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牛的作文600字

時(shí)間:2023-07-04 10:38:56 六百字作文 我要投稿
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實(shí)用的牛的作文600字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的牛的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的牛的作文600字三篇

牛的作文600字 篇1

  它總是背著一個(gè)重重的包袱,在不停地向前挪動(dòng)著,跟沒(méi)上螺絲的模型似的,也好像走的每一步都不是它所想到的地方。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,總在不停地?fù)u動(dòng)著,如果不是仔細(xì)觀察,也難免會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還銹著一雙小眼睛,大概是因?yàn)樗∏,所以才將雙小眼睛安在那對(duì)觸角上,以好分清線路,避免迷路吧。它也總是時(shí)不時(shí)地翹翹它那對(duì)觸角,看起來(lái)像是很驕傲,其實(shí)是為了辨別方向。

  它常常毫無(wú)緣故地把身子“嗖”的一聲收縮回去,又毫無(wú)原因地把身子鉆出來(lái)?偸亲屓烁械侥髌涿。

  它很勇敢,也很自信。面對(duì)眼前的`障礙物,它總能鎮(zhèn)靜下來(lái),想出各種辦法,再與障礙物進(jìn)行一場(chǎng)“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,它又翹起了它那對(duì)驕傲的觸角,慢慢地向前走,去尋找它的港灣。

  “小小天有大大的夢(mèng)想,我要一步一步往上爬”,這是一首贊美它的歌曲,但不知道它喜不喜歡。

  在人們的心中,叫它蝸牛,但它是否它很勇敢,也很自信。面對(duì)眼前的障礙物,它總能鎮(zhèn)靜下來(lái),想出各種辦法,再與障礙物進(jìn)行一場(chǎng)“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,它又翹起了它那對(duì)驕傲的觸角,慢慢地向前走,去尋找它的港灣。

  也知道它自己的名字叫蝸牛呢?

  它不知道累?偸悄瑹o(wú)語(yǔ)地向上爬,無(wú)論是太陽(yáng)高照,還是天氣熾熱,它都堅(jiān)持地向上著。而且每走一步,在身后都會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡,不知道是它的汗水還是淚水。但我知道不可能是淚水,像它那么堅(jiān)強(qiáng)的人,哪來(lái)的淚水昵?

  那么熾熱的天氣,還背著那么一個(gè)重重的包袱,它到底要到哪里去呢?它總是在不停地走。大概是要去找它的“七彩夢(mèng)想”吧,不然它怎么那么拼命,那么堅(jiān)強(qiáng)呢?

牛的作文600字 篇2

  我們班有很多有特點(diǎn)的同學(xué),現(xiàn)在就讓我介紹幾位“牛人”吧!

  英語(yǔ)小達(dá)人

  我們班的英語(yǔ)成績(jī)雖然不高,但幾個(gè)課外知識(shí)非常豐富的同學(xué),比如下面要介紹的“牛人”閆子鴻。

  時(shí)間回到上學(xué)期的一節(jié)閱讀課,那節(jié)課語(yǔ)文老師帶我們?nèi)チ碎喿x室寫讀書(shū)筆記,正當(dāng)我寫著讀書(shū)筆記時(shí),一抬頭竟然看到閆子鴻正在讀一篇全英文的'文章,而我拿過(guò)去一看,幾乎都看不懂,她卻看得津津有味,唉,這就是差距!

  運(yùn)動(dòng)健將

  在剛剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班一名同學(xué)參加了男子4X100米、200米、400米、800米的賽跑并取得了優(yōu)異的成績(jī),他就是運(yùn)動(dòng)健將-王程孺。

  王程孺還是我們班的體育課代表,每次體育課上他帶著我們班跑步時(shí),都跑的很快,他還督促我們不要掉隊(duì),跑的很慢的還會(huì)被罰跑圈。每一次我們女生都會(huì)抱怨他跑的快,但他自己覺(jué)得已經(jīng)很慢了。唉,誰(shuí)讓人家腿長(zhǎng)呢!

  勇敢的女孩

  她,在心理課上自我介紹從容淡定;她,在藝體課表演冷場(chǎng)時(shí)藝人表演了四個(gè)手勢(shì)舞;她,在學(xué)校元旦晚會(huì)表演時(shí)大放異彩;他就是勇敢女孩-魯姝含。

  在星期四的心理課上,老師玩了“大風(fēng)吹”的游戲,老師告訴我們大風(fēng)吹什么,然后符合條件的同學(xué)要交換位置,最后有一個(gè)人沒(méi)有椅子,他就要上去自我介紹。幾輪后,魯姝含上去做了自我介紹,他十分鎮(zhèn)定,認(rèn)真地?cái)⑹鲎约旱娜齻(gè)優(yōu)點(diǎn):1、不怯場(chǎng),2、勇敢,3、視力好。然后老師讓他做了一個(gè)表達(dá)現(xiàn)在心情的動(dòng)作,她張開(kāi)兩腿,“嘩”的一下就下了腰。女生都在尖叫,她卻不慌不忙地起來(lái)整理衣服,準(zhǔn)備看“好戲”,因?yàn)榇蠹叶家7滤膭?dòng)作。嗚嗚,心疼我的老腰三秒鐘。

  這就是我們班的三位“牛人”。

牛的作文600字 篇3

  一個(gè)炎熱的上午,剛上完體育課,大家都?xì)獯跤。眼下,水就是最寶貴的東西,視水如命。我像其他同學(xué)一樣伸出自己的魔爪向水壺逼去,剛擰開(kāi)蓋子想要喝,才發(fā)現(xiàn)水壺里已經(jīng)空空如也,不禁惱羞成怒。這時(shí),我突然感覺(jué)到書(shū)包里有一個(gè)冰涼涼的東西,我像發(fā)現(xiàn)了奇珍異寶似的以迅雷之速掏出來(lái)一看,原來(lái)是前幾天不知是哪位好心人往我書(shū)包里放的酸牛奶,現(xiàn)在我真有些感激他了。

  我在想:會(huì)是誰(shuí)放的呢?經(jīng)過(guò)我仔細(xì)回想,選出了兩個(gè)十分可能的人,兩個(gè)人中到底是誰(shuí)?我一直猶豫不絕。應(yīng)該是爸爸吧,他每天加班到老晚,總給我買許多好吃好喝的,很疼我。不對(duì),應(yīng)該是媽媽,她十分理解我,是我的良師益友,也很愛(ài)我。是爸爸?是媽媽?是爸爸?是媽媽……兩種想法在我腦中糾纏不清。我決定今晚要當(dāng)一回小偵探,看看酸牛奶到底是誰(shuí)放的。

  那天晚上,我躡手躡腳地從房間里走出來(lái),像一個(gè)賊一樣藏在桌子底下,等待著爸爸或媽媽出現(xiàn)。我的腰拱著,十分難受,但一想到爸爸媽媽給我的默默的愛(ài),這點(diǎn)疼痛都不算什么。漸漸的,目標(biāo)出現(xiàn)了。只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影小心翼翼地走進(jìn)廚房,慢慢地從冰箱里取出一盒酸牛奶,輕手輕腳地走進(jìn)客廳,生怕驚醒了其他人。我輕輕撩開(kāi)桌布,驚訝地發(fā)現(xiàn)竟然是前幾天和我吵得不可開(kāi)交的姐姐。前幾天,姐姐誤會(huì)我偷了她的`東西,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冤枉了我,向我道歉,可我說(shuō)什么也不原諒她,F(xiàn)在看到這一幕,我的心里涌過(guò)一股暖流。我慢慢地放下桌布,已經(jīng)熱淚盈眶。窗外的星星一閃一閃,星空是多么美麗,酸牛奶的酸甜中布滿了姐姐對(duì)我的親情。

  甜甜的酸牛奶,濃濃的愛(ài)!

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