般纏繞著雙手，去獨闖一片天。不過我知道他一定會回來的，因為他的家在這里，或許當他回來時，我們已不在。
敘事的作文6
人總愛對著你認識的人說：“我理解你！”可是，你真的理解嗎？你所謂的那種理解只不過是你單純所看到的，可真正的那面你知道嗎？這種理解，只會讓人覺的悲哀，讓人覺的更加無奈…… 從出生到如今……有誰真正理解過我啊……沒有，一個都沒有……是我太過于堅強，是我埋藏的太好嗎？不愿意讓別人看到我脆弱的那一面嗎？是啊，我不愿意。因為我的悲哀，我的眼淚，我的不開心，只會讓我的朋友，讓我周圍的人同我一起傷悲……到不如把開心的那面給別人，把“不可見人”“虛偽”的那面留給自己啊……因為，我只會讓我周圍的人開心的活著，不會讓他們同我一般悲傷……因為，我愛他們…… 可到夜深人靜時，我再也掩蓋不住內心的脆弱與淚水……
我會躲在一個沒人會發(fā)現(xiàn)的地方哭泣，我不是神經(jīng)病。只是我太愛于面子……我討厭我的脆弱，我恨我的`脆弱……可是，只要是個人，都有自己脆弱的一面，我畢竟是個人啊，所以，順其自然吧……只是，在我的生活中，悲哀與痛苦只會屬于我自己；而快樂與幸福，我不會眷戀，我會把它們全部送給我可愛的朋友們…… 可我也是需要一個真正理解我的人啊……可是我等了好久好久，始終那個人終未出現(xiàn)……于是，我決定。不再等了，因為那個人不是用等的，而是用尋找的……所以，我踏上了千里尋他的道路……只不過，在這之中時，我會盡量把開心的那一面給我的朋友們……無奈的把悲哀留給自己……有人說傻，說我不懂朋友是用來做什么的……是啊，我是不懂，因為在我的概念里，朋友是我用來呵護的，不是訴苦的……所以，以至于在生活中，我似乎無堅不摧，天不怕，地不怕的~可有誰又能想到這背后的我是什么樣啊……與我10多年的朋友里，誰會想到我背后是這樣的啊……
所以，我是不是好悲哀啊……朋友這詞，在我的生命中，難道是個負擔？不會的，永遠不是負擔……而那個真正了解我的人，永遠不會出現(xiàn)，除非有一天，我脫去我堅強的軀殼，把脆弱而且傷痕累累的靈魂告訴那個人……
但那是以后的事了……
敘事的作文7
有一種東西，它有千百般的形容詞所形容不盡的；它有過詩歌的贊頌；它有過名曲的契合。與其比作是心靈的避風港，我更希望它是陰霾下的陽光，我心中的那一縷陽光的名字就叫友情。
陽光讓我倍感溫暖，也許就只是那一瞬，就足矣感受。
十二月的寒風凍得讓人連說話的勁都沒有，陣陣打在我的身上，有點兒刺骨的痛，本應該回家的我，卻并沒有這一點兒想法。
在這之前與媽媽的爭吵中一氣之下摔碎了父親珍藏已久的寶貝，這對于媽媽而言更是火上澆油，便一氣之下直呼我出去，并誓言只要我再踏進家門半步，就
有我的'好看。
性格倔強的我當然更“不甘勢弱”，一絲留戀的回眸也沒有，便離開了那個心愛的家。
走在馬路上，我很難受，說不出的難受，既不想回去受那份委屈，也不愿意受這寒風的苦，看到暮色下的燈暉，行人的腳步似乎也跟著加快了許多，我知道他們想趕急著回家。
我來到了家附近的那條江邊，望著水波層層疊疊，心里是說不出的千百般難受。
但，這時，朋友的電話響了。本想不接的我卻決定應呼幾句就打發(fā)走朋友，按下接聽鍵，似乎把手機里的聲音隔江萬里也會聽得很清晰。因為我聽到了朋友因為我的事情而擔心萬千，那聲音拉得很長很響。
“你去哪兒了？打電話到你家你媽媽說你出去了，可現(xiàn)在都快十一點了，你怎還不回去？”
我一時語塞，又照顧到自己的心情，便只“嗯”了一聲，可朋友卻更加激動地罵我道：“你真的很傻，你媽媽的心情現(xiàn)在應該多難受！”
不知如何，朋友的責罵聲讓我的眼淚奪眶而出。
“怎么？哭了嗎？快點回家吧！傳說夜晚河鬼專吃哭泣的小男孩！”聽到這句話，我忍不住會心一笑�！斑�當我是三歲小孩一樣好哄嗎？”我應聲答道�？赏蝗挥X得心中那難受的窗口透過了一縷陽光。
最后我回家了，事情也平息了下來，待我追憶是什么力量促使我越過心中那道墻時，我發(fā)現(xiàn)是朋友那“溫暖”的話語，噢，不，確切來說是友情。原來世上可以給予我們溫暖的不僅有陽光，還有友情，友情就像陽光般的一把利劍，劃破陰沉黑夜的長空。它射進了你心靈的那一扇天窗；它會伴你乘風破浪，它會無私地給予你力量。
敘事的作文8
“海闊天空，在勇敢以后，要拿執(zhí)著將命運的鎖打破，冷漠的人們，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活……”
——題記
喜歡阿信，喜歡他的《海闊天空》，似乎在這個被情歌籠罩的時代，只有他的歌會讓你感覺到一種清新，甚至是一種莫名的感動。曾經(jīng)也喜歡過BEYOND，但是，畢竟家駒已經(jīng)離開了。或許是因為我的性格，慢慢的，曾經(jīng)這個讓我瘋狂的樂隊離開了我，不過它和他們留給我的有很多，不管是好的還是壞的。直到聽過《海闊天空》后，我再一次有了想哭的'沖動，再一次嘗到了鼻子酸楚的感覺，可能這就是它的力量吧，讓幾近麻木的我重新有了知覺，有了重新去認識這個社會的勇氣，也讓我有了如蛹化成碟的蛻變，更讓我學會了把一切變得海闊天空，所以，我感謝阿信。
我常常喜歡將自己想象成一只折翅的小鳥，雖然受傷了，但是，依然夢想飛向那最遠的天邊，也正是這種迫切的夢想，讓我在旅途中跌跌撞撞，可沒有人愿意扶我起來，也沒有人愿意為我療傷，讓我更輕松的實現(xiàn)自己的理想，所以，每當自己在坎坷的道路上跌倒的時候，只有我自己，努力地一次又一次地爬起來，只為實現(xiàn)那我自認為很偉大的夢想，可同時也讓我明白，追求夢想的道路一直都是很艱辛的，而且有時候付出后，你也未必會有想要的結果，但是我知道，我、我們，都應該愛自己，堅強勇敢的走下去。
記得有人說過，“絕望的孩子容易自殺�！蔽蚁脒@句話是對的，因為我想到過自殺，而且不止一次，原因是我絕望了，不管是對生活還是學習，還有對整個家庭。當你被同學或者家人誤會，你會選擇什么方法來消除他們對你的誤解？理智的人當然會耐心地給他們解釋，或者用行動去證明自己的清白�？墒�，處于青春期，容易沖動的我們呢？也會這樣做嗎？所以，這時候我們應該學會讓一切海闊天空，用一句老話來說，就是走自己的路，讓別人說去吧！
生活中還有許多事情需要我們樂觀的面對，讓一切變得海闊天空，也會讓你度過難關的，就像我，曾經(jīng)那么多事情，不是都扛過來了嗎？朋友，讓自己快樂起來吧，學會用另一種樂觀的心態(tài)去對待你所有的事情，相信一切都會好的！
阿信也這樣說哦：“海闊天空，狂風暴雨以后，轉過頭，對舊辛酸一笑而過，最懂我的人，謝謝一路默默陪著我，讓我擁有好故事可以說，看未來，一步步來了�！�
敘事的作文9
“叮鈴鈴……”
“請監(jiān)考老師分發(fā)答題卡，同學們拿到答題卡后，請在規(guī)定位置填寫姓名、考號……”隨著廣播響起，期中考試開始了。我用衣袖擦了擦手心的汗，拿起筆給自己加油打氣：檢驗兩個月學習成果的時候到了，一定要認真仔細，不能辜負了自己的努力。
“嘩啦”，順利寫完作文最后一個字，為它畫上圓圓的句號，我滿意地拿起答題卡翻回正面。抬頭看了眼表，還剩十幾分鐘呢。語文是我比較拿手的，題目做的順利，時間充裕，字跡也工整。美中不足的是有個閱讀理解題目沒有把握，“線索的作用是什么?”是什么來著?我只能想起“貫穿全文”，其他的怎么也想不起來了。
時間一分一秒的過去，草稿紙上滿是我涂畫的筆跡，還是沒有想起線索另外的作用。看看表，只剩十分鐘了，秒表還在急急忙忙的往前跑。陸陸續(xù)續(xù)有同學寫完作文開始檢查，“嘩啦，嘩啦”，翻試卷的'聲音與窗外風和樹葉嬉戲的聲音應和著，像是催促;幾只小麻雀在樹上跳來跳去，嘰嘰喳喳，像是嘲笑。
怎么辦，怎么辦，怎么辦?心中滿是焦慮、懊惱……大腦也不聽我的指令思考題目了，只想著：復習時怎么就沒有多看看呢?后悔、后悔、后悔……手中的筆倒是誠實，在紙上寫下一個個“悔”。
“還有五分鐘交卷，同學們檢查好自己的姓名考號，沒有涂選擇題的先把選擇題涂上�！北O(jiān)考老師的聲音打斷了翻試卷的聲音。有同學已經(jīng)胸有成竹的把試卷擺放好，端坐著等待交卷了，也有幾個做題比較慢的同學，在奮筆疾書給作文結尾。
不行，我不能繼續(xù)煩躁了，這樣一點成效都沒有，什么都想不出，還白白浪費時間。要冷靜，深呼吸。沒有記住老師總結的線索作用，那就回憶一下老師講課時的分析思路。一般來說，分析作用要考慮結構和內容兩個方面。線索是貫穿全文的，它把文章內容串聯(lián)起來，使文章渾然一體。結構上，那句的話怎么說來著?老師還常用來評價我們寫得好的作文。哦，對了，是“結構完整，條理清晰”。那就這樣寫吧，終歸是我掌握不牢固，錯了就當作讓我好好復習的一次警醒。
“叮鈴鈴……”
“好，請同學們放下筆，將試卷和答題卡……”
窗外雪晴云淡，一束陽光透過走廊的圍欄照在我的書包上，是了，接下來要更加努力啊!
敘事的作文10
時間，可以回到原點，卻已是昨天。誰也不知道在不經(jīng)意間與你說再見的那個人，再也不和你說再見。珍惜眼前所擁有的一切，有些東西，失去了就真的失去了。
我生長在一個幸福的家庭里，我很自豪。我擁有一對勤勞、純樸的父母，爺爺、奶奶都健在。爺爺是一名退役多年的海軍，我一直很佩服他那健壯的身體。在兩年前的某一天，爺爺身體出現(xiàn)了一些毛病，本以為是老人家都有的“老人病”。但隨著時間的推移，情況好像有點不對，便到大醫(yī)院做全身檢查，結果出來，把我們這家人都嚇呆了——晚期癌癥。當時的我，真的不知道怎么做，只好無奈的接受。得知這種病后，爺爺只好聽醫(yī)生的安排。第一次住進大醫(yī)院，接受第一期的化療。我到醫(yī)院探望他，看到他那虛弱的身子，真讓人心疼，我忍著不哭，我要笑著面對。化療的日子慢慢過去了，還有一個月就快要過年，爺爺主動提出回家休養(yǎng)，我們也只好聽他的話，其實他是不可以的。
過年的那兩個星期，爺爺過的很開心，畢竟看到一家人團團圓圓的，這是老人家最希望看到的。到了元宵的那一天，他的身體撐不住了，要馬上住院，我們又揪心起來。時間慢慢的`過去了，爺爺?shù)牟∏榉磸筒粩啵覀儗λ年P懷也不斷增加。只要我一放學，我會立刻去探望他，因為爸爸說過：“爺爺可能過不了兔年的春節(jié)，你們兩兄妹要多關心爺爺”。在接受治療的期間，奶奶是最辛苦的，醫(yī)院、家里兩邊跑，畢竟奶奶身體也不是很好，一年下來，奶奶整整瘦了一大圈，真讓人心痛。
在一個寒冷的夜里，爺爺突然氣喘，睡在旁邊的奶奶竟然察覺不到。最終，爺爺安詳?shù)碾x開了我們。在早上我接到哥哥的電話，當時的我真的懵了，我接受不了這個事實，包括現(xiàn)在。在他去世的前一天，我真的很后悔當時為什么沒有去探望他，連最后一句話也沒說，真的后悔。
時光流逝，他已離開我們有一個多月了，我們的心情也平伏了很多。只是奶奶還是不能回到現(xiàn)在，我們在過春節(jié)這段時間，怕她會悶，整天給她安排節(jié)目，帶她到外面散散心。我真的希望奶奶的臉上是掛著那副慈祥的笑容，相信時間能做到。
現(xiàn)在的我，知道痛失一位親人是多么的心疼，這也使我更加地去孝順身邊的長輩。因為我知道有一種傷叫悲傷，是睫毛也承受不住眼球的重，輕輕碰到就會滴落。我不想再出現(xiàn)這種情況，現(xiàn)在的我真的明白珍惜的意義了。
敘事的作文11
你以為最好的不一定是別人想要的，收起你那自以為是的好。別用一廂情愿的道德感束縛旁人的人生，強扭的瓜不甜
——題記
當今世界，男多女少女生金貴的堪比國寶大熊貓。年齡到了上門說媒的前赴后繼，家世好能力強的女子家里更是門庭若市往來者絡繹不絕。每個上門說媒的人都喜歡把自己的當事人夸的天花亂墜，那場面讓我想到了面對法官的口若懸河的律師。盡可能的占據(jù)有利位置，像推銷貨物一樣把相親對象夸的天上少有人間罕見。但是往往需要華麗辭藻來修飾的往往是華而不實，最后總是媒人躲不過的自打嘴巴。卻不免總有人喜歡進行道德綁架。
今天就遇到了這樣的例子：學業(yè)未完的同學放假回家不期而遇鄰家伯伯，縐媚殷勤的來到同學面前問她多大了。想要幫她介紹對象，同學學業(yè)未完又剛成年加上長得好不愁嫁不出去自然不會操之過急。于是錯愕之后一再的婉言拒絕，卻遭到媒人的一再糾纏甚至出言不遜。不出意外的話同學果然火了，因為耐心耗盡。
后來，讓我意想不到的事發(fā)生了：那個人最終惱羞成怒，見達不到目的便與同學翻了臉指著她的鼻子罵她是女流子，說什么肯給她介紹對象還是看得起她。不領情就算了還給臉不要臉什么的，各種臟話不堪入耳。早已閱盡世態(tài)炎涼的`我不禁對人性的可怖有了新的認識。
只覺得那個人可笑又可悲，不懂婚姻的意義還以為兩個人在一起像是菜市場挑白菜那般容易。或許，站在她的立場她確實是一片好心。但我認為如人飲水冷暖自知，自己的事只有自己最清楚。別人說的再多不曾心領神會也難逃越俎代庖的嫌疑。何況婚姻也不是交易更不是強買強賣的生意。所以她這樣的行為或許并不會讓別人覺得她是好心，還會讓人覺得她是在狗拿耗子多管閑事。達不到目的就惱羞成怒的辱罵不休，丟了素質還暴露了人品更加堅定了別人的選擇與取舍。
所以，一到觸碰了一個人的底線脾氣再好的人也會抓狂。因為不被接受的所謂好意有時候真的一文不值。
如果，你想給的不是別人想要的。最好及時適可而止，免得不歡而散還丟了自身的臉面。如果，你不曾經(jīng)歷個人的人生請不要妄加評判。因為有時候，你以為最好的也許并不是別人想要的。
何必強求？強扭的瓜不甜不是嗎？
敘事的作文12
寒假里的一天，我去參加了一次社區(qū)寫春聯(lián)的活動。這次活動主要由青少年宮舉辦，我們到各個小區(qū)里寫春聯(lián)，然后將這些春聯(lián)免費送給小區(qū)的居民們。去年我也參加過這個活動，已經(jīng)有了一定經(jīng)驗，今年又有這樣的鍛煉機會，我顯得更加有把握，也感到異常的興奮和自豪。
我的書法老師孔老師先讓我們幾個人找一天時間到青少年官去練一練，挑出自己要寫的春聯(lián)內容，有不正確的地方請老師輔導并加以改正。我挑出的是這樣一副春聯(lián)：“歲歲平安日，年年如意春�！本褪窍Ｍ械�'人在新的一年里能夠天天平安，吉祥如意，對仗也十分工整，讀起來也非常順口。希望居民們可以接受并喜歡這一副春聯(lián)。
寫春聯(lián)的活動分為兩天來完成。第一天我們來到了西灣小區(qū)，一到那里，我們就拿出了筆墨紙硯，做好準備工作。社區(qū)工作人員在外面為我們搭好寫字的臺子，我們便開始大顯身手。這時，好多的社區(qū)居民紛紛向前圍了過來。了解了這次活動的日的，他們都十分感興趣，幾乎每人都想要帶一副對聯(lián)回家。我直在專心致志地寫著。前來圍觀的人越來越多，聲音也越來越嘈雜，不過發(fā)出的都是嘖嘖稱嘆的聲音，一位奶奶感慨地說：“現(xiàn)在的孩子真是聰明，毛筆字寫得這么漂亮！”“那是，如果寫得不好，能叫他們來嗎！”這時，又有一位阿姨開玩笑：“等到再學個十年八年的，都要成為書法家了！”一位爺爺又接著說：“人家老師教得也好！”旁邊一陣歡笑。我們寫好的對聯(lián)，人們爭著要，并高高興興地捧著回家去了。還有一些會寫書法的老人，也忍不住拿起我們的毛筆寫起字來�！皫资隂]寫了，手都生疏了，現(xiàn)在寫寫還真是一種享受��！”我們寫了很多對聯(lián)，受到的夸獎也很多，心里美滋滋的，這也算是展示自己的一技之長吧。最后，我們發(fā)出了很多副春聯(lián)，居民們也算是滿載而歸。
第二天，我們又去了婁邑小區(qū)。這個小區(qū)的居民戶數(shù)很多，我們的工作量也比昨天大多了，現(xiàn)場十分熱鬧。
寫春聯(lián)活動結束了，但我每每想起都很留戀。我想，今后不僅要多練習書法，還要多參加這類活動，給別人帶來更多快樂！
敘事的作文13
我的業(yè)余愛好是攝影，沒事的時候，我喜歡一個人拿著相機拍攝不同的風景。
愛好攝影的我，會為了拍攝不同的場景，不同顏色的朝霞早早的起床等待著。會為了拍攝花開的瞬間等待很久，也會為了拍攝冬日雪景，在寒風中，一個場景，不同角度，跑來跑去。
為了拍攝，我生過病，被蟲咬過，被凍僵過，也被家人罵過�？墒敲慨斉某鲆桓泵利惖漠嬅鏁r，就感覺，就算再苦再累也不惜了。那一刻，疲憊的心頓時被喜悅所填充著。每當自己的作品被周圍人夸贊的時候也是我最自豪的時候。
那日，我拿著相機，走在大街上。這次拍攝的主題是人和事。心里暗暗想著：這次一定要拍好看點，大街上的場景最難拍了，爭取一次成功。
然而在大街上逛了有足足一個小時也沒有看到什么美麗的場景。心里不免有些煩躁。
忽然，眼睛莫名的就被一個騎著三輪車的一位老人所吸引著，腳步不由自主的跟著他。他似乎是騎累了，把車停在一道窄窄的巷子口，靠在墻邊喝著水。待走近了一些，便細細的觀察著這位老人。
他穿著短褲和一件白色無袖上衣，后背被汗水浸濕了一片。脖子上掛著一個毛巾，不停的.用毛巾擦拭著頭上的汗水。過了一會兒，像是休息夠了，準備繼續(xù)工作。這時有人向他走來，與老人交談著。終于有了一筆生意，老人似乎很高興，不停的搓著手。后來討論到了價格，老人有些為難。交談了一會，老人有些無奈的點了點頭。
年輕人坐在車上與三輪車老人交談著什么，時而發(fā)出爽朗的笑聲。不一會兒，年輕人到了目的地。下了車，給老人鞠了一個躬。年輕人把鞠躬當做了一種禮儀，卻把老人驚住了。拉了那么久的車，從未被人這樣尊重過。我拿著相機的手情不自禁的把這一刻定格在了相機里。心里就認定，這是一副最美麗的畫面。
腦子里忽然是有了靈感。是啊，之前我追求的美麗只是外表，卻從未注意過細節(jié)。一下午，我拍了很多，心里從未這么踏實過。
回去后，我把相片洗出來放在了相冊的第一頁。叔叔無意中看見了，打趣道：“你的相冊里中午有了靈魂�！�
這一天，我收獲了很多。也從未像今天這么開心過�！懊利惒灰欢ㄔ谟谕獗怼边@句話我一直都知道，今天確實第一次體會到。
后來，別人問我為什么把那張照片看得這么重要。我毫不猶豫的回答道：“因為那是我所拍攝的最美麗的畫面�！�
敘事的作文14
夾雜著冬天的氣息，自然的韻律，它盤旋著，降臨人間。它們是一個個音符，譜成了一首動聽的雪之歌。——題記
聽那一聲輕輕底呼喚下雪了！宣告了一個個純潔的精靈的降臨。人們聽見了，由冬雪譜成的雪之歌，宛若天籟。
純之歌
它們來自天上，來自最簡單也最干凈的地方。我猜它們一定經(jīng)過洗禮，不然怎么會如此純潔？如此晶瑩？冬雪披一件潔白的長袍，帶著最美妙的音符，渲染了一個世界的純潔。你看它所經(jīng)過的地方，無不一片潔白一片透亮。它不會給你打任何掩飾，不會給你耍任何花招，就是那么直接地展示在你的面前。它沒有華麗的衣服，沒有任何修飾，甚至毫不張揚，也許在你晚上熟睡的時候，它就已經(jīng)落下。這就是冬雪，簡簡單單，明明白白，它的純凈是那么令人動容，它的純之歌是那么悠揚動聽。
淡之音
它來了，卻又要走了。從它降臨人間的那一刻，就注定無法圓滿的離開。我曾幾次看見，潔白的冬雪被陽光帶走，離開人間。它的生命有多長？誰也不知道。也許幾天，也許幾個小時。它的降臨代表著離開�？墒牵o人間帶來多少歡樂呀！操場上打雪仗的孩子們露出了笑臉，因為工作好久沒有陪孩子的家長們，終于可以在這純凈的世界里堆一個大雪人換來孩子的開心，還有那農民伯伯看見漫天飛雪，終于可以放心下來——明年又是一個豐收年！但是，當陽光普照，積雪融化后，誰曾想過那片片冬雪的悲哀？雪化了，冬雪悄無聲息的來又悄無聲息地離開了，它沒有半點兒怨言，淡淡的、默默的向人們謝幕。它沒有接受任何人對它的贊頌，轉身離開了這個舞臺，那來自天籟的簌簌之音唱出了一種淡泊的.人生。
嚴之律
有人說雪是無情的。是��！冬雪是寒冷的代表，它讓一切生物感到驚慌失措。但是，它是公平的。沒有人可以從它的眼皮下逃脫，那些好的它會保留，那些劣的它會淘汰。在它的面前，偽君子的面具要被揭穿，小人的陰謀詭計將失去色彩，那些把白的說成黑的，黑的說成白的的人們，將永遠閉上嘴。冬雪是嚴厲的，也是公平的。它是所有生物都要跨過的一道砍兒，邁過去了你就能聽見春之詩，夏之歌，秋之韻；邁不過去你就會被無情地淘汰。這就是冬天的法則，也是冬雪的準則。伴著北風的呼嘯，雪嚴厲的音律響起來了，它從來都是這樣：嚴厲，公平！
雪之歌
冬雪的歌是那么美妙，動聽。每一年冬天它都在反復地演唱著純之歌，淡之音，嚴之律。我想，這首雪之歌不應該只是冬天特有的樂曲，它應該是每個人的人生之歌。輔導教師：金秀榮
敘事的作文15
“快看，快看，天狗吃太陽了！”隨著一個小朋友的叫聲，大家都目不轉睛地盯著太陽，真的缺了一塊，大家都不約而同地歡呼起來：“噢，日食開始啦，日食開始啦！”
大家為什么這么高興呢？因為這是在我們這一區(qū)域五百年一遇的天文奇觀呢！昨天早上，我早早地起了床，就是為了看日全食呀！我?guī)е鴮Ｓ玫挠^察眼鏡，來到了彩虹橋頭，橋的兩邊已經(jīng)擠滿了人，我好不容易才找到一個空位置。我發(fā)現(xiàn)看日全食的人，有的戴著濾光鏡，有的用電焊片護目，還有的居然拿著X光片。
大約八點鐘，太陽的邊緣好像粘上了一個小黑點。原來是日食開始了。過了一會兒，小黑點慢慢變大，太陽像被人咬了一小口的餅。慢慢地，小缺口越來越大， 這時的太陽有點像個魚缸。魚缸狀的太陽在空中飄來飄去，好像正在“天上舞廳”跳“天鵝湖”呢！
九時十分，太陽又被了“咬”了一大口，現(xiàn)在的太陽少了一半多，形狀有點像彎月。忽然飄來一朵云，把太陽擋住了，我有點掃興，以為太陽不會出來了，可是過了不久，太陽就“現(xiàn)身”了。
當太陽出來時，只有十分之一大小了，形狀就像細細的`眉毛。天灰蒙蒙的，人行道了的路燈都亮了，來來往往的汽車也打開車燈，以免發(fā)生交通事故。
大約又過了十分鐘，太陽只留下了百分之一光芒，聽說這種現(xiàn)象叫做“食既”，就是當月球東邊緣和太陽東邊緣內切的狀態(tài)，是日全食的開始。
又過了十一分種，月球把太陽完全擋住了，就像一個餅被吃完了一樣。這種現(xiàn)象叫“食甚”，就是月球中心離太陽中心最近時發(fā)生的現(xiàn)象。
九時五十分，太陽露出了一丁點兒腦袋，這種現(xiàn)象叫做“生光”，就是月球西邊緣與太陽西邊緣內切時的現(xiàn)象，是日全食的結束。
大約又過了一個小時，太陽又變成圓餅了，這種現(xiàn)象叫“復圓”，就是當月球西邊緣與太陽東邊緣第二次外切時的現(xiàn)象。這時的月球完全脫離太陽了，日食也就結束了。
宇宙中有許許多多的自然現(xiàn)象和天文奇觀，能看到五百年一遇的天文奇觀，這是非常幸運的事。我要好好學知識、學本領，將來去探索宇宙的奧秘。
文章按照時間順序寫得非常精辟，小作者在觀察日全食時肯定非常細心，可見他是一位愛好天文知識的孩子，希望他能實現(xiàn)自己的美好夢想。
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